初中语文七年级下册高效课堂资料第一单元过关检测

初中语文七年级下册高效课堂资料初一下语文第一单元过关检测2018-01-08语文试题时间：70 分钟满分：100 分一、积累运用（35分）1.给下列一段话中加点的字注音或根据拼音写汉字。

(4分)那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典jí( )钻探，有如向地壳．( )寻求宝藏。

仰之弥．( )高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè( )而不舍。

2.下列加点的字注音有错误的一项是（）(3分)A. 鲜．为人知（xiǎn）两袖．清风(xiù) 鞠躬尽瘁．(cuì)锋芒毕露．(lòu)B. 调羹．(gēng)咳嗽．(sou)深恶．痛绝(wù) 疙瘩．．(gē da)C. 气冲斗．牛(dǒu)校．补(jiào) 臧．克家(zāng) 宝藏．(zàng)D. 悠．然(yōu) 抹．杀(mǒ) 草率．(shuài)强劲．(jìng)3.对下列加点字解释有误的一项是（）(3分)A. 鲜．为人知（少）可．歌可泣（值得）B. 至死不懈．（松懈）家喻户晓．（了解）C. 锋芒毕．露（完了）死而后已．（停止）D.知人之明．（眼光正确）层．出不穷（重叠；重复）4.下面句子中加点成语使用不当的一项是（）(3分)A.为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知．．．．的小故事。

B.说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧．．．．的人物。

C.他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣．．．．的悲剧英雄形象。

D.在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓．．．．、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。

5. 下面句子中加点词语使用不当的一项是（）(3分)A.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然．．．．，总能乐观面对困难。

B.初版时，由于校读草率．．，留下了不少字句和标点的错误，趁这次重印的机会，他重新校看了一遍，在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。

C.撷着三花草，悠然．．面对人生，朝着理想与希望，以最美的姿态，最饱满的精神，去开创一片属于自己的天地。

D.世上无难事，只怕有心人．．．．．．．．．．．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努力，终于按时完成了建设任务。

6.填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）(3分)①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。

站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。

②这封短短的信给了我极大的感情。

一时热泪盈眶，不得不起身去洗手间整容。

③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。

A. 流逝振荡启发B.流逝震荡启示C. 流泻震荡启示D.流泻振荡启发7.下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.由于上游来水减小，西江梧州站水位于18日8时回落到大约11.39米左右。

B.安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产的安全C.今年“五一”期间，北海市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。

D.他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个不说他学习不用功的。

8.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）(3分)A. 许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。

B. 指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城……C. 鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。

D. “好久不见，好久不见。

”一边说着一边向我点头。

9.关于文学常识的表述，不正确的一项是（）(3分)A.邓稼先，核物理学家、核武器科学和技术专家。

中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。

B.燕然勒功，典出《后汉书·窦融列传》。

东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功。

C.闻一多，诗人、学者、民主战士。

代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

D.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。

《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

10.下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）（3分）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥忽然⑦很⑧减少⑨按照A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨B. ③⑤/①②④⑧/⑥⑦/⑨C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨D.①②⑤⑥/⑨/③⑦⑧/④11.阅读下面文段，回答问题。

（4分）真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美，①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。

②有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅。

③但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

（1）画线句①有一个错别字，请改正。

（2）画线句③有一处明显的语病，请写出修改意见。

1二、阅读（65分）（一）古诗鉴赏（8分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【注】榆荚：亦称榆钱。

榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。

解（jiě）：知道。

12.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。

(4分)13.13.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。

(4分)（二）文言文阅读（19分）《秉烛夜读》《孙权劝学》比较阅读秉烛①夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。

”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”【注释】①炳烛：点烛。

②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。

③昧行：在黑暗中行走。

孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

14.对下列加点词的用法解释不正确的一项是（）（3分）A.卿．今当涂掌事。

（朋友之间表示亲切的第二人称）B.孤．常读书，自以为大有所益。

（古时王侯的自称）C. 非复吴下阿蒙．．（阿蒙指吕蒙，在名字前面加“阿”，有亲昵的意味）D. 大兄．．何见事之晚乎！（长兄，这里是对朋友辈的敬称）15.解释下面句子中的加点词。

（4分）⑴恐已暮．矣______________________ ⑵盲臣安．敢戏君乎______________⑶士别三日，即更．刮目相待________ ⑷及．鲁肃过寻阳________________16.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）⑴少而好学，如日出之阳。

_________________________________________________________________⑵孤岂欲卿治经为博士邪！_________________________________________________________________17.晋平公担心学不好的理由是_________________________________，吕蒙不愿学的理由是_______________________________。

（每处所填不超过5字）（4分）18.两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。

（3分）（三)阅读下面的文字。

完成19——23题。

(20分)谁能脱口叫出你的芳名张丽钧①“操场那边有一棵不知名的树，开红色的花，我们管它叫‘高考花’，因为它一开花，就要高考了；西门旁边长着一片绿色的低矮植物，开白色的花，我们管它叫‘开学花’，因为它一开花，就要开学了……”这是高二一个才女写的作文。

头一回看到有人为花取这样的“绰号”，忍不住笑了起来。

但笑过之后，又忍不住想跟作者说：“你为什么竟舍不得走到那些植物跟前，去看看标牌上标注的它们的芳名呢？”这样想着，红笔就分别在“红色的花”、“白色的花”处画了圈，扯至页眉，郑重书曰：合欢花！玉簪花！②我友之子果果，三岁时，即能准确无误地指认出大街上跑的30多种车，还能够分辨出20多种不同牌子的空调。

但是，没有人教果果认识身边的花草树木。

③去一家苗圃选花。

被告知那些花木分别叫“金娃娃”“富贵竹”“招财草”“元宝树”“摇钱树”“发财树”……我呆了。

它们原本都不叫这名字的，是时代赋予了它们这金光闪烁的名字。

我想知道花木的感受。

它们接受这名字吗？不接受的话会选择怎样的抗议方式？④只要听到一声鸟啼，我就会问自己：“这是什么鸟呢？”我曾经跟一个爱鸟成痴的朋友说：“你开一个网站吧，就叫‘鸟啼网’，网友随便点开一种鸟，就能听到它的啼鸣。

”——我多么渴望有这样一个网站呀！我的家乡有一种鸟，叫声响亮而悲切，外祖母管它叫“臭咕咕”，母亲管它叫“野鸽子”，妹妹说老师讲那是“斑鸠”，有个朋友肯定地说那是“大杜鹃”……真恨不得飞上树梢，脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟：“亲，你究竟叫什么名字？”⑤“花非识面常含笑，鸟不知名时自呼”。

莫非，那苏轼也曾有过我这般的困惑纠结？看到不认得的花，问它：你是谁？咱们未曾谋过面哦，却为何对我这般笑脸相迎？听到不知名的鸟鸣叫，就猜：它一路呼唤着的，即是自我芳名了吧？——布谷不就痴情自呼吗？鹡鸰不就痴情自呼吗？⑥在迁西县城见过一只神奇的鹩哥，小东西居然会惟妙惟肖地模仿警笛声！被囚笼中的它，旁若无人“呜儿——呜儿——”地鸣着警笛，围观者愈众，它鸣得愈亢奋。

我以为我是懂它的——它只是在跟自己逗闷子，而不是像有人所说的那样在抖威风。

⑦永远忘不了在梵净山看到的一块警示牌，上面赫然书曰：“我们并不是这里的主人……”是啊，与人类的到来时间比较起来，草木来得更早一些，鸟兽来得更早一些。

我们没有理由以“主人”自居。

当我们以“过客”的身份来到这里，理应向“主人”致意，学会轻声对它们说：“谢谢你在这里耐心等我。

”⑧孔夫子说得好：“多识于鸟兽草木之名。

”在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的别名。

万物间有千千结。

当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时，我们已经对它们构成了“软伤害”；而这种“软伤害”带来的痛，迟早要蔓延到我们身上。

⑨人说：叫出一个人的名字，是对那人别样的赞美。