小学三年级下学期语文期末复习试卷强化练习及答案

小学三年级下学期语文期末复习试卷强化练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、拼一拼，写一写。

zēng tiān （________）yǎn zòu （________）yīn fú（________）dàng yàng（________）píjuàn （________）zàn gē（________）dào tián（________）jùlǒng （________）lüèguò（________）ǒu ěr （________）yàn zi （________） yìquān（________）
二、比一比，再组词。

壁（________）径（________）壮（________）棕（________）
臂（________）经（________）装（________）踪（________）
三、想一想，连一连。

《忆江南》春风花草香白居易
《元日》春来江水绿如蓝杜甫
《滁州西涧》春风送暖入屠苏韦应物
《绝句》春潮带雨晚来急王安石
四、选择恰当的词语填空。

审视注视
1．翠鸟一动不动地（________）着水面。

2．经过这次教训，我要重新（________）自己的言行。

教育教诲
3．老师天天（________）我们要好好学习。

4．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（_______），使我永远不忘。

严肃严格
5．老师对我们的要求很（_________）。

6．爸爸的神情变得（_________）了。

准确正确
7．这道题你做的完全（_________）。

8．我认真地看，老实的画，自己觉得画得很（_________）。

五、先补充词语，选择恰当的词语填空，再按要求写词语。

千（___）百（___）四（___）八（___）七（___）八（___）
（___）分（___）秒（___）瞪（___）呆（___）（___）无声
手（___）脚（___）（___）挤（___）碰（___）华（___）实
1．原本人声嘈杂的演播大厅，此时竟是___________，大家都在紧张地等待比赛的结果。

2．她看见这惊险的一幕，吓得___________，半天说不出话来。

六、“把”字句、“被”字句练习。

1．把下列句子改为“把”字句。

（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

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（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

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2．把下列句子改为“被”字句。

（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。

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（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。

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七、根据课文理解填空。

1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。

要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。

2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。

3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________。

4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识，表现作者对小虾的___________。

八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到（坐座）位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你您）给我讲讲吧！”
1．划去括号内运用不恰当的词语。

2．根据意思写词语。

（1）照常做，按惯例。

（_______）
（2）形容思想处于模糊不清的状态。

（________）
3．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？
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4．你认为孙中山是个怎样的人？
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九、习作天地。

童话世界多神奇啊！我们也来编童话故事吧。

请你用上下面的词语，发挥想象，编写一个保护环境的童话故事。

词语：小狐狸公园小猴子小白兔香蕉皮垃圾桶
要求：①题目自拟；②表述清楚，内容完整；③语句通顺、连贯，书写工整、规范；④标点符号使用恰当；⑤300字左右。

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参考答案
1、增添演奏音符荡漾疲倦赞歌稻田聚拢略过偶尔燕子一圈
2、墙壁小径壮丽棕色手臂已经服装踪迹
3、
4、注视审视教育教诲严格严肃正确准确
5、方计面方嘴舌争夺目口鸦雀忙乱你我春秋鸦雀无声目瞪口呆
6、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。

正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山的问题吓呆了。

街道被人们打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

7、争奇斗艳观察温度湿度光照昆虫活动的时间辨认方向的能力严谨的科学态度和求实的科学作风外形特点生活习性繁殖情况喜爱之情
8、
1．坐状你。

2．照例糊里糊涂
3．孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。

他是这样做的：问老师背书的意义。

4．我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。

9、范文：
小猴子和香蕉皮
今天小猴子心情大好，出去散步，一边吃着香蕉，一边哼着歌。

吃完香蕉以后它随手就把香蕉皮扔在了地上，正好小白兔从这路过，目睹了这一慕，非常生气的喊：“小猴子！小猴子！你这么做是不对的，怎么可以乱扔垃圾呢？”说着小白兔把地上的香蕉皮捡了起来把它扔进了垃圾桶，这时小猴子羞愧地低下了头。

无巧不成书，这时小猴子看见了猪宝宝一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天、鼻青脸肿，小猴子赶紧跑过去把猪宝宝扶起来。

猪宝宝嘴里嘟嘟着：“是哪个无德的人乱扔垃圾。

”猪宝宝连连感谢小猴子，小猴子低下头轻声说：“不客气，其实我刚刚也乱扔垃圾了。

”。