2020届湖北省孝感高中高三生物上学期期末试题及答案

2020届湖北省孝感高中高三生物上学期期末试题
及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（）
①在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变①淋巴细胞生活的内环境是淋巴、血液等①血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关①有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态，人体维持内环境稳态的调节能力有限①花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加可能引起病人组织水肿
A. ①①
B. ①①①
C. ①①①①
D. ①①①①①
2. 下列各项对经典广告语的分析，错误的是（）
A. 电视广告词“腰酸背痛脚抽筋——得补钙”，这里的钙可以指元素
B. 广告词“儿童厌食，补锌是关键……”说明人体的发育需要锌
C. “点（碘）点（碘）滴滴的健康关爱”告诉人们，碘是人体的必需元素
D. “本饮料由天然物质配制而成”，指的是该饮料绝对不含无机化合物
3. 人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关.下列叙述错误的是
A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多
B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和A TP
C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉
D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜
4. 下图某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。

神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。

现欲探究A是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。

下列说法错误的是
A. 刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元
B. 刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经元
C. 刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元
D. 刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，则A为传出神经元
5. 现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个。

则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键，氨基和羧基的数目依次分别为（）
A.798、12和10
B.798、10和8
C.799、12和10
D.799、10和8
6. 氰化物是一种剧毒物质，但在自然界中广泛存在，如杏仁中含有的苦杏仁苷就是一种氰化物，它能与线粒体内膜中传递电子的蛋白质结合，阻断ATP的生成。

下列表述错误的是（）
A.A TP含2个特殊化学键，是一种高能磷酸化合物
B.氰化物可导致细胞内的比值上升
C.细胞中的放能反应一般伴随着A TP的水解
D.氰化物可能会抑制线粒体内膜某种酶的活性
7. 细胞核由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述正确的是（）
A.核孔实现了细胞间的信息交流
B.染色质主要由DNA和蛋白质组成
C.核仁与DNA合成以及线粒体的形成有关
D.核膜是单层膜，把核内物质与细胞质分开
8. 据报道，由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素，导致养殖后期有越来越多的鸡死亡。

于是为了缩短养殖周期，还要给鸡大量喂食地塞米松，这是一种肾上腺皮质激素类药物，能引起动物体重增加、肥胖等症状。

肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素，下图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节，a 为促肾上腺皮质激素释放激素。

下列分析错误的是（）
A. 丙的名称是肾上腺，激素c是肾上腺皮质激素
B.c→甲，c→乙是机体的一种负反馈调节，意义在于维持内环境中激素c浓度的相对稳定
C.b激素的分泌受甲、丙分泌激素的调节
D. 图中激素b的名称是肾上腺皮质激素，器官乙的名称是垂体
9. 适应性免疫应答是指体内抗原特异性T/B淋巴细胞接受抗原刺激后，自身活化、增殖、分化为效应细胞，产生一系列生理效应的全过程。

适应性免疫应答的最重要特征是免疫反应的效力随着反复接触抗原而显著增强。

下列相关叙述错误的是（）
A.与第一次免疫应答反应相比，机体第二次受到同种抗原刺激后所产生的抗体量更多
B.适应性免疫应答可通过增加疫苗接种次数，使机体获得和维持保护机体所需的高抗体浓度
C.当同种抗原进入已免疫的机体时，记忆细胞会迅速增殖、分化，产生浆细胞或效应T细胞
D.抗原特异性T/B淋巴细胞可接受抗原刺激，是由于其细胞内存在特有的受体基因
10. 下图所示实验能够说明
A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用
B. 浆细胞产生抗体的作用
C. 病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
D. 效应T淋巴细胞的作用
11. 下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（）
A.无机自然界中的元素在细胞中都能找到，没有一种元素是细胞所特有的
B.组成细胞的化合物都含有C元素
C.不同生物组织的细胞中各种化合物的含量是有差别的
D.组成细胞的各种元素大多以离子形式存在
12. 从光合作用到需氧呼吸过程中，H2O中O的循环途径是（）
A. B.
C. D.
13. 用金鱼藻在如图所示的实验装置中进行与光合作用有关的实验。

下列说法正确的是（）
A. 试管中收集的气体量代表了金鱼藻光合作用产生的O2量
B. 试管中收集的气体量代表了金鱼藻呼吸作用产生的CO2量
C. 可用不同浓度的NaHCO3溶液来探究CO2浓度对光合作用的影响
D. 可用不同颜色的LED灯来探究光照强度对光合作用的影响
14. 脂质体是由磷脂分子构成的人工膜（如图所示），下列叙述错误的是
A. 脂质体的形成是由于磷脂分子具有亲水端和疏水端
B. 脂质体表面交联抗体，能靶向给药治疗疾病
C. 药物甲为脂溶性药物，药物乙为水溶性药物
D. 脂质体能与细胞膜融合，这依赖于细胞膜的流动性
15. 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。

下列叙述正确的是（）
A. 由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类完全不同
B. ①①过程属于体液免疫，①过程属于非特异性免疫
C. ①①①过程都需要相应的细胞膜上受体的参与
D. 与Y合成和分泌有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外腔内，这是海兔的缩鳃反射。

若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。

图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。

以下说法正确的是（）
A.缩鳃反射活动的效应器是鳃肌
B.图1中含有3个神经元，3个突触结构
C.若刺激b处，在a、c、d处只有d处能检测到电位变化
D.据图2分析，习惯化产生的原因是轴突末梢处Ca2+内流减少
17. 下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析，正确的是（）
A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则a点后的变化可能是大量放养该种鱼
B.若图①所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后变化的原因可能是增加了营养供应
C.图①中c点后种群个体的数量变化反映出该种群的出生率大于死亡率
D.图①曲线可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动
18. CO2浓度的增加会对植物的光合作用速率产生影响。

研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作为实验材料，分别进行三种不同的实验处理，甲组提供大气CO2浓度（375 μmol·mol-1），乙组提供CO2浓度倍增环境（750 μmol·mol-1），丙组先在CO2浓度倍增的环境中培养60 d，测定前一周恢复为大气CO2浓度。

整个生长过程保证充足的水分供应，选择晴天上午测定各组的光合作用速率。

实验结果如图所示。

下列相关分析正确的是（）
A.随着CO2浓度的增加，作物的光合作用速率始终成正相关
B.在CO2浓度倍增时，光合作用速率并未倍增，此时限制光合作用速率增加的因素可能是固定CO2的酶的活性不够高、有机物在叶绿体中积累较多等
C.丙组的光合作用速率比甲组低，可能是因为作物长期处于高浓度的CO2环境中而降低了固定CO2的酶的活性
D.该实验自变量仅是CO2浓度，因变量是光合作用速率
19. 下图是人体内某些信息分子的作用示意图，下列叙述错误的是（）
A.四种信息分子的化学本质全部都是蛋白质
B.四种信息分子的受体均分布在细胞膜表面
C.四种信息分子中最可能由垂体合成的是B和C
D.四种信息分子都一定要通过体液运输作用于靶细胞
20. 假性过敏是机体内稳态部分失调的结果，在临床上的症状类似过敏反应，如皮肤出现红肿、刺痛等症状，但缺乏特异性免疫的过程。

下列关于假性过敏的描述，正确的是（）
A.假性过敏可能是机体对外界环境的不适应导致的
B.患者的血液中浆细胞数量显著增多
C.患者皮肤毛细血管壁的通透性增大
D.人体初次接受抗原就能诱发假性过敏
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 兰花的多样性及其对不同环境极强的适应能力，吸引着科学家们对它们的进化产生了浓厚的兴趣。

2017年，我国科学家以深圳拟兰为重点研究对象，通过基因组的测序和功能分析从基因水平上解开了兰花进化之谜，在分子水平上研究进化这一画卷上描下了浓重的一笔。

（1）世界上第一个提出比较完整的进化理论的科学家是________________，若按照他的观点来看，兰花的各种适应性特征的形成是________________和________________的结果。

（2）按照达尔文的观点，兰花适应性特征的来源是________________，适应是________________的结果。

不同地域的同种兰花种群间存在明显差异，这种差异使得种群内的个体更好地适应环境，现代生物进化理论认为种群间出现这些差异的实质是________________。

（3）科学家发现兰花有474个特有基因家族，而兰花的多样性及对环境的极强的适应能力就源于历史。

上这些基因家族的变化。

不同种兰花的________________和________________等生物大分子具有共同点和差异性，共同点说明它们之间具有共同的祖先，而差异性的大小则体现了________________。

随着生物科学的发展，人们对进化问题的认识不断深人，并且不乏争论，在各种理论的交锋中，进化理论本身也在不断进化。

22. 如图为细胞内DNA 分子复制简图，请据图回答下列问题：
（1）图示过程表示____________，需要____________酶的作用。

（2）该过程发生的主要场所是____________。

（3）DNA 分子复制时，在有关酶的作用下，以母链为模板，以游离的____________为原料，按照____________原则，合成与母链互补的子链。

（4）若亲代DNA 分子中A＋T 占60%，则子代DNA 分子中A＋T 占____________%。

（5）若将含14N 的细胞放在只含15N 的环境中培养，使细胞连续分裂n 次，则最终获得的子代DNA 分子中，含14N 的占____________，含15N 的占____________，这说明DNA 的复制特点是____________，其意义____________________________________________________________。

23. 根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答下列问题：
（1）水由消化道进入A，即过程b是以________方式进行的。

消化道中的葡萄糖进入红细胞至少穿过________层生物膜。

（2）人体细胞赖以生存的内环境包括图中的________(只写字母)。

其中A中的水以______方式进入消化道。

（3）A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外还应有______________，A和B的交换是通过____________________结构进行的。

（4）过程e和f的渗透方向的不同处在于：____________________________________。

（5）过程e和d依次表示_____________，_____________作用。

（6）正常情况下E和A相比，E中不含的成分是________。

24. 胰岛素由胰岛β细胞分泌，胰岛素分泌的调节取决于血糖浓度的高低，血糖浓度高则胰岛素分泌增多，血糖浓度低则胰岛素分泌减少。

科学家正研究诱导胚胎干细胞转变成胰岛β细胞来治疗糖尿病。

欲通过胰岛素释放实验探究经诱导的胚胎干细胞是否转变成功。

请根据以下提供的材料与用具，提出实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。

材料与用具：经诱导的胚胎干细胞悬液、胰岛β细胞悬液、培养液、葡萄糖、培养瓶等。

（要求与说明：结果检测的具体方法不作要求，不考虑加入葡萄糖后的体积变化，实验条件适宜。

）
（1）实验思路：________
（2）建立坐标系，用柱形图预期实验结果：________
（3）分析与讨论：
胚胎干细胞具有___________，所以能诱导形成各种组织细胞。

25. 下面图甲表示某雄性动物的细胞分裂图像，其中①～①表示细胞中的染色体；图乙是某同学绘制的相关的坐标曲线图。

（1）图甲所示细胞的名称为___________，对应图乙的___________段。

（2）根据图甲推断，此动物正常体细胞最多有______条染色体，对应图乙的___________段。

（3）若A、a、B、b分别位于①①①①染色体上，而此细胞分裂结束最终产生了AB、aB、Ab、ab 4种精子，
其原因之一是减数分裂中___________之间发生了交叉互换。

（4）图乙中BC段和HI段都发生了核DN增倍的现象，其原因分别是___________、____________。

（5）在答题纸相应位置画出一个处于减数第二次分裂后期的细胞示意图______________。

参考答案
1. A
2. D
3. A
4. A
5. A
6. C
7. B
8. D
9. D
10. D
11. C
12. D
13. C
14. C
15. C
16. CD
17. ABD
18. BC
19. ABC
20. AC
21.
(1).拉马克
(2).获得性遗传
(3).用进废退
(4).遗传变异
(5).自然选择
(6).种群基因频率的改变
(7).DNA（核酸）
(8).蛋白质
(9).亲缘关系的远近
22.
(8). 100%
(9). 半保留复制
(10). 保持了遗传信息的连续性
23.
(1).渗透(或自由扩散)
(2).5
(3).A、B、D
(4).消化液
(5).皮肤
(6).毛细血管壁
(7).e可逆后者f单向
(8).扩散作用
(9).重吸收作用；
(10).大分子蛋白质
24.
(1).①取若干培养瓶，均分为A、B、C、D 4组，均加人适量且等量的培养液，并分别做如下处理：A组:加入适量经诱导的胚胎干细胞悬液；B组:加入适量经诱导的胚胎干细胞悬液+适量葡萄糖；C组：加入适量胰岛β细胞悬液；D组:加入适量胰岛β细胞悬液+适量葡萄糖。

①在相同且适宜环境下培养一段合适的时间后，检测各组样品培养液中胰岛素浓度，并记录。

①统计并分析所得数据。

(2).
(3).发育全能性
25.
(1).初级精母细胞
(2).CD
(3).8
(4).KL
(5).同源染色体的非姐妹染色单体
(6).DN复制
(7).受精作用
(8).。