人音版必修音乐鉴赏 第二十一节 德彪西课件

《海上-从黎明到中午》的结构由两个基本段 落组成，另加一小段引子和尾声。整部乐曲 记述了从黎明到中午光的繁复变化。
引子
基
引
本
子
主
题
第一段
第
第一二主来自主题题
第二段
第
第
一
一
主
主
题
题
尾声
第一段音乐主题
思考：
音乐有什么特点？
音乐描绘了大海怎样的景象？
此时的大海发生了怎样的色彩变化？
第一段音乐主题
第二段音乐主题
拓展探究
聆听音乐，关注乐曲的音乐要素，用音乐 、文字或者绘画（你手中的色彩）记录对 大海的印象。
我非常热爱音乐。正因为我热爱 音乐，我试图让它脱离使它受到抑制 的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自 由艺术，是室外的艺术，向自然那样 无边无际，像风，像天空，像海洋。 决不能把音乐关在屋子里，成为学院 派的艺术。
人音版高中音乐鉴赏第十一单元高二年级
第二十一节 德彪西
莫奈（法国）《印象.日出》
印象主义绘画：避开线条分明的轮廓，用颜色的冷暖 交织画面。采取阳光下直接作画的方法，主张捕捉自 然界的瞬间印象。
弱音器
（1862~1918）
法国作曲家、钢琴家， 印象派音乐的创始人。
和声胜于旋律
色彩胜于线条
第一乐章 海上——从黎明到中午 第二乐章 波浪的嬉戏 第三乐章 风与海的对话
这就是德彪西！
这就是印象主义音乐！
对比聆听两段主题音乐的情绪有怎样的变化？ 你会用什么色彩（冷暖色调）来表现此时的大海？说说你的理由？
德彪西用模糊的线条、缥缈的音色、独特的 声音记录自己瞬间的印象。在音乐语言上突 破大小调体系，重视和声、织体和配器的色 彩，擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境。
对德彪西而言，色彩胜于线条，就如同和声 胜于旋律。