苏教版六年级语文下册第一单元试卷1

苏教版六年级（3）班语文下册第一单元试卷
姓名学号
一、基础知识
1.看拼音写词语, 要求写得正确、美观。

xùn sè zhàng yì yǜ xièdān tóng jiàn chūShōu liǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) méi guī yì zhǎn shí dèng wèi lán Xī xìao shí sǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Chóng shān jùn xìu guò lǜ tián jìng rú chī rú zuì Zhàn lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yóu tóng tún bù dù juān
( ) ( ) ( )
2.我是小小播音员。

你能为加点字选择正确的读音吗?
飞溅（jiàn zhàn ）银屑（xiè xuè）臀部(tún diàn) 惬意（xiá qiè）
3.用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。

（）方法（）条件（）缺点（）品种
4.根据要求填词语。

（1）描写水面波浪写4个成语 : （２）描写日出或日落情景（4个词语）: 寒冬（腊）月（漫）天飞舞银（装）素裹风刀霜（剑）
看着这几个成语, 你想到了一个什么季节？你会用其中的三个成语写话吗？
6.句子.
（1）读句子, 我会用不同的说法表达同一个意思。

见到叶圣陶爷爷这样的大作家, 我自然感到十分高兴。

（用上问号, 意思不变）
（2）修改病句。

能不能战胜自己的决心, 是每个人取得成功的关键。

（3）修改病句。

李红和王菲是好朋友, 她经常到她家做作业。

星期三下午, 六（3）班和六（4）班进行篮球比赛, 他们取得了胜利。

（4）缩句。

玫瑰园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落
下
（5）仿写句子。

如果爱是左右手, 就一只送给儿童, 一只送给老人；如果爱是左右手, 就一只送给早春, 一只送给
晚秋；如果爱是左右手, 就（一只手送给日光）, （一只送给星辰）。

（6）排列句子的顺序。

（3分）
（）雨停了, 太阳出来了, 彩虹挂在天空, 蝉叫起来了, 蜘蛛又坐在网上了。

（）忽然, 一阵大风, 吹得树枝乱摆, 一只蜘蛛垂落下来逃走了。

（）渐渐地, 雷声小了, 雨声也小了。

（）雨越下越大, 往外望去, 树啊, 房子啊, 都看不清了。

（）雷声接着闪电, “隆隆”直响, 哗哗下起了大雨。

（）满天乌云黑沉沉地压下来, 树上的叶子一动不动。

7、把下面的句子填写完整, 使它读起来充满诗情画意。

例：小溪匆匆走下山崖。

阳光大海。

高山草原。

黄昏村庄。

春天小鸭。

8、我来当导游。

如果有客人来到你的家乡, 你最想向他们介绍什么？是迷人的风光, 还是名胜古
迹？是珍奇的动物、植物, 还是与众不同的民风民俗？相当你一定是个出色的导游,
试试看！
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9、课文传真。

（按课文填空。

）
(1)“你从远古走来, ；你向未来奔
去, 。

你用纯洁的清流；你用磅礴的力量, 。

”我很喜欢读这些句子。

（2）古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来_。

”“大江东去__, 浪淘尽, 千古风流人物。

”“_天门中断楚江开__, 碧水东流至此回。

”你还想到了哪些？请再写出两句：
(3) “夕阳也渐渐收敛了光芒, 变得温和起来, 像一只光焰柔和的大红灯笼, 悬在海与天的边缘。

”句子中的“大红灯笼”指的是。

我觉得它还像 _和_ _ 。

文中描写日落的句子我还喜这句活跃了一天的太阳……___
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（4)我们跟着作者来到烟台的海, 真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬
的__ , 春日的 , 夏日的 , 秋日的。

难怪作者赞叹道: “烟台的海是 , 是,
是。

”
二、我是阅读小能手。

美国老太太和三个中国孩子
不久以前, 一位来中国观光旅游的美国老太太, 用那曾经指点过世界许多名
胜的手指, 在一群中国孩子中指点了三下, 于是三个孩子: 一个１０岁的女孩, 一个
７岁的男孩和一个大约５岁的女孩, 站到这位美国老太太的面前。

美国老太太拿出一只玻璃瓶子, 瓶肚很大, 瓶口很小。

三只刚能通过瓶口的小球
正躺在瓶底, 小球上各系一根丝绳, 像青藤一样从瓶口爬出来, 攥在这个美国老太太
的手里。

美国太太狡黠而自负地笑了一下, 对着一旁的中国主人说, 都说中国人是世
界上最聪明的, 现在我要试一试。

三个中国孩子露出紧张惶恐的神色。

她宣布游戏规则。

这三个小球分别代表你们三个人, 这个瓶子代表一口干井, 你们正在井里玩。

突然, 干井里冒出水来, 水涨得很快, 你们必须赶快逃命。

记住, 我数７下, 也就是只有７秒钟, 如果你们谁还没有逃出来, 谁就被淹死在井里了。

她把三根丝绳递给了三个中国孩子。

空气骤然凝滞了, 好像死神正在四周徘徊。

美国老太太作出一个表示要开始的手势。

只见那大约５岁很快从井里拉出了自己的球；下来是那个７岁的男孩, 他先是看了一眼比自己大的女孩, 接着迅速把自己的球拉出井口；最后是那个１０岁的女孩,
从容又轻捷。

全部时间不到５秒。

美国老太太惊呆了, 本来一场惊心动魄的游戏, 竟这么平淡而乏味地结束了。

她
先问那个小男孩, 你为什么不争先逃命？小男孩摆出一副很勇敢的劲头, 手指着那个
最小的女孩, 她最小, 我应当让她呀！她又问那个１０岁的女孩。

三个人里我最大, 我是姐姐, 我应该最后离开。

女孩说。

美国老太太又问, 那你就不怕自己被淹死？女孩
答道: 淹死我, 也不能淹死弟弟妹妹。

泪水刷地一下就从美国老太太的眼里涌了出来。

她说她在许多国家试过这种游戏, 几乎没有一个国家的孩子能够这样完成它, 他们争先恐后, 互不相让……
聪明究竟是什么？
三个孩子告诉我们的是: 聪明不仅仅是智力发达；聪明是一种爱, 一种忘我、无
畏的品格。

１、用那根曾经指点过世界许多名胜的手指, 中心词手指前面用了一个很长的修饰语, 修饰语的含义是：
２、美国老太太为什么会狡黠而自负地笑了一下？
３、游戏结束后, 美国老太太为什么惊呆了？
４、从中国儿童回答美国老太太的问话, 反映了中国儿童的一种什么精神？
５、美国老太太听完了中国孩子的回答后, 为什么泪水刷地一下从眼里涌了出来？
_
6.文章的哪部分是议论？通过议论阐明了一个什么问题？
三、习作
生活像一个万花筒, 五彩缤纷, 又像一幕幕精彩的电影, 时时呈现在我们的眼前, 你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？
（注意内容要具体、真实, 字数不少于400。

）。