山东省东营市2012-2013学年七年级政治上学期期中调研考试试题

绝密★启用前试卷类型：A 某某省东营市2012-2013学年七年级政治上学期期中调研考试试
题
(满分100分考试时间60分钟)
注意事项：
1.本试题为开卷考试题。

答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立作答，不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。

Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷2页为选择题，45分；第Ⅱ卷2页为非选择题，55分。

第Ｉ卷(选择题45分)
一、选择题(下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。

每小题3分，共45分；答案务必填写在第Ⅱ卷的答题表中，否则不得分)
2009年9月9日，某某市启动“关爱父母家家行”活动，通过政策解读和宣传、系列专题活动、家庭和社会互动及推荐表彰和学习先进典型等方式进行，倡导每个人都来关爱自己的父母，动员全社会都来关爱老人、服务老人。

据此回答1、2题。

1.大力倡导孝敬父母是因为（）
①孝敬父母是中华民族的传统美德②我们成长的每一步都浸透着父母的心血③孝敬父母是做人的本分，是法律规定子女应尽的义务④不孝敬父母就难以成才
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
2.举办这一活动可以（）
①弘扬中华民族传统美德②加快构建社会主义和谐社会③教育天下子女都能够做到孝老敬老④有助于在全社会形成孝敬老人的良好社会风尚
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
3.“父母很烦，老是唠唠叨叨，不理解我们。

我已经上初二了，还拿我当小学生看，什么事都要管，真是烦人”。

其实，对于父母的唠叨，我们青少年应该认识到唠叨（）A．体现了父母对我们的关爱
B．这是老年人的通病
C．是严重侵犯我们生命健康权的
D．是不利于青少年健康成长的
明同学母亲下了岗，父亲厂子的效益也不好。

但李明却看上了一双价格不菲的耐克运动鞋，就要母亲去买，否则就以辍学来要挟。

李明（）
①没有关心父母的健康②没有体贴到父母的辛劳③向父母提出了过分的要求④没有听取父母的教诲
A．①④B．②③④C．①②④D．②③
5.“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错，家里盘着两条龙，是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰儿，是最高山坡……”，这段歌词体现了（）
①祖国山河壮丽，江山如画②我国历史悠久，是世界著名的文明古国③我们为祖国的大好河山而自豪④对祖国的深沉的爱
A．①④B．①②C．①②③D．①③④
6.武警万金刚，在处置乌鲁木齐“7•5”事件中壮烈牺牲，人们还记着他说过的“我们必须勇上一线、敢打头阵，绝不能在反分裂的斗争中败下阵来！”、“民族同胞是我们的兄弟姐妹，我们理应把党的温暖送到他们的心坎上。

”英雄逝世后，各族群众以不同方式纪念这位英雄，这是因为他用自己的实际行动（）
①履行了维护民族团结的义务②捍卫了国家的统一③坚决的与某某犯罪分子作斗争④带动和帮助少数民族地区人民脱贫致富
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
7. 2009年8月，某某遭受“莫拉克”台风影响，灾情十分严重，大陆方面从中央到地方，从单位到个人，从捐款到物资，展开了各种形式的援助活动。

大家都决心以最大的爱心、最短的时间，将温暖尽快送到某某同胞的手中。

对此认识不当的是（）
A．反映出了血浓于水的民族感情
B．两岸已经消除分歧
C．炎黄子孙的血脉之情是割不断的
D．体现了两岸人民的手足情、同胞爱
8.因为爱国，钱学森、朱光亚等许多科学家历经周折回国报效自己的祖国；因为爱国，数十万人民解放军将士用热血和青春修建了被称为“天路”的青藏公路；因为爱国，中国人民战胜了严重的自然灾害和国内外敌对势力的干扰破坏，为世界奉献了一届无与伦比
的奥运会，当《歌唱祖国》的稚嫩童声响起时，多少中国人热泪盈眶，心潮澎湃……这充分表明中华民族伟大民族精神（）
A．是中华民族世世代代生生不息的力量源泉
B．是中华民族悠久历史文化传统的灵魂与传统
C．是以爱国主义为核心的
D．是当前发展先进文化的核心
中国青少年研究中心的一项调查发现：中小学生最不满意父母的12种行为中，“限制我交朋友”占21%，排在第四位。

其中特别对于中学生而言，“限制我交朋友”成为对父母的三大不满之一，许多父母对孩子的交往不放心，往往偏于严加控制。

据此回答9、10题。

9.父母限制子女交往的做法（）
①没有尊重孩子交往的心理需求，容易导致父母子女的矛盾激化②是对孩子的关心，但没有注意方式方法③容易造成孩子缺乏交际能力，无法与人建立起友谊④是我们应该坚决反对的
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④
10.假如我们遇到父母也有这种表现，我们应该（）
①积极争取父母对自己交往的支持②走自己的路，让父母说去吧③向父母说明交往的益处④慎重交友，赢得父母的信任与理解
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
11.在近日开展的“整治网络低俗之风”专项行动中，教育部负责人表示，“在这次专项行动中，广某某学既是参与者，也是受益者。

”说“广某某学是参与者”是指（）
①整治网络低俗之风只能为青少年创造外部环境②整治网络低俗之风要取得良好的成果，尤其需要青少年加强自律③整治网络低俗之风不仅仅是针对青少年的④正确使用互联网需要我们抵制其不良诱惑，避免负面影响
A．①②B．①②④C．②③④D．①④
12.许多校园暴力事件的发生，其实原因非常简单。

有的是由于发生碰撞、有的是因为瞪了别人一眼，别人的小小过失揪住不放，导致恶性事件发生。

这警示我们（）
①要学会尊重别人的生命②要学会宽容别人的过失③宽容要有原则，不能盲目④不能得理不饶人，更不能冤冤相报
A．①④B．①②④C．②③④D．②③
13.鲁迅先生曾经讲过，有婴儿出生，如果贺客说：这孩子将来长命百岁，主人家一定会欢天喜地；如果贺客说：这孩子将来会死，则肯定会被暴打出门，尽管他说的是千真万确的真理。

这告诉我们在与人交往中要（）
A．学会表达
B．学会赞美
C．学会倾听
D．学会诚信
14．尽管我们每个人在家庭、体质、能力等方面存在着差异，但人生而平等。

这里的“平等”集中体现在：
A．人格和法律地位的平等
B．社会地位的平等
C．体力和智力的平等
15．在战火硝烟中，是爱国主义精神鼓舞着人们为了祖国的荣誉而浴血奋战；在自然灾害面前，是爱国主义精神号召人们万众一心、众志成城。

对于我们今天正在学习的青少年学生来说，爱国就是要：
①认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心②赴汤蹈火，时刻准备为祖国牺牲生命③弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行④今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量A．①②③B．②③④C．①③④D．①②
用（20分）
第Ｉ卷单选题答题表
第II卷（非选择题，共55分）
二、情境分析(共10分)
16．在革命战争年代，有“五四精神”、“红岩精神”、“长征精神”激励人们舍生忘死；在新中国建设时期，有“某某精神”、“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作；在现代化建设的新时期，又不断涌现出“抗洪精神”、“航天精神”……不同的时代，我们的民族面临着不同的任务，也产生了不同的精神支撑。

今天，我国正面临着新的机遇和挑战，也在呼唤着新的精神出现。

请你思考：
（1）不同历史时期涌现出激励人们顽强拼搏的各种精神，这些精神的共同核心是什么？（3分）
（2）我们作为祖国未来的建设者、民族振兴的希望，应当如何继承和发扬这些精神？（7分）
三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。

每小题8分，共32分）
17、我们现在的主要任务是学习，没有经济来源和负担能力，孝敬父母主要表现在努力学习上，关心体贴父母是将来的事情。

判断：( )
理由：
18、X勇在一次数学测试中只考了60分，脾气暴躁的爸爸不问青红皂白打了他一个耳光。

X勇心理非常委屈，因为题很难，班内最高分，才68分。

他决定以后不理爸爸了。

判断：( )
理由：
19、物以类聚，人以群分，所以我们只能和那些表现好的同学交往。

判断：( )
理由：
20、中学生小刚是一个性格开朗不拘一格的孩子，他认为与同学的交往中语言粗鲁、行为傲慢是一种有个性的表现。

判断：( )
理由：
[来源:学*科*网]
四、生活实践（共13分）
21．阅读下面材料后，回答问题：
（1）如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。

要真诚；赞扬行为本身，而不要赞扬人；赞扬一定要具体——要有的放矢。

快乐方程式：养成每天赞扬三个不同的人的习惯，你会感到，这么做以后，你自己是多么开心！当你看到这么做给别人带来幸福、快乐和感激时，你自己也会因此感到幸福。

（2）如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出；批评前必须略微地给予赞扬或恭维；批评时，不要针对人，批评某种行为，而不要批评某个人；以友好的方式结合批评。

（3）如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的，应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出；态度要真诚；清晰、自然地表达；注视着你感激的对方；致谢时说出对方的名字；尽力地致谢。

（1）为什么在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，都必须与他人交往？（4分）
（2）学会交往，掌握一定的妙招是非常必要的。

在你看来，上述妙招哪一条最重要？为什么？（4分）
（3）你在与人交往的过程中，要赢得对方的信任和赞许，除了材料中的三个技巧外，你还知道些其他的交往艺术吗？请列举1—2条，并就其中一条谈谈具体的做法。

（5分）
[来源:学.科.网]
2012—2013学年度第一学期七年级期中试卷思想品德试题(开卷)参考答案
单项选择（每小题3分，共计45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B A D D A B C B D B B A A C
第II卷（非选择题，共55分）
二、情境分析(共10分)
21．（1）只有在与父母、老师、同伴或其他人的交往中，我们才能更好地认识自我，发
展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨；（2分）只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能够满足心理上的需要，以更好地适应社会。

（2分）
（2）学会赞美，（2分）因为恰如其分的赞美能够使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。

（2分）（或：学会表达，（2分）因为语言表达是沟通心灵的桥梁，能够开辟广阔的交往空间；（2分）或学会批评，（2分）因为它能够使对方发现并及时改正自身的缺点、不足，营造和谐、温馨的人际空间。

（2分））
（3）如学会倾听。

具体做法：要耐心，精神集中，神情专注；要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；要用心，在聆听中善于思考，取人之长；要会心，注意经常与说话人进行目光交流，或用点头表示你在注意认真听，以鼓励对方继续讲下去。

（5分）
（或：学会微笑，学会拒绝，学会妥协等。

具体做法略，言之有理即可得分）。