中考---诗词赏析题汇编(二)
中考语文古诗词阅读鉴赏试题汇编
中考语文古诗词阅读鉴赏试题汇编（附参考答案及解析）一、【2022黑龙江绥化市】赏析王勃的《送杜少府之任蜀州》和李白的《渡荆门送别》，按要求回答问题。
送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
a.海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
b.仍怜故乡水，万里送行舟。
1下列对古诗的理解无误的一项是（）A.《送杜少府之而州》一诗中，诗人用一个“望”字，即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水，移向镇控三秦的煌煌京城，充满深情厚意。
B.《送杜少府之在蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗，都运用了描写和抒情的表达方式。
C.《渡荆门送别》颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔，江水奔腾之景。
这首诗流露出诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情。
D.《渡荆门送别》颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。
第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。
2两首诗中画出的两处都是作者情感的体现，请任选一处进行赏析。
二、【2022辽宁盘锦市】阅读下面两首诗，完成问题。
[甲]次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
[乙]夕次盱眙①县韦应物落帆逗②淮镇，停舫临孤驿。
浩浩风起波，冥冥日沉夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。
独夜忆秦关③，听钟木眠客。
[注释]①盱眙：曾是淮南西道的属地，也称准镇。
②逗：短暂停留。
③秦关：韦应物的故乡。
1对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A.[甲]诗一二句点题，“青山”指“北固山”，“客路”是旅人前行的路，表明船到镇江后，诗人还要换乘驿车到别处去，暗含奔波之意。
B.[乙]诗五六句写城池暗黑，人们纷纷归家，大雁飞藏的芦苇丛，在晚霞余光的映照下，闪现出一片耀眼的白色。
C.两首诗三四句都是写景，[甲]诗用“正”“悬”写出了平野开阔的大景；[乙]诗用“波涛”“夕阳”等意象营造了浩渺、壮阔的意境。
中考古代诗歌鉴赏中考真题(2)
（2011· 河南省） 阅读下面一首诗．完成21—22题。(共4分) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想 感情?(2分) 21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2 分) 22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分) 22.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自 信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分．共2分)
（2011· 黄冈市） （一）阅读下面古诗，完成后面题目。（4分） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 14.本诗首联作者写春望所见。一个“_________________”字，使人 怵目惊心；一个“深”字，让人_________________。虽是写景，但 实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分 14. 破 满目凄然（意思相近即可） 15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分） 15. 描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。（意思 相近即可）
2011中考语文试题分类汇编：诗歌赏析专题 （2011· 滨州市） （一）古诗词鉴赏。（3分） 次北固山下 【唐】王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春 入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 7.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展 现的画面。（2分） 春潮涨涌，平野开阔，大江直流；多么壮阔，好风相送，正宜扬帆前 行，多么心旷神怡。 8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分） 8.思念故乡 评分：共1分。
2019年中考语文古诗词阅读预测试题及答案汇编之七言绝句(二)
2019年中考语文古诗词阅读试题及答案汇编之七言绝句（二)阅读下面诗歌，完成下列小题。
江上（宋）葛天民连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。
花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。
1．“漫漫”二字，写出了春雨的什么特点？2．诗的后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？【答案】1．雨期之长，雨区（范围）之大。
2．①以乐景写哀情（反衬、借景抒情），表达作者对世事沧桑的感叹。
②用了拟人手法，花落时，风去扑救它，表现了诗人对春色的挽留；柳绵去护春寒，而柳绵又无力，寄寓了诗人怅惘而又无可奈何的感情。
（从以上任意一个角度分析均可）古诗阅读。
桂源铺（宋）杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽，堂堂①溪水出前村。
（注释）①堂堂：形容阵容或力量壮大。
3．从修辞手法的角度赏析第一、二句诗。
4．朱光潜《诗论》说：“诗有说理的，但是它的‘理’融化在炽热的情感和灿烂的意象之中。
”这首哲理诗的第三、四句中能够表现“理”的意象是什么？从中告诉我们怎样的人生哲理？【答案】3．“不许”、“拦”“日夜喧”等词运用拟人的手法，生动形象地写出了溪水不怕崇山峻岭的阻挠，日夜向前奔流的情景4．意象：堂堂溪水人生哲理：只要有决心肯努力，就一定能克服重重困难，获得光明的前途。
阅读下面古诗，完成后面小题野望（宋）翁卷一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。
闲上山来看野水，忽于水底见青山。
（注释）①湾：水边5．第一、二句描绘了一幅怎样的画面？先．概括其特点，然后．．用生动的语言描绘出来。
6．请分析最后一句中“忽”字在表情达意上的作用。
【答案】5．特点：描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
描述：满天秋色，森森寒意透露在晴日照耀着的水湾；远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。
6．“忽”，突然的意思，说明水中青山是作者无意中所见，这就与前句“闲”字相对应，既突出了水之清、山之青，又表达了突然看见青山倒影时的惊喜之情。
2023年全国中考语文古诗词鉴赏题汇编(有答案)
2023年全国中考语文古诗词鉴赏题汇编1．（2023·新疆·统考中考真题）对这首词的理解不恰当．．．的一项是（）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
A．本词的小序介绍了作词的背景。
该词作于丙辰年，当时作者任密州太守，政治上失意，与弟苏辙已七年不见，中秋对月，怀念手足兄弟写下了这首词。
B．上片由对明月的发问，写到对仙境的向往，又归回对人间的留恋。
下片从写月光的流转到写月下不眠之人用形象化的语言表达出普遍而深刻的道理。
C．这首词的情感复杂，有问月的低回婉转，有“天上”“人间”的徘徊与矛盾，有对明月的赞美和向往。
有亲人不能团聚的惆怅，有积极乐观的旷达情怀等。
D．本词富有浪漫主义气息，表现了佳节思亲的传统主题，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是一篇吟咏中秋的佳作，千百年来脍炙人口。
【答案】C【解析】本题考查诗词赏析。
C.“有问月的低回婉转”理解不恰当。
低回婉转，形容声音回旋起伏，抑扬动听。
开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年”的疑问。
这问月问年连发的疑问，反映了词人对天上宫阙的向往。
苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。
反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。
苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
故选C。
2．（2023·天津·统考中考真题）下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰．．当．的一项是（）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
中考语文试题分项版解析汇编(第02期)专题13诗歌鉴赏(含解析)(2021-2022学年)
专题13 诗歌鉴赏一、【2018年中考北京卷】阅读《次北固山下》,完成下面小题。
次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔，风正一帆悬.海日生残夜，江春入旧年.乡书何处达？归雁洛阳边.７．这首诗表达了诗人的思乡之情。
诗人离乡远游,来到北固山下,看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现,生发了_＿＿_＿______的感慨。
他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人.8.阅读画线诗句,观察下面两幅图画,简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象.ﻬ9．这首诗描写了长江的风光。
在我国古代诗词中,还有许多含“江＂(长江）的诗句，其中,你读过的两句诗是“①＿___”和“②__＿_＂。
（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）【答案】7.寄回家乡的书信何时才能送达。
8．图一,描绘一幅潮水上涨,湖面与两岸齐平,孤舟悬帆与湖面之上的景象.正体现诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬"中“潮平＂“岸阔”“风正”“帆悬”的意象.而图二中的潮落、水浅、帆停的景象与原诗句不符，故选图一。
9.(1)不尽长江滚滚流(2）日暮乡关何处是,烟波江上使人愁【解析】7.该诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。
先写青山重叠,小路蜿蜒，碧波荡漾，小船行江中，帆正迎风飘扬。
而图二则是水落石出，明显与诗句内容不符。
9．考查对诗句的积累。
只要写出的诗句包含“江"或与“长江"有关，书写不出现错字即可。
二、【２01８年中考福建福州卷】阅读下面的诗歌，完成后面小题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
４.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( ）A．“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡。
ﻬB.“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。
中考语文古诗歌鉴赏试题及答案汇编
中考语文古诗歌鉴赏试题及答案汇编中考语文古诗歌鉴赏试题及答案汇编2015四川宜宾江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12.“持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，表达了什么意思?(2分)13.“狂”是这首词的词眼，请简要概括作者“狂”在哪些方面。
(3分)【参考答案】:12.作者是以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
(2分，意近即可)13.(3分)①狂在外表(狂形)，如牵黄擎苍、锦帽貂裘;②狂在动作(狂举)，如卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼;③狂在神态(狂态)，如酒酣、胸胆开张;④狂在壮志(狂志)，如何日遣冯唐、西北望射天狼为国御敌报效国家的志向。
(1点1分，答对3点即得满分。
若学生没有分类概括而仅罗列原词句笼统作答给1分)2015四川南充诗词鉴赏。
(5分)竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
(1)请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。
(3分)(2)全诗传达出诗人怎样的心境?(2分)【参考答案】:12(1)提示：该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。
(通顺写出大意2分。
)（2）（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
2015河南卷阅读下面一首诗，完成19—20题。
(共4分)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
19.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)20.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。
(3分)【参考答案】:19.思乡(意思对即可。
1分)20.时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)(1分)示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。
2020年中考真题古诗阅读赏析分类汇编含答案
2019年古诗词阅读赏析汇编【北京中考】（二）阅读《送杜少府之任蜀州①》，完成10-11题。
(共5分)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
注:①【蜀州】有的版本写作“蜀川”。
10.这是一首送别诗。
朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“①”宽解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。
全诗既抒发了诗人送别友人的②之情，也表现了诗人③的人生态度。
(3分)11.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君(一作“随风”)直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。
请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。
(2分)答：10.【答案】宦游人，不舍、依依惜别，乐观豁达【解析】本题考查诗歌内容、作者情感和人生态度，难度易。
①从诗中“与君离别意，同是宦游人”判断诗人共同的境遇“宦游人”；②送别诗表达的情感为不舍、依依惜别；“海内存知己，天涯若比邻”表现诗人乐观豁达的人生态度。
11.【答案】“海内存知己，天涯若比邻”运用夸张的手法，表现友谊不受时间、空间的限制，抒发作者乐观豁达的情感；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手法，作者借“明月”寄托自己对友人的思念，体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。
【天津中考】5.下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（ D ）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
A.首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。
B.“山随平野尽”一句，“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。
C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。
D.诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。
中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读解析版汇编及解析 (2)
中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读解析版汇编及解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读下词，完成后面小题。
沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（1）“沁园春”是这首词的________，“风骚”原指《诗经》中的《________》和《楚辞》中的《________》。
（2）上下阕的表达方式有何不同？这样写有何好处？（3）下阕中“惜”字包含了作者怎样的思想感情？【答案】（1）词牌名；国风；离骚（2）上阕以描写为主，下阕以议论、抒情为主。
这样写借景抒情，融情于景，使主题更加鲜明突出，从而达到强烈感人的艺术效果。
（3）一个“惜”字，定下了对历史英雄人物的评论基调。
既褒扬肯定了“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”的雄才伟略和他们对历史的影响，又批判否定了他们长于武功短于文治的不足，饱含惋惜之情。
【解析】【分析】（1）①《沁园春·雪》这首词，是毛泽东于1936年2月所作。
“沁园春”为词牌名，“雪”为词名。
当时，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，为了视察地形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山和这白雪皑皑的塬地展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然提笔，写下了这一首豪放之词。
②“风骚”是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称，它们同被视为中国诗歌发展的源流，对后世中国文学影响深远。
风指《诗经》里的《国风》，骚指屈原所作的《离骚》，后代用来泛称文学。
（2）《沁园春·雪》用了描写、抒情和议论相结合的表达方式。
上半阙，融情于景，通过描写壮美的北方雪景，抒发热爱、赞颂祖国大好河山之情。
四川省9市2019届中考语文试卷分类汇编：古诗词赏析_含答案
古诗词赏析专题（二）古诗词赏析14. 阅读下面唐诗，按要求回答问题。
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）这首诗主要表现了诗人______________的感情。
（2）请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。
【答案】（1）思乡（怀乡（2）示例：诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！【解析】（1）本题主要考查对作者思想感情的理解。
要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。
解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。
本诗表达了作者的思乡之情。
（2）本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。
学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。
描绘出诗人舟过荆门，月光皎洁，云霞飘飞的景象即可。
达州13．诗歌赏析。
（5分）约客（南宋）赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
问刘十九①（唐）白居易绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
【注释】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有应酬。
②绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。
它们无论是写声，还是绘色，都十分精妙，给读者一种身临其境、悦目怡神之感。
细细品读，回答下面问题。
（1）简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。
（2分)答：雨声、蛙声写景中以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声看似百无聊赖，实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。
（2）《问刘十九》这首小诗在色彩的配置上很有特色，试对“绿”“红”“雪”三字的表现力作简要赏析。
（3分）答：“绿”字描绘出新熟家酒的淡绿和浑浊粗糙，引发读者的联想；“红”字起到了渲染色彩、烘托气氛的作用。
2021年中考语文专题复习 诗词鉴赏15篇(二)(含答案)
2021年中考语文专题复习诗词鉴赏15篇(二)1.阅读下面古诗,完成题目。
答张十一①[唐]韩愈山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。
筼筜②竞长纤纤笋,踯躅③闲开艳艳花。
未报恩波④知死所⑤,莫令炎瘴⑥送生涯。
吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛⑦一半加。
[注释] ①张十一:人名。
此诗是韩愈被贬到广东阳山后的第二年春天的作品。
②筼筜:一种皮薄、节长而竿高的竹子。
③踯躅:杜鹃花的别名。
④恩波:谓帝王的恩泽。
⑤死所:死的地方。
⑥炎瘴:南方湿热致病的瘴气。
⑦霜毛:白发。
（1）下面对诗歌内容的理解不正确的一项是( )A.诗歌前半部分写景,后半部分叙事抒情。
B.诗歌首联勾画出了春江明净、春山空阔、人烟稀少的空寂景象。
C.诗歌颔联写竹子长得蓬勃,花开得鲜艳,增添了春天的生气。
D.诗歌后四句是写诗人想到皇恩未报,头发都愁白了。
（2）下面对诗歌的赏析不正确的一项是( )A.诗歌前四句先写远景,后写近景,层次分明。
B.诗歌颔联对仗工整,“竞”与“闲”两个词语传神生动。
C.诗中景物体现了“闹”和“闲”的特点。
D.诗歌含蓄深沉中透露出了压抑激愤的情感。
2.阅读下面古诗,完成题目。
送路六侍御入朝[唐]杜甫童稚情亲四十年,中间消息两茫然。
更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!不分①桃花红似锦,生憎②柳絮白于棉。
剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边。
[注释] ①不分:犹言不满,嫌恶的意思。
“分”,一作“忿”。
②生憎:犹言偏憎、最憎。
（1）下面对诗歌内容的理解不正确的一项是( )A.“童稚情亲四十年”一句不仅点明分别的时间,更主要的是表明童年时代的友情,会随着四十年漫长岁月的变迁而归于淡忘。
B.“中间消息两茫然”意指在兵戈满地,流离转徙的动乱年代里,朋友间失去联系,想知道他的消息而又无从问讯,故有“茫然”之感。
C.“更为后会知何地”,诗人没有直说后会无期,而是以诘问语发出咏叹,体现出他的向往之切、感慨之深。
D.尾联结句“触忤愁人到酒边”的“酒”,正是“别筵”饯别之酒,“酒边”的“剑南春色”,也就是诗人“别筵”的眼前风光。
2021年各省市九年级中考语文试卷【古诗词阅读题】汇编练习二附答案解析
2021年各省市九年级中考语文试卷【古诗词阅读题】汇编练习二2021年山西省（三）天远地阔纵横驰骋，诗情文墨思接千载。
请阅读下面的古诗文，完成第 8—11 题。
8.读准字音，是阅读古诗文的第一步。
请给下列句中的加点字标注读音。
（2 分）（1）学诗谩．有惊人句 ______ （2）其名为鲲．9.一词多义是汉语中的常见现象。
下列加点词意思相同的一项是（）（3 分）A.怒而飞 /心花怒放B.其翼若垂天之云/ 比翼双飞C.志怪者也 /志同道合D.亦若是则已矣/ 实事求是10完成下列语句的翻译。
（3 分）（1）鲲之大，不知其几千里也。
翻译：鲲体积巨大，_____________________ 。
（2）（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？翻译：天色湛蓝， _____________________________________________?11古代文人经常借助大鹏的形象表达情感。
请结合选文将下面的表格补充完整。
（4 分）答案：8.【答案】（1）（2）【考点】字音【解析】谩：空、徒。
作此义时读作màn。
鲲：传说中的一种大鱼。
读作kūn。
9.【答案】B【考点】文言文实词理解【解析】A：怒．而飞：振奋，这里指用力鼓动翅膀。
心花怒．放：旺盛。
B：翼：翅膀。
C：志．怪者也：记载。
志．同道合：意向，抱负。
D：亦若是．则已矣：这样。
实事求是．：正确。
10.【答案】（1）不知道有几千里（2）是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？【考点】文言文句子翻译【解析】注意重点字词：“其正色邪？其远而无所至极邪？”中，其：表示选择。
邪：句末语气词，表示疑问。
正色：真正的颜色。
11.【答案】①美好境界（或“理想世界”等）②九万里风鹏正举③硕大无比（或“志存高远”）④力大无穷（或“善借长风”）【考点】诗歌理解与分析【解析】①②空，“九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！”一句意为：长风九万里，大鹏冲天飞得正高。
语文中考诗歌鉴赏试题附答案
语文中考诗歌鉴赏试题附答案一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面这首清诗，回答问题。
铜仁江舟中杂诗六首（其二）郑珍渐见寒流阔，居人两岸分。
潭光清漏石，山影绿摇云。
渔得沙头汛，炊香柁尾闻。
向来风味熟，惆怅但离群。
（注）①柁：同“舵”。
②向来：方才，刚才。
（1）赏析颔联中的“摇”字。
（2）从后两联来看，诗人在船上的旅途生活有什么特点？2．阅读下面的诗歌，回答问题。
寂寞卞之琳乡下小孩子怕寂寞，枕头边养一只蝈蝈；长大了在城里操劳，他买了一个夜明表。
小时候他常常羡艳墓草做蝈蝈的家园；如今他死了三小时，夜明表还不曾休止。
（1）诗中的小孩子是一个什么形象？诗中“蝈蝈”“夜明表”等意象有何作用？（2）请谈谈你对诗歌中画线语句的理解。
3．阅读下面这首词，然后回答问题。
浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
古今幽恨几时平！（1）请用自己的话描述这首词所展现的画面。
（2）赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。
（3）谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。
4．阅读下面的诗歌，回答问题。
山中（唐）王勃长江悲已滞，念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二自裴九同泛洞庭湖（其一）（唐）贾至江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。
明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。
（选自《全唐诗》，中华书局1960年版）（1）两首诗共同使用的意象有：江水、________。
（2）贾至在诗中抒发了哪些感情？5．阅读下面这首唐诗，完成下题。
潭上作张乔竹岛残阳映翠微①,雪翎禽过碧潭飞。
人间未有关身事,每到渔家不欲归。
【注】①翠微:青山。
（1）联系全诗,说说前两句的作用。
（2）后两句抒发了诗人怎样的思想感情?6．阅读下面诗歌，完成问题。
南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
上海中考语文二模试题古诗赏析汇编区全
宝山嘉定二阅读下面这首词,完成6—7题4分江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈;为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎; 酒酣胸胆尚开张;鬓微霜,又何妨持节云中,何日遣冯唐会挽雕弓如满月,西北望,射天狼; 6．这首词作者是______朝代人,这首词题目的意思是______________________________;2分7．下列对这首词理解正确的一项是 2分A．作者抒发了出猎时威武豪迈的壮志豪情;B．作者抒发了出猎时不可一世的壮烈场面;C．作者抒发了失意时得到朝廷重用的渴望;D．作者抒发了得意时为国立功的急切心情;答案6．苏轼;在密州打猎2分,每空1分7．C2分崇明区二阅读下面的诗,完成6-7题4分诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州,关河梦断何处尘暗旧貂裘;胡未灭,鬓先秋,泪空流;此生谁料,心在天山,身老沧州;6.词中“”一字表达了作者悲愤、不甘的情感;2分7.下列诗句中与诉衷情所表达的感情最相似的一句是 2分A.可怜白发生;B.持节云中,何日遣冯唐C.欲说还秋,却道天凉好个秋;D.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;答案6. 空2分7. A2分虹口区二阅读下面的宋词,完成6——7题4分黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余．黄鹤楼;黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠;晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;日暮乡关何处是烟波江上使人愁;6.诗中加点词“余”的意思是_________;1分7.本诗描写了诗人时的所见所思,诗中最能概括作者情感的一个词是 3分答案：6.剩余,剩下1分7.登楼远望登高远眺或登楼观景,2分愁1分金山区二阅读下面这首诗,完成第6—7题4分钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低;几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤;6.钱塘湖春行是白居易任哪个地方的刺史时所作 2分A.杭州B.苏州C.徐州D.扬州7.下列对诗歌内容理解正确．．的一项是 2分A.“水面初平”表明湖水丰盈,勾勒出暮春之景;B.“乱花写出暮春时节杂花稀少、稀疏的特点;C.“没马蹄”表明杂草繁茂,把马蹄子都遮住了;D.“行不足”是因为看不够,表明诗人流连忘返;答案6．A2分7．D2分浦东新区二阅读下面的诗,完成6-7题4分山居秋暝题破山寺后禅院空山新雨后,天气晚来秋; 清晨入古寺,初日照高林;明月松间照,清泉石上流; 竹径通幽处,禅房花木深;竹喧归浣女,莲动下渔舟; 山光悦鸟性,潭影空人心;随意春芳歇,王孙自可留; 万籁此俱寂,但余钟磬音;6.山居秋暝写的是雨后傍晚的景色,题破山寺后禅院则写的是的景色;2分7.下列理解不正确的一项是 2分A.两首诗都描写了幽深宁静的山间风光;B.两首诗都表达了追求清净隐逸的思想;C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静;D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨; 答案6.晴天早晨或填“初日清晨”2分；7. D2分奉贤区二阅读下面的诗,完成第6—7题4分送友人李白青山横北郭,白水绕东城;此地一为别,孤蓬万里征;浮云游子意,落日故人情;挥手自兹去,萧萧班马鸣;6.“孤蓬”喻指;2分7.下列理解不正确的一项是 2分A．“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景;B．借“浮云”、“落日”,抒发诗人依依惜别的深情;C．借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意;D．这是一首送别诗,表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调;答案6．远行的朋友2分;如答朋友得1分7．D2分徐汇区二阅读下面这首诗,完成第6——7题4分望岳岱宗夫如何齐鲁青未了;造化钟神秀,阴阳割昏晓;荡胸生层云,决眦入归鸟;会当凌绝顶,一览众山小;6.从体裁看,本诗属于 2分A.古体诗B.律诗C.绝句D.七言诗7.诗中“凌”的含义是 2分答案6．2分B 7．2分登上黄浦区二阅读下面的词,完成第67题4分蝶恋花柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际;草色烟光残照里,无言谁会凭阑意;拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;6.“残照”的意思是 ;2分7.后人在论及做学问时,常引用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,借此所体现的精神是 ;2分A.乐而忘忧B.锲而不舍C.挺身而出D.尽力而为答案6.2分落日夕阳、斜阳的余晖光/夕照只写落日、残阳1分7.2分B静安区二阅读下面的宋词,完成6——7题4分诉衷情宋陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州;关河梦断何处,尘暗旧貂裘;胡未灭,鬓先秋,泪空流;此生谁料,心在天山,身老沧洲;6.“鬓先秋”的意思是_________;2分7.下列理解不正确的一项是 2分A.“觅封侯”用班超典故表达建功立业之志;B.“关河”两句表明作者已长期不受重用;C.“胡未灭”三句抒写词人壮志未酬的悲愤;D.“此生”三句表达作者对人生易老的感慨;答案6.鬓发早已斑白,如秋霜;2分2分闵行区二阅读下面这首词,完成第6-7题;4分蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际;草色烟光残照里,无言谁会凭阑意;拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;6.“无言谁会凭阑意”中的“意”在词中指“_______________”;2分7.下列对这首词的理解有误．．的一项是 2分A.“残”字表达了主人公忧愁沮丧的心情;B.“黯黯”写出了夕阳残照之下景色的灰暗;C.上阙情景交融,描写主人公登高望远春愁顿生之状;D.下阕直抒胸臆,书写主人公苦中求乐情深志坚之意;答案6.春愁2分普陀区二阅读下面的词,完成第6一7题4分蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际;草色烟光残照里,无言谁会凭阑意拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;6.“望极”的意思是 ;2分7.下列理解不正确的一项是 ;2分A.这是一首怀人之作,上阕写景,下阙抒情;B.词人借用细风、春草,歌咏了春天的生机;C.痛饮狂歌终觉无味更说明“春愁”的缠绵;D.“终不悔”表现词人感情坚贞和态度执着;答案6. 极目远望7. B青浦区二阅读下面这首词完成第6-7题4分蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黠生天际;草色烟光残照里,无言谁会凭阑意;拟把藏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;6.“拟把”的意思是 ;2分7.下列理解错误的一项是 2分A.这是一首婉约词,词牌名是“蝶恋花”;B.这首词紧紧围绕上阙中的“望”字展开;C.“伫倚”“望极”表明词人挂念远方的人;D.最后两句表明词人对其所恋忠贞不渝;答案6.2分打算7.2分B松江区二阅读下列诗歌,完成第6-7题4分黄鹤楼唐·崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼;黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠;晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;6.诗人借“鹤口楼口”来抒发怅然若失的感慨;从诗中选取两字填入空格2分7.与尾联所表达的情感最相似的一项是______2分A.爱上层楼,为赋新词强说愁;B.望极春愁,黯黯生天际;C.此生谁料,心在天山,身老沧洲;D.夕阳西下,断肠人在天涯;答案6.去空7. D杨浦区（一）阅读古诗词,完成6——7题4分蝶恋花柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际;草色烟光残照里,无言谁会凭阑意;拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;1.下列理解不恰当的一项是 2分A、危楼：高楼B、伫：久立C、疏狂：狂放不羁D、强乐：极致的快乐2.下列理解正确的一项是 2分A、题目“蝶恋花”巧设比喻,含蓄表达了这首词思恋怀人的主题;B、上阕塑造了一位暮色中登楼远望,因相思而忧愁的主人公形象;C、下阕情景交融,展现了主人公苦中求乐,仍难遣愁绪的过程;D、本首词主题是豁,围绕“春愁”,写尽怀恋意中人的缠绵相思;答案：6、D 7、B长宁区二阅读下面这首诗,完成第6——7题4分钱塘湖春行白居易山居秋暝王维孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低; 空山新雨后,天气晚来秋;几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥; 明月松间照,清泉石上流;乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄; 竹喧归浣女,莲动下渔舟;最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤; 随意春芳歇,王孙自可留;6.“初平”的意思是；“春芳歇”的意思是 2分7.对两首诗理解不恰当的一项是：A.都是唐代诗人创作的的律诗;B.都采用托物言志的表现手法;C.颔联和颈联都是工整的对偶句;D.都表达了对自然山水的喜爱之情;答案6春水初生已与堤平春天的芳华凋谢了7、B。
2022年中考语文试题分类汇编诗歌鉴赏(含解析)
诗歌鉴赏〔2022·江苏宿迁市〕六、诗歌鉴赏〔5分〕19．阅读古诗，答复以下问题。
〔5分〕寒夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。
[注释]①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。
②才：仅。
〔1〕请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
〔2分〕19．〔1〕冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，〔1分〕火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。
〔1分〕〔2〕“梅花〞有高洁的志趣，〔1分〕诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，〔1分〕写出了诗人的热情，说明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。
〔1分〕〔2022·江苏常州市〕(一)阅读下面一首唐诗。
完成5——6题。
(3分)登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
5．“乾坤日夜浮〞一句中的“浮〞字，表现了洞庭湖什么特点 (1分)答：6．阅读全诗，概括“凭轩涕泗流〞一句蕴含了哪些情感。
(2分)答：一、【2022·贵州毕节】春望杜甫〔唐〕国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.下面对这首诗理解不正确的一项为哪一项〔〕。
A.全诗意脉贯穿，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一片脍炙人口的佳作。
B.在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C.诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。
D.首联中“深〞字形象地描写出战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。
2.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪〞所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。
_______________________________________________________________________________一、【解析】此题考查的是对古诗词的鉴赏能力。
中考试卷按考点分项汇编古诗词鉴赏专题含解析试题(共14页)
古诗词鉴赏(jiànshǎng)专题11．阅读下面两首古诗，完成〔1〕〔2〕两小题。
江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
渔家[明]孙承宗呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。
画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。
〔1〕两首诗均提及“寒江钓雪〞，柳诗通过“独钓寒江雪〞表达了作者内心孤寂的感受，孙诗那么说明了对“好作寒江钓雪图〞的“画家〞批评的态度。
〔2〕?渔家?前两句是怎样表现“渔家苦〞的？请作赏析。
【考点】EE：诗歌阅读综合．【分析】?江雪?此诗的艺术构思很讲究，诗人运用了比照、衬托的手法：千山万径之广远衬托孤舟老翁之渺小；鸟绝人灭之阒寂比照老翁垂钓之生趣；画面之安谧冷寂衬托人物心绪之涌动．孤处HY的老翁实际是诗人心情意绪的写照．?渔家?诗的前两句白描了两幅画，一幅是雪月江上风波图，一幅是浪尖捕捞图．在一个雪霁朗月的冬夜，迫于生计的渔夫撑着小船颠荡在浪尖上．江上北风凛冽，船板上涂满了清冷月光．遥看岸上厚厚的雪，在月色下闪着模糊的寒光．在阴冷的背景映衬下，凸显出打渔人家的辛苦．一个“呵〞字，一个“提〞字，生动逼真，人物神态毕现．呵一呵冻僵的手，试图让体温来驱走些弥漫的寒气，再拿起结满冰霜的竹篙来撑船，一股凉意直透心底，手还是麻木的，渔夫困难的撑着篙，费力的撒着网，生活的小舟随波逐流飘荡着．第三，第四句，直陈对诗人画家好为“渔家乐〞流弊的不满．【解答】〔1〕此题考察诗歌的思想(sīxiǎng)情感，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感．柳诗通过“独钓寒江雪〞表达了作者内心孤寂，孙诗那么说明了对“好作寒江钓雪图〞的“画家〞批评．〔2〕此题考察诗歌关键句赏析．诗歌句子赏析需要我们在理解诗歌的构造和作者思想情感的根底上答题，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或者写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情．可从手法、情感、语言等方面任选一面答题，言之有理皆可．诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等．通过手指冻僵、呵气取暖的细节描写以及天寒地冻、残月在天、船上积雪斑驳的环境描写，表现渔家为生计奔波劳作的艰辛．答案：〔1〕孤寂、批评．〔2〕通过手指冻僵、呵气取暖的细节描写以及天寒地冻、残月在天、船上积雪斑驳的环境描写，表现渔家为生计奔波劳作的艰辛．译文：?江雪?所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹．江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；单独垂钓，不怕冰雪侵袭．?渔家?撑篙的手冻僵了，呵气取暖也没缓过来，冰冷的月光照在船上，只见一片模糊(mó hu)的雪景．画家们不理解渔人的辛苦，却偏喜欢画在下着雪的寒冷江面上垂钓的图画．7．〔一〕阅读古诗，完成问题。
中考语文试卷精选汇编：诗词赏析
中考语文试卷精选汇编：诗词赏析内容预览：2021年中考语文试题分类汇编之诗词赏析（一）（2021?滨州市）（一）古诗词鉴赏。
（3分）次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
7.展开想象，用生动形象的语言描画“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。
（2分）8.这首诗表达了诗人如何样的思想感情？（1分）【答案】（一）古诗词鉴赏。
（3分）7.略。
评分：共2分。
开放性试题，描画应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。
8.想念故乡评分：共1分。
（2021?成都市）阅读下面的诗歌，完成l～2题。
(4分)菊郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。
[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。
请发挥想象，把该诗句所出现的景象描画出来。
(2分)答：2．结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。
(2分)答：【答案】一、(4分)1．(2分)沾满晨露的丛丛秀菊潮湿晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。
(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分)2．(2分)参考示例l：诗人采纳对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。
参考示例2：诗人采纳拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。
(表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分；语意相近即可)（2021?达州市）（三）阅读《江城子?密州出猎》一词，完成17——18题（4分）老夫聊发青年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
中考语文古诗词鉴赏题汇总
中考语文古诗词鉴赏题汇总展开余文（1）这首诗中体现睡得很深的一个字是熟；以有声衬无声的一个字是敲。
（2分)（2）诗的字里行间流露出诗人怎样的心情?（2分)流露出诗人悠闲（闲适、舒适、惬意、慵懒）的心情。
解析要从“隐几熟眠”“独觉无馀声”“隔竹敲茶臼”等诗句中体会，寻找答案。
16(10东阳)古诗鉴赏（4分）冰壶洞明胡应麟一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。
飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。
(1).“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。
（2分）用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。
解析考查学生对诗句字义的理解和品析，“斗”表现了石床钟乳的形状精巧美丽，也表达了诗人的喜爱之情。
(2)．诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？（2分）对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。
解析“飞流万尺”表现冰壶洞瀑布磅礴气势，“无人到”表现诗人对无人赏识冰壶洞的感慨。
17(10东营) （4分）梅花陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①，东君②正主张。
注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。
古有笛曲谢梅花之说。
②东君：司春之神。
（1）诗中梅花形象具有怎样的特征？（2分）清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。
解析抓住“瘦”“欲传春信息”“不怕雪埋藏”等来作答。
意对即可。
（2）这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（2分）寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。
解析抓住最后一句“东君正主张”希望司春之神永远把梅花的这种高洁、坚韧的品格永留世间18(10成都) （4分）春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
⑴诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（1分）答：表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情(2)．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。
（3分）答：三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。
2020天津中考模拟汇编古诗词赏析(二)
2020天津中考模拟汇编之古诗词赏析(二)1、红桥一模下列对《行路难(其一)》一诗的赏析,不恰当的一项是（ B ）行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A.诗歌开头两句营造了欢乐的宴饮气氛,描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬诗人悲愤、失望的情绪。
B.“闲来”两句诗人巧用吕尚和伊尹的典故,表现诗人仕途失意之后对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。
C.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”用了四个三字短语,节奏短促,反复咏叹,表达了诗人对理想抱负不能实现的感慨。
D.本诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。
2、东丽一模下面对《使至塞上》一诗的赏析,不恰当的一项是( B )使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
A.首联诗人用“属国”借指自己的使者身份,写诗人轻车简从,要前往边境慰问将士。
B.颔联诗人以“征蓬”“归雁”自比,在叙事写景中传达出诗人身为使者的自豪感。
C.颈联则画风一转,境界转而阔大起来。
以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。
D.尾联与首联呼应,继续写出使一事。
经过长途跋涉,诗人终于“萧关逢候骑”,却没有遇见前线统帅;一问才知道“都护在燕然”,将军正在前线呢!3、西青一模下面对诗句的赏析,不恰当的一项是（ C ）次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
A.首联以对偶句发端,点明诗人出行的方式及途经的地点。
B.颔联“阔”写出春潮水涨之景,“悬”描写了舟顺风而行之态。
C.颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D.全诗写景逼真,叙事确切,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。
部编版中考语文专题复习古诗词鉴赏练习题汇编及答案全套
部编版中考语文专题复习：古诗词鉴赏练习题汇编及答案全套一、单项选择题1.古诗赏析，完成下题。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
下列对诗歌赏析有误的一项是（）A.诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩。
B.诗歌前四句三见“黄鹤”，二见“去” “空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
C.诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡的热爱之情油然而生。
D.这是一首七言律诗，诗中偶句押“ou”韵，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。
2.选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A.诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。
B.诗的颔联运用了比喻的修辞方法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。
C.诗的颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
D.诗的最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。
3.下面对这首司的理解，不准确的一项是（）临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
长沟流月去无声。
杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
闲登小阁看新睛。
古今多少事，渔唱起三更。
A.《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》是宋代词人陈与义晚年追忆洛中朋友和旧游而作的。
此词直抒胸臆，表情达意真切感人。
B.这首词的上片写词人在往昔岁月中沉湎于午桥宴饮，流连于洛城繁华，昼夜游乐，豪情不再。
C.下片中“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”一句表现了词人对世事沧桑的感喟：经历国破家亡的流离之苦，看破尔虞我诈的宦海沉浮……D. “古今多少事，渔唱起更”一句将古今悲慨、国恨家愁，都融入“渔唱”之中。
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二十一、谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】①劳歌：送别歌。
1、阅读上面的一首唐诗，回答问题。
（4分）（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。
（2分）（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。
（2分）（1）（2分）用“红”对“青”，色彩鲜艳（1分），红叶与青山相映成趣（1分）。
（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。
）（2）（2分）写了凄黯（凄清）之景（1分），表达了诗人伤感、惆怅的情感（1分）。
二十二、阅读下面两首古诗，完成8-9题。
（5分）登岳阳楼望洞庭杜甫刘禹锡昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
湖光秋月两相和，二十七、采桑子晏殊时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？1.这首词从字数上看，属于；从创作风格上看，属于派。
（2分）2.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？（2分）3.这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）1.答案：小令婉约评分：每空1分，共2分。
2.答案示例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。
评分：两点1分，共2分。
3.答案示例：叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。
评分：2分，答出两点即可。
二十八、咏路[宋]邹浩①赤路②如龙蛇，不知几千丈。
出没山水间，一下复一上。
伊③予独何为，与之同俯仰？注释：①邹浩，宋代学者、诗人。
诤臣，敢直谏。
遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。
本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。
②赤路：炎荒之路。
③伊：句首语气助词。
1、诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？（2分）2、本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？（2分）1、答案：特征，曲折漫长、荒凉险恶、隐现俯仰。
含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之路（或人生之路、进谏之路等）。
评分：特点1分，含义1分，共2分。
意思对即可。
2、答案示例：①表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚、愤恨之情；②表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。
评分：共2分，答出其中一种即可。
意思对即可。
二十九、鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1.诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？答：诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物，创设了静谧、幽美、空寂的意境。
（景物2分，答对两处1分，答对三处2分，意境2分）三十：阅读下面一首词，做题。
浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
1.词人徘徊于小园香径，精心选择美的画面。
（32.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？（2分）1.答案：夕阳、落花、归雁。
2.答案：抒发了作者伤春惜时的感情。
三十一、阅读《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
1、下列与本曲描述的季节相同的一项是＿＿＿（2分）A、知否，知否？应是绿肥红瘦。
B、小桥流水人家，古道西风瘦马。
D、乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。
2、本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是＿＿＿，＿＿＿。
（2分）1. B (诗歌描写的是秋天的景色)2.迟暮萧瑟，明朗绚丽三十五、早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
1、在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答。
（2分）答：2、诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。
（2分）1、（2分）不畏严寒，傲然独立（清丽脱俗，素雅高洁）。
（一点1分，共2分。
语意相近即可）2、（2分）将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”（1分），显示出“早梅”的不同寻常，更突出它傲然独立的个性（1分）。
（语意相近即可）三十六、望月有感白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。
因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。
时难年荒世业①空，弟兄羁旅②各西东。
田园寥落③干戈④后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋⑤蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
【注释】：①世业：世代传下的产业。
②羁旅：犹漂泊。
③寥落：冷落。
④干戈：本是两种武器，这里指战争。
⑤九秋：秋天。
（1）请指出诗歌的颈联有哪些意象？（2分）（2）“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析。
（4分）（1）2分，影、雁、根、蓬（答对二、三个意象只给1分，答对四个意象2分，只答对一个意象不给分）（2）“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁（1分），形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意。
（1分）“九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草（1分），表达了作者对故乡和亲人的相思之情。
深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情（1分）。
三十七、《水调歌头》（4分）明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（1）词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是、一个是。
（2分）（2）指出下面词语或句子所表达的情感。
（2分）①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：（1）又恐何似（2）①不能和亲人团聚的惆怅（或：抑郁、悲伤、痛苦之情；或：希望和亲人团聚的愿望）②对亲1、满溢（满）丰茂（茂盛、果实丰硕）（意思符合即可）2、作者对自由、闲适生活的向往之情。
（意思符合即可）四十二、过湖俞桂舟移别岸水纹开。
日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
1、诗中有画。
（2分）发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。
抬头望去，2、诗中有情。
（2分）古人云：“诗以情为主，景为宾。
情哀则景哀，情乐则景乐。
”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情？1、（2分）远处群山若隐若现，像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。
2、（2分）愉悦、快乐。
（大意写出即可）四十三、城东早春（唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林①花似锦，出门俱是看花人。
【注释】①上林：上林苑，指长安城。
1、.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
（2分）2、.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2分）1.（2分）早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。
（写出早春柳树的特点即可）2.（2分）突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。
四十四、秋夜山居（4分）唐·施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。
②野客：离乡在外的游客。
1、诗歌首句“▲”一词点明了时令属“秋”。
（2分）2、诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。
（2分）1、（2分）去雁（仅答“雁”不给分）2、（2分）示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。
（意对即可）四十五、田家郑獬田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。
云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。
②残照：夕阳。
1、前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“________”字尽现田园清朗的意境。
（2分）2、云本无知，诗人却怨云“不知”。
这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分）1、（2分）明2、（2分）蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。
四十六、品读杜甫《望岳》一诗，回答问题。
（3分）岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
画线句写出泰山什么样的特点？表达了诗人的什么感情？答：写出泰山雄伟高峻的特点（1分），表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（2分）。
（意近即可）四十七、使至寨上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
走漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1、这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。
诗题“使至塞上”中“使”的意思是，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是。
（2分）2、王国维说：“一切景语皆情语。
”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？（3分）1、使：出使（1分）；征蓬：飘飞的蓬草（1分）2、写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物（1分）；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境（1分）；表现了孤寂的情感（1分）。