2020届二轮(理科数学) 古典概型 专题卷(全国通用)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
古典概型
(25分钟50分)
一、选择题(每小题5分,共35分)
1.一布袋中放有红,黄球各一个,它们除颜色外其他都一样.小明从布袋中摸出一个球后放回去摇匀,再摸出一个球.小明两次都摸出红球的概率为 ( ) A.0.5 B.0.25 C.0.125 D.0.75
【解析】选B.由树状图可知共有4种可能,两次都摸出红球的有1种,
所以小明两次都摸出红球的概率为=0.25.
【误区警示】注意区别两类问题
(1)有序、无序的问题
在进行某些试验(如摸球)中,在摸取过程中要考虑球的先后顺序(有序),有时就不需要考虑先后顺序(无序),前后要保持一致.
(2)放回抽取与不放回抽取的问题
摸球等问题有“取后放回”和“取后不放回”两种情况,取后放回的可以继续选取已取到过的球.
2.从集合A={-2,-1,2}中随机选取一个数记为a,从集合B={-1,1,3}中随机选取一个数记为b,则直线ax-y+b=0不经过第四象限的概率为( )
A. B. C. D.
【解析】选A.从集合A,B中随机选取后,组合成的数对(a,b)有(-2,-1),(-2,1),(-2,3),(-1,-1),(-1,1),(-1,3),(2,-1),(2,1),(2,3),共9种,要使直线ax-y+b=0不经过第四象限,则需a>0,b>0,共有2种满足,所以所求概率P=.
3.从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为a,b,则log a b为整数的概率是( )
A. B. C. D.
【解析】选D.由题意得,(a,b)有(2,3),(2,8),(2,9),(3,8),(3,9),(8,9),(3,2),(8,2),(9,2),(8,3),(9,3),(9,8),共12种取法.若满足log a b为整数,则仅有a=2,b=8和a=3,b=9两种情况,所以log a b为整数的概率为=.
4.(2018·北京十一学校模拟)有6个座位连成一排,现有3人就坐,则恰有两个空位相邻的概率为( )
A. B. C. D.以上都不对
【解析】选C.可以把这三个空座位分成两组,2个相邻的,1个单一放置的,则三个人的坐法(不考虑空座位)共有=6种,再把两组不同的空座位插入三个人产生的四个空挡里,共有=12种,所以不同的坐法有6×12=72种,而所有的坐法有=120种,故所求概率为=.
5.(2018·合肥质检)某校组织由5名学生参加的演讲比赛,采用抽签法决定演讲顺序,在“学生A和B都不是第一个出场,B不是最后一个出场”的前提下,学生C第一个出场的概率为( )
A. B. C. D.
【解析】选A.方法一:当学生A最后一个出场时,有=18种不同的安排方法;当学生A不是最后一个出场时,有=36种不同的安排方法,所以满足“A和B都不是第一个出场,B不是最后一个出场”的所有不同安排方法有
18+36=54种.其中“C第一个出场”的结果有=18种,则所求概率为=,选项A正确.
方法二:“A和B都不是第一个出场,B不是最后一个出场”的安排方法中,另外3人中任何一个人第一个出场的概率都相等,故“C第一个出场”的概率是.
6.若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( )
A. B. C. D.
【解析】选D.由题意知,从五位大学毕业生中录用三人,所有不同的可能结果有(甲,乙,丙),(甲,乙,丁),(甲,乙,戊),(甲,丙,丁),(甲,丙,戊),(甲,丁,戊),(乙,丙,丁),(乙,丙,戊),(乙,丁,戊),(丙,丁,戊),共10种,其中“甲与乙均未被录用”的所有不同的可能结果只有(丙,丁,戊)这1种,故其对立事件“甲或乙被录用”的可能结果有9种,所求概率P=.
7.(2019·合肥模拟)某城市有连接8个小区A,B,C,D,E,F,G,H和市中心O的整齐方格形道路网,每个小方格均为正方形,如图所示.某人从道路网中随机地选择一条最短路径,由小区A前往小区H,则他经过市中心O的概率
为 ( )
A. B. C. D.
【解析】选B.由题意知,此人从小区A前往小区H的所有最短路径为:A→B→C →E→H,A→B→O→E→H,A→B→O→G→H,
A→D→O→E→H,A→D→O→G→H,
A→D→F→G→H,共6条.记“此人经过市
中心O”为事件M,则M包含的基本事件为:
A→B→O→E→H,A→B→O→G→H,
A→D→O→E→H,A→D→O→G→H,共4
个,所以P(M)==,即他经过市中心O的
概率为.
二、填空题(每小题5分,共15分)
8.(2018·温州十校联考)记一个两位数的个位数字与十位数字的和为A.若A是不超过5的奇数,从这些两位数中任取一个,其个位数为1的概率为_______. 【解析】根据题意,个位数字与十位数字之和
为奇数且不超过5的两位数有:
10,12,14,21,23,30,32,41,50,共9个,其中个位是1的有21,41,共2个,因此所求的概率为.
答案:
9.(2018·扬州模拟)已知A,B∈{-3,-1,1,2}且A≠B,则直线Ax+By+1=0的斜率小于0的概率为_______.
【解析】所有的基本事件(A,B)为(-3,-1),(-3,1),(-3,2),(-1,-3),(-1,1),(-1,2),(1,-3),(1,-1),(1,2),(2,-3),(2,-1),(2,1),共12种,其中(-3,-1),(-1,-3),(1,2),(2,1)这4种能使直线Ax+By+1=0的斜率小于0,所以所求的概率P==.
答案:
10.(2018·张家口模拟) 在高三某班的元旦文艺晚会中,有这么一个游戏:一盒子内装有6张大小完全相同的卡片,每张卡片上写有一个成语,它们分别为意气风发、风平浪静、心猿意马、信马由缰、气壮山河、信口开河,从盒内随机抽取2张卡片,若这2张卡片上的2个成语有相同的字,就中奖,则该游戏的中奖率为_______.
【解析】2张卡片上的2个成语有相同的字的抽取方法有6种:(意气风发,风平浪静),(意气风发,心猿意马),(意气风发,气壮山河),(心猿意马,信马由缰),(信马由缰,信口开河),(气壮山河,信口开河).6张卡片中随机抽取2张,共有15种情况,故所求概率为=.
答案:
【变式备选】
(2018·抚州模拟)如图所示是某市2018年4月1日至14日的空气质量指数趋势图,空气质量指数(AQI)小于100表示空气质量优良,空气质量指数大于200表示空气重度污染,某同志随机选择4月1日至4月12日中的某一天到达该市,并停留3天.
该同志到达当日空气质量重度污染的概率为_______.
【解析】某同志随机选择4月1日至4月12日中的某一天到达该市,并停留3天,基本事件总数n=12,4月1日至4月12日空气质量重度污染的天数有5天,即该同志到达当日空气质量重度污染包含的基本事件个数m=5,所以该同志到达当日空气质量重度污染的概率P==.
答案:
1.(5分)若x∈A的同时,还有∈A,则称A是“好搭档集合”,在集合
B=的所有非空子集中任选一集合,则该集合是“好搭档集合”的概率为( )
A. B. C. D.
【解析】选A.由题意可得,集合B的非空子集有25-1=31个,其中是“好搭档集合”的有:{1},,,,,,,共7个,所以该集合是“好搭档集合”的概率为P=.
2.(5分)(2019·广安模拟)从0,1,2,3这4个数字中选3个数字组成没有重复数字的三位数,则该三位数能被3整除的概率为 ( )
A. B. C. D.
【解析】选D.从0,1,2,3这4个数字中选3个数字组成没有重复数字的三位数:3×3×2=18个,三位数是3的倍数,需要满足各个数位上的数之和是3的倍数,有两种情况0,1,2和1,2,3.
由0,1,2组成没有重复数字的三位数:2×2=4(个),
和1,2,3组成没有重复数字的三位数:=6(个),
所以一共有:4+6=10(个),
所以该三位数能被3整除的概率为=.
【变式备选】
用两个字母G,A与十个数字0,1,2,…,9组成5位的车牌号码,两个字母不能重复,且每个号码中都包含这两个字母.其中两个字母排在前两位的概率为( )
A. B. C. D.
【解析】选B.总的基本事件的个数为×103,其中两个字母排在前两位的情况有×103,由古典概型的概率公式,得P===.
3.(5分)如图所示的茎叶图是甲、乙两人在4次模拟测试中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率为_______.
【解析】依题意记题中的被污损数字为x,若甲的平均成绩不超过乙的平均成绩,则有(8+9+2+1)-(5+3+x+5)≤0,x≥7,即此时x的可能取值是7,8,9,因此甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率P==0.3.
答案:0.3
4.(15分)(2018·天津高考)已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别为240,160,160.现采用分层抽样的方法从中抽取7名同学去某敬老院参加献爱心活动.
(1)应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人?
(2)设抽出的7名同学分别用A,B,C,D,E,F,G表示,现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作.
①试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;
②设M为事件“抽取的2名同学来自同一年级”,求事件M发生的概率.
【解析】(1)由已知,甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数之比为3∶2∶2,由于采用分层抽样的方法从中抽取7名同学,因此应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取3人,2人,2人.
(2)①从抽出的7名同学中随机抽取2名同学的所有可能结果为
{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F},{A,G},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F},{B,G},{C,D},{C,E},{C,F},{C,G},{D,E},{D,F},{D,G},{E,F},{E,G},{F,G},共21种.
②由(1),不妨设抽出的7名同学中,来自甲年
级的是A,B,C,来自乙年级的是D,E,来自丙年级的是F,G,则从抽出的7名同学中随机抽取的2名同学来自同一年级的所有可能结果为
{A,B},{A,C},{B,C},{D,E},{F,G},共5种.
所以,事件M发生的概率为P(M)=.
【变式备选】
1.(2018·合肥模拟)在一个不透明的箱子里装有5个完全相同的小球,球上分别标有数字1,2,3,4,5.甲先从箱子中摸出一个小球,记下球上所标数字后,再将该小球放回箱子中摇匀后,乙从该箱子中摸出一个小球.
(1)若甲、乙两人谁摸出的球上标的数字大谁就获胜(若数字相同则为平局),求甲获胜的概率.
(2)若规定:两人摸到的球上所标数字之和小于6,则甲获胜,否则乙获胜,这样规定公平吗?
【解析】用(x,y)(x表示甲摸到的数字,y表示乙摸到的数字)表示甲、乙各摸一球构成的基本事件,则基本事件有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,
5),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),共25个.
(1)设甲获胜的事件为A,则事件A包含的基本事件有:(2,1),(3,1),(3,
2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),共10个.故所求概率P(A)==.
(2)设甲获胜的事件为B,乙获胜的事件为C.事件B所包含的基本事件有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(4,1),共10个.
则P(B)==,所以P(C)=1-P(B)=.
因为P(B)≠P(C),所以这样规定不公平.
2.(2018·潍坊模拟)甲、乙两人玩一种游戏,每次由甲、乙各出1到5根手指头,若和为偶数算甲赢,否则算乙赢.
(1)若以A表示和为6的事件,求P(A).
(2)现连玩三次,若以B表示甲至少赢一次的事件,C表示乙至少赢两次的事件,试问B与C是否为互斥事件?为什么?
(3)这种游戏规则公平吗?说明理由.
【解析】(1)甲、乙各出1到5根手指头,
共有5×5=25种可能结果,和为6有5种可能结果,所以P(A)==.
(2)B与C不是互斥事件,理由如下:B与C都包含“甲赢一次,乙赢二次”,事件B与事件C可能同时发生,故不是互斥事件.
(3)和为偶数有13种可能结果,其概率为P=>,故这种游戏规则不公平.。