完整版一年级小学数学下册期末复习应用题(400题)附答案解析

完整版一年级小学数学下册期末复习应用题(400题)附答案解析
一、一年级下册解答题应用题
1．美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人，男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
2．
（1）黑兔有5只，白兔有多少只？
（2）白兔有8只，黑兔有多少只？
3．看图写数，并把这些数按从大到小的顺序排列起来。

4．一年级同学去旅游。

第一辆车能坐30人，第二辆车能坐45人，一共可以坐多少人？5．妈妈买了40个草莓和20个苹果。

小华吃了10个草莓，还剩下多少个草莓？
6．看图列式计算。

7．
（1）买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？
（2）一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？
（3）小飞想买三件东西，最多要花多少钱？
8．画一画。

9．
（1）
（2）
10．
（1）买一件上衣和一双鞋子，一共要多少钱？
（2）一件上衣比一双手套贵多少钱？
（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？
11．
12．小明看一本45页的故事书，看了一些后，还剩5页．他已经看了多少页？
13．
原来有多少盆花?
14．果园里有桃树66棵，梨树8棵。

（1）桃树和梨树一共有多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵？
15．
（1）小汽车比布娃娃贵多少元钱？
（2）小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付多少元钱？（3）小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？
16．小花有几本故事书？
17．明明去文具店买文具。

（1）钢笔比文具盒便宜多少元？
（2）至少要花多少钱，才能买到两样文具？
（3）请再提出一个数学问题。

我提的问题：
18．红星公司汽车出租情况如下。

原有出租还剩
15辆7辆（）辆
（）辆80辆12辆
19．圈一圈，算一算。

（1）
14-6=
（2）
15-8=
20．
21．一共有16只小鸡，房子里有多少只小鸡？
22．
23．看图回答
（1）小客车和小汽车一共有多少名乘客？
（2）大客车比小客车多几名乘客？
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。

24．下面是育英学校今年植树的棵数
（1）比多几棵？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
25．每人算12道题。

（1）
（2）
26．地里有15个萝卜，小兔拔了7个，还剩多少个萝卜? 27．踢毽子。

（1）小文和小丽一共踢了多少下？
（2）小文比小丽少踢多少下？
（3）小军再踢多少下就和小丽一样多？
28．看图列式计算。

（1）
（2）
29．
30．体育室原来有41个，一班借了15个，二班借了20个，现在体育室一共少了多
少个？
31．红气球和白气球一共有35个。

白气球有几个？
32．阅读材料：用同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺地，如下图。

（1）请填表：
图形①②③④……
瓷砖总块数1……
黑砖总块数1……
白砖总块数0……
（2）照这样铺下去，第8个图形的瓷砖一共有________块，其中黑砖有________块。

（3）你能用含有字母的式子表示出第n个图形的黑砖总块数吗？
你能用两种不同式子表示出第n个图形的瓷砖总块数吗？
33．将小正方体按下图靠墙摆放。

小正方体的个数24681012…2a
露在外面的面的个数
34．摆一个正方形需要4根小棒，如果按照下图中的摆法，你能将下表填写完整吗？
正方形的个数12345 (78)
小棒的根数47……
35．想一想，填一填。

（1）
（2）
36．用火柴棒按下图的方式搭三角形。

（1）从图②开始，每增加一个三角形，用几根火柴？
（2）接着摆下去，图⑤、图⑥各用几根火柴？把各图三角形的个数和用火柴的根数填入下表。

图号①②③④⑤⑥
三角形个数（个）
用火柴根数（根）
37．找规律，画一画。

（1）请画出第4个图形。

（2）第10个图形共有多少个小三角形？第n个图形共有多少个小三角形？
38．你会接着画阴影吗?
（1）
（2）
（3）
39．下面的图形是按一定的规律排列的，想一想“?”处应填右边的哪一个图形。

40．有10个皮球，按1、2、3、4的顺序排在桌上，你能只移动1个，使原来的顺序倒过来吗？
41．
（1）妈妈带了下面这些钱正好能买哪件上衣和哪条裤子？
（2）买一套衣服最少用多少钱?
（3）你还能提出什么问题并解答?
42．
（1）买一个和个，要多少钱？
（2）比贵多少钱？
43．两只青蛙，第一只捉了6只害虫，第二只捉了27只害虫，两只青蛙一共捉了多少只害虫？
44．
45．篮子里还有几个鸡蛋？
46．根据前三幅图的规律，在第四个方框中画出合适的图案。

47．看图列式计算
48．买玩具。

（1）一架飞机比一个变形金刚贵多少钱？
（2）如果给你50元钱买两样玩具，你会买（）和（）（填序号），一共需要多少钱？
49．庆“六一”要做一批纸花，已经做了38朵，还有8朵没有做，这批纸花一共有多少朵？50．
51．王兴3天看了两本书。

王兴一共看了多少页？
52．停车场有27辆小汽车，14辆大货车，开走了9辆小汽车，还停有多少辆小汽车？
53．
54．
55．有多少个桃子？
56．小丽今年8岁，妈妈35岁，9年后妈妈比她大几岁？57．填表。

原有45根（）个57个
借出30根34个（）个
还剩（）根5个7个
58．看图列式计算。

59．看图列式计算。

60．妈妈买了一筐苹果，第—天吃掉一些，第二天又吃掉一些后，还剩10个。

两天一共吃掉多少个？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、一年级下册解答题应用题
1．解：14-5=9（人）
14+9=23（人）
答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。

【解析】【分析】男生的人数=女生的人数-男生比女生少的人数；美术兴趣小组一共有的人数=女生的人数
解析：解：14-5=9（人）
14+9=23（人）
答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。

【解析】【分析】男生的人数=女生的人数-男生比女生少的人数；美术兴趣小组一共有的人数=女生的人数+男生的人数。

据此代入数据作答即可。

2．（1）13-5=8（只）
答：白兔有8只。

（2）13-8=5（只）
答：黑兔有5只。

【解析】【分析】（1）用兔子总数减去黑兔的只数，用减法求出白兔的只数；（2）用兔子总数减去白兔的
解析：（1）13-5=8（只）
答：白兔有8只。

（2）13-8=5（只）
答：黑兔有5只。

【解析】【分析】（1）用兔子总数减去黑兔的只数，用减法求出白兔的只数；
（2）用兔子总数减去白兔的只数，用减法求出黑兔的只数。

3．【解析】【分析】观察计数器可知，十位上有几个珠子，就表示几个十，在十位上写几，个位上有几个珠子，表示几个一，在个位写几，据此写数；
一捆铅笔的10支，有2捆就是2个10支，还有6支，合起来是2
解析：
【解析】【分析】观察计数器可知，十位上有几个珠子，就表示几个十，在十位上写几，个位上有几个珠子，表示几个一，在个位写几，据此写数；
一捆铅笔的10支，有2捆就是2个10支，还有6支，合起来是26支；
根据条件可知，每盒10支铅笔，有5盒，就是5个10支，还有4支，合起来是54支，据此写数，然后比较大小；
比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

4．30+45=75（人）
答：一共可以坐75人。

【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。

解析： 30+45=75（人）
答：一共可以坐75人。

【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。

5．40-10=30（个）
答：还剩下30个草莓。

【解析】【分析】根据题意可知，草莓的总个数-小华吃的草莓个数=剩下的草莓个数，据此列式解答。

解析： 40-10=30（个）
答：还剩下30个草莓。

【解析】【分析】根据题意可知，草莓的总个数-小华吃的草莓个数=剩下的草莓个数，据此列式解答。

6．23-8=15（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。

解析： 23-8=15（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。

7．（1）9+18=27（元）
答：买一瓶可乐和一个汉堡包一共要27元。

（2）20-9=11（元）
答：一个鸡腿比一杯可乐贵11元。

（3）20+18+10=48（元）
答：小飞想买三件
解析：（1）9+18=27（元）
答：买一瓶可乐和一个汉堡包一共要27元。

（2）20-9=11（元）
答：一个鸡腿比一杯可乐贵11元。

（3）20+18+10=48（元）
答：小飞想买三件东西，最多要花48元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？直接将两件物品的价钱相加即可；
（2）根据题意可知，要求一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？直接用鸡腿的价钱-可乐的价钱=一个鸡腿比一杯可乐贵的钱数，据此列式计算；
（3）根据题意可知，要求小飞想买三件东西，最多要花多少钱？将最贵的三件东西的价钱相加即可，据此列式解答。

8．【解析】【分析】根据题意可知，100的百位是1，十位和个位都是0，直接在百位上画一个珠子，表示1个百，据此解答。

9．（1）23-5=18（条）
（2）3×4=12（个）
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有23条金鱼，左边有5条金鱼，要
求右边鱼缸里有几条金鱼，用减法计算，据此列式解答；
（2）观察图
解析：（1）23-5=18（条）
（2）3×4=12（个）
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有23条金鱼，左边有5条金鱼，要求右边鱼缸里有几条金鱼，用减法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，每串是3个气球，有4串，要求一共有几个气球，用乘法计算，据此列式解答。

10．（1）解：68+20＝88（元）
答：一共要88元钱。

（2）解：68﹣8＝60（元）
答：一件上衣比一双手套贵60元钱。

（3）解：提问：一件上衣比一双鞋子贵多少钱？答案不唯一
解析：（1）解：68+20＝88（元）
答：一共要88元钱。

（2）解：68﹣8＝60（元）
答：一件上衣比一双手套贵60元钱。

（3）解：提问：一件上衣比一双鞋子贵多少钱？答案不唯一
68﹣20＝48（元）
答：一件上衣比一双鞋子贵48元钱。

【解析】【分析】（1）根据加法的意义，求一共要多少钱，把一件上衣和一双鞋子的价钱相加即可；
（2）根据减法的意义，求一件上衣比一双手套贵多少钱，用一件上衣的价钱减去一双手套的价钱即可；
（3）可以选择用减法提问，即一件上衣比一双鞋子贵多少钱？然后用一件上衣的价钱减去一双鞋子的价钱即可，据此列式解答。

11．13-9=4
【解析】【分析】观察图可知，一共有13个△，拿走9个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答。

解析： 13-9=4
【解析】【分析】观察图可知，一共有13个△，拿走9个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答。

12．解：45﹣5＝40（页）
答：他已经看了40页。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求他已经看了多少页，用总页数减去剩
下的页数即可，据此列式解答。

解析：解：45﹣5＝40（页）
答：他已经看了40页。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求他已经看了多少页，用总页数减去剩下的页数即可，据此列式解答。

13．24+8=32（盆）
答：原来有32盆花。

【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆数。

解析： 24+8=32（盆）
答：原来有32盆花。

【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆数。

14．（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。

（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。

【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵解析：（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。

（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。

【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数，据此列式解答；
（2）要求桃树比梨树多多少棵？桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数，据此列式解答。

15．（1）50-12=38（元）
答：小汽车比布娃娃贵38元。

（2）50+34=84（元）
答：小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付84元。

（3）12+50+34=96（元）
96元＜
解析：（1）50-12=38（元）
答：小汽车比布娃娃贵38元。

（2）50+34=84（元）
答：小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付84元。

（3）12+50+34=96（元）
96元＜100元，够。

答：小明带了100元，想买这三种玩具，钱够。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，小汽车的价钱-布娃娃的价钱=小汽车比布娃娃贵的价钱，据此列式解答；
（2）根据题意可知，买一辆小汽车的价钱+买一架飞机的价钱=一共要付的钱数，据此列式计算；
（3）根据题意可知，要求小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？直接将三种物品的价钱相加，然后与小明带的钱数对比，比小明带的钱数少，就够，比小明带的钱数多，就不够。

16．8+28=36（本）
答：小花有36本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，小强的故事书本数+28=小花的故事书本数，据此列式解答。

解析： 8+28=36（本）
答：小花有36本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，小强的故事书本数+28=小花的故事书本数，据此列式解答。

17．（1）解：16-8=8（元）
答：钢笔比文具盒便宜8元。

（2）解：3+6=9（元）
答：至少要花9元钱，才能买到两样文具。

（3）解：我提的问题：买一个文具盒和一支钢笔一共多少钱？
1
解析：（1）解：16-8=8（元）
答：钢笔比文具盒便宜8元。

（2）解：3+6=9（元）
答：至少要花9元钱，才能买到两样文具。

（3）解：我提的问题：买一个文具盒和一支钢笔一共多少钱？
16+8=24（元）
答：买一个文具盒和一支钢笔一共24元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求钢笔比文具盒便宜多少元？文具盒的价钱-钢笔的价钱=钢笔比文具盒便宜的钱数，据此列式计算；
（2）要求至少要花多少钱，才能买到两样文具？将最便宜的两种文具价钱相加即可；（3）根据条件，可以提出问题：买一个文具盒和一支钢笔一共多少钱？直接用加法计算。

18．原有出租还剩15辆7辆8辆92辆80辆12辆【解析】【解答】剩下：15-7=8（辆）；
原有：80+12=92（辆）；
原有出租还剩15辆7辆
解析：原有出租还剩
15辆7辆8辆
92辆80辆12辆
【解析】【解答】剩下：15-7=8（辆）；
原有：80+12=92（辆）；
原有出租还剩
15辆7辆8辆
92辆80辆12辆
【分析】观察表格可知，要求剩下几辆，原有的辆数-出租的辆数=剩下的辆数，据此列式计算；
出租80辆，还剩下12辆，要求原来有几辆，用加法计算，据此列式解答。

19．（1）14-6=8
（2）15-8=7
【解析】【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如：14-6=4+（10-6）=8，据此计算。

解析：（1）14-6=8
（2）15-8=7
【解析】【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去
减数的差，例如：14-6=4+（10-6）=8，据此计算。

20．14-8=6（个）
【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。

解析： 14-8=6（个）
【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。

21．16-7=9（只）
答：房子里有9只小鸡。

【解析】【分析】根据题意可知，小鸡的总只数-房子外面的小鸡只数=房子里面的小鸡只数，据此列式解答。

解析： 16-7=9（只）
答：房子里有9只小鸡。

【解析】【分析】根据题意可知，小鸡的总只数-房子外面的小鸡只数=房子里面的小鸡只数，据此列式解答。

22．14-5=9（根）
【解析】【分析】观察图可知，一共有14根蜡烛，左边有5根，要求右边有几根蜡烛，蜡烛的总根数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答。

解析： 14-5=9（根）
【解析】【分析】观察图可知，一共有14根蜡烛，左边有5根，要求右边有几根蜡烛，蜡烛的总根数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答。

23．（1）4+8=12（名）
答：小客车和小汽车一共有12名乘客。

（2）11-8=3（名）
答：大客车比小客车多3名乘客。

（3）大客车比小汽车多几名乘客？
11-4=7（名）
答：大客
解析：（1）4+8=12（名）
答：小客车和小汽车一共有12名乘客。

（2）11-8=3（名）
答：大客车比小客车多3名乘客。

（3）大客车比小汽车多几名乘客？
11-4=7（名）
答：大客车比小汽车多7名乘客。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求小客车和小汽车一共有多少名乘客？小客车上的乘客人数+小汽车上的乘客人数=小客车和小汽车的乘客总人数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，要求大客车比小客车多几名乘客？大客车的乘客人数-小客车上的乘客人数=大客车比小客车多的乘客人数，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出问题：大客车比小汽车多几名乘客？大客车的乘客人数-小汽车的乘客人数大客车比小汽车多的乘客人数，据此列式解答。

24．（1）16-9=7（棵）
答：比多7棵。

（2）和一共多少棵？
9+5=14（棵）
答：和一共14棵。

【解析】【分析】（1）用减法计算一种树比另一种树多几棵即可；
（2）提出
解析：（1）16-9=7（棵）
答：比多7棵。

（2）和一共多少棵？
9+5=14（棵）
答：和一共14棵。

【解析】【分析】（1）用减法计算一种树比另一种树多几棵即可；
（2）提出一个用加法计算的问题并解答即可。

25．（1）12-11=1（道）
答：概要算1道。

（2）11＞9
11-9=2（道）
答：小明算得多，多2道。

【解析】【分析】（1）用每人需要算的道数减去已经算的道数即可求出还要算的道数
解析：（1）12-11=1（道）
答：概要算1道。

（2）11＞9
11-9=2（道）
答：小明算得多，多2道。

【解析】【分析】（1）用每人需要算的道数减去已经算的道数即可求出还要算的道数；（2）比较两人算的道数，判断谁算得多，用减法计算多多少道即可。

26．15-7=8（个）
答：还剩8个萝卜。

【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。

解析： 15-7=8（个）
答：还剩8个萝卜。

【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。

27．（1）5+12=17（下）
答：一共踢了17下。

（2）12-5=7（下）
答：小文比小丽少7下。

（3）12-7=5（下）
答：小军再踢5下就和小丽一样多。

【解析】【分析】（1
解析：（1）5+12=17（下）
答：一共踢了17下。

（2）12-5=7（下）
答：小文比小丽少7下。

（3）12-7=5（下）
答：小军再踢5下就和小丽一样多。

【解析】【分析】（1）把两人踢的下数相加即可求出两人一共踢了多少下；
（2）用小丽踢的下数减去小文踢的下数即可求出小文比小丽少踢多少下；
（3）用小丽踢的下数减去小军踢的下数即可求出小军再踢的下数。

28．（1）16-7=9（个）
（2）9+7=16（个）
【解析】【分析】（1）用总数减去吃了的个数即可求出剩下的个数；
（2）用剩下的个数加上吃了的个数即可求出原来的个数。

解析：（1）16-7=9（个）
（2）9+7=16（个）
【解析】【分析】（1）用总数减去吃了的个数即可求出剩下的个数；
（2）用剩下的个数加上吃了的个数即可求出原来的个数。

29．12-3=9
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有12个苹果，箱子外面有3个苹果，那么箱子里有苹果的个数=一共有苹果的个数-箱子外有苹果的个数，据此代入
数据作答即可。

解析： 12-3=9
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有12个苹果，箱子外面有3个苹果，那么箱子里有苹果的个数=一共有苹果的个数-箱子外有苹果的个数，据此代入数据作答即可。

30．15+20=35（个）
答：现在体育室一共少了35个足球。

【解析】【分析】借走的就是少的个数，所以把两次借走的个数相加即可求出一共少的个数。

解析： 15+20=35（个）
答：现在体育室一共少了35个足球。

【解析】【分析】借走的就是少的个数，所以把两次借走的个数相加即可求出一共少的个数。

31．35-6=29（个）
答：白气球有29个。

【解析】【分析】根据题意可知，红气球和白气球的总个数-红气球的个数=白气球的个数，据此列式解答。

解析： 35-6=29（个）
答：白气球有29个。

【解析】【分析】根据题意可知，红气球和白气球的总个数-红气球的个数=白气球的个数，据此列式解答。

32．（1）解：
图形①②③④……瓷砖总块数 1 4 9 16 ……黑砖总块数1 3 5 7 ……白砖总块数0 1 4 9 ……
（2）64；15
（3）解：第n个图形
解析：（1）解：
（3）解：第n个图形的黑砖总块数为：2n-1；第n个图形的瓷砖总块数为：n×n或n2。

【解析】【解答】（2）8×8=64，2×8-1=15。

【分析】（1）看图分别数出白砖块数和黑砖块数，填入表格，瓷砖总块数=黑砖块数+白砖块数。

（2）观察表格可以知道，瓷砖总块数是等于图形序号的平方，黑砖的块数是连续的奇数，也就是图形序号的2倍再减1。

（3）根据第（2）问的观察和分析，可以知道第n个图形的黑砖总块数为：2n-1，第n个图形的瓷砖总块数为：n×n或n2。

33．小正方体的个数 2 4 6 8 10 12 …2a 露在外面的面的个数7 10 13 16 19 22 ……3a+4 【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，小正方体
的倍数，当有2a个小正方体靠墙摆放时，露在外面的面有3a+4，据此规律解答。

34．解：
正方形的个数 1 2 3 4 5 ……7 8 小棒的根数4 7 10 13 16 ……22 25 【解析】【解答】解：摆3个正方形，需要小棒的根数：
4＋（3-
解析：解：
4＋（3-1）×3
=4＋2×3
=4＋6
=10（根）
摆4个正方形，需要小棒的根数：
4＋（4-1）×3
=4＋3×3
=4＋9
=13（根）
摆5个正方形，需要小棒的根数：
4＋（5-1）×3
=4＋4×3
=4＋12
=16（根）
摆7个正方形，需要小棒的根数：
4＋（7-1）×3
=4＋6×3
=4＋18
=22（根）
摆8个正方形，需要小棒的根数：
4＋（8-1）×3
=4＋7×3
=4＋21
=25（根）
【分析】摆n个正方形需要小棒的根数=4＋（n-1）×3，据此列式计算即可。

35．（1）
（2）
【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字；
（2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。

解析：（1）
（2）
【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字；（2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。

36．（1）解：从图②开始，每增加一个三角形，用2根火柴。

（2）
图号①②③④⑤⑥三角形个数（个） 1 2 3 4 5 6 用火柴根数（根） 3 5 7 9 11 13 【解析】
解析：（1）解：从图②开始，每增加一个三角形，用2根火柴。

（2）
图号①②③④⑤⑥
三角形
个数
123456
（个）
用火柴
根数
35791113
（根）
棒；摆n个三角形所用小棒数=3+（n-1）×2=2n+1。

37．（1）
（2）解：第10个图形共有：102=100（个）；
第n个图形共有n2（个）。

答：第10个图形共有100个小三角形，第n个图形共有n2个小三角形。

【解析】【分析】（1）观察图
解析：（1）
（2）解：第10个图形共有：102=100（个）；
第n个图形共有n2（个）。

答：第10个图形共有100个小三角形，第n个图形共有n2个小三角形。

【解析】【分析】（1）观察图形可得规律：1=12， 4=22， 9=32，第4个图形有42个三角形；
（2）观察图可得规律，第n个图形共有n2个小三角形，据此规律解答。

38．（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图可知，阴影部分顺时针旋转60°变成下一个图形，据此作图；
（2）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图；
（
解析：（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图可知，阴影部分顺时针旋转60°变成下一个图形，据此作图；
（2）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图；（3）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图。

39．解：?”处应填。

【解析】【分析】观察每行图形可以发现规律：图形是个数依次增加1个，据此规律解答。

解析：解：?”处应填。

【解析】【分析】观察每行图形可以发现规律：图形是个数依次增加1个，据此规律解答。

40．解：
【解析】
解析：解：
【解析】
41．（1）50元+20元+10元+10元=90元
答：可以买③号上衣和④号裤子。

（2）46+34=80（元）
答：买一套衣服最少用80元。

（3）买一套衣服最多用多少钱？
52+40=92（元
解析：（1）50元+20元+10元+10元=90元
答：可以买③号上衣和④号裤子。

（2）46+34=80（元）
答：买一套衣服最少用80元。

（3）买一套衣服最多用多少钱？
52+40=92（元）
答：买一套衣服最多用92元。

【解析】【分析】（1）先计算出总钱数，然后确定正好能买哪件上衣和哪条裤子即可；（2）上衣最少46元，裤子最少34元，用加法计算一套衣服最少的钱数；
（3）提出一个合理的用加减法计算的知识并解答即可。

42．（1）5角+8角=13（角）
答：要13角。

（2）1元-6角=4（角）
答：比贵4角。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求买一个和个，要多少钱？直接将它们的价钱相加即可；
解析：（1）5角+8角=13（角）
答：要13角。

（2）1元-6角=4（角）
答：比贵4角。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求买一个和个，要多少钱？直接将它们的价钱相加即可；
（2）根据题意可知，要求比贵多少钱？直接将它们的价钱相减即可，据此列式解答。

43．6+27=33（只）
答：两只青蛙一共捉了33只害虫。

【解析】【分析】根据题意可知，第一只青蛙捉的害虫数量+第二只青蛙捉的害虫数量=两只青蛙一共捉的害虫数量，据此列式解答。

解析： 6+27=33（只）
答：两只青蛙一共捉了33只害虫。

【解析】【分析】根据题意可知，第一只青蛙捉的害虫数量+第二只青蛙捉的害虫数量=两只青蛙一共捉的害虫数量，据此列式解答。

44．【解析】【分析】观察数列可得规律：前一个数+1=后一个相邻的数，据此规律解答。

45．23-6=17（个）
【解析】【分析】根据题意可知，鸡蛋的总个数-盘子里鸡蛋的个数=篮子里鸡蛋的个数，据此列式解答。

解析： 23-6=17（个）
【解析】【分析】根据题意可知，鸡蛋的总个数-盘子里鸡蛋的个数=篮子里鸡蛋的个数，
据此列式解答。

46．【解析】【分析】据图可得，图形是绕箭头顺时针依次旋转90°，按照这个规律解答即可。

47．10+7=17
17-7=10
【解析】【分析】数一数可知，左边有10根木棍，右边有7根木棍，要求一共有几根木棍，用加法计算，左边的根数+右边的根数=总根数；
要求写减法算式，总根数-右边的根
解析： 10+7=17
17-7=10
【解析】【分析】数一数可知，左边有10根木棍，右边有7根木棍，要求一共有几根木棍，用加法计算，左边的根数+右边的根数=总根数；
要求写减法算式，总根数-右边的根数=左边的根数，据此列式解答。

48．（1）27-20=7（元）
答：一架飞机比一个变形金刚贵7元。

（2）如果给我50元钱买两样玩具，我会买②和③，
27+15=42（元）
答：一共需要42元。

【解析】【分析】（1）根
解析：（1）27-20=7（元）
答：一架飞机比一个变形金刚贵7元。

（2）如果给我50元钱买两样玩具，我会买②和③，
27+15=42（元）
答：一共需要42元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一架飞机比一个变形金刚贵多少钱？一架飞机的钱数-一个变形金刚的钱数=一架飞机比一个变形金刚贵的钱数，据此列式解答；
（2）根据条件可知，如果给我50元钱买两样玩具，我会买②和③，要求一共需要多少钱，用加法计算，据此列式解答。

49．38+8=46（朵）
答：这批纸花一共有46朵。

【解析】【分析】把已经做的朵数加上没有做的朵数即可求出这批纸花的总朵数。

解析： 38+8=46（朵）
答：这批纸花一共有46朵。

【解析】【分析】把已经做的朵数加上没有做的朵数即可求出这批纸花的总朵数。

50．20-5=15（个）
【解析】【分析】一共有20个，外面有5个，求筒里面有几个。

用总数减去外。