2019年新课标iii英语

2019年新课标iii英语
2019年新课标III英语课程标准（以下简称“新课标”）是针对中国高中阶段学生英语教学的指导性文件，旨在提升学生的英语综合应用能力，培养其跨文化交际意识和能力。

以下是新课标III英语的主要内容概述：
课程目标：
新课标强调英语课程应培养学生的英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的能力。

具体目标包括：
- 掌握基础英语语言知识，如词汇、语法等。

- 发展听、说、读、写四项基本语言技能。

- 培养积极的学习态度和自主学习的能力。

- 了解并尊重不同文化，形成跨文化交流的意识。

课程内容：
1. 语言知识：包括语音、词汇、语法、功能意念和话题等，要求学生能够正确使用英语进行日常交流。

2. 语言技能：着重培养学生的听说读写能力，包括理解英语口语和书面材料，以及用英语表达思想和信息。

3. 情感态度：鼓励学生对英语学习持积极态度，培养学习兴趣和自信心。

4. 学习策略：教授学生有效的学习方法和技巧，如记忆、笔记、总结等。

5. 文化意识：加强对英语国家文化的理解，培养学生的国际视野。

教学方法：
新课标提倡采用任务型教学法、情景教学法和合作学习等多样化教学方法，以提高学生的实践能力和创新思维。

评价方式：
评价体系包括形成性评价和终结性评价，强调评价的多元化和过程性，不仅仅关注学生的语言知识掌握，也关注学生的语言运用能力和学习
过程。

课程资源：
鼓励教师和学校利用多媒体和网络资源，丰富教学内容，提高教学效果。

教师角色：
新课标要求教师不仅是知识的传授者，更是学生学习的引导者和促进者，需要不断更新教学理念和方法，以适应教育的发展。

新课标III英语的实施，旨在通过全面、系统的英语教学，帮助学生
形成扎实的语言基础，提高语言运用能力，培养跨文化交际能力，为
学生的终身学习和全面发展奠定基础。