集美大学生课程建设统制办法

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所获得的教学奖励及称号
校外专业实践经历
2. 成员
姓名
出生年月
性别
所学专业
学历/学位
职称
讲授过的主要课程
参与本课程教学情况
姓名
出生年月
性别
所学专业
学历/学位
职称
讲授过的主要课程
参与本课程教学情况
姓名
出生年月
性别
所学专业
学历/学位
职称
讲授过的主要课程
参与本课程教学情况
姓名
出生年月
性别
所学专业
学历/学位
职称
讲授过的主要课程
参与本课程教学情况
二、课程建设究工作及成果;
2.已开展的课程建设工作,包括课程功能定位、课程内容整合、教学方法手段改革、实践教学、考核方式改革、教材选用、XX条件建设、存在的不足等;
3。申请立项建设的门槛指标情况;
4。申请立项建设的特殊要求,含学校不能满足特殊要求情况下是否能够克服等。
附件3:
长 春 大 学
(重点 / 品牌)建设课程
立项申请表
课程名称:
课程建设层级:(重点/ 品牌)
课程所属院部:
课程负责人姓名:
负责人:
负责人邮箱地址:
填表日期:
XX大学教务处制
2016年9月
一、教学团队
1.课程负责人
姓名
出生年月
性别
所学专业
学历/学位
职称
从事高校教学工作起始时间
讲授本课程轮次数
讲授过的其他主要课程
三、建设规划及建设措施(3000字以内,可加页)
1.课程立项建设的目标与规划;
2。为实现立项建设目标与规划拟采取的建设措施;
3.重点工作及成员分工;
4。 拟建设的课程特色。
四、预期成果
1。预期的建设成果和完成时限;
2.资金预算.
五、审批
课程负责人对完成建设任务的承诺:
负责人签字:日期:
院(部)审批意见:
负责人签字:日期:
教务处审批意见:
负责人签字:日期:
教学委员会审批情况:
负责人签字:日期:
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