小学美术赣美版四下《水墨动物》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案1

小学美术赣美版四年级下册《水墨动物》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
一、教材分析
本课是在学生初步掌握了一些简单、基本的水墨用笔技法后的创造性的综合。

通过欣赏、感受、尝试水墨来让学生潜移默化地接触中国特有的传统艺术，并在神奇的墨色变化中找寻快乐。

对于培养学生笔墨表现能力，激发学生水墨创作兴趣有着积极的意义。

通过尝试用水墨的国画语言对动物进行造型的练习，让孩子全方位、多角度地感知国画的造型手法，打消陌生感，并用简单、概括、富有变化的笔触传神地表现动物，激发他们丰富的想像力与创造力，培养孩子保护动物的意识。

二、教学目标
1. 知识与技能目标：学习、了解水墨画，体验水墨画的基本表现方法，感受水墨画的美丽。

2. 过程与方法目标：用水墨技法表现自己喜爱的动物，培养学生的观察力、表现力与创作力。

3. 情感态度价值观目标：欣赏、创作水墨动物，激发学生热爱自然、保护动物的美好情感。

三、教学重难点
用水墨画的方法表现出动物的体貌特征。

四、教学准备。