2020年人教版七年级语文上册四单元试卷及参考答案(精品)

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2020年人教版七年级语文上册四单元试卷及参考答案(精品)
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。

(35分)
1、下列加点字的拼音,有错误的一项是()
A.酝酿.(niàng)抚.摸(fǔ)应和.(hé)抖擞.(shǒu)
B.婉.转(wǎn)水藻.(zǎo)贮.器(zhù)粗犷.(guǎng)
C.萌.发(méng)娇媚.(mèi)静谧.(mì)高邈.(miǎo)
D.莅.临(lì)干涩.(sè)竦峙.(zhì)萧瑟.(sè)
2、下列词语书写完全正确的一项是()
A.瞭亮喉咙烘托淅淅沥沥
B.抖擞肌肤地毯迫不急待
C.水藻高邈屋檐呼朋引伴
D.化妆萧瑟骄媚盛气凌人
3、下列句子中加点词语使用错误的一项是()
A.众多市民纷纷呼朋引伴
....,上山赏雪。

B.春华秋实
....,没有那温暖的春风,又那里会有这满野秋色和大好收成呢?
C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道
....,使在场的专家也惊叹不已。

D.他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常
....,开始向我求情。

4、下列各句中,没有语病的一项是()
A.第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。

B.纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。

C.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。

D.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?B.当潇潇雨下,夜色深沉的时候,长安街像一条静静的长河。

C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

D.他的表情很怪,像是在笑,又像是在哭。

6、给下列句子排序,最恰当的一项是()
①这不是一种羞耻,而是一种光荣。

②这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。

③学会爱自己。

④因为这样并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。

⑤可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。

A.①④③②⑤B.③①④②⑤C.①②⑤④③D.③④①⑤②
7、古诗文默写。

(1)深林人不知,________________。

(王维《竹里馆》)
(2)水何澹澹,________________。

(曹操《观沧海》)
(3)《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:________________,________________。

(4)思乡念亲是古诗词永恒的主题。

“________________,________________”(李白《春夜洛城闻笛》),笛声勾起了诗人浓浓的思乡之情;“________________?________________”(王湾《次北固山下》),诗人借乡书表达出对亲人的无限思念之情。

二、文言文阅读。

(15分)
(甲)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?
(乙)黄冈之地多竹,大者如椽①,竹工破之,刳去其节,用代陶瓦②。

比屋皆然,以其价廉而工省也。

子城西北隅,雉堞圮毁③,蓁莽荒秽,因作小楼二间与月波楼通。

宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。

公退④之暇,被鹤氅(chǎng),戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。

待其酒力醒,茶烟⑤歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。

彼齐云、落星,高则高矣;井干、丽谯,华则华矣⑥;止于藏歌舞非骚人之事吾所不取。

(选自《黄州新建小竹楼记》,有删改) (注)①椽:椽子。

②陶瓦:用泥土烧成的瓦。

③雉堞圮毁:城墙倒塌毁坏。

④公退:公事完毕,回来。

⑤茶烟:指烹茶炉火的烟气。

⑥齐云、落星、井干、丽谯:都是名楼。

1.解释下列加点词。

(1)有仙则名.名:____________________________
(2)因.作小楼二间因:____________________________
(3)何.陋之有何:____________________________
(4)被.鹤氅被:____________________________
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.止于藏/歌舞非骚人之事/吾所不取
B.止于藏歌舞/非骚人之事/吾所不取
C.止于/藏歌舞非/骚人之事吾所不取
D.止于藏歌/舞非骚人/之事吾所不取
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

(2)比屋皆然,以其价廉而工省也。

4.甲、乙两文表现了怎样的共同情怀或志趣?请结合文本内容简要分析。

三、现代文阅读。

(30分)
1、天涯海角,招之即来
张佳玮
①我外婆说,我舅舅小时候性子很倔。

跟我外公吵完架,就气哼哼地出门,在门口还会吼一声:“我这就去美国!再也不回来了!"
②外婆说,每到这时,她就叹一口气,走进厨房。

打两个鸡蛋,坠在碗里的面粉上,加水,拌,加点盐,加点糖。

直到面、鸡蛋、盐、糖勾兑了感情,像鸡蛋那样能流、能坠、能在碗里滑了,就撒一把葱。

倒在油锅里,转一圈,起火。

看着葱都沉没到面里头了,将面粉碗绕着圈把调好的面粉浆倒进锅里,铺满锅底。

一会儿,等一面煎微黄、有面香了,她就翻个面儿。

两面都煎黄略黑、泛甜焦香时,她把饼起锅,再倒一点儿白糖。

糖落在热饼上,会变成甜味的云。

这时候,我舅舅准靠在门边儿站着,右手食指挠嘴角。

我外婆说:“吃吧。

”我舅舅就溜进来,捧着一碗面饼,拿双筷子,吃去了。

③我爸说,我以前在房间里看书时,就像进了螺丝壳,总是听不见叫喊我吃饭的声音。

每当这时,他就叹一口气,走进厨房。

往锅里倒油,叉着腰等油热起来,打下一个鸡蛋,叉着腰等,看着蛋白边儿被油煎得黑黄卷了,翻个面儿,往锅里点酱油、一小点糖和水,听着荷包蛋在酱油里的咕嘟咕嘟声。

等酱油和糖的香味把我抓.到厨房门口时,他关火,把荷包蛋连酱汁一起装碗,扣在我的白米饭上。

指指:吃。

④我妈说,我爸以前痴迷于麻将。

中午出门,说好下午回来吃饭,可是到天黑都不见人。

我妈说,每到这时,她就叹一口气,走进厨房。

把刚抓的花生,倒进凉油锅,起火。

拿铲子翻着炒,花生们怕烫了,开始叫疼,我妈很有同情心,就把火关了,就着油继续炒它们。

等花生发出一片嘘嘘声,我妈就把它们请出来,顺手把黄酒从瓶里倒出来,黄酒和花生的香魂半空搅着。

这时候,我爸准就开始敲门了。

⑤我以前,不开心时就去买香肠、鸡蛋、青豆、青椒、毛豆和胡萝卜。

在锅里下一遍油,把青椒倒下去,炒出一点味道,捞走;把五个鸡蛋打进青椒油里,看着它们起泡;再下一遍油,把冷饭倒下去,拿铲子切了米饭,让鸡蛋卷裹着;再下一遍油,把切好的香肠和胡萝卜,外加青豆和青椒倒下去。

我妈这时就在远方开个窗提示我:别下那么多油!鸡蛋要分块儿!我不理她,继续炒。

等鸡蛋炒得泛黄香,眼看要焦黑时,停火起锅。

把炒饭盛一大盆,花一小时吃完,一边抹嘴边的油,一边烧水煮茶。

喝一口热普洱,打一个饱满的油香十足的隔后,不好的心情就飘走了。

⑥我妈说,每当她想我回家,就去菜场买一只壮硕油头肥厚的鸡,洗干净,放水里煮。

放下锅盖慢火焖,把鸡肉里的油都熬出来,浓黄的油浮成一片一片。

又拿一个锅,加点儿水,把一块块的五花肉搁进去,煮得五花肉见灰白了,加了水,下酱油、糖和黄酒,放下锅盖慢火炯,让肉慢慢炯红。

她自己一旁继续扫地、逗狗、收拾沙发垫去。

⑦她说,这时候,我在外地,或者其他天涯海角的街上,不管走着还是坐着抑或站着,准会忽然一皱眉,一耸鼻子,抬头仰望许久,然后对身旁的某人说:“我觉得,我妈好像在炖鸡汤和红烧肉。


(《意林》2018第11期,有删改)
1.通读全文,题目“天涯海角,招之即来”的含义有哪些?
2.试品析第③段划线句中加点字“抓”在文段中的表达效果。

3.请你说说文章为什么要按照“外婆说”“爸爸说”“妈妈说”到“我”的顺序写作?
4.全文在选择事例上有哪些共同点,试结合文本分析。

2、酸橙
①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。

橙甜,汁液淌嘴角。

吃了橙,手也舍不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净。

村里没有人种橙。

父亲说,这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。

②第二年,我家后院的空地上种上了橙苗。

③又三年。

橙子树高过了瓦屋,开了花。

树冠伞形,圆圆的,撑开的伞一样。

橙子花白白的,五片花瓣,中间黄色的花芯。

满树的花,绿叶白花披在树上。

我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花。

花开时节,正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。

每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片。

雨季结束,花也谢完了。

花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。

④橙子的皮还没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了。

我便跑去摘橙子吃,用刀切开,掰开肉瓤,黄白色,汁液饱胀。

我塞进嘴巴,又马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦。

母亲笑了起来,是不是很酸啊。

我说,牙齿都酸痛了,没见过比它更酸的东西,比醋还酸。

母亲说,没熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黄熟透了,酸就变成甜了。

⑤皮黄了,和油菜花一样黄得澄明纯粹,可橙子还是酸得牙齿漂浮。

我对这棵橙子树再也指望不上了。

可父亲不死心,说,还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。

过了冬至,剥橙子吃,还是酸。

⑥金华的亲戚又来了,我们这才知道原来是他给错了树苗。

我们全家彻底死心了。

橙子吊在树上,再也无人问津。

⑦橙子熟了,唯一吃它的,是鸟。

鸟啄食的橙子会腐烂,掉下来。

没有啄食的橙子,不落地,还吊在枝桠上,第二年又返青。

⑧过了几年,橘子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大。

看着满树的花,我大哥不免叹气,说,这棵橘子树,像一个漂亮的女人却生怪胎。

我书读不好,
母亲以橙子树作例子,教育我:“你看看这棵橙子树,好看,结的橙子却难吃,是没用的。

做人也一样,肚子里要有货。


⑨有一次,我表哥来,他是镇里有名的厨师,看着树上黄澄澄的橙子说:“酸橙?这可是个好东西!烧鱼,用半个橙子,放点盐煮,比什么都鲜,什么佐料也不用放。

做酸汤也好,不用醋不用酸菜,是做酸汤最好的料了。

”我母亲说,哪有用酸橙子烧菜的。

表哥掌勺,烧了鱼,烧了酸汤。

我母亲吃了,说,确是好味道,一个酸橙,烧出两个好菜。

⑩邻居知道了酸橙可烧鲜鱼,烧酸汤,家里做喜事,提一个篮子来,向我母亲要十几个酸橙。

提篮里,还拎十几个鸡蛋来。

我母亲怎么也不收,说,以前觉得没用,现在可以提鲜,算是没白白种了它。

⑪后来,我父亲患了一种病,就是打嗝,怎么也控制不住。

一次,有客人来,见我父亲不停打嗝,说,你这个病是不是好几年了。

父亲说,是啊,大小医院看了十几家,没结果。

客人是个医生,他说,有一样东西,可以断病根,只是很难找。

父亲说,打嗝太难受了,难找也要找。

客人说,用酸橙泡水喝,喝三个月,便好了。

我父亲把他拉到后院,客人满脸惊喜:“这就是酸橙,熟后不落蒂,四季有鲜果。


⑫有一年,村里来了一个收木料的人,对我父亲说,这棵树要不要卖呢?我出好价钱。

父亲说,收它干啥?收木料的人说,酸橙木打木床,比任何木头都好,蚊子不入屋。

我父亲说,钱再多,也会用完,树却年年开花,是钱换不来的。

1.第③段画线句运用了___的修辞方法,其表达效果是________。

2.下列对⑨—⑫段内容的理解,正确的一项是()
A.表哥知道“我”家有酸橙,专程来烧酸鱼汤。

B.母亲现在觉得酸橙有用,舍不得和邻居交换。

C.从医生的话可以看出,酸橙并不是多见之物。

D.父亲为给自己做床,不愿意高价卖掉酸橙树。

3.种上橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程是,从_____到_____再到惊喜。

4.文章写的是酸橙,却从吃甜橙写起,目的是:⑴____________;⑵____________。

5.文章借酸橙表达了深刻的思想,请写出两点。

四、写作题(40分)
阅读下面的材料,按要求作文。

在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。

这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。

请以“相伴”为话题,写一篇作文。

要求600字以上。

5.成长就是一次旅行。

旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。

(1)文体自选,不少于600字,
(2)感情真挚,不得抄袭,文中不得出现真实的地名,人名和校名。

(3)书写3分,请认真书写。

参考答案:

A
C
D
B
D
B
(1)明月来相照 (2)山岛竦峙 (3)故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干 (4)此夜曲中闻折柳何人不起故园情乡书何处达归雁洛阳边

1.(1)出名,有名。

(2)于是。

(3)什么。

(4)通“披”,披着,穿着。

2. B
3.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。

(2)挨着的房屋都是这样,因为竹瓦价格便宜而且节省很多工序。

5.甲文叙写了环境的幽静和生活情趣的高雅,乙文着力写清韵雅趣的竹楼和幽雅飘逸的谪居生活,都表现了作者甘居陋室、淡泊名利、安贫乐道的高尚情怀。


1.是指人们不管处在什么地方,离家有多远,都会被家里的菜的美味吸引(都会想念家里的菜的美味);都会思念家和亲人。

2.“抓”字这一句用了拟人手法,细致地写出了菜的香味巨大的吸引力,与前面“我”听不到爸妈的吃饭叫喊声形成鲜明的对比。

3.一是这样写是按照时间的先后顺序或是事件的先后顺序;二是先写外婆,再写爸爸妈妈,最后是“我”,这样安排,写出了家的味道(爱,亲情)的传承(延续、弘扬)。

4.都选择了家里亲人做菜的事;都详写了做菜的做法和过程;都写出了菜的巨大吸引力(写出了菜给人的安慰);都运用的欲扬先抑的手法。

【答案】
1.比喻,形象生动地写出了树冠圆圆的形态,表达了“我”对橙子树的喜爱
2.C
3.期待绝望
4.⑴写出了橙子的甜,与后文酸橙的酸形成强烈的反差。

⑵引出下文种橙苗的内容,交代了酸橙的来由。

5.要点:①有些看似“无用”的东西,却有特别珍贵的价值。

②发现一个事物的价值要经历一定的过程。

③要善于从多角度去认识一个事物的价值。

④凡物皆有价值,不要轻易否定。

四。

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