山东省烟台市六年级上册语文期末测试卷

山东省烟台市六年级上册语文期末测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。

(共14题；共100分)
1. （8分）形近字组词。

故________ 姑________
杨________ 汤________
2. （8.0分）名言积累，请找出有关勤奋的名言。

① ________
② ________
③ ________
④________
⑤________
3. （6分）一字开花
学________ ________ ________ ________ ________
4. （2分）划线的字不读轻声的是（）。

A . 风儿
B . 抱着
C . 不闹了
D . 睡觉
5. （2分）下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（）
A . 蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。

正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

B . 于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

C . 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。

双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

D . 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。

这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

6. （2分）我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。

句中破折号的作用是（）
A . 声音延长
B . 解释说明
C . 转化话题
D . 语意未尽
7. （2分）(2018·浙江模拟) 下列说法错误的一句是（）
A . 《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。

B . “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”运用了夸张的修辞手法。

C . “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。

D . “在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。

8. （2分）选择正确的一项。

诗中“举”的意思是：_____
A . 提出
B . 兴起
C . 抬起
9. （2分）过渡句的好处是（）
A . 总结上文。

B . 引起下文。

C . 承接上文，引起下文。

10. （4分）读一读，选一选。

天净沙•秋
白朴
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。

青山绿水，
白草红叶黄花。

（1）
下列与本曲描述的季节相同的一项是（）。

A . 知否，知否？应是绿肥红瘦。

B . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

C . 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

D . 小桥流水人家，古道西风瘦马。

（2）
在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是（）。

A . 孤村落日残霞
B . 轻烟老树寒鸦
C . 一点飞鸿影下
D . 白草红叶黄花
11. （10分）连词成句
西瓜真这个啊大
12. （8分）阅读下文，回答问题
诗中的秋
①秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节，它充满了欢喜，充满了悲伤。

但它有动听的秋声，迷人的秋色，凉爽的秋风，但更多的是诗人思念家乡的感情。

②“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

”不知不觉初秋已经来到我们的身旁。

梧桐叶慢慢变成浅黄色，这一切多么引人注意。

③秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。

秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩！正和诗中所说：“雨侵坏瓷新苔绿，秋入横林数叶红。

”秋天的田野，到处充满丰收的欢乐。

金黄色的谷子刚收割不久，高粱又熟得火红一片，真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿是时。

”
④“一层秋雨一层凉。

”中秋过后，晚上凉意渐渐浓厚，真是“秋风杂秋雨，夜凉添几许。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

”
⑤诗人也常常借助“秋”来抒发感情，比如马致远的《天净沙·秋思》：“枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

”诗人借助旅途中的秋天傍晚的景物，烘托出一个萧瑟苍凉的意境，并以小桥流水人家的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦，道出了多少天涯游子的酸楚啊！
⑥诗中的秋让我陶醉，让我冥想……
（1）联系上下文理解词语。

①五彩缤纷：________
②欣欣向荣：________
（2）将短文用“∥”分为三段。

（3）短文第二部分段是围绕哪一句话来写的？请在文中找出来。

（4）除了短文中的句子，与“秋”有关的诗句我还能够写出一些。

写秋声的：________
写秋色的：________
写秋思的：________
13. （14.0分） (2019五下·阳江期中) 阅读下文，回答问题。

高尔基和孩子们
前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和信赖。

有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校圈书馆的一本《童年》弄丢了。

他跑了几家书店也漫有买着，非常着急。

于是，他冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到这本书的作者的帮助。

高尔基接到信后_____随即将珍藏多年的一本_____童年_____寄给了这名小学生_____难怪孩子们常说_____有了困难找高尔基_____他一定能帮助你解决_____
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不娇纵和宽容的。

一次，他收到一群四年级学生写给他的信。

信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。

尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。

有一次，高尔基会见一位年仅九岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。

高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”
（1）从文中找出下面词语的反义词。

讨厌——________; 虚心——________; 批评——________; 正确——________（2）给下列划线字选择正确的解释，将序号填在横线上。

Ⅰ冒昧________ ①糊涂；②隐藏；③昏暗；④鲁莽，轻率
Ⅱ崭露________ ①突出；②优异；好
（3）用波浪线画出文中的过渡句。

（4）给划线的句子加上合适的标点符号。

高尔基接到信后________随即将珍藏多年的一本________童年________寄给了这名小学生________难怪孩子们常说________有了困难找高尔基________他一定能帮助你解决________
（5）文章通过________说明高尔基全面关心孩子们的成长，可见高尔基对孩子们既有________的爱，又有________的爱。

14. （30分）题目：难忘的一件事
要求：可以写童年时候的趣事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印象最深的一件事……语句要通顺，紧扣中心，不写错别字。

600字左右。

参考答案一、基础知识。

(共14题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、
12-4、
13-1、13-2、
13-3、
13-4、
13-5、14-1、。