托福听力备考中常见问题

托福听力备考中常见问题
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托福听力备考中常见问题
托福听力备考中相信同学们都会有些疑问，比如托福听力真的需要记笔记吗?练习泛听对听力究竟有没有帮助?下面本店铺就和大家分享托福听力备考中常见的3个问题如何解决，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

托福听力备考中常见的3个问题如何解决
托福听力常见问题一苦练学术段子为何没提升
其实这一问题，最终还是要归结到词汇的掌握中，由于托福听力的选材并不是那么深，但是题材却是非常的广泛。

所以，遇到了一些不熟悉的学术类段子，不能掌握好也是很有可能的。

要真正要突破学术段子，还是要有针对性的专门训练他们，这也是解决对学术题材不熟悉的必由之路。

训练方法的话，前文提到的四种听力训练方法皆可，对于基础不佳的朋友来说，反复听和地毯式听写更有帮助。

托福听力常见问题二泛听练习会有帮助吗
泛听，自然是相对精听而言，但是具体选材上有微妙的不同。

网上流传很多的泛听，往往是指找一些非托福材料，在复习之余来听，一般不要求完全听懂，能从中听懂大多数信息并能“学到”一些原来不知道的听力内容(单词，表达等)即可。

但是对于众多考生来说，这些材料其实大都偏难，且和托福听力的题材也有不少差异，所以用这些非托福材料，特别是偏难的材料来进行所谓“泛听”，听力提高效
果不明显。

建议各位考生们，还是用好手中的托福材料，把经过精听，听写，跟读过的，已经比较熟悉的材料拿来“泛听”。

如果听力基础已经不错，那么可以听/看一些英文节目，他们比新闻和美剧在内容上更接近TOELF。

托福听力常见问题三听力笔记真的对答题有帮助吗
在听力的备考过程中，一般的学生都是会苦练笔记，但需要提醒大家的就是，笔记只能是帮助听力的方法。

记录笔记常常会遇到两个矛盾，一个是记录笔记的话，听材料就来不及，这是听力基础不牢的考生几乎都要遇到的，另一个是记录了很多信息，却对答题没什么帮助，这个是很多已经有一定听力实力的考生常常遇到的。

对于第一个问题，主要还是实力的问题。

因为听力实力不佳者，要用大脑的绝大部分甚至全部精力来分析听力信息，如果分神来记录笔记，自然会对分析正在播放的听力信息造成很大影响，很可能笔记记录和听力内容吸收都难以进行下去。

要解决的这个问题，建议先努力提高托福听力实力，对听力信息能够较快听懂后，再进行边听边记笔记的练习。

较好的打基础材料是上面推荐的各个入门材料。

对于第二个问题，主要还是对听力的考点没有感觉，或者对听力的全局、内容把握不强，虽然可以都听懂，甚至记录大量信息，但是往往都记录了无关考点的众多细节。

要解决这个问题，可以从两方面入手。

一是同样暂时只听不记，仔细听完整段材料，了解其主要信息，训练对内容的整体把握能力。

托福听力一般不太会大量考非常细节的信息，而是会考很多在材
料中比较重要的内容，这就需要考生培养对内容的整体把握，而不是对细节过于斤斤计较。

二是自己总结听力材料的考点。

重点训练OG，具体可以把那些涉及考点的部分在原文里划出来，同时还可以结合托福听力易考点的介绍，培养对材料中易考点的感觉。

托福听力中苦练学术段子没提升归根结底还是词汇的问题，需要弥补基础;泛听练习因人而异，建议大家根据自身基础决定如何做练习;笔记对于做题是有帮助的，建议大家学会笔记技巧，记录听力中的要点内容。

托福听力需要留意的重点
1、试听和试音
很多人不重视这个步骤，只是简单履行程序，这是大错特错。

硬件设备的性能直接影响我们的发挥。

有这样一个考生，以往考试听力成绩都在24分以上，但最近一次由于在试听的时候没太在意，考试的时候发现听力设备有问题，一会听得见一会听不见，虽然后来考场采取了一定的措施，但结果听力只有19分。

这不是故事，是一件真实的事件。

这个故事告诉我们，考试是一件大事，任何一个环节都不能大意。

2、机考过程中的外来干扰
托福考场的乱人尽皆知。

先到先考，每个考生的进度都不一样。

所以，在你想安心做听力的时候，可能会看到在教室里往返穿梭的身影，听到他们不大不小刚好踩在你心头的脚步声，还有地板轻微的震动，更厉害的是口语战士们高亢、洪亮的的音频，正宗、纯粹、地道
的中国英语(或支离破碎、体无完肤的不知道哪国的英语)。

凡此种.种，全都出现在你的耳畔、眼前，乃至心头，挥之不去，严重分散你的注意力。

对策：没有什么特效的解决办法，只能尽可能集中注意力，尽量减少这些因素对自己的干扰：把耳机音量调大，压制住外来的声音;把视野缩小到笔尖、屏幕;摄敛心神，让思想单纯起来，只思考听到的东西。

这些都需要平时练习中就多加注意，
3、耐力和毅力
除英语能力，托福还考察耐力。

持续近4个小时的考试对中国考生来讲是前所未有的挑战，而单是听力部分就要60-90分钟，并且要注意力集中，一不留神就会错过一些重要的信息点。

很多人无法适应这么长时间的煎熬，到听力后半段就会烦躁，而且可能会厌烦这种考试，主观上产生排斥，那么后面的内容就更听的云里雾里了。

对策：关于这一点，我要提醒各位考生的是，考试绝不是要你意气用事。

我们坐在那里是要来解决问题的，绝不是让你表达你对这种模式的喜好和厌恶。

即使你发觉自己有些烦躁，也要尽量平静自己的情绪，不能任其继续扩大。

不妨将这看作是对自己的挑战，看看自己能不能战胜自己。

如果能，相信你也必将克服外来的任何困难。

4、加试和机经
加试的题目不算分，这个大家都知道，但这不是金科玉律。

有考生反映自己认出了加试题所以没有认真做，但最终的听力成绩和以往差很多。

所以，到底哪个是加试题目，也许不能仅凭网络上的总结来
判定。

对策：我建议把经典加试题或者机经看做是背景材料，遇到我们熟悉的加试题或者机经，依然要认真听，认真做题，把之前看过的机经用来帮助理解，这样才能万无一失。

另外顺便说一句，加试的不一定就是阅读和听力中的一个，少数情况下存在双加试的现象，要有心理准备。

5、听与记
很多人喜欢把尽可能多的内容记在纸上，结果反而导致很多信息没听到。

实际上，这是一个误区。

人是有记忆力的，我们要尽量把听到的信息记在脑子里，不是纸上。

记笔记固然重要，但只是为了提示我们，而不是要我们到笔记里去找信息，否则不是和阅读没什么区别?所以，听力，重在听，不在记。

我们记录的可能只是支离破碎的几个字母组合，但我们自己要能根据这些残破的内容整合出原文的框架。

至于具体信息，要靠我们脑子中的记录和自己的思考来进行整合，用以解答问题。

对策：笔记着重记录线索词：首句关键词，层次线索词，逻辑关系词，重要细节的中心词，最后还有我们没听懂的个别重要词汇。

托福听力：考点整理和介绍
【层面一】基础理解力 (Basic Comprehension)
这类题型主要考察对全文主要观点(main ideas)以及支持观点的具体细节(supporting details)的理解和判断能力。

【解题技巧】主要观点题包括对话中讲话人的目的以及演讲中主
讲人讲述的主要内容是什么。

鉴于此，练习的过程中应做到：1.听好开头，准确确定对话发生的场景以及讲座涉及的内容;2.对一些涉及场景的关键词汇要敏感，以判断讲话者的目的。

细节题要听的是在某一时间内发生的具体事件;对于特定术语的定义;对事物的描述;事情发生的原因，举例，比较情况，以及人名、地名和结尾部分。

【层面二】实际交流理解力 (Pragmatic Understanding)
这类题型主要考察考生对语言交流的实际掌握能力。

能够听出并准确判断讲话者讲某句话的目的(purpose);以及讲话者所呈现的态度(stance)。

【解题技巧】当文中出现“道歉”、“自我纠正”、“他人纠正”时会出目的题。

因此，听到课堂上引导或者鼓励，举例或讲故事，进一步解释某个概念等，一定要注意记录。

而态度题就要着重于讲话人的语气、语调、重读，把握其态度上的肯定/否定，喜欢/厌恶，是否有兴趣以及是否满意等方面。

【层面三】综合理解能力 (Connecting Information)
这类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的掌握的能力。

这种考察就要求考生更具备一定的听力实力，比如整合文中信息、根据前文下结论更会考到推导的能力。

总体上考查考生的概括和推论的能力。

【解题技巧】对于文章的组织结构，要把握“分类”、“层次变化”、“对比”、“过程描述”等，并进行合理推理推断。

关键词：
today… / about / concentrate on / focus on / review / move on / let`s / look at / but / so / now / because / reason / first / example / in other words / in the other hand。

托福听力备考中常见问题终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。