《电子技术实验》教学大纲

《电子技术实验》教学大纲
(课程编号:10333003学时:54学分:2适用专业:电子科学技术)
一、课程的目的、任务
电子技术实验是物理学专业独立开设的一门必修课，它的主要教学目的和任务是：培养学生的电子技术基础知识和技能的运用，提高学生实际操作技能和初步的研究能力，培养实事求是的精神和科学作风。

为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础。

二、主
要设备
实验箱、双踪示波器、万用表、信号发生器、交流毫伏表、集成电路等。

三、课程
的教学要求
对学生的基本要求是：①能够熟练的使用常用的电子仪器，例如：信号发生器、双踪示波器、万用表、交流毫伏表、稳压电源等。

②掌握电路基本特性测量方法。

③掌握电路的安
4根据要求选用中小规模数字集成电路组成装和调试方法，学会检查和排除电路常见故障。

○简单逻辑电路的初步能力，会用集成电路设计一些常用的应用电路。

⑤能准确读取实验数据，
观察和分析实验现象，能写出有分析、有总结、符合要求的实验报告。

四、主要采
取的教学方法与教学形式
讲授式、启发式、讨论式与实际操作实验相结合，以增强学生的理论与实践相结合的能力。

五、教学内容：序号实验项目名称实验内容及要求常用电子仪器的使用。

要求1 常用电子仪器的使用学会使用常用的电子仪器：示波器、万用表、函数信号发生器、交
流毫伏表等。

熟悉模拟电路实验箱，掌握2 单级放大器单级放大器静态工作点的调试和放大器的动态特性。

互补对称功率放大器的测3 互补对称功率放大器量。

掌握功率放大器基本参数的测量方法。

差动放大器的研究。

掌握基4 差动放大器本差动放大器的基本测试方法。

研究负反馈对放大器性能的5 电压串联负反馈放大器影响。

掌握放大器的动态性能。

3 3 3 3 基础型 3 基础型 2 必做学时实验每组人实验要类型数求 2 必做基础型 2 必做基础型 2 必做基础型 2 必做掌握集成运放组成的比例、6 运算电路的设计求和等电路，能够设计简单的运算电路。

能够设计简单的正弦波振荡7 集成RC正弦波振荡器的设计器。

研究串联稳压电源。

学会稳压电源的调试及测量方法。

掌握TTL 与非门的功能，学会TTL与非门的测试方法。

掌握门电路的逻辑功能，学10 门电路逻辑功能及测试会设计简单的组合逻辑电路。

给定设计题目，和系列器件，掌握组合逻辑电路的设计。

熟悉集成译码器和数据选择12 译码器和数据选择器器的功能，了解集成译码器和数据选择器的应用。

掌握触发器的组成，工作原13 触发器功能测试理和功能测
试方法。

了解触发器相互转换方法。

14 时序电路测试及研究掌握常用时序电路分析，
设计及测试方法。

熟悉集成计数器逻辑功能，15 集成计数器和寄存器掌握计数器的使
用方法，熟悉寄存器的使用方法。

掌握555时基电路的结构和工作原理。

学会分析和测
试16 555时基电路利用555构成的多谐振荡器和单稳态触发器等典型电路。

3 3 3 3 3 3 研究3 设计型研究3 设计型 3 基础型基础型基础型研究3 设计型基础型 2 必做
2 必做 2 必做 2 必做 8 串联稳压电源 9 TTL与非门参数测试
3 2 选做 2 必做 11 组
合逻辑电路的设计 2 必做基础型基础型基础型 2 必做 2 必做 2 必做基础型 2 必
做 17 时序逻辑电路的设计给定设计题目，和系列器件，掌握时序逻辑电路的设计。

研
究3 设计型 2 选做六、考核方式与评价结构比例：
电子技术实验成绩量化考核办法如下：
电子技术实验成绩 = 平时成绩（60%） + 期末考试（40%）平时成绩：占总成绩的60%，由以下三部分组成。

实验预习10%，实验操作与表现30%，实验报告20%
期末考试：占总成绩的40% 对以上各项做以下详细说明：
1、实验预习：学生课前必须预习，教师可以通过课堂提问检查预习报告等方式检查
预习效果。

（10%）
2、实验操作与表现：在实验过程中，教师可依据学生使用仪器的能力、观察和分析
实验现象的能力、主动排除故障的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、
实验态度、保持卫生等方面的表现进行综合考核，学生实验的原始数据须由教师签字认可。

（30%）
3、实验报告：学生实验后应按时完成实验报告。

要求：内容充实、图表齐全、数据
处理正确、书面整洁、结构合理等。

（20%）
4、实验考试：可以闭卷笔试，也可以考动手操作，也可以两者结合。

（40%）
七、使用教材或参考书
① 《电子技术基础》模拟部分、数字部分・康华光・华中理工大学出版社・2021.6
②《电子线路实验讲义》・邱红・辽宁师范大学出版社・2021.3 八、实验教学大纲说明
1、本门课与其它相关课程的关系
电子技术实验是物理教育专业学生培养动手能力，打好实验技术理论基础的重要环节，本门课程的完成将为下列课程的进行与完成打下良好的基础。

近代物理实验
电动力学教育实习
毕业论文设计与完成
2、综合性、设计性实验的要求
为了使学生的综合素质得到全面提高，电子技术实验课开设了设计性实验，其内容涵
盖所学过的电子技术基础模拟部分知识与电子技术基础数字部分知识。

具体要求如下：（1）学生要根据实验内容查阅有关文献，设计出相应方案。

（2）师生共同讨论实验
方案的可行性，制订出行之有效的方案。

（3）学生实验结束后，教师进行检查。

（4）写出实验报告。

制定人:赵静审核人:陈连松
感谢您的阅读，祝您生活愉快。