土木工程函授毕业自我鉴定（六篇）

土木工程函授毕业自我鉴定
通过几年的学习，本人掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术。

具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力；
了解土木工程主要法规，具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。

自觉遵守国家的法律和学校的纪律。

积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。

在学校里，我积极参加各种集体活动，并为集体出谋献策。

时刻关心同学，与大家关系融洽。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。

为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。

三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。

我最大的特点
是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。

为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。

天大地大，世界永无尽头，我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。

读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！
土木工程函授毕业自我鉴定（二）
为了自已提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，我填报了中国xx大学校远程网络教育的土木工程专业。

三年来，我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式学习的社会实践。

这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，每一项任务我会用我积极，学习，奉献，合作的态度去完成。

三年的锤炼，筑就了我扎实的对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，坚信在中国农业大学校学习的知识在我的人生定有用武之地。

土木工程函授毕业自我鉴定（三）
转眼间大学生活即将画上句号，回首这段美好的时光，往事历历在目。

函授期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以提高自我的全面发展为努力方向，注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。

“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”是我大学期间学习和工作的动力，因此我很珍惜这次难得的学习机会。

学习中能正确处理“工”学矛盾，按照学校的有关规定，利用上课和业余时间学习好各门课程，通过二年半的学习，现已认真完成了《中国近代史纲要》、《建筑力学》、《管道工程估价》、《工程项目管理与施工组织》、《装饰工程估价》、《施工企业会计》、《建筑法规与合同管理》、《工程经济》、《工程项目管理》等23门课程和5门课程设计，学习期间，无一例补考。

学习和工作，理论和实际相互补充，也使我的知识更加丰富，自然工作也有很大的提高。

在校期间，通过《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理》等课程的学习，老师用真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对马列主义，毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用有了更深入和真实的认识。

从思想上，行动上，深深感觉到自己的基础知识有所不足，在以后的生活中，我要更加努力地学习党的知识，关心实事和党的政策；同时从小事做起，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极上进，勇于批评与自我批评，用党员的标准要求自己。

大学校园就是一个大家庭。

在这个大家庭中，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加，同时老师又是我们的朋友，时常进行交流，同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。

集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。

毕业，就要离开了，但我会永远记得这段美好的求学经历。

是这里培养教育了我，这里是我扬帆起航的起点，我要从这里续写我人生的新篇章。

土木工程函授毕业自我鉴定（四）
两年半的函授学习和社会实践是我不断挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。

思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《土木工程施工技术》、《结构力学》等课程，对各种专业理论知识有了较系统的了解和把握，并在实际工作中灵活应用，积极思考，不断学习。

业务知识方面：两年半的函授学习，实质上面授只有三个月左右。

时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。

觉得自己的理论水平提升了许多。

平时，会不由自主地把所学的理论知识运用到自己的实际工作中去，效果都是相当不错的。

工作之余，也在不断地思考所学的理论知识。

函授本科的文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。

我们应该以函授本科为新的起点，向更高的知识境界继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据。

通过这2年半的认真学习，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。

几年的函授学习经历，使我养成了良好的学习习惯和学习方法。

让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解、掌握和运用。

在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记，做到理论联系实际，学以致用。

我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

土木工程函授毕业自我鉴定（五）
光阴似箭，转眼间函授的大学生活即将结束，从xx年进入xx大学土木工程专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。

回首三年，对我来说是不平凡的三年，是收获的三年，是不断汲取养分的三年，是成长的三年，是值得怀念的三年。

在毕业之际，总结了这三年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。

土木工程专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了土木工程专业的理论基础知识，牢固的掌握了土木工程专业
知识和技能，同时把所学的土木工程专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在土木工程专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。

土木工程函授毕业自我鉴定（六）
尊敬的评委老师：
我是一名即将毕业的土木工程函授学生，非常荣幸能够参加此次自我鉴定。

通过函授教育，我在土木工程领域取得了扎实的理论基础和实践能力，并且在学习过程中逐渐形成了自己的职业目标和发展方向。

在接下来的鉴定中，我将结合自身的学习和实践经历，从学业表现、科研能力、实践能力和自我成长四个方面进行自我鉴定。

一、学业表现
在函授学习过程中，我认真学习各门课程，积极参加讨论和学习活动，不断提高自己的专业素养和知识水平。

我注重理论与实践的结合，在学习理论知识的同时，主动参与课程设计、实验和实践项目。

我熟悉掌握了土木工程领域的基本理论和方法，掌握了土木工程设计与施工管理的相关知识和技能。

在函授学习中，我取得了优秀的成绩，并且多次获得奖学金和荣誉称号。

这些成绩的取得离不开我对学业的认真态度和努力付出。

我
相信，学业表现不仅仅是对知识的掌握和应用能力的体现，更重要的是对专业发展的投入和追求。

二、科研能力
在函授学习期间，我积极参与科研项目，并主动承担了一些研究课题。

通过参与科研项目，我深入了解了土木工程领域的前沿动态和最新技术，提高了自己的科研能力和创新思维。

我在学术会议上进行了多次学术报告，并发表了相关研究成果。

这些经历不仅让我了解到科研工作的严谨性和重要性，也使我深刻认识到自己的不足之处，需要不断提高和实践。

三、实践能力
在函授学习期间，我积极参与各类实践项目，并在企业实习中获得了实际操作和解决问题的经验。

我在实践中学会了与团队成员合作、分工合作、项目管理和沟通协调等技能。

我在校期间还主动参与了多个实践类比赛，并获得了荣誉和奖项。

通过这些实践经验，我不仅提高了自己的实际操作水平，也锻炼了自己的问题解决能力和团队合作能力。

四、自我成长
在函授学习期间，我通过不断学习和实践，逐渐形成了自己的职业目标和发展方向。

我热爱土木工程这个专业，希望能够继续深入学习和研究相关领域的知识，并将所学知识应用于实践中，为社会做出贡献。

我具备坚实的学科基础和知识储备，同时也注重综合素质的提升，包括沟通能力、领导能力和团队合作能力等。

我相信，一个优秀的土木工程师不仅需要丰富的专业知识，同时也需要具备良好的人际关系和社会责任感。

总之，通过函授学习和实践经验，我的学业表现、科研能力、实践能力和自我成长水平都有了一定的提升。

我深知自己目前还存在不足之处，但我相信只要不断学习和努力，就一定可以成为一名优秀的土木工程师。

我将持续提升自己的专业素质和实践能力，为社会的发展做出积极贡献。

谢谢评委老师的聆听！
祝好！
毕业生：XXXX。