2023-2024学年高中政治沪教版高一下第五课 金融服务 家庭理财单元测试(含答案解析)

2023-2024学年沪教版高中政治单元测试
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）
1.某市轨道交通2号线一期工程中的设备部分采用PPP的投融资方案。

PPP为“Public﹣Private﹣Partnership”的简称，指的是政府将部分责任以特许经营权方式转移给社会主
体（企业），建立起政府与社会主体“利益共享、风险共担、全程合作”的共同体关系。

这表明PPP模式（）
①有利于破除行政垄断，充分发挥市场潜力
②实现所有权和经营权的分离，减轻政府责任
③能够充分发挥民资作用，减轻财政资金负担
④通过管理创新确立开放竞争的市场体系。

A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】A
【解析】政府将部分责任以特许经营权方式转移给社会主体（企业），建立起政府与社
会主体“利益共享、风险共担、全程合作”的共同体关系说明有利于破除行政垄断，充
分发挥市场潜力，能够充分发挥民资作用，减轻财政资金负担，故①③正确。

材料做法没有涉及所有权和经营权的分离，故②排除。

通过管理创新确立开放竞争的市场体系，夸大了PPP模式的作用，故④错误。

2.中国人民银行决定2020年8月3日发行紫禁城建成600年金银纪念币一套。

该套纪
念币一共7枚，其中金质纪念币2枚，银质纪念币5枚。

下列对该纪念币认识正确的
是（）
①与商品是一对孪生兄弟，同时产生
②它充当商品交换的媒介，是一般等价物
③是商品交换发展到一定阶段的产物
④是从商品中分离出来充当等价物的商品
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】C
【解析】①错误，该纪念币是货币，货币与商品貌似一对孪生兄弟，但实际上并不是，货币是在商品交换的过程中产生的，货币与商品并不是同时产生的；
②正确，该纪念币是货币，它充当商品交换的媒介，其本质是一般等价物；
③正确，该纪念币是货币，货币是商品交换发展到一定阶段的产物；
④错误，该纪念币是货币，货币是从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物等价
物的商品。

故选C。

3.第三方支付，就是一些和产品所在国家以及国内外各大银行签约、并具备一定实力和信誉保障的第三方独立机构提供的交易支持平台。

2017年1月13日，央行发布《中国人民银行办公厅关于实施支付机构客户备付金集中存管有关事项的通知》，明确了第三方支付机构在交易过程中产生的客户备付金，自2017年4月17日起，将统一交存至指定账户，由央行监管，支付机构不得挪用、占用客户备付金。

财付通支付科技有限公司副总经理马晓东强调，支付机构不是吸收储蓄的存款类机构，备付金利息只能是其副产品而非主要盈利渠道。

央行的这一通知的经济意义是（）
①央行优化存管制度，确保客户资金保值
②央行实施宽松的货币政策，商业银行利润增长
③促使支付机构转型创新，回归用户本源
④央行强化金融监管，维护公平竞争的市场环境
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
【答案】D
【解析】①错误，“确保客户资金保值”，说法错误；
②错误，材料所述为央行加强对金融机构的监管，防范金融风险，与“实施宽松的货币政策”无关。

同时也不能说明商业银行利润会增长；
③④正确，“明确了第三方支付机构在交易过程中产生的客户备付金，自2017年4月17日起，将统一交存至指定账户，由央行监管，支付机构不得挪用、占用客户备付金”，说明央行强化金融监管，维护公平竞争的市场环境，会促使支付机构转型创新，回归用户本源。

故选D。

4.货币借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物。

它是指（）
A. 让渡货币在一段时间内的使用权
B. 转让货币在一段时间内的所有权
C. 一段时间内商品货币关系的总和
D. 债务人永久性地取得货币使用权
【答案】A
【解析】A符合题意，贷者把一定数额的货币贷给借者，借者到期用货币归还本金，并用货币支付利息，表明货币借贷活动是指让渡货币在一段时间内的使用权；
B说法错误，货币借贷活动是指让渡货币在一段时间内的使用权，而不是转让货币在一段时间内的所有权；
C说法错误，货币借贷活动并非一段时间内商品货币关系的总和；
D说法错误，货币借贷活动是指让渡货币在一段时间内的使用权，而不是债务人永久性地取得货币使用权。

故选A。

5.下面是两种不同类型的理财产品在一定时间内的收益率走势图。

我们可以推断这两种理财产品最有可能的是（）
A. a为股票，b为债券
B. a为债券，b为储蓄
C. a为债券，b为股票
D. a为储蓄，b为债券
【答案】A
【解析】A正确C错误，根据图表信息a产品风险较大，b产品收益稳定，因此a为股票，b为债券；
B错误，根据图表信息a产品风险较大，因此不可能是债券；
D错误，根据图表信息a产品风险较大，因此不可能是储蓄。

故选A。

6.据华尔街日报报道，为了抵制货币贬值，委内瑞拉政府正在计划发行更大面值的货币，最高面值将达到20000委内瑞拉银币，而且前货币最高面值仅为100委内瑞拉银币。

对此，下列认识正确的是（）
①国家有权规定纸币的面额
②国家有权决定纸币的实际需求量
③国家有权规定纸币的购买力
④国家有权决定纸币的发行量
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】B
【解析】①④符合题意，根据题意，委内瑞拉政府计划发行更大面值的货币，说明国家有权规定纸币的面额，有权决定纸币的发行量；
②③表述错误，国家无法决定纸币的实际需求量和规定纸币的购买力。

故选B。

7.2018年秋分时节，全国处处五丰登、瓜果香，我国迎来第一个中国农民事收节。

农民自种自食的瓜果（）
A. 不是商品，因为没有用于交换
B. 是商品，因为耗费了人美的旁动
C. 不是商品，因为没有使用价值
D. 是品，因为能满足人们的需要
【答案】A
【解析】A正确，商品是用于交换的劳动产品。

一种物品要成为商品必须具备两个条件：一必须是劳动产品，二必须用于交换，农民自种自食的瓜果，
是劳动产品，但没用于交换，所以不是商品；
B错误，农民自种自食的瓜果耗费了人类的劳动，但没用于交换，不是商品；
C错误，农民自种自食的瓜果有使用价值，但没有用于交换，所以不是商品；
D错误，农民自种自食的瓜果能满足人们的需要，有使用价值，但没用于交换，不是
商品。

故选A。

8.
在经济生活中，中学生是消费者，也是未来的劳动者、经营者、投资者、纳税人。

结
合所学知识，当你作为一个未来的劳动者、经营者、投资者、纳税人时该如何参与到
生活中去（）
①作为劳动者要积极履行劳动义务，也要维护劳动者自身的一切权益
②作为经营者要把经济效益放在第一位，而社会效益是政府的责任
③作为投资者要注重多元化的投资策略，要注意投资的风险性与收益性
④作为纳税者要依法履行纳税义务，坚持权利和义务相统一
A. ①③
B. ①②
C. ②④
D. ③④
【答案】D
【解析】
9.通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

下列关于通货膨胀的
说法正确的是（）
①某个地区、某种商品的物价持续上涨就是通货膨胀
②货币供应量多才导致了通货膨胀
③通货膨胀意味着社会总需求大于社会总供给
④发生通货膨胀时应采取紧缩性财政政策和货币政策
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】D
【解析】①错误，通货膨胀是指物价总水平持续上涨的现象，某个地区、某种商品的
物价持续上涨不能称之为通货膨胀；
②错误，货币供应量过多是导致通货膨胀的原因之一；
③④正确，通货膨胀时，社会总需求大于社会总供给，针对通货膨胀，应该采取紧缩性财政政策和货币政策，抑制社会总需求，实现社会总需求，社会总供给平衡，经济
发展平稳。

故选D。

10.2020年12月11日20时，苏州市面向符合条件的市民发放2000万元数字人民币消费红包正式生效。

同日20时0分2秒，随着苏州市一位消费者在某电商商城成功下单，全国首单电商平台数字人民币消费产生。

下列对数字人民币的理解正确的有（）
①可以取代纸币进行任何形式的消费
②是现实的货币，本质是一般等价物
③以其便捷性提高了居民的消费能力
④其发行可以减少纸币使用，降低货币流通成本
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】C
【解析】数字人民币不能取代纸币，且可以进行任何形式的消费说法过于绝对，①排除；
数字人民币具有较高的便捷性，但不能提高居民的消费能力，③错误；
②④是对数字人民币的正确理解，符合题意。

故选C。

二、材料分析题（本大题共计4小题，每题15分，共计60分）
11.材料：今天是月底发工资的日子，张某月工资8000元①，算是中国的中产阶级了。

这天领完工资后，张某直奔商场。

在金银专柜，他花了2万元②购得两根金条③，准备用来当财富贮藏起来，应对日益不值钱的纸币贬值。

然后他看中一双标价为700元
④的皮鞋，因没有合适的号码没买。

在成衣专柜，他花800元⑤购得一套休闲装、200元⑥买了一双旅游鞋。

又在家电专柜首付1000元⑦，准备在今后三个月以分期
付款方式购买一台大屏幕液晶彩电。

刚坐下休息，旅行社打电话告诉他欧洲七日游的
时间及注意事项。

他又赶往银行用人民币兑换3000欧元⑧，准备旅游花费。

请结合材料，谈谈材料中货币分别充当哪些职能？
【答案】①支付手段；
②流通手段；
③贮藏手段；
④价值尺度；
⑤流通手段；
⑥流通手段；
⑦流通手段；
⑧世界货币。

【解析】本题要求学生请结合材料，谈谈材料中货币分别充当哪些职能，考查学生获
取和解读信息、调动和运用知识的能力，考定定位为货币的职能，属简单题。

根据货
币的职能，分析材料信息可知，“张某月工资8000元①”，货币执行支付手段职能，“他花了2万元②”，货币执行的是流通手段职能；“购得两根金条③准备用来当财富
贮藏起来”，属贮藏手段职能；“标价为700元④”，货币执行的是价值尺度职能；“他
花800元⑤购得一套休闲装、200元买了一双旅游鞋”，货币执行的均是流通手段职能；“家电专柜首付1000元⑦”，货币执行的是支付手段职能；“人民币兑换3000欧元⑧“，货币执行的是世界货币职能。

12.（1）在不考虑其他因素的情况下，请在图1中作出曲线图并说明经济学依据。

材料二：住房既有消费属性，也有投资属性，但主要功能是用于居住，不是用于投资。

居住性需求的特点是对价格相对不敏感，而投资性需求的特点就是房价越涨越买。

12.（2）在不考虑其他因素的情况下，图2中哪条曲线能够反映房子是“用来住的”这一属性并说明理由？个人购买住房应树立怎样的消费观？
材料三：“房子是用来住的、不是用来炒的”，这是 2017年中国楼市发展方向的定位。

为抑制房地产泡沫，又防止大起大落，中央首次给出了明确的工具箱：用金融、土地、财税、投资、立法五大抓手，调控房地产市场的稳定。

12.（3）国家调控房地产市场运用了宏观调控的何种手段？主要目标是什么？
【答案】
理由：
价格由价值决定。

建筑成本提高，决定商品房的价格上涨。

商品房与保障房为相互替代品。

保障房的供应量加大，商品房的需求量减少，商品房
价格下降。

【解析】
理由：
价格由价值决定。

建筑成本提高，决定商品房的价格上涨。

商品房与保障房为相互替代品。

保障房的供应量加大，商品房的需求量减少，商品房
价格下降。

【答案】曲线A
个人购买住房应量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费。

【解析】曲线A
个人购买住房应量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费。

【答案】国家综合运用了宏观调控的经济手段、法律手段和行政手段。

主要目标是促进经济增长、稳定物价。

【解析】国家综合运用了宏观调控的经济手段、法律手段和行政手段。

主要目标是促进经济增长、稳定物价。

13.材料：“互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。

国务院印发《关于积极推进“互联网+”的指导意见》提出，统筹利用现有财政专项资金，支持“互联网+”相关平台建设和应用示范等；支持符合条件的“互联网+”企业发行公司债券；面向“互联网+”融合发展的需求，鼓励高校根据发展需求和学校办学能力设置相关
专业，培育相关人才。

结合材料运用《经济生活》知识，分析国家采取上述政策的依据。

【答案】①财政是国家治理的基础和重要支柱，具有促进资源合理配置的作用。

财政
资金支持“互联网+”相关平台建设，可以为促进互联网经济发展提供物质保障；
②发行公司债券是企业筹集资金的重要方式，支持符合条件的“互联网+”企业发行公司债券，可以拓宽企业融资渠道，为企业发展提供资金支持；
③劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。

鼓励高校培养相关专业人才，可以为“互联网+”的发展提供人才支撑，促进我国经济发展。

【解析】本题要求结合材料运用《经济生活》知识，分析国家采取上述政策的依据，
属于原因依据类主观题。

依据设问和考查方向，联系课本知识可知：财政是国家治理
的基础和重要支柱，具有促进资源合理配置的作用。

财政资金支持“互联网+”相关平台
建设，可以为促进互联网经济发展提供物质保障。

发行公司债券是企业筹集资金的重
要方式，支持符合条件的“互联网+”企业发行公司债券，可以拓宽企业融资渠道，为企
业发展提供资金支持。

劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。

鼓励
高校培养相关专业人才，可以为“互联网+”的发展提供人才支撑，促进我国经济发展。

14.阅读材料，回答问题。

在市场经济活动中，商品生产者总是先卖出自己的商品，使之转化成人民币，再用人
民币去购买自己需要的商品。

人民币的作用这么大，为什么国家不能多印发一些来满足人们的需要和解决国家资金
不足的困难？
【答案】①国家有权发行人民币，但不能任意发行，它的发行量受货币发行规律制约；
②如果人民币发行量超过流通中所需要的实际货币量，就会引起人民币贬值，可能诱
发通货膨胀。

这样不仅不能增加财富，还会影响人民生活和经济的发展。

【解析】结合材料及所学作答即可。