普惠性幼儿园评估汇报材1

普惠性幼儿园评估汇报材料
我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针，在贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与园本文化建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。

现将各项工作总结如下：
一、建章立制，强化园内管理。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。

对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。

因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。

开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如园长工作职责、后期园长工作职责、班主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。

二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。

努力提高本园教师的教育教学能力。

尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。

一是加强教师政治业务学习的力度，每两周一次，每两周一次教研组学习。

二是强抓教师专业技能的提高。

三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。

三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。

1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，增加30分钟户外活动时间，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。

建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。

2、每两周认真开展教研活动；各班每周更换家园联系内容，每
周四上交各类型照片及教案。

3、开展公开课、家长开放日、幼儿各项比赛、秋游活动、每个节日的庆祝活动。

4、每月每位教师撰写观察笔记，每篇教案后都要有教学效果与反思。

5、在学期初，制定了学期目标及计划，并实施到每月、每天的教学计划中去。

园长定期到各班听课，与授课教师及时探讨教学中发现的问题。

并在全园开展了教师利用业余时间互相听课活动，学习其他教师好的方法及经验，指出其他教师的不足。

四、安全、卫生保健工作
强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和传染病的预防工作。

定期开展防火及溺水安全演练等活动。

定期做好安全卫生工作的宣传工作。

后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。

行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。

同时做到：一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要。

二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。

幼儿与员工体检率达100%；三是开展式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。

我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动每天、每周制定活动计划，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。

坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈。

五、活动开展
本学期开展丰富多彩的主题活动，发展幼儿的能力。

三月份，我们围绕“三八妇女节”，开展感恩妈妈的活动，为妈妈做一些力所能及的事；通过活动的开展，增进了孩子与家长之间的亲密度；植树节时，我们带着幼儿开展认养园内小树和“我是环保小卫士”等活动，增强幼儿的责任心与爱心。

清明节期间，我们组织幼儿进行“小脚丫的旅行”远足踏青活动，开拓了幼儿的视野，增强了幼儿的集体意识，幼儿在活动中耐力和毅
力得到了进一步的锻炼，感受了与同伴分享的快乐。

4月24日我们开展了首届“娃娃乐”故事会活动，孩子们的活泼生动的表演，给我们的家长带来了一次次的欢笑，赢得了一次次的掌声，经过最后评比，由大一班的翟子涵、汪予涵、范伟轩、黄戴梦晨表学的故事“三个咕噜噜”获一等奖，并代表幼儿园参加了县及比赛，并取得了县一等奖的优异成绩。

4月份开展了“做一名幸福的幼儿教师”演讲比赛活动，教师们激情演讲，给我们带来了心灵上的冲击，教师们树立了信心，坚定了自己的教学目标。

我们以“五一劳动节”为契机，开展为期一周的幼儿生活自理能力的竞赛活动，通过这样的活动，锻炼了孩子们的基本生活技能，培养了孩子们的自我服务意识，增强了孩子的自信心。

同时也希望通过这样的活动，让家长们平时多给孩子提供自理的机会，相信在家园共同努力下，孩子们一定能健康快乐地成长；5月22日，在第三届幼儿体操比赛中，我园选出24名幼儿参加甲组器械操《茉莉花》的表演，并荣获了三等奖。

六一儿童节，每一个节日教师都会在主题课上体现，并且会布置一些跟家庭合作的任务等，让孩子深切的体会到每个节日的内涵，并感受不同文化背景的庆祝活动。

我们布置了“我能行我能画我最棒”庆六一画展，发挥我园的绘画特长，丰富了幼儿园的墙面文化，展现了幼儿的绘画天赋。

孩子们用画笔描绘的世界得到了家长们的连连赞叹。

孩子们的作品，将幼儿园装扮成了一个充满梦想和希望的小世界。

六一儿童节这天，我们送给了孩子们一个别开生面的礼物，“欢乐游园，快乐游戏”亲子游活动。

在每一个环节中，家长都能领着自己的孩子耐心等待，积极参与，通过游园活动的开展，让家长与孩子们充分感受到了节日的气氛，让孩子体验到了游戏带来的快乐也自豪，强化了运动健康的意识，增进了父母与孩子之间的沟通、默契与和谐，增强了家园共育，形成共同的教育合力。

6月17日，我园成功举办了对全县民办幼儿园半日开放活动，通过活动的开展，使老师多了一次锻炼的机会，增加了与同仁们的交流与学习，老师利用课
余时间布置的“我是家乡小导游”系列区域，将家乡的人文景观，生态旅游，民俗文化，红色革命教育等融入了幼儿园的教育教学活动中，增强幼儿热爱家乡的情感，深受各位教师的好评。

对四节教师活动课，我们作了认真的总结，获取了宝贵的经验。

教师也通过此类公开活动提高自己在公开活动时组织能力及控课的能力。

6月24日，泾秀苑幼儿园科学保教汇报演出暨大班小朋友毕业演出完美落幕，孩子们向家长展示这半年来孩子们学到的知识，各个班级的活动丰富，让家长们能有一个轻松、愉快的心情参加本次活动，也促进了幼儿与家长的感情。

幼儿园在4月份和6月份进行了教室环境创设评比赛。

教师们都很积极，教师发挥自己的聪明才智，灵巧的双手把每一间教室、卧室布置的充满童趣，并且符合自己年龄班的特点。

最后评出中一班得第一名、大一班获得第二名、中二班获得第三名。

此次活动受到老师们的一致好评，不仅给老师们创造了一个展示自己的空间，同时也给老师们提供了一个互相学习、互相切磋的成长空间。

5月份在园内开展了公开课活动，全园教师共同观摩、评课。

在这次公开课活动中，教师方法多样，不仅调动了孩子们学习兴趣，也深深吸引了听课的老师。

公开课后，幼儿园又延伸展开了研讨交流，使研讨活动更有针对性、时效性，交流也让教师受益很多，从而切实有效。

六、家长工作
学期初学期末召开了家长会，向家长公布了本学期教学计划及事务；在学期中，进行了家长开放日；邀请家长和孩子们一起“小脚丫的旅行”远足踏青活动；六一游园会，每次家长都能在百忙之中来参加我们的活动，主动充当活动的志愿者，协助老师做好场地秩序维持工作，并且给我们的工作给予了高度的好评。

开展好家长工作，是教育教学工作不可缺少和重要部分。

本学期，我园在坚持做好家长联系工作，家访工作的同时，要求教师与家长勤交流，用多种交流方法，手机短信、微信、便条联系、接送
时短暂交流、家访、家长会等形式让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步。

七、教育教学成果
我园教师积极参加各类竞赛、评比活动，并取得了可喜成绩。

如：
1、2013年我园选送的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》获市三等奖；陈蕾老师在县幼儿教师无生上课比赛中获二等奖；体操《春晓》获县三等奖；
2、2014年我园教师在参加宣城市幼儿教师自制教玩具评比活动中刘翠芳老师制作的《趣多多》获市一等奖，省三等奖；陈思源老师制作的《抽抽乐》获市二等奖；袁荣老师制作的《话剧小舞台》、陈蕾老师制作的《琴之乐》、高金兰老师制作的《沙漏》获得了县三等奖；陈思源老师在县幼儿教师优质课评选活动中获县三等奖；2014年我园教师参加宣城市幼儿教师优秀论文、随笔评选中我园教师曹夏香老师的论文《读3---6岁儿童学习与发展指南有感----入夜，润物细无声》获市二等奖；丁萍老师的《胸卡的妙用》获市二等奖；刘翠芳老师的教学随笔《辛苦并快乐着》获市三等奖；幼儿体操《东方红》获县三等奖；
3、2015年我园选送的故事《三个咕噜噜》在宣城市首届“娃娃乐”故事会中获县一等奖，市三等奖；舞蹈《东方红》获市二等奖；体操《茉莉花》获县三等奖；袁荣老师的教育随笔《一个脑筋急转弯的》获县三等奖。

八、努力方向
本学期的工作虽然完满结束，也得到了很多的荣誉和褒奖，但在细节上还处在很多的不足。

如：由于时间紧任务重，后期对青年教师的专业培训督促没有及时到位；少数教师在忙碌中疏忽了对孩子的关注及与家长的沟通等等，这些工作上的失误要引起高度重视，及时的反思和总结，及时的改正，在今后的工作中鼓励教师扬长避短，加强教学工作的管理，把各项工作画上完美的句号。

1、本学期新教师较多，为了让新教师更快更好的融入集体，培训一支团结互助友好的队伍，每次教研或者培训前都有针对性的开展一两个团队游戏，在每次团队游戏后，引导大家积极发言，互相理解，包容。

2、园本教研以教科研为抓手，围绕“如何进行有效教学? ”认真研讨指南从而进行渗透。

开展以科学为主题的示范课。

加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养，激发教师参与科研活动的积极性。

四、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础。

先后成立家长委员会和伙食委员会，定期召开家长会、举办校园家长开放日，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。

同时利用Q群、微信平台、面谈、电访、等各种机会跟家长进行沟通交流，并作记录。

五．开展各类活动。

让幼儿园充满生机和活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。

一是师生每天坚持晨练，做好幼儿广播体操，不仅增强了师生的体质，而且提高了师生的技能。

二是积极参与各种竞赛活动，并取得了可喜的成绩。

三月份，各班利用“三八”妇女节，开民感恩妈妈活动；全园小朋友利用“3月12日植树节”开展了认养小树、我是环保小卫士活动，增强了幼儿的责任心与爱心；4月15日，我园开展了“小脚丫的旅行”远足踏青活动，锻炼了小朋友的耐力与毅力；4月30日，我园在全体教职工中开展了“做一名幸福的幼儿教师”演讲活动，老师们的激情演讲给我们带来了新的力量；5月12日大班部分幼儿参加了第三届幼儿体操甲组的比赛，并取得了三等奖；由我园推选的讲故事“三个咕噜噜”参加县“娃娃乐”故事会比赛，并取得了可喜的成绩；我园利用“五一”劳动节为契机，成功举办了为期一周的幼儿自理能力比赛，使幼儿的自理能力得到了进一步的提升，取得了家长的一致好评；六一儿童节来临，我园举办了“庆六一画展”，开展了“欢乐游园，快乐游戏”的游园会，在此活动中，增进了家长与幼儿的默契与沟通；6月17日我园成功举办了对全县民办幼儿园开放活动，通过活动的开展，加强了与同仁们的
交流学习。

6月24日“泾秀苑幼儿园科学保教汇报演出暨大班小朋友毕业演出”圆满落幕，得到了家长的高度评价。

以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。

一个学期就这样结束了，真诚的感谢领导的指导和关心，引领我们创设了和谐宽松的工作环境，使全园教师能精诚团结，愉快工作。

同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。

也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌！
在这一学期里，伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的教师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。

现从以下几个方面做一总结：
二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质
每两周定时教研会，提高教师业务水平。

加强教学研究，充分发挥教师的主观能动性。

分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，并运用在实际教学中。

每周五定时全体教师教研会，通过开展业务学习，鼓励老师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，形成共识，鼓励教师认真钻研、分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。

我园组织教师分别参加4月19日泾川幼儿园开放半日、5月22日英特阳光幼儿园和6月10日童心幼儿园对全县民办幼儿园半日开放活动，教师认真听课，及时总结与归纳，认真填写活动反馈表。