2024年师德师风自查报告小学教师范文（3篇）

2024年师德师风自查报告小学教师范文《2024年师德师风自查报告》小学教师范本
尊敬的学校领导：
您好！我是XX小学XX班的任课教师XX，现向学校上报2024年度小学师德师风自查报告，以下是我的自查情况：
一、教育理念与目标
小学教师应具备正确的教育理念，致力于学生全面发展。

我在过去一年的教育工作中，坚持以学生为中心，关注每个学生的个性特点和需求，注重培养学生的综合素质和能力。

通过创设合理的学习环境和制定恰当的教学目标，我努力让每个学生都能得到全面发展。

二、教学科研与专业能力
作为小学教师，我认识到教育改革和教学科研对提升教学质量的重要性。

因此，我积极参与学校组织的各类教育研讨活动，并持续不断地学习先进的教育理念和教学方法。

在过去的一年中，我不断更新教材，积累教学资源，提高我的教学技巧和方法。

在教学中，我注重多样化的教学策略，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。

三、学生管理与关爱
学生的管理与关爱是小学教师工作的重要内容。

我始终坚持关爱每一个学生，与他们建立起良好的师生关系。

在班级管理方面，我注重班级的卫生与秩序，做到及时纠正学生不良行为，让他们树立正确的价值观与行为规范。

同时，我尊重学生的个性差异，注重发现和培养他们的优点和特长。

四、教师职业道德与操守
作为一名小学教师，我自觉遵守教师职业道德，保持良好的师德师风。

我严格遵守法律法规，不私自泄露学生的个人信息和隐私，维护学生的合法权益。

我坚持正直、诚信的原则，不利用职权谋取私利。

在与同事和家长的沟通交流中，我始终保持真诚和善意，维护良好的教师形象。

五、家校合作与社会服务
在家校合作与社会服务方面，我认识到与家长和社会的良好合作对学生的发展至关重要。

我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和学习需求，与家长共同制定学生的发展计划。

同时，我也积极参与学校组织的各类社会公益活动，为社会作出贡献。

以上是我的2024年度师德师风自查报告，请学校领导及时检查，并提出宝贵的意见和建议。

在未来的工作中，我将继续以师德为先，努力提升自己的教育教学水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

谢谢！
2024年师德师风自查报告小学教师范文（2）
为全面贯彻落实《肇源县中小学“学规范，强素质，树形象”师德主题实践活动方案》的要求，切实加强学校师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。

因此，我校始终把抓好学校教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。

一、行风建设落实制度
学校每学期都实行校务公开制，将各项条款公布于众。

组织教师学习文件，并与每一位教师签订形象提升年目标责任书，增强教师的使命感和责任感。

二、“学规范，强素质，树形象”师德主题实践活动常抓不懈
1.领导重视，主题实践活动始终列入学校日常工作。

学校领导高度重视师德师风工作，把“学规范，强素质，树形象”师德主题实践活动纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实形象提升年活动工作的各项任务。

采取了自学、听辅导讲座、讨论等灵活多样的形式，力求使学习收到的效果。

要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2.加大管理力度，经常自查自纠
校领导把“学规范，强素质，树形象”师德主题实践活动作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。

要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进行自查自纠。

要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和形象提升年活动结合起来，做师德师风的楷模。

同时，设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决、整改。

另外，学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

3.密切家校联系，做好帮扶工作。

小学师德师风自查报告学校建立了良好的家校联系制度，班主任定期家访，进一步密切家校联系，及时掌握我校生源的基本情况。

对于跑途的学生，学校和班主任都建立了联系档案，防患于先，继续做好扶贫帮困工作，各班做好贫困学生的统计、审核、上报工作。

4、加强对班主任工作的管理，杜绝以权谋私。

学校定期对班主任进行培训，不断提升其素质。

组织了班主任定期进行思想工作汇报，时时自省自查，有无违背职业道德的行为，做到警钟长鸣。

我校的班主任无以权谋私的现象。

我们要继续在教职员工中深入开展“学规范，强素质，树形象”
师德师风教育活动，努力提高教职员工的整体素质，并进一步加强学校的教育管理，切实提高教育教学质量，把教育系统的行风建设、师德师风建设、抓细抓实，抓出成效。

办人民满意的教育。

2024年师德师风自查报告小学教师范文（3）师德师风自查报告
尊敬的领导：
我是一名小学教师，经过认真思考和总结，我将按照学校的要求，撰写师德师风自查报告，以检视自己的工作情况和存在的不足，并且明确今后改进的方向。

一、关注学生，注重教育教学
作为一名小学教师，我始终坚持把学生的全面发展放在首位，努力提高自己的专业素养，不断学习教育教学理论和方法，将其运用到教学实践中。

我注重教学过程的良好组织，充分利用班级教师会、学科教研组会等教研活动，不断完善教学设计和教案。

同时，我也时刻关注学生的学习情况和学习进步，及时给予肯定和指导，与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声。

二、诚实守信，弘扬正气
我深知作为一名小学教师，我不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和价值观念。

我时刻提醒自己要做诚实守信的表率，言行一致，不说假话，不传谣言，不私下批评学生。

同时，我也积极与家长
进行沟通，及时向他们报告学生的学习情况和表现，与其共同合作，共同培养学生的良好品德。

三、尊师重道，树立权威
作为一名小学教师，我始终坚持尊重教育教学工作，尊师重道的原则。

我兢兢业业，尽职尽责地完成学校安排的各项工作，认真备课，按时上课。

同时，我也积极参加学校组织的各种培训活动，提升自己的教学水平。

在与学生相处的过程中，我以身作则，树立自己的权威，教育学生要尊重师长，遵守校纪校规。

四、团结同事，共同进步
我深知作为一名小学教师，我需要与同事一起合作，共同进步。

我积极参与学校的集体教研活动、教学观摩等，与同事分享教学经验和心得。

同时，我也愿意与同事相互帮助，共同解决教育教学中的问题。

在与同事相处的过程中，我主动关心他们的工作情况和生活状况，积极营造和谐、团结的工作氛围。

五、善待家长，发挥家校共育作用
作为一名小学教师，我深知与家长的良好沟通和合作对学生的教育成果至关重要。

我时刻关注家长的意见和建议，及时与家长沟通学生的学习情况和表现，共同制定家庭作业和学习计划，共同关注学生的全面发展。

同时，我也鼓励家长参与学校的教育活动，共同促进学生的成长。

总结起来，我在教育教学工作中注重学生，关心学生的全面发展；我诚实守信，积极弘扬正气；同时，我尊师重道，树立自己的权威；与同事团结合作，互相进步；与家长合作，发挥家校共育的作用。

在今后的工作中我将进一步加强自己的专业知识和教学能力的提
升，注重教育教学过程中的个人修养和师德师风建设，不断提高自己的教育教学水平，切实履行好一名小学教师的职责。

感谢学校给予我的培养和肯定，我会更加努力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量！
自查人：XXX 日期：XXX
（以上内容仅供参考，具体可以根据实际情况进行修改补充）。