浙教版八年级上册第3章生命活动的调节第三节神经调节(第一课时)(广东省深圳市)

树突: 数目多、冲动
的
传入细胞体
结 突起
构
轴突: 数目少、冲动
传出细胞体
神经元的功能: 对信息的接受和传导
神经元是神经系统的基本结构和功能单位
•【讨论】环境中温度变化的 信息是如何被接受的？
通过人体皮肤细胞中的冷敏小体 和热敏小体中的神经元接受
三、信息的处理
马对环境的察觉和人遇到障碍物 时的反应. 他们是通过什么获得信息的?又是什 么安排他们作出这样的反应?
系
统
脑神经（12对） （传导
周围神 经系统
脊神经（31对）
信息的 功能）
植物性神经
神经系统各部分的功能
1、神经系统：传导并处理信息的系统
2、中枢神经系统:包括脑和脊髓承担着 处理信息的重任
3、周围神经系统:包括脑神经、脊神经和 植物性神经，承担着传导信息的功能
大脑
大脑右 半球
大脑左 半球
脑干
小脑 脊髓
【讨论】P114
1、脑和脊髓 2、失去平衡
脊 髓 ：是脑干的延续
1.脊髓是中枢神经系统的低级部分，具有 传导和反射功能；
2.大脑对脊髓活动的控制：脊髓中有许多 神经中枢，可以独立完成一些反射活动， 但是，脊髓里的低级反射中枢，一般受大 脑控制。
你今天学到了什么？
人的神经系统
周 围 神
脑神经 （12对）
经
系 统 脊神经
（31对）
脑 中枢神经系统 脊髓 (处理信息)
脑神经：来自脑部， 主要安排头部和颈部 的各个器官的感受和 运动。
脊神经：来自脊椎， 主要安排身体的颈部、 四肢及内脏的感觉和 运动。
人的神经系统组成:
脑
中枢神
神 经系统
（处理信息的功能）
经
脊髓
（2）鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气 味的变化
（3）口的味蕾中有味觉细胞能接受化 学物质刺激
（4）更多，如听觉，触觉……
【结论】 上面提到器官里的细胞都是神经 细胞，也叫神经元。
神经元图片
细胞体
冲动从细胞体传出
树突
冲动传向细胞体
轴突
神经冲动在神经元的传递： 树突 细胞体 轴突 树突
神 细胞体
经
元
脑----神经系统中最高级部分
大脑
分别具有管理 人体不同部位 的功能
脑干
主要控制循环系统、呼吸 系统的运动，如呼吸、心 跳、咳嗽等，它无须任何 意识的干扰就能保体动作 的协调性，协 调肌肉的活动， 小脑 如步行、奔跑 等，并保持身 体平衡。
一.人脑包括大脑、小脑、脑干三部分; 二.大脑分左右两半球,表面是灰质（也 叫大脑皮层）,具有许多沟、裂、回,扩 大了大脑皮层的面积; 三.大脑是中枢神经系统的最高级部分, 大脑皮层中有许多功能区,控制着人体 的不同功能。
一、对刺激的反应
【实验】P99边实验边记录边思考
【结论】
1、不同的人对刺激反
应的快慢都是不一样的
。
2、在对具体的刺激作 出反应时，需要有许 多器官的参与
3、对刺激的反应过程是个 接受信息 传导信息 处 理信息 传导信息 作出 反应的连续过程
二、信息的接受和传导
1、回顾人的感觉接受外界刺激
（1）眼的视网膜上的感光细胞能接受 光的刺激
大脑的不同部位的功能
运动 语言 嗅觉
皮肤感觉 听觉 视觉
• 脑科学
• 脑对我们这么重要，那我们在生活 中该如何去保养好大脑，让它能正常的 发挥作用？
A.要有充足的氧气，缺氧会头晕脑胀， 甚至死亡。
B.要适当的进行休息，学习很紧张， 但也要适当的调节自己。
C.保证充足的睡眠，每天让大脑都好 好的休息。