2021学年八年级语文人教部编版[下册]《大雁归来》精品课件(34张)

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• （1）来的季节是三月春天。 • （2）飞行的路线是笔直的。 • （3）三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 • （4）十一月份的大雁一声不吭。 • （5）爱寻食玉米粒。 • （6）常六只列队飞。
本文主旨
作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充 满生机，充满诗意，充满乐趣。人类应该珍爱有 益无损的动物，和动物和谐相处。
主旨:保护野生动物，珍爱野生动物
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大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各 种类的通称，一种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主 食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越 冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。
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一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们 溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
表达了人们对大雁的喜爱与期盼。
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在这种每年一度的迁徙中，整个大 陆获得的是从三月的天空洒下来的一首 有益无损的带有野性的诗歌。
写出了大雁在每年一度的迁徙中给 人们的生活带来了无穷的乐趣。
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作者是一个“爱鸟者”，对大雁的喜爱之情充溢在字里行间，正因为这 种对动物怀有的真挚感情，所以他才能观察得这么细致，也才能描写得这么 美妙，学习时，要仔细体会作者的感情，学习作者的描写手法。
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三读：请同学们阅读课本，找出文中描
写大雁的句子，概括作者笔下提到的大雁
有哪些特点？
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解释下列词语。
凋零： 凋谢零落。
迁徙： 迁移。
缄默： 闭口不说话。 窥探： 暗中察看。 雾霭： 雾气。 狩猎： 打猎。 顾忌： 恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切： 形容骄傲自大，什么都看不起。
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南飞的大雁 归来的大雁
冬季的大雁 春天觅食过程中鸣叫的大雁
孤独的大雁
四月夜间群居的大雁
字里行间注满爱鸟之情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁 冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
写出了大雁带给人们春天的 气息，她是春天的使者。
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• “向我们农场宣告新的季节来 临的大雁知道很多事情，其中包 括威斯康星的法规。”应如何理 解？你能读出作者在此句中所含 的感情吗？
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• 大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布 满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩 猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯 康星的法规规定，春季禁止猎杀小雁， 冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法 规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了 的地里偷食玉米，春季则可以放心地活 动、觅食。
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题目解说：
大雁归来有两层意思，一是指 大雁返回；二是指呼唤大雁，作者 用直接呼告的句式，表现了对大雁 怀有的深厚感情，也是对人类良知 的呼唤，具有警醒世人的作用。
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二读：快速浏览课文，理清文章脉络。
第一部分（1—4）大雁归来的情景。 第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。 第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类 带来了生机和情趣。
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征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ——王维
图 片 欣 赏
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长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。
小结
本文是一篇优美的散文。作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中， 大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着 人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的 时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告了 春天的回归，它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察 和描写传达出这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有 了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最 恰当的定位。 ·
——李白
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塞下 秋来 风景 异,
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衡阳 雁去 无留 意.
乡 优质课堂讲本-2021学年八年级语文人教部编版［下册］《大雁归来》精品课件（34张）-优秀讲课稿PPT 书 何 处 达, 归 雁 洛 阳 边.
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拓展练习
大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上 找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，
找到了大自然的诗情。我们还可以从大自然中
得到许多启示：蚂蚁告诉我们应该合作;麦穗 启示我们应该谦虚……你还在大自然中有哪些 领悟？展示出来与我们分享好吗？
辨字音
qiānxǐ
迁徙
wùǎi
雾霭
kuītàn
窥探
jiānmò
缄默
shòuliè
狩猎
diāolíng
凋零
huáxiáng
滑翔
gù jì
顾忌
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一读：速读课文，整体感知内容:
作者对大雁作了哪些描写？以“——的大雁”列出 表达了他怎样的感情？
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这是一群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的大雁
●友好、热情 ●乐于助人、无私 ●开朗、活泼、乐观 ●注重亲情，家庭观念强 ●具有联合观念
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你能想出几句
关于大雁的诗？
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四读;品味语言
仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。
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利 奥 波 德
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