小学五年级作文《我们班的“多嘴王”》400字(共8页PPT)

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400字
我们班的“多嘴王”
小学五年级作文
“这个呀,我知道,是……”熟悉
声音 的
传来,我回头一看,又是
我们班的多嘴王在插嘴。
他,一双乌黑的大眼睛,两
弯弧形眉毛,笔挺的鼻子,
特别是那张嘴,说起来那真是犹如黄 河之水——滔滔不绝!
关键词:这个,知道,熟悉,声音,
传来,回头一看,我们,多嘴,插嘴,一 双,乌黑,眼睛,弧形,眉毛,笔挺,鼻 子,特别,张嘴,起来,真是,犹如,黄 河,滔滔不绝。
小学五年级作文《我们班的“多嘴 王”》
五官 最奇特的是,这些精致的

椭圆 竟然嵌在了一张奇特的
脸上。
老师 有一次,
正要给我们普
课外 及
知识,刚说了前半句,多
嘴王就马上把后半句接上了,气得老 师狠狠地瞪了他一眼,随即让他把刚 才那个知识抄写50遍交给老师。
关键词:奇特,这些,精致,五官,
竟然,嵌在,一张,奇特,椭圆,脸上, 一次,老师,正要,我们,普及,课外, 知识,半句,多嘴,马上,半句,接上, 老师,狠狠,一眼,随即,刚才,那个, 知识,抄写,50,交给,老师。
小学五年级作文《我们班的“多嘴 王”》
哦!最后我告诉你吧,他就是我 们班的——袁子杰!
关键词:最后,告诉,就是,我们,
袁子杰。
小学五年级作文《我们班的“多嘴 王”》
钱可以帮穷人思维的人解决温饱,却可以帮 富人思维的人制造财富。
再见
小学五年级作文《我们班的“多嘴 王”》
理由 可他总是巧舌地找
给自己解
问题 脱。比如,“我在
目。“”
尺子 我在教他。“”我在借

“诸如此类,我真觉得他的理由变成 书的话,一定有厚厚一摞了。
关键词:总是,巧舌,理由,自己,
解脱,比如,问题,尺子,诸如此类,觉 得,理由,变成,的话,一定,厚厚,一 摞。
小学五年级作文《我们班的“多嘴 王”》
老师让他抄,当然是要他体会
后果 体会多嘴的
,可多嘴王总是
伤疤 不知悔改,结了
忘了痛,用
我们老师的话来说,就是“虚心接受, 坚决不改“。
正因为他废话太多了,闲着
没事干,总要和同桌讲话,所
以管理人员总是吹胡子瞪眼地
责问他。
关,不知悔改,伤 疤,我们,老师,的话,来说,就是,虚 心接受,坚决,因为,废话,闲着没事, 总要,同桌,讲话,所以,管理人员,总 是,吹胡子瞪眼,责问。
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