创业培训工作汇报材料（2）

创业培训工作汇报材料（2）
创业培训工作汇报材料
扶风县创业培训工作汇报材料定稿2017-03-24 15:01 | #2楼
为充分发挥创业带动就业的倍增效应，着力提升创业者的创业能力，提高创业成功率，我县从创业培训主体、培训方式、培训内容等方面搭建培训服务平台，创新创业培训，细化培训措施，创新帮扶机制，促进各类人员创业就业。

一、以产业为主导，确定培训方向，创新培训模式
扶风是农业大县也是旅游强县，其区域开发优势明显。

因此，我们立足县情，选择了特色农业、旅游两个重点产业方向，以北片苹果、生态养殖、中片大棚蔬菜、南片苗木栽培和法门寺文化景区为重点区域，以特色农业种养殖能手和旅游景区旅游产品开发和农家乐经营户为重点对象，确定培训方向、创新培训模式，根据我县重点产业的发展需要，因地制宜的探索“创业培训+能力培训”、“创业培训+特色项目培训”、“创业培训+公司、农户培训”等“1+X培训”模式。

特别是2011年，我们还进行了“创业培训+行业部门培训”的尝试。

我们与县食品药品监督管理局合作，对我县餐饮业中的餐厅酒店、农家乐、农村家宴服务队创业人员，进行集中行业规范性创业培训，学员在培训中，既学到了创业知识和技能，又学到了餐饮业的政策法规和食品监督安全卫生方面的.知识。

同时，结合我县餐饮业实际情况，我们还及时对餐饮业从业人员进行了中式烹调和前厅服务员的培训和技能鉴定，取得了很好的效果。

这一培训模式的创新，对与推进我县各行业创业人员以行业标准规范化创业，提高创业成功率具有十分主要的意义。

二、以促进农民工回乡创业为重点，落实培训措施
以省级农民工回乡创业示范县建设工作为契机，树立贴近农民的理念，让农民工成为创业培训的主角。

结合县情、乡情、村情和农民工的特点、愿望、需求，采取切实措施，提高培训质量。

一是前移培训地点。

以县级定点培训机构为创业培训的主阵地，
承担全额培训任务。

同时培训重心下沉，基地前移，依托乡镇农业服务中心、村级党员现代化远程教育网络和农民教育培训室建立乡镇、村级教学点，开展SYB招生、培训、项目推广等工作。

把创业培训办到乡村，让学员早晚既能照顾家庭，又能参加培训，深受农民欢迎。

我们首先在法门镇美阳民俗文化新村（法门镇创业基地）教学点，举办了两期SYB创业培训班，共培训学员89人，取得了很好的效果，学员们都说：我们上学就在家门口，安逸！
二是加强师资配备。

不受地域限制，聘请技术精深且具有丰富实践和培训经验的老师。

邀请了具有SIYB教师资格认证的资深教师、创业项目相关行业部门的政策专家、杨凌农业示范园区的专家教授等授课；请来自各行业的创业成功人士、小企业家走上讲台，传授自己创业的成功经验，使事例贴近群众，让农民感到有学头、有奔头。

三是自编培训手册，丰富培训内容。

针对部分回乡创业农民工文化程度低，书本脱手时间太长的特点，我们根据工作需要，及时搜集、整理，编制了《就业创业指南》手册，就创业过程中遇到的热点和难点问题，如发现商机、心理准备、把握信息、选择项目地址、经营特色等，采取一问一答、图文并茂、专家点评的形式进行编写，力求深入浅出，通俗易懂。

在培训过程中结合SYB课程教学，使回乡创业农民工可以快速了解创业所需的创业知识、创业技巧、创业法规、创业政策、项目优选等，极大激发了我县农民工回乡创业的热情和信心。

四是强化直观教学。

第一，实行开放式教学，利用电脑课件、创业信息服务网络等现代媒体，采用群众口头语言直观性传授现代创业理念和技术，并把创业实训直接开到田间地头、大棚栏舍，避免“黑板上栽培、图片上识虫”；每期举办的特色农业创业培训班，光在田间、大棚、栏舍上课就达到总学时的2/3以上。

第二，抓住农事季节，选择农闲时间，加强关键环节的技术培训，增强学员学习兴趣。

第三，组织学员进行考察学习，让学员在参观考察中，真切感受产业的发展前景，认识先进的创业方向和方式，拓展学员创业的思路，激发学员创业激情。

培训中，组织全体学员分项目在县内各基地、示范园区进行了参观和见习。

三、多措并举，创新帮扶机制
创业培训效果必须通过有形载体和长效机制来加以体现。

我们在实行“定负责人、定班主任、定辅导员、定课程表、定授课教师、定考察内容、强化创业帮扶”等“六定一扶”创业培训制度的基础上，着力打造创业培训“六大平台”，进一步提高创业培训学员培训后的创业成功率。

所谓“六大平台”即专家咨询指导平台、创业项目服务平台、创业政策跟进平台、创业成果展示平台、创业舆-论宣传平台和创业经验交流平台，通过各类平台为学员提供多元化的后续跟踪服务，全力帮助学员创业。

一是建立“三定”帮扶责任制。

为了让学员接受培训后有所行动，我们建立了“定帮扶人员、定创业目标、定回访周期”等“三定”责任制：把产业相关部门及创业指导中心专家服务团相关人员与学员结成创业帮扶对子，对受训学员实行一对一帮扶。

同时，建立每季度回访一次“对子学员”、汇报一次帮扶进展情况，每半年提交一次帮扶问题及解决措施，每年总结一次帮扶成效的工作制度，千方百计保证学员在接受创业培训后，80%以上的学员都能实现创业之梦。

二是建立“两全两不”帮扶机制。

一方面，实行“全员”、“全程”帮扶制度。

创业培训教师、产业相关部门、县创业指导中心专家服务团、龙头企业、创业示范户相关人员全员参与创业帮扶，参加创业培训的学员全员接受创业帮扶。

帮扶人员通过帮思想、帮规划、帮资金、帮设施、帮管理、帮创新、帮技术、帮销售等“八帮”措施，对学员创业过程进行全程帮扶。

另一方面，落实“两不”帮扶责任。

创业培训行政管理机构与培训工作承担单位、承担单位与参加帮扶人员、帮扶人员与学员层层签订帮扶责任书，坚持创业不成功、帮扶不脱钩的责任机制。

三是结成创业伙伴。

创业培训中，把学员按行业、按项目结成学习对子，相互成为对方的成长伙伴，在学习和创业实践中彼此互相帮助。

同时，根据培训专业和学员创业需要，针对性给一些学员配备指导教师，对学员的学习、工作、思想等各方面进行指导。

通过互相学习、结对成长，涌现出许多结对创业的学员，大大提高了学员的
创业激情、创业信心和创业成功率。

四是依托我县在各乡镇的“五个一”工程，免费为农民创业提供政策、资金、技术等方面的咨询和服务。

并根据农民创业咨询、辅导的新需求，及时补充成员，搭建起接受农民咨询的无缝平台，为农民创业提供及时、有效、无偿的咨询、辅导服务。

同时，大力加强各创业基地和农业创业示范园的建设，建立致富“加油站”，为受训农民提供较为固定的实践基地，留给农民“带不走”的课堂。

创业培训是贯彻落实全民创业促进就业，实现就业扩大战略，维护社会和谐稳定的基础性工程。

为此，我们要不断的创新培训模式，扩大创业培训覆盖面，提高创业培训质量，加强后续跟踪服务，创新帮扶机制，全力为我县各类创业主体铺路搭桥，营造创业氛围、激发创业热情，优化创业环境，更好的为建设和谐稳定新扶风作出贡献。

扶风县创业指导中心
扶风县劳动就业管理局
2012年6月20日。