学校信息化计划

学校信息化计划
一、指导思想
继续以‘xxxx’重要思想为指导，坚持以xx服务教育教学，聚焦学校积极开展的xx工作，加强科学管理，加强队伍建设，强化网络应用，争创特色，注重实效，为创建信息化实验学校奠定坚实基础。

二、主要措施
1.建立校园网，持续优化硬件资源配置。

每个办公室都配备了多媒体计算机，并连接到互联网。

建立校园网，配备服务器，设置学校网站，为每个教研组设置独立网页，鼓励教师通过学校网站设置教学日志，有条件的可以设置个人网站。

通过学校网站论坛加强师生、教师和家长之间的沟通，建立师生和家长三方互动平台。

逐步推进班与班沟通工程，每个班级都要有宽带接入接口，教师可以在课堂上使用笔记本电脑上课。

2.继续加强师生信息素养的培养。

结合学校拓展课程的开发建设，加强对学生电子报刊的培训，并以此为平台大力培养学生信息素养，拓展学生信息技术应用能力。

继续开展教师信息技术培训。

教师应分类型、分阶段进行信息技术培训，信息技术指导应采取“大集中、小分散、勤指导、促滚动”的策略，尤其是对青年教师。

发挥各部门具有it专业知识的教师潜能，发扬同伴互助精神，营造互助互学的良好氛围，发挥潜移默化的影响力，让IT深入人心。

3.增加计算机和校园网的应用。

加大宣传力度，转变教师固有观念，强化信息技术应用意识。

搭建平台，与校本教研活动、教研小组特色建设、网络备课等活动紧密衔接。

针对不同年龄段，明确提出使用校园网的要求，为学校教育教学提供技术服务。

建立校园办公系统，逐步实行无纸化办公，搭建网络办公平台，实现通知发布、文件流转、教务管理、人事管理、学校物业管理等电子化。

4.加强教育信息化管理队伍梯队建设。

管理团队建设是本学期和下学期的任务之一。

首先要加强对现有网络管理员和机房管理员的管理和培训，明确管理职责，充分发挥管理职能，树立强烈的服务意识，做到管理合理有效，让师生满意。

创造学习和尝试的机会，让热爱教育信息化的教师参与管理工作，充分调动年级组和备课组青年教师的积极性，发现和培养一批具有技术发展潜力和一定管理能力的教师，打造教育信息化管理梯队。