小学四年级下册知识点总结
四年级下册数学知识点归纳总结
四年级下册数学知识点归纳总结
四年级下册的数学知识点归纳总结如下:
1. 三位数的认识:认识三位数及其读法和写法,理解三位数的大小关系。
2. 加减运算:进一法和退一法的运用,三位数的加减运算,进位和退位的概念,加减
法混合运算。
3. 成倍数的认识:认识2、5、10的倍数概念和判断方法,能利用倍数关系进行计算。
4. 时钟的读法:认识时钟的指针和读写时间的方法,学会判断时间的前后顺序。
5. 圆的认识:认识圆的形状和特征,画圆和用圆量角。
6. 长方形和正方形的面积:认识长方形和正方形,计算长方形和正方形的面积。
7. 计量:认识千克、克和升的概念,会使用千克、克和升进行计量。
8. 分数的初步认识:认识分数的概念和表示方法,会读写常见分数。
9. 二位数的认识:认识二位数及其读法和写法,理解二位数的大小关系。
10. 数据的整理和分析:学会整理数据和绘制简单的条形统计图。
11. 分数的比较:学会比较两个分数的大小,使用分数进行比较。
12. 二位数和三位数的加减运算:学会对二位数和三位数进行加减运算,进位和退位运算。
以上是四年级下册数学的主要知识点,通过学习这些知识点,可以掌握数的认识、计算、测量和数据分析等基础数学能力。
四年级下册语文知识点归纳总结
四年级下册语文知识点归纳总结四年级语文知识点课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊单元作文分类1、第1单元——校园之景(写景) 5、第5单元——热爱生命的人和事2、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活3、第3单元——观察与发现 7、第7单元——我敬佩的一个人4、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达单元心得体会1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。
2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。
4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!7、学习了第7单元,我体会到了无论学习或是做事,都应该认准目标,执著追求。
8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊!课文心得体会1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!4、《中彩那天》告诉我们,人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
小学语文四年级期末考试必会知识点(一)劝学类:诗句作者诗题黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
小学科学四年级下册知识点归纳
小学科学四年级下册知识点归纳第一单元《骨骼与肌肉》1、人体有〔206〕块骨头,它们共同组成了人体的支架——〔骨骼〕。
2、我们全身的骨头分成四局部:〔头骨〕、〔躯干骨〕、〔手臂骨〕、〔腿脚骨〕。
3、人的手骨共有〔27〕块。
4、骨又硬又结实,它们可以〔生长〕,不但能〔长长〕,还能〔长粗〕。
5、骨头里有〔骨髓〕和〔血管〕,骨髓能制造〔血细胞〕。
6、骨骼具有〔运动〕、〔支撑〕、〔保护〕的作用。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做〔关节〕。
8、人体主要关节有:〔颌关节〕、〔肩关节〕、〔肘关节〕、〔腕关节〕、〔指关节〕、〔髋关节〕、〔膝关节〕、〔踝关节〕。
9、关节常见的类型有:〔铰链关节〕、〔旋转关节〕、〔球状关节〕。
10、关节的运动方法与相应的关节名称:〔1〕屈伸:指关节、膝关节〔2〕旋转:肘关节〔3〕既能屈伸又能旋转:肩关节11、人体关节有〔运动〕和〔缓冲〕的作用。
12、要使我们的身体动起来,仅靠骨骼是不够的,还必须有〔肌肉〕的参与。
13、人体的各种动作都是由肌肉的〔收缩和舒张〕带动〔骨〕、〔关节〕而完成的。
14、人体肌肉共有〔600〕多块。
肌肉占到了人身体重量的〔40%〕。
15、附着在骨头上的肌肉总是〔成对〕在一起工作,一个〔收缩〕,另一个就〔放松〕。
16、人体静止不动时,负责〔心跳〕、〔呼吸〕的一些肌肉仍在运动。
17、经常运动的好处有:〔肌肉兴盛〕、〔体力充分〕、〔改善柔韧性〕、〔更有耐力〕…18、为了使肌肉和骨骼保.持正常工作,平常需要多吃些〔蛋白质〕和〔钙〕含量高的食品。
19、蛋白质含量高的食品有:〔鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类〕。
钙含量高的食品有:〔豆、奶类〕。
20、预防运动受伤的方法有:〔做好打算活动〕、〔穿戴保护器具〕、〔使用软垫〕。
第二单元《养蚕》1、蚕卵是〔椭圆形〕的,呈〔青黑色〕,中间有些凹下去。
2、刚孵出的小蚕叫〔蚁蚕〕,颜色黑黑的,像蚂蚁,只有〔两三毫米〕长。
3、蚕吃的食物主要是〔桑叶〕。
小学四年级数学下册知识点
一、运算顺序:在没有括号的算式里如果只有加减法或只有乘除法有依次计算。
在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先乘除法,后算加减法。
算式里有括号时,要先算括号里面的。
加减乘除法统称四则运算。
一个数加0得原数任何一个数乘0得00不能做除数,0除以一个非0的数等于0。
0除0得不到固定的商。
5除0得不到商1.根据方向和距离确定或者绘制物体的具体点。
(比例尺、角的画法和度量)2.位置间的相对性。
会描述两个物体间相互位置关系。
(观测点的确定)B在A的东偏北30度2000米处;A在B的西偏南30度200米处。
3.简单路线图的绘制。
三、运算定律及简便运算:1.加法运算定律:加法交换律:两个数相加,交换加数得位置,和不变。
a+b=b+a加法结合律:三个数相加,能够先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加再加上第一个数,和不变。
(a+b)+c=a+(b+c) 加法这两个定律往往结合在一起使用。
如:165+93+35=93+(165+35) 依据是什么?. 2、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。
a-b-c=a-(b+c)3、乘法运算定律:乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
bXa=aXb乘法结合律:三个数相乘,能够先把前两个数相乘,再乘第三个数,也能够先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。
(axb)xc=ax(bxc)乘法这两个定律往往结合在一起使用。
如:(axb)xc=ax(bxc)。
如:125乘法分配率:两个数的和与一个数相乘,能够先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。
(a+b)xc=axc+bxc4.连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。
a除b除c=a 除{b乘c}a+b=b+a {a+b}+c=a+{b+c} 165+93+35=93+{165+35} {a+b}Xc=aXc+bXc 分母是101001000........可用小数表示小数的单位是十分之_百分之一.千分之一每相邻的两个计数单位的进率是+整数整读.小数依次读出每1个整数整写小数依次目小数末尾睑0可去掉小数扩大十倍,有向右移动一位扩大100倍向右移动两位一千倍向右移动一位。
(完整版)四年级下册知识点总结
四年级下册知识点总结第一单元观察物体1、观察物体所说的前面、左面、上面、右面,都是相对于自己的方位来说的。
2、从不同的方向观察物体,看到的形状可能不同,也可能相同。
如而从前面和右面看到的形状不同。
(从前面看到的是)第二单元用字母表示数1、简便写法9× x 或x×9 可以简写成9 • x或x•9(把乘号用点代替),也可以简写成9x(特别注意省略乘号时必须把数字写在前面)。
1×x或x×1可以简写成x。
*注意:只有在含有字母的乘法式子里,数字和字母、字母和字母之间的乘号才能省略,其他的运算中的运算符号不能省略。
2、两个重要的数量关系单价×数量=总价单价=总价÷数量数量=总价÷单价速度×时间=路程速度=路程÷时间时间=路程÷速度3、用字母表示计算公式长方形的周长:C=2(a+b) 或C=2a+2b长方形的面积:S=ab正方形的周长:C=4a 正方形的面积S=2 a2a读作:a的平方,表示两个a相乘。
即2a=a×a4、求含字母的式子的值把字母表示的数代入式子中按运算顺序计算即可,特别要注意代入的格式必须先抄代数式,再代入计算。
例:当a=3,b=5时求2a+6b的值。
解:当a=3,b=5时2a+6b=2×3+6×5=6+30=364、加法交换律:交换两个加数的位置和不变。
用字母表示:a+b=b+a5、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变。
用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)第三单元三位数乘两位数1、三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位要和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位要和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加。
2、积的变化规律:在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数或除以一个不为0的数,积也乘或除以相同的数。
人教版四年级下册语文需要掌握的知识点归纳总结
一、风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——宏伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——程度如镜6、泰山——峰峦宏伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:第一12、、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好似在画卷中游览欣赏一样。
二、人物特点篇1、父亲〔中彩那天〕——老实,讲信誉2、父亲〔万年牢〕——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智英勇、热爱祖国5、雨来——机智英勇、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为别人着想,乐于助人9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲〔父亲的菜园〕——勤劳执著、认准目的、坚持不懈14、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——沉着、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢第23课的古诗分析总汇1、古诗——?乡村四月?〔宋翁卷〕————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
②诗意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。
四月到了,农民都开场忙农活,没有人闲着,刚完毕了蚕桑的事又要插秧了。
四年级下册数学全部知识点归纳总结
四年级下册数学全部知识点归纳总结四年级下册数学全部知识点归纳总结
一、数的认识与应用
1. 1~999之间的数的认识
2. 数的分类及比较大小
3. 加减法的概念
4. 加减法的应用
二、简便算术
1. 10以内的加减法
2. 10以内的连加减法
3. 乘法的概念
4. 乘法口诀表
5. 乘法的简便算术
6. 除法的概念
三、面积和周长
1. 面积的认识
2. 长方形的面积
3. 平行四边形的面积
4. 比较不同形状的面积
5. 周长的认识
6. 长方形的周长
7. 正方形的周长
8. 比较不同形状的周长
四、分数
1. 分数的认识
2. 单位分数
3. 带分数
4. 分数与小数的转化
五、时间和钟表
1. 秒、分、时的认识
2. 时间的读写
3. 时钟的认识
4. 分钟刻度时钟的读写
5. 五分钟刻度时钟的读写
六、长度和重量
1. 长度的认识
2. 米、厘米的换算
3. 克、千克的认识
4. 克、千克的换算
七、数据统计
1. 柱形图的认识
2. 折线图的认识
3. 数据的图形表示
总结
四年级下册涵盖了数学中的基本知识点,包括数的认识与应用、简便算术、面积和周长、分数、时间和钟表、长度和重量、数据统计。
其中,加减法、乘法、除法等运算方式是基础知识,需要掌握好。
面积和周长、分数、长度和重量等则需要更深入的理解和掌握。
在应用题中,要善于将数学知识转化为实际应用,将抽象的数学概念与日常生活联系起来。
通过四年级下册的学习,能够为进一步的数学学习奠定坚实基础。
小学四年级下册数学知识点归纳总结超详细!!!
小学四年级数学下册知识点考点归纳(一)1.整数加法(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
(2)在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。
加数是部分数,和是总数。
(3)加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数。
2.整数减法(1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
(2)在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。
被减数是总数,减数和差分别是部分数。
(3)加法和减法互为逆运算。
3.整数乘法(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
(2)在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。
相同加数的和叫做积。
(3)在乘法里,0和任何数相乘都得0。
(4)1和任何数相乘都的任何数。
(5)一个因数×一个因数 =积;一个因数=积÷另一个因数。
4.整数除法(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
(2)在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。
(3)乘法和除法互为逆运算。
(4)在除法里,0不能做除数。
因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商。
(5)被除数÷除数=商,除数=被除数÷商被除数=商×除数。
5.整数加法计算法则相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
6.整数减法计算法则相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
7.整数乘法计算法则先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。
8.整数除法计算法则先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。
如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。
人教版小学四年级下册数学知识点总结
人教版小学四年级下册数学知识点总结知识点一:四则运算(背诵)我要拿100分四则运算包括加法、减法、乘法和除法。
在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
如果算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
知识点二:的运算(默写)我要拿100分在数学运算中,有一些特殊的规律需要掌握。
例如,被除数不能为0,任何数加上0还是原数,任何数减去0还是原数。
此外,被减数等于减数的差为0,任何数乘以0都是0,除以任何非0的数,还是本身。
知识点三:运算定律(默写)我要拿100分数学中有许多运算定律,包括加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律等。
这些定律可以帮助我们更方便地进行数学运算。
知识点四:简便计算一(默写或自己举例子)我要拿100分简便计算是指在进行数学运算时,利用一些简单的规律和技巧来快速计算。
例如,常见的乘法计算可以通过将数字分解成更容易计算的因数来简化计算。
加法交换律和结合律也可以帮助我们更快地进行加法运算,而乘法交换律和结合律则可以帮助我们更快地进行乘法运算。
知识点五:简便计算二(默写或自己举例子)我要拿100分乘法分配律也是进行简便计算的重要方法之一。
我们可以将一个复杂的乘法式子分解成两个简单的乘法式子,然后再将它们合并起来,从而更快地完成计算。
25×(40+4)-135×12+135×225×40+25×4-135×(12-2)1000+100-135×101100-1350简便计算三:一、连续减法简便运算例子:528—65—35528—89—128528—(150+128)=528—(65+35)=528—128—89=528—128—150528—100=400—89=400—150311=250二、连续除法简便运算例子:3200÷25÷43200÷(25×4)3200÷10032三、其他简便运算例子:256—58+44÷250×8256+44—58=300—58=1000÷8242=125三角形:1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
精]四年级语文下册1-8单元知识点总结(部编版)
精]四年级语文下册1-8单元知识点总结(部编版)第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)和huò(和药)huó(和面)卜bǔ(占卜)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿XXX稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬考点三:词语积累四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立门庭若市灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰XXX——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、诱人的风景。
赏析:这是文章的中央句,起到了总结全文的感化,会合地概括了乡下人家美丽诱人的糊口环境和朴实高兴的美妙糊口,也是作者情绪的会合表现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析:小小的天窗,寄托着孩子们的梦想,让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩,给孩子们带来了无穷的乐趣,让孩子们的童年充满了无尽的想象。
考点五:课文理解1.《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是(宋代的XXX),这首诗运用(以动衬静)的方法,描写了(江南初夏的自然景色),有花有果,有色有形,表达了作者(喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民)的情感。
宿新市徐公店》的作者是(宋代的XXX),这首诗运用白描手法,描绘了一幅(暮春的田园风光)和(儿童捕蝶)图,自然真切,别有风趣。
清平乐·村居》这首词描绘了(农村一个五口之家的环境和生活画面),借此表现(人情之美和生活之趣)。
四年级下册数学知识点归纳总结
四年级下册数学知识点归纳总结四年级下册数学知识点总结:一、整数1. 整数的概念:正整数、负整数、零。
2. 整数的比较:大小比较及整数的顺序。
3. 整数的运算:加法、减法、乘法、除法的计算。
4. 整数的加法:同号相加、异号相加、零元素。
5. 整数的减法:正数减正数、负数减负数、正数减负数、两个负数相减。
6. 整数的乘法:正数与正数、负数与负数、正数与负数的乘法。
7. 整数的除法:正数除以正数、负数除以负数、正数除以负数、负数除以正数。
8. 整数的应用:海平面高度、深度、温度等实际问题。
二、分数与小数1. 分数的概念:分子、分母、分数的大小比较。
2. 分数的加减法:分母相同、分母不同的分数相加减。
3. 分数的乘法:两个分数相乘,化简。
4. 分数的除法:两个分数相除,化简。
5. 小数的概念:小数点、小数的大小比较。
6. 小数的加减法:小数相加减,对齐小数点。
7. 小数的乘法:小数相乘,保留位数。
8. 小数的除法:小数相除,保留位数。
9. 分数与小数的转化:分数转小数、小数转分数。
10. 分数与小数的应用:时间、长度、面积等实际问题。
三、长度、面积与容量1. 长度的计量单位:米、分米、厘米、千米等。
2. 面积的计量单位:平方米、平方分米、公顷等。
3. 容量的计量单位:升、毫升、立方米等。
4. 长度的换算:不同单位之间的换算。
5. 面积的换算:不同单位之间的换算。
6. 容量的换算:不同单位之间的换算。
7. 长度的应用:绳子长度、距离等实际问题。
8. 面积的应用:房间面积、地板、墙壁等实际问题。
9. 容量的应用:容器装液体、水量等实际问题。
四、图形与几何1. 二维图形的分类:圆形、长方形、正方形、三角形等。
2. 三维图形的分类:球体、圆柱体、长方体、正方体等。
3. 图形的性质:边数、顶点数、对称性等。
4. 图形的大小比较:边长、面积、周长等。
5. 图形的画法:图形的绘制、图形的分析与判断。
6. 图形的旋转:图形的旋转方向和角度。
小学数学四年级下册知识点汇总
小学数学四年级下册知识点汇总数与代数第一单元:四则运算1.把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
相加的两个数叫做加数。
加得的数叫做和。
2.已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
在减法中,已知的和叫做被减数,减去的数叫减数,得到的结果叫做差。
减法是加法的逆运算。
3.加法各部分间的关系:加数+加数=和加数=和-另一个加数减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差 4.求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
相乘的两个数叫做因数。
乘得的数叫做积。
5.已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
在除法中,已知的积叫做被除数,除去的数叫做除数,得到的结果叫做商。
除法是乘法的逆运算。
6.乘法各部分间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数除法各部分间的关系:商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法各部分间的关系:被除数÷除数=商……余数被除数=除数×商+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数余数=被除数-除数×商17.运算顺序:(1)在没有括号的算式里,如果只有加减法或只有乘除法,从左往右顺次计算。
(2)在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。
(3)算式里有括号时,要先算括号里面的。
(4)算式里既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
8.有关的运算:(1)一个数加上或减得原数。
5+0=55-0=5(2)任何一个数乘得。
5×=×5=(3)除以一个非的数等于。
÷5=(4)不能作除数。
第三单元:运算定律运算律加法交换律加法结合律定义两个数相加,交流加数的位置,和不变。
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
乘法交流律乘法结合律两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。
四年级下册语文课文重点知识点归纳汇总
四年级下册语文总复习课文重点知识点归纳汇总第一课《古诗词三首》《四时田园杂兴》1.本诗描写了:初夏时节江南的田园风光。
2.诗中描写的景物有:梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
3.“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”运用了以动衬静的写法。
4.“杂兴”的意思是随兴而写的诗。
5.主题:本诗写了初夏农村的自然景色,表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》1.主题:本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景,表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
2.诗中描写景物静态的诗句是:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
描写人物动态的诗句是:儿童急走追黄蝶,飞入菜花远处寻。
3.说明暮春季节景色的词语:疏疏、未成阴、菜花4.这首诗运用了白描的手法,平易自然,形象鲜明。
“急走”“追”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”一词引发读者的想象,在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。
5.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
《清平乐·村居》1.清平乐:词牌名,村居:词题。
2.诗中描写江南农村的特色的诗句是:茅檐低小,溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
3.诗中描写的一家五口有:翁媪、大儿、中儿、小儿。
其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
4.本诗描写的景物有:茅檐、小溪、青草。
5.主题:本诗描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象,表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
第二课《乡下人家》一、课文内容填空:1.还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。
2.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
二、课文重点归纳:1.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都是一道独特、迷人的风景”,这句话介绍了乡下人家独特、迷人的特点,概括了乡下人家美丽迷人的生活环境,体现了作者对乡下生活的喜爱与赞美之情。
人教版四年级下册数学知识点总结
人教版四年级下册数学知识点总结
人教版四年级下册数学知识点总结:
1. 四角形:包括矩形、正方形、菱形、平行四边形等。
掌握它们的性质和特点。
2. 平行线与垂直线:学会通过直角获得垂直线、平行线的定义与判断。
3. 分数:认识分数的概念,能够用图形模型表示分数。
4. 单位换算:掌握厘米、分米、米之间的换算关系,用计量器具进行测量。
5. 三角形:学会认识、分类和计数三角形。
6. 读表:掌握读取时、分、秒的常用表述和指示钟表的读法。
7. 数据统计和图表:学会读懂数据表和直方图,进行简单的数据统计和比较。
8. 三位数相减:用在三位数相加的基础上,进一步掌握三位数相减的方法。
9. 数量的估计:学会用精确的数值估算数量,掌握近似估算的方法。
10. 钱的计算:学习变换货币单位和精确计算的方法。
11. 二位数乘一位数:学习二位数和一位数的乘法运算。
12. 长方体的表面积:计算并解决长方体表面积的问题。
13. 二位数除一位数:学习二位数和一位数的除法运算。
14. 图形的位置关系:学会在平面上描述、比较、判定图形的位置关系。
这些是人教版四年级下册数学的主要知识点,通过学习这些知识点,能够提高数学能力,培养逻辑思维和解决问题的能力。
四年级语文下册知识点归纳总结
四年级语文下册知识点归纳总结第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥扎藉切和旋2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏密深浅无处到处肥瘦低小高大可爱讨厌朴素华丽独特普通辛苦安逸吃惊镇定傍晚清晨慰藉打击猛厉温柔扫荡保护锐利迟钝真切虚浮阔达狭隘复杂容易闪闪烁烁清清楚楚明洁暗淡绮丽朴素纤细粗壮沉醉觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
四年级下册语文课文知识点总结
四年级下册语文课文知识点总结第一单元:古诗两首1. 《春》•作者:朱熹•朝代:宋代•诗歌内容:描写了春天生机勃勃的景象,表达了作者对春天的喜爱之情。
•重点词语:o拂:轻轻地擦过。
* 嫩绿:颜色鲜艳而略带青色。
o润物:使万物滋润。
o静好:安静美好。
o细雨:细密的雨丝。
o滋润:使干燥的东西变得湿润。
o芳草:香草,指各种草。
o萋萋:草茂盛的样子。
o莺飞:黄莺飞翔。
o拂堤:轻轻地掠过堤岸。
o迟日:春光明媚的日子。
o江山:指国家。
o锦绣:精美华贵的丝织品,比喻景色美丽。
•写作手法:o运用拟人手法,将春风、细雨、小草、黄莺等都赋予了人的情感,使诗歌更加生动形象。
o运用比喻手法,将春光比作锦绣,将江山比作画卷,使诗歌更加优美。
•学习目标:o理解诗歌内容,感受春天生机勃勃的景象。
o积累描写春景的词语,并能运用到自己的写作中。
o学习运用拟人和比喻的修辞手法。
2. 《赠汪伦》•作者:李白•朝代:唐代•诗歌内容:表达了李白与汪伦之间深厚的友谊。
•重点词语: *赠:送。
o汪伦:诗歌中的人物,李白的友人。
o青山:青色的山。
o碧水:碧绿的水。
o不及:比不上。
o赠君:送给您。
*桃花:桃树的花。
o千里:形容距离遥远。
o友人:朋友。
•写作手法:o运用对比手法,将青山碧水与桃花的美丽景色与朋友情谊的深厚程度进行对比,突出了朋友情谊的珍贵。
o运用夸张手法,将桃花比作“千树桃花”,表达了对朋友的深厚情谊。
•学习目标:o理解诗歌内容,感受李白与汪伦之间深厚的友谊。
*积累描写友谊的词语,并能运用到自己的写作中。
o学习运用对比和夸张的修辞手法。
第二单元:寓言两则1. 《亡羊补牢》•故事内容:讲述了一个人丢失了羊之后才去修补羊圈的故事,告诉人们要及时改正错误,不要等到事情发生之后才后悔。
•重点词语:o亡羊:丢失了羊。
o补牢:修补羊圈。
o悔之晚矣:后悔已经太晚了。
•启示:o要及时改正错误,不要等到事情发生之后才后悔。
o要吸取教训,避免类似错误再次发生。
四年级语文下册知识点重点归纳整理
四年级语文下册知识点重点归纳整理(一)课文说明道理或知识归纳:1.《四时田园杂兴》描写了初夏时节江南的田园风光,表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景,表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
《清平乐·村居》描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象,表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
2.《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
3.《天窗》我知道了:夏天阵雨来时和晚上被逼上床休息时,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
4.《三月桃花水》抒发了:作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
5.《琥珀》的科学价值:我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛了。
6.《飞向蓝天的恐龙》文中“飞向蓝天的恐龙”指的是鸟类,主要向人们介绍了科学家根据大量研究提出的一种假说:鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
7.《纳米技术就在我们身边》告诉我们:纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
21世纪必将是纳米的世纪。
8.《短诗三首》表达了对母爱、童心和自然的赞美。
《繁星(七一)》体现诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。
《繁星(一五九)》表达诗人对母亲的依恋。
9.《绿》这首诗以绿为线索,描述了春天到处都是绿,绿色代表生命的颜色,绿的特点是充满生机与活力,表达了作者对大自然的喜爱和赞美。
10.《白桦》诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。
白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征我们可以感到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
11.《在天晴了的时候》诗歌通过拟人化的手法,“动态化”的表达方式,绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。
表达了作者对大自然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
12.《猫》描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,字里行间流露出对猫的喜爱之情。
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小学四年级下册知识点总结四下Unit1重点总结一、单词home家bedroom卧室welcome欢迎TV电视living room客厅sofa沙发armchair扶手椅balloon气球kite风筝ball球fridge冰箱kitchen厨房table桌子computer电脑study书房、学习picture图片bathroom浴室clock钟表DVD player DVD播放器lion狮子二、词组:go into进去come into进来welcome to欢迎来到go to bed/go to sleep去睡觉三、句子1. Welcome to my new home.欢迎来到我的新家。
3. There’s a new desk and a new chair.有一张新的桌子和一把新椅子。
4. There are two sofas and four armchairs.有两个沙发和四个扶手椅。
5. There is a new TV.有一台新的电视。
6. Here is a new table.这里是一张新的桌子。
7. What’s in my study?在我的书房里有什么?8. That is the bathroom.那是浴室。
9. This is the living room.这是客厅。
10. What’s in the living room?在客厅里有什么?12. There is a big clock.有一个大的钟。
13. This is my new home.这是我的新家。
14. There is a new desk in my study.在我的书房里有一张新的桌子。
15. There are six new chairs in the living room.在客厅里有六把新的椅子。
16. There is a big fridge in the kitchen.在厨房里有一个大的冰箱。
四下Unit2重点总结一、单词20-100 twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninty one hundred twenty-five二十五find找到neighbour邻居only仅teacher老师why为什么二、词组:help children in need 帮助有需要的孩子们三、句子1. Good afternoon, boys and girls!下午好,同学们。
2. This is Mr. Gao, our new PE teacher.这是高先生,我们的新的体育老师。
3. How many students are there in your class?在你们班有多少名学生?1 / 12小学四年级下册知识点总结4. Let’s count from one to twenty-nine.让我们从1数到29.5. This is Miss Green, our new English teacher.这是格林小姐,我们的新的英语老师。
7. And only ten girls.并且只有十名女生。
8. How many teachers are there in your school?在你们的学校里有多少名老师?9. Welcome to our school!欢迎来到我们的学校!10. There are sixty teachers in our school.在我们的学校里有60名老师。
11. How about your school? What about your school?那么你的学校呢?12. Hello, everyone! Let’s help children in need!大家好,让我们帮助那些需要帮助的孩子们。
13. How many bags do you have? 你们有多少个书包?14. We have seventy bags.我们有70个书包。
15. How many books do you have?你们有多少本书?16. We have eighty books.我们有80本书。
17. How many pencils do you have?你们有多少只铅笔?18. We have one hundred pencils.我们有100只铅笔。
19. We need books.我们需要书。
20. There is one book here.这里有一本书。
四下Unit3重点总结一、单词:数学maths 体育PE 音乐music 美术art 语文Chinese 学科subject 科学science 戏剧drama 课lesson .最best 顽皮的naughty二、词组1.听与做listen and do2.说与唱speak and sing3.玩与表演play and act4.做各种各样的事情do all kinds of things5.用英语in English6.在英语课上in an English class三、句子1. How many lessons do you have today? We have six.今天你们有多少节课?我们有六节课。
2. How many lessons do you have in the morning? We have four.上午你们有多少节课?我们有四节课。
3. What are they? They are maths, Chinese, English and PE.他们是什么?他们是数学,语文,英语和体育。
4. How many lessons do you have in the afternoon? We have two.下午你们有多少节课?我们有两节课。
5. Do you like music? Yes, I do. I like it very much.你喜欢音乐吗?是的,我喜欢。
我非常喜欢它。
6. What subject do you like best? I like art best.你最喜欢什么科目?我最喜欢美术。
7. Do you like music? No, I don’t.你喜欢音乐吗?不,我不喜欢。
2 / 12小学四年级下册知识点总结8. Do you study science? Yes, we do. And I like science best.你们学习科学吗?是的,我们是。
并且我最喜欢科学。
9. What do you do in an English class? We listen and do .在英语课上你做什么?我们听与做。
10. We speak and sing.我们说与唱。
11. We play and act. 我们玩与表演。
12.We do all kinds of things in English.我们用英语做各种各样的事情。
13. You naughty monkey.你这淘气的猴子。
四下Unit4重点总结一、单词1.天day2.周week3.星期日Sunday4.星期一Monday5.星期二Tuesday6.星期三Wednesday7.星期四Thursday8.星期五Friday9.星期六Saturday 10.快的quick 11.回答,答案answer 12.每人everyone 13.首先,第一first 14.极好的excellent 15.运动sports16.将要,愿意will 17.经常usually 18.一起together 19.顽皮的naughty二、词组1.一个快速的回答a quick answer2.一周之中in a week3.第一天the first day4.欢迎来到welcome to5.非常very much6.来到come to7.玩游戏play a game8.在每周末on weekends9.去主题公园go to the theme park 10.去看望…的祖父母go to see one’s grandpa and grandma11.去公园go to the park 12.在周日on Sunday 13.在每周六on Saturdays14.上音乐课have music lessons 15.今天早上this morning 16.和我们一起去go with us三、句子1.Hello, everyone! Give me a quick answer, please.大家好,请给我一个快速的答案。
2. How many days are there in a week? Seven.一周中有几天?七天。
3. What’s the first day of the week? It’s Sunday.一周的第一天是周几?是周日。
4. What’s the last day of the week? It’s Saturday.一周的最后一天是周几?是周六。
5. Welcome to our school!欢迎来到我们的学校。
6. Do you like sports? Yes, I do. I like PE very much.你喜欢运动吗?是的,我喜欢。
我非常喜欢体育。
7. When do you have PE lessons?你们什么时候有体育课?8. We have PE lessons on Monday and Tuesday.我们在周一和周二有体育课。
9. What day is today? It’s Wednesday.今天是星期几?今天是周三。
10. Mr. Black will come to our school today.布莱克先生今天将要来我们的学校。
11. How many English lessons do you have in a week?你们一周有多少节英语课?3 / 12小学四年级下册知识点总结12. We have English on Monday, Wednesday and Thursday.我们在周一,周三和周四有英语。
13. Let’s play a game.让我们玩一个游戏吧。
14. What are they? They are Monday and Tuesday.他们是什么?他们是周一和周二。
15. What do you usually do on weekends?在每周末你经常做什么?16. I usually go to the theme park on Saturdays.每周六我经常去主题公园。