2016届高考地理总复习第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流集训真题再现湘教版必修

第四节水循环和洋流
1．(浙江会考)“一江春水向东流”反映的水循环环节是( )
A．下渗B．蒸发
C．地下径流D．地表径流
答案：D
2．(2013年浙江学考)近年来，我国一些城市通过建蓄水池来缓解城市内涝。

该措施改变的水循环环节主要是( )
A．降水B．蒸发
C．径流输送D．水汽输送
答案：C
3．(浙江会考)海洋污染物危害出现全球化趋势的主要自然原因是( )
A．大气环流B．水循环
C．大洋环流D．生物循环
答案：C
4．(浙江会考)下列洋流中，对非洲北回归线附近西海岸沙漠环境的形成有一定影响的是( )
A．秘鲁寒流B．本格拉寒流
C．千岛寒流D．加那利寒流
答案：D
5．(浙江会考)秘鲁寒流对沿岸地区气候的影响是( )
A．降温减湿B．降温增湿
C．增温增湿D．增温减湿
答案：A
6．(浙江会考)世界各大渔场成因的共同之处是这些海区都有( )
A．较低的盐度B．暖流经过
C．丰富的饵料D．较高的水温
答案：C
7．(2014年浙江学考)副热带海区大洋东西两侧洋流性质是( )
A．两侧均为寒流
B．东侧为寒流，西侧为暖流
C．两侧均为暖流
D．东侧为暖流，西侧为寒流
答案：B
8．(浙江会考)下图是某海域示意图，1989年3月，装载近19万m3原油的油轮，在阿拉斯加州沿海触礁，导致大面积的油膜污染，在洋流的作用下，油膜将首先向下列哪个海域扩散( )
A．美国加利福尼亚沿海B．北冰洋海域
C．阿留申群岛附近海域D．白令海峡
答案：C
9．(2015年10月浙江学考)驱动水循环的能量来自( )
A．地球内能B．太阳辐射
C．地表径流D．大气环流
答案：B
10．(2014年浙江学考)下图为世界某区域示意图。

读图完成下列问题。

(1)A________运河(名称)是亚洲与________洲的分界线。

(2)B岛位于六大板块中的________板块和________板块的张裂地带，岩浆活动频繁。

(3)北大西洋副热带环流呈现________时针方向流动，其东侧的洋流性质为________。

(4)当C海区(地中海)受盛行西风控制时，为北半球________(季节)，此季节该地的气候特征是______________________。

答案：(1)苏伊士非
(2)欧亚美洲(可互换)
(3)顺寒流
(4)冬季温和多雨
11．(浙江会考)读世界局部海域的洋流分布图，完成下列问题。

(1)若①海区发生石油泄漏，洋流对该泄漏事件有利的影响是____________，不利的影响是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

(2)位于④海区附近的渔场是________(填渔场名称)，形成原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

(3)海洋污染物绝大部分来源于陆地上的________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

答案：(1)加快石油的扩散扩大石油污染的范围
(2)纽芬兰渔场拉布拉多寒流和墨西哥湾暖流的交汇
(3)生产和生活污水
12．(浙江会考)阅读材料，回答下列问题。

材料一北京时间2010年2月27日凌晨，智利发生里氏8.8级特大地震，给智利带来人员伤亡和财产损失。

材料二南美洲部分区域图。

(1)智利处于美洲板块和________板块的________(生长或消亡)边界，因此多地震。

(2)此季节，圣地亚哥受__________(气压带或风带)控制，气候特征是________________。

(3)A洋流按性质分属于__________，该洋流对从东向西经过麦哲伦海峡船只航运速度的影响是____________________。

答案：(1)南极洲消亡
(2)副热带高气压带(副高) 炎热干燥
(3)寒流逆流减速
附：什么样的考试心态最好
大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。

想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。

1、首先，认真研究考试办法。

这一点对知识水平比较高的考生非常重要。

随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。

最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。

很多老师也会讲解考试的办法。

但是，老师给你的办法，不能很好地提高你对考试的掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法，才能最有效地提高你的掌控感。

有了这种掌控感，你不会再觉得，在如此关键性的考试面前，你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。

2、其次，试着从考官的角度思考问题。

考官，是掌控考试的;考生，是被考试考验的。

如果你只把自己当成一个考生，你难免会惶惶不安，因为你觉得自己完全是个被摆布者。

如果从考官的角度去看考试，你就成了一名主动的参与者。

具体的做法就是，面对那些知识点，你想像你是一名考官，并考虑，你该用什么形式来考这个知识点。

高考前两个半月，我用这个办法梳理了一下所有课程，最后起到了匪夷所思的效果，令我在短短两个半月，从全班第19名升到了全班第一名。

当然，这有一个前提——考试范围内的知识点，我基本已完全掌握。

3、再次，适当思考一下考试后的事。

如觉得未来不可预测，我们必会焦虑。

那么，对未来做好预测，这种焦虑就会锐减。

这时要明白一点：考试是很重要，但只是人生的一个重要瞬间，所谓胜败也只是这一瞬间的胜败，它的确会带给我们很多，但它远不能决定我们一生的成败。