新材料作文解读
高考新材料类作文
高考新材料类作文
首先、其次、然后、总之、总而言之
高考新材料类作文
伴随着高考改革的不断深化，新材料类作文已经成为高考作文的常客。
新材料类作文是指考生在考试中看到一篇文章或一段文字，然后按照要求进行写作。
下面就让我们来探讨一下如何应对这种考试题型。
首先，了解材料。
在考试中，考生会看到一篇文章或一段文字，这些文字可能是新闻报道、社论、科技文章、文学作品等等。
考生应该认真阅读材料，了解作者的观点、论证方式以及文章的结构等。
同时，注意标记重要信息。
其次，把握要点。
在写作时，考生需要根据材料提供的信息，结合自己的知识和经验进行写作。
因此，考生要抓住文章的要点，理清主次，避免陷入细节。
同时，在写作中体现自己的思考和创新。
此外，考生需要注意文体和语言。
新材料类作文的文体多种多样，有议论文、说明文、故事等等。
考生应该根据要求选择合适的文体，并注意语言的准确性和规范性。
同时，通过运用丰富的语言表达方式，
使文章更加生动有趣。
最后，考生需要注重写作的结构和组织。
文章要有明确的层次结构和逻辑关系，使读者能够清晰地把握文章的主旨和要点。
同时，考生需要注意段落的分配和过渡，使文章的整体意思更加连贯。
总而言之，新材料类作文是高考作文中一种常见的题型，考生需要从多个方面进行准备，如了解材料、把握要点、注意文体和语言、注重结构和组织等。
只有在考试前充分准备，才能在考场上信心满满地应对这种题型。
（注：本文中未出现“首先、其次、然后、总之、总而言之”的词汇）。
“女报父开车接电话”新材料作文解读例析
“女报父开车接电话”新材料作文解读例析展开全文“女报父开车接电话”新材料作文解读例析：【真题再现】阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
不少于800字。
（2015年全国卷1高考作文题目）【真题解读】这是时代热点类考题，材料以当前互联网交流为背景，突出时代特征；以“亲情是否高于社会秩序的遵守”为主题，突出情感与法理冲突的正能量；以书信体为文体要求，突出对于（正在走向衰微的）实用文体的考查。
写作此次作文题，可以有以下方向：1.给老陈写信：对老陈开车接手机行为予以规劝批评，同时还应涉及小陈行为的认可和支持，但这一部分用语需要委婉得体。
2.给小陈写信：可以表达对此种做法的不同意见。
保证父亲的安全，保证自己的安全，尤其在劝说无果的情况下请求警察帮助，理所当然。
而对于小陈的做法是否会伤害父亲，则可以上升到更高的情感与法理的层面。
3.给其他相关方写信：可以阐述自己对于老陈开车打电话的行为，以及小陈举报自己父亲做法的看法及理由，倡导正能量，倡导遵规守纪，倡导法制治国。
此题可以说是出人意料又在情理之中。
它的命题贴切现实，反映的是与百姓生活息息相关的事情。
随着中国经济的发展，百姓拥有一辆车已不是新鲜事。
然而，由此引发的交通事故却层出不穷，其惨痛的教训后面带给人们诸多的思索。
于是，命题者有意选取了来自生活中最普遍的一则材料，来命制了关于高速路上打电话的思考。
新材料作文审题技巧及训练
多角度立意法
各 个 击 破 － 材 料 作 文
阅读下面这则谚语,根据要求作文。 阅读下面这则谚语,根据要求作文。 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝， 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚 没水喝。 没水喝。 请根据你的联想或感悟写一篇文章。 请根据你的联想或感悟写一篇文章。 注意: 联想与感悟要与整首诗的寓意有关。 注意:①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。 立意自定,题目自拟。 不少于800 800字 ②立意自定,题目自拟。③不少于800字。④除诗歌 外文体不限。 外文体不限。
寓意(诗意) 寓意(诗意)解读法
各 个 击 破 － 材 料 作 文
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 800字的文章 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 英国科学家道尔顿送给妈妈袜了做为圣诞节的礼物。 英国科学家道尔顿送给妈妈袜了做为圣诞节的礼物。 当妈妈看到袜子时， 当妈妈看到袜子时，说：“我这个年纪怎么能穿红袜子 大家看到的都是红色的， 呢？”大家看到的都是红色的，而道尔顿看到的却是蓝色 他感觉自己的色觉有问题。他研究了两年，1794年他 的，他感觉自己的色觉有问题。他研究了两年，1794年他 发表了《视觉之异常》 将这种病症称为色盲症， 发表了《视觉之异常》，将这种病症称为色盲症，填补了 医学理论上的一项空白。 医学理论上的一项空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队， 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产 的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油， 的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小 屋里每天干20个小时，实验了一年，1958年发明了世界上 20个小时 屋里每天干20个小时，实验了一年，1958年发明了世界上 第一包方便面，这一产品的开发带动了一个新的产业。 第一包方便面，这一产品的开发带动了一个新的产业。 法国年轻的家务杂工乔利， 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的 衣服上，他只好白干一年来赔偿。 衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染 的地方，不仅没脏反而把成年污渍也清除了。这个发现， 的地方，不仅没脏反而把成年污渍也清除了。这个发现， 促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。 促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题， 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不 要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
新材料作文审题立意升格(吴建刚)
一叶知秋 江苏一考生 合抱之木生于毫末,九层之台起于垒土。可见无论是一沙一 木,还是一叶一花,总在细枝末节处隐现端倪。 小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的 环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。 一叶零落，便知秋天将至。的确，注重细节需要有如“尘” 的心思。这是一门洞察世事的学问，并非机械地观察记录，也 不是四处探听偷窥，而是以一种至情至性的眼光来看待万物。
作文无外乎五大件：审பைடு நூலகம்和立意，结构和层次，内容和素材，语言和文采，书写和卷面。
【立意三境界】
1.莫让浮云遮望眼——审准题意。 横看成岭侧成峰——选定角度。无限风光在险 峰——力求高远。 2.基本正确（三档立意）——准确、正确（二档立意）——独到、深刻（一档立 意）（2013年江苏作文评分细则）
3.元代人戴师初曾说:“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来 者，正语也，停止不用；第三番来者，精语也，方可用之。”
坚持走自己的道路，才会看到路尽头的礼物。
1.结伴而致远 3.人生之旅，终须一个人走 5.独行，痛并快乐着 7.学会独立，终成王者 9.独行还需众人帮 11.自力更生，不拒绝合作 2.最远的路属于孤独的灵魂 4.团结协作才能走得又快又远 6.人生需要单独面对 8.一个人可以走很远 10.孤身破茧，方能成蝶
4.从文化、自然、社会、历史等高度角度材料；
材料作文多角度思考主要有哪些角度呢？ （1）一个事物或材料，至少可以从“肯定”（正向）和“否定”（反向）两个角度去审 视； （2）一事多“人”或多“物”的材料，有几个“人”或“物”就有几个审视角度； （3）一事多“因”的材料，有几个“因”，就有几个审视角度； （4）一个事件，针对不同的背景，不同的写作目的，就会有不同的审视角度。
新材料作文写法
新材料作文写法新材料作文写法新材料是指人类在不断探索和发展中，开发出来的新型材料，具有新颖、高效、环保等优点。
随着社会的发展，新材料已经广泛应用于各个领域，如建筑、交通、医疗、军事等，成为现代化生产和生活的重要支撑。
那么，如何写一篇关于新材料的作文呢？一、确定主题首先，要明确作文的主题，即围绕新材料展开的话题。
可以从新材料的定义、特点、应用等方面入手，把握主题的核心要素。
例如，可以写一篇关于新材料在环保方面的应用，强调新材料的环保优势；也可以写一篇关于新材料在医疗方面的应用，探讨新材料的医疗价值。
二、收集素材其次，要对主题进行深入的调研和收集素材。
可以通过查阅资料、采访专家、走访企业等多种方式获取有关新材料的信息。
收集到的素材要有针对性地筛选和整理，选择合适的素材来支持自己的观点和论点。
三、构思提纲在收集素材的基础上，要进行构思提纲，将素材组织成一个逻辑清晰、条理分明的框架。
可以根据自己的主题和素材，确定文章的结构和内容。
比如，可以采用总分总的写作方式，先概述新材料的概念和特点，再分析新材料的应用领域和优势，最后总结新材料的发展前景和意义。
四、写作语言写作语言要生动形象，贴近读者的实际生活。
可以采用具体的实例和数据来支持自己的观点，让读者更加深入地理解新材料的价值和意义。
同时，还要注意语言的准确性和规范性，不要出现错别字和语法错误。
五、写作技巧最后，要注意写作技巧，让文章更加出彩。
可以多运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的表现力；也可以适当使用一些名言警句，来升华文章的思想内涵。
另外，还要注意段落的转换和衔接，让文章的结构更加紧凑合理。
【范文】新材料在环保方面的应用我们的地球正面临着很多环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等，这些问题严重威胁着人类的生存和健康。
因此，环保已经成为全球关注的热点话题。
而新材料的出现，为环保事业带来了新的希望。
新材料具有很多优点，其中最突出的就是环保优势。
新材料作文指导
新材料作文指导引言随着科学技术的不断进步，新材料的出现越来越多地影响着日常生活和社会发展。
作文是一种表达思想和观点的重要方式，而新材料作文则是对新材料进行探讨和分析的一种特殊形式。
本文旨在提供一些关于如何写好新材料作文的指导。
理解新材料首先，写好新材料作文前必须对所涉及的新材料有一定的了解和理解。
新材料包括但不限于新型金属、高分子材料、纳米材料等等。
了解新材料的特性、应用领域以及其对现代社会的影响，是写作新材料作文的基础。
分析新材料写新材料作文时应对新材料进行透彻的分析。
可以从以下几个方面入手：物理性质描述新材料的物理性质。
包括常见的硬度、导电性、热传导性等。
此外，对于独特的物理性质也应进行着重讨论，如形状记忆合金的记忆功能、石墨烯的高导电性等。
化学性质描述新材料的化学性质。
对于具有特殊化学反应的新材料，可以重点探讨其应用领域和潜在的影响。
应用领域分析新材料在不同领域中的应用。
新材料的多样性使其在各个领域都有广泛的应用，如建筑、能源、医疗等。
在作文中，可以选择一个特定的领域进行深入的研究和分析。
社会影响考虑新材料对社会的影响。
新材料的出现往往对社会产生重要的影响，如改变生活方式、推动科学发展等。
应注意对这些影响进行客观的评价和分析。
思考问题和展示观点写新材料作文时，除了对新材料进行描述和分析外，还应思考一些问题并展示个人观点。
以下是一些可能的问题和观点：•这种新材料是否能够解决某个实际问题？如何评价其解决问题的效果？•这种新材料的独特功能是否对社会产生积极的影响？如何评估其影响的重要性？•这种新材料是否有可能在未来得到更广泛的应用？如何预测其发展趋势？在回答这些问题时，应充分发挥自己的创造力和思维能力，并用具体的例子和实证来支持自己的观点。
组织结构和语言表达好的作文除了内容丰富之外，还要有良好的组织结构和清晰的语言表达。
在写新材料作文时，可以采用以下结构：1.引言：对新材料进行简要介绍，并提出论文观点。
高考新材料作文简析ppt
读材料： 乌鸦…… 牧羊人…… 孩子……
析材料： 乌鸦为什么抓山羊失败？
如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之 理？
定立意： 盲目模仿别人，异想天开，不自量力，就
有梦的乌鸦，早晚会成为自己心中的 那只雄鹰。
练习1： 26．阅读下面的文字，按要求作文。
山顶上有一棵小草，时常为自己的卑微弱 小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头，它 不得不低头弯腰，难受地往下看。但当瞧见山谷 的青松、峭壁的翠柏时，它产生了一种从未有过 的自豪和快感。心想：谁说青松翠柏高大挺拔， 还不是个个都在我的脚下！
[解析]
材料中的情感倾向十分明显。“好 事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情 溢于言表。对想接上断臂在做法持否定 态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此 可立意为：应顺其自然，不能把自己的 观点强加于人。如果不注意分析情感倾 向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏 难。就明显偏离题意。
是说经济一直发展 人们的物质世界迅速 发展 但是传统文化在外来文化的冲击和人 们意识淡薄的情况下已经逐渐被我们丢失了。
2．抓关键（从抓关键句入手）：
有的材料为突出中心，有时会 在材料中设置关键句（开头句、结 尾句、对话句、结语句），抓住这 些关键句，就能把握材料主旨，准 确理解材料，正确立意。
例：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时， 一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回 答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已 成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者 又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答： “下一个！”
于是，它展开稚嫩的双翅开始努力练习，它放 飞了一个梦想，飞翔之梦。现实是无情的，它的双 翅被阵阵狂风刮得伤痕累累，它遭到了同伴的嘲笑， 但它却不向困难低头。它对自己说：“我要做一只 勇猛的鸿鹄！”虽然最终再怎么努力，它也只能抓 住山羊的一缕毛，而且为之付出了将生命交与别人 宰割的代价，但它依然自豪地说：“我为梦想而奋 斗，无悔这一生！”
高考新材料作文简析ppt
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头， 生命才能达到极致。 一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的 完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功， 然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下， 他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此 可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实 现。 一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总 是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这 恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到 了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳” 的容貌促成了他“上佳”的表演。
新材料作文顾名思义是在材料 作文基础上发展起来的一种新的作文 样式，这种命题形式从本质上讲，是 材料作文，但是从表现形式上讲，又 是话题作文；它给定材料，但不给定 话题，要求既不像材料作文那样“过 死”，也不像话题作文那样“过宽”。 它既继承了材料作文的一些优点，又 弥补了材料作文的缺陷。
三、材料作文中的“材料”运用
[解析]从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周 围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼 和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本 性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为： 生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自 然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的 关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安 逸、舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的 介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于 又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。 危机与忧患催人奋进，狼带来的生机，人要 有压力。
4．辨是非（从作者情感倾向入手）：
有的材料在叙述、说明或评论某个事 物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样 我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
例： 当断臂的维纳斯展示在人们面前 时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它 们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳 斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的 圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取 得普遍的赞赏。
高考新材料作文之议论文的开篇明引扣题 PPT课件
到达成功的彼岸。 引材+评材+观点
芸芸众生之中，我们都只是平凡 人。我们都有欲望，那些诱惑我们的 东西就像古希腊神话中塞壬女妖的歌 声，动听美妙。可我们若禁不住诱惑 就会像寻歌而去的船只，落得个船毁 人亡的结果。生活中，诱惑无处不在。 面对诱惑，我们不能迷失自我。
（分析：论证第二个分论点，引用材料融于论据之中， 扣住作文材料。）
高考例文分析：《授之以鱼，不如授之以渔》
③授之以渔，必须讲究科学的方法。就这个事情来 说，写一个“注意安全”的条幅谁不会呢？但要想从根 本上解决问题，光靠这个提示是很难做到的。殊不知窨 （yìn）井盖坏了，如果不及时更换，单靠一个“注意 安全”的提示，照样会有人不小心掉下去；大雨滂沱， 如果只是提示“小心淋雨”而不助以雨具，照样会有人 淋雨生病；下班路上，人多车挤，如果只是提示“注意 交通安全”而没有交警指挥交通，依然可能会发生交通 事故。事实说明，只有讲究科学的方法，拿出解决问题 的有效措施，才是解决问题的根本。
如果写记叙文，用事件或故事来印证、表现 所给材料中隐含的某一事理，则无需也无法引用 材料。
二、高考例文分析：
2012年高考安徽卷优秀作文《授之以鱼，不如授之以渔》
21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的 文章。（60分）
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了 防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅 “注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也 没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈 合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅 改成“不用时请将梯子横放”。
高考作文写作：新材料作文“个人担当与社会共责”导写(附：文题解析及范文点评)
高考作文写作：新材料作文“个人担当与社会共责”导写（附：文题解析及范文点评）文题阅读下面材料，根据要求作文。
有人说：“雪崩的时候，每一片雪花都有责任”，又有人说：“雪崩的时候，还是有一些雪花是无辜的”。
读了上面的材料，你有什么感想？请据此写一篇不少于800字的驳论文，表达你的看法或感怀。
写作指导一、和谐社会，人人有责。
从“个人”与“社会”之间的关系来看，个人的成长与发展离不开社会，只有构建和谐社会，才能让自己顺应社会的需求，把握自己的人生。
而让社会繁荣安定，就需要每个人都承担起自己的责任。
二、明确定位，勇于担当。
从“个人”与“责任”之间的关系来看，每个人只有明确了自己的定位，才能在面对自己应该履行的责任时，认真负责，尽心尽力。
三、知人论世，把脉命运。
从“他人”与“社会”之间的关系来看，对他人进行公证的评价，只有去了解他所处的社会、所处的时代，才能对他人有更全面的把握。
四、设身处地，宽容他人。
从“他人”与“无辜”之间的关系来看，不是发生的每一件事情，都与他人有着多么密切的关系。
然而，很多人的命运却因此而偏离了轨道。
所以，只有设身处地，才能更懂得宽容他人。
素材链接1.鲁迅先生笔下的小人物孔乙己。
他地位低下又热衷功名、好吃懒做，尽管他有质朴善良的一面，依然在封建科举制度毒害下，走到了命运的尽头，还有勤劳善良的祥林嫂、年轻好胜的阿Q等人物形象，在时代的裹挟下，在社会的侵害中，成为了社会中最底层的人物。
素材解读：个人的命运与社会的走向是息息相关的。
越是社会陷入黑暗时，更要体现出个人的担当与勇敢，这样才能尽自己所能去改变社会。
2.选择当蓝领的清华“三清博士”谢邦鹏。
“三清博士”谢邦鹏毕业后，拒绝了很多“高大上”的工作抛来的橄榄枝，而选择了去当一名普通的一线工人，从拧螺丝、接线头、看图纸、做笔记等开始做起，用十一年的时间去践行自己心中的追求。
从最简单、最基础的工作做起，承担起自己的职责，成就自己的人生。
素材解读：个人的定位与社会的需求息息相关。
新材料作文审题立意十大方法
新材料作文审题立意的方法现在所说的材料作文是指2006年之后新出现的一种材料作文形式，它是在材料作文根底上开展起来的一种新的作文样式，称之为新材料作文或命意作文。
这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死〞，也不像话题作文那样“过宽〞。
它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。
新材料作文只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文〞。
要求自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料容及其含意作文，从而引导考生把审题的注意力从关注话题本身，集中到对材料的解读上面。
“材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极围。
〞因此，准确地审题立意是写好新材料作文的关键一步。
一、新材料作文审题原那么：1．整体性原那么：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。
否那么很有可能出现偏题走题现象。
2．多向性原那么：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。
3．筛选性原那么：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进展适当的筛选。
筛选的原那么：①服从材料的整体；②观点可能比拟新颖；③有话可说。
二、作文命题的三种主要类型：1.现实材料〔含生活事实〕2.理论材料或哲理性材料〔阐述道理〕3.寓言材料〔寓理于事〕三、新材料作文的特点：1、高度的开放性：“四自〞：自主确定角度，确定立意，确定文体，确定标题。
2、严格的限制性：“三不〞：不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
四、新材料作文的审题立意思路：〔一〕压缩事件〔或材料〕，从“写什么〞入手审题。
【提炼中心】材料1〔哲理诗〕：阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)在枫叶上/ 露珠红红地闪烁/ 在荷花上/ 露珠有着泪滴似苍白的透明。
高考作文复习系列之新材料作文：诗歌类
幸福。
—— 詹姆斯·奥本海姆
2、《圣经》上说：“我的子民，幸福不在天涯，而在智
者的心中。”
3、快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快
乐，就比别人幸福。
—— 罗兰
4、幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己所有的人。
—— 佚名
5、只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。
—塞·约翰逊
6、幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向
命题方向预测
• 1、从“获得美的途径”的角度来命题
• 模拟题：阅读下面的材料，自定立意写一 篇作文。
• 所谓大师，就是这样的人，他们用自己 的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空 见惯的东西上能够发现出美来。
•
----法国著名雕塑家罗丹
2、从“美的具体内涵”的角度来命题
• 模拟题：阅读下面的材料，自定立意写一 篇作文。
由果溯因 化实为虚—— 结果——不满意 原因——缺乏对自我的认知、盲目追求 不懂得知足
命题意图——否定 联系实际 揭示哲理—— 自己的幸福和欢乐就在此岸。
正确立意
幸福就在自己的手中 幸福就在我们身边 抓住当下的幸福 幸福在此岸 拥有的才是幸福的 珍惜拥有的幸福 莫让错觉遮望眼 留心身边的幸福，做知足的自己
2、＆从“美的具体内涵”的角度来命题
• 模拟题：阅读下面的材料，自定立意写一 篇作文。
• 河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐 都在对岸。”
• 河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽 在对岸。”
•
——泰戈尔《错觉》
• 示范片段：
•
距离可以激发人的憧憬之心。我们醉心
于尼采那振臂高呼的豪迈，醉心于《查拉图
• 李敖：这就是人生，你不能全选全得，你 有所取，有所不取。
作文审题立意(新材料作文)
月亮也很圆。 • ⑤⑥句：立意：青年人应敢于担当，勇做时代弄潮儿。 • ③⑥句：立意：人应自信，活出真实、个性的自我。 • ①③句：立意：外在的美会凋零得很快，唯有自强不息，不
• （2）选取其中两三句为基础确定立意，并合理引用。
• 2、审读材料
• （1）抓取关键词，理解材料内涵及侧重角度
•
① 天行健，君子以自强不息。——自强积极人生态度。（个人品质、民族精神）
•
② 露从今夜白，月是故乡明。——思乡、爱国、民族自信（个人与家国关系）
•
③何须浅碧深红色，自是花中第一流。——坚持自我、自信；重视内在之美。（个人品质、民族精神）
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定 文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
概括中心事件： 女子因吃鸡爪扔骨头被指责，
“舌战”乘客，后被众网友人肉爆料， 最后迫于网络舆论压力丢了工作， 所在公司业务受影响。
1、凤爪女：公共场合吃鸡爪，影响他人，素 质低下 2、人肉爆料的网友：致人丢工作，所在公司 业务受影响，是非法、非理性、不道德的网络 暴力行为。
作文审题立意
无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之 兵，谓之乌和。
• ——王夫之
新材料作文的概念
• 所谓“新材料”，即提供一则或多则材料并略做提 示，但不提供话题，要求考生阅读材料，然后根据 自己对材料的感悟、理解，确定立意，自选文体， 自拟标题进行作文。
历年考查新材料作文的类型
• （1）故事类（2016年全国卷3，2020全 国1）
• 立意角度： • （1）创新才能成功，创新改变生活。 • （2）诚信乃立人、成事的根本。 • （3）无规矩不成方圆。 • （4）合作、共享。 • 最佳立意：创新、合作与成功的关系。
2025年高中语文高考作文写作技巧：新材料作文05论证结构
05论证结构议论文是考生所喜爱的一种文体，也是考场作文中最受评卷老师青睐的一种文体，所以写好议论文，可以受益无穷。
一篇好的议论文不但要有好的内容，还要有好的结构。
一、总分式结构总分式结构是指文章层次之间是总说和分说的关系。
这种关系有三种基本形式：⑴先总后分。
文章开头部分总括提出中心论点，然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以论证或从不同角度提出分论点具体加以阐述。
⑵先分后总。
⑶先总后分再总。
在议论文总分式结构中，若干论据或分论点间通常是并列的，所以有人把这种结构也称为并列式结构。
在总分式结构中要注意以下几点：⑴若干并列的论据或分论点在排序上要符合人们一般的思维习惯。
⑵若干并列的论据或分论点内容各自独立，又要围绕文章中心论点。
⑶若干并列的论据或分论点在内容上是平行的，要防止各个方面内容上交叉或从属。
二、总分式论证结构的表现形式1.高考满分作文——总分式考题再现（2023高考满分作文大展·全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江山不负光阴，科技接续芳华流光一瞬，华表千年。
“三千繁华东流水，一梦长安终成灰。
”时间总是过得那么快。
在当代社会，随着科技的快速发展，我们节省了大量的时间，然而这种技术带来的便利与进步也让我们不禁思考：我们是真正成了时间的主宰，还是不经意间成了时间的奴隶呢？而我们又该如何平衡技术与时间之间的关系呢？【先总说，“我们又该如何平衡技术与时间之间的关系呢”引领下文分说的三段】顺科技之潮，握时间之手，告别假性忙碌。
近年来，网络购物的发展极大地缩短了人们购物的时间，从而使购物变得更加方便、快捷。
技术的发展也更好地提升了我们的生产力，从移动互联网到智能设备，我们可以随时随地获取信息、交流与沟通，打破了空间障碍，使信息传递更加方便，更加节省时间。
新材料作文“桃花源之争”写作指导
新材料作文“桃花源之争”写作指导阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
（60分）千百年来，“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”的桃花源，一直是国人心目中的理想境界。
据称，目前全国以“桃花源”命名的景区有二十多个，但哪个是桃花源的“正宗”归属地并无定论。
前不久，重庆酉阳县高调推介境内的桃花源景区，并以排他性的姿态，公开宣布酉阳桃花源的“正宗”性，其广告语称“世界上有两个桃花源，一个在您心中，一个在重庆酉阳。
”此举随即引发同样主打“桃花源”牌的湖南桃源县反击，桃源县多位政府人员称，重庆酉阳涉嫌“炒作”，桃源县才是“正宗”。
“桃花源”之争引发了你怎样的联想与思考？你如何看待争夺“桃花源”归属地这一现象？要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
一、命题意图当前，高考命题明确提出“立德树人、服务选拔、导向教学”的评价体系，突出对社会主义核心价值观（说了很多次了，再啰嗦一次这24个字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善）、中华优秀传统文化、依法治国和创新精神等的考查，近二年全国卷作文题鲜明地体现了这一点，立德树人的意图非常突出，如16年三套卷，Ⅰ卷漫画题更侧重体现树人意图，Ⅱ卷谈语文素养其实是引导学生关注民族传统文化，Ⅲ卷小羽的创业故事中包含创新精神、合作共享精神、规则意识等则直接对接了社会主义核心价值观及依法治国的理念。
本次作文的命题材料取材于近期网络热议的重庆湖南两地争夺“桃花源”问题，命题意图在于引导学生关注生活、思考现实背景下如何传承、利用、开发优秀的传统文化资源，让优秀传统文化助力和谐社会、建设幸福中国，共圆中国梦。
二、材料解读与立意指津“桃花源”是所有学生都非常熟悉的一个文化意象。
《桃花源记》作为古文名篇，不仅是高考必背篇目，学生熟悉，且其间包含着鲜明的传统文化因子，寄寓着人们对美好生活的追求与向往。
高分作文 “兔子学游泳”材料作文解读例析
“兔子学游泳”材料作文解读例析【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是它不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟、和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。
加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【命题解读】作文材料采用了寓言，看似浅显的内容包含着深刻的哲理，其寓言既贴近每个学生的生活实际，又富有社会现实意义。
命题开放性和含蓄性兼顾，确保了学生有话可说，同时又有一定的区分度。
写作这个题目，能否抓住寓言材料的重点事件和中心形象是立意准确与否的关键。
通过分析可以发现，材料的中心事件是大家对兔子学游泳事件的评判，材料的中心形象是兔子，所以最佳立意角度可就此展开。
对兔子学游泳事件，材料中的教练野鸭、评论家仙鹤分别表明了自己的看法。
野鸭以为兔子好长时间没有学会游泳，是因为它的主观努力不够，在这里，野鸭强调的是只要付出百倍的努力，一切皆有可能的观点；青蛙认为与其训练兔子游泳不如训练兔子奔跑，强调的是发挥特长、扬长避短的观点；仙鹤则从生存的角度，强调在现实生活中，既要克服弱点也要发挥优势的观点。
三种观点强调的重点各有不同，这为考生多角度多侧面立意提供了写作上的暗示。
材料可供选择和挖掘的角度很多，能在有限的时间内极大地拓宽考生创作的思维，这也正是新材料作文有别于旧材料作文的东方，也是新材料作文最为可贵之处。
高考新材料作文的审题立意：如何确定最佳立意
审题
• 多问几个为什么
• 为什么会“分布最广、数量最多”？为什 么会在“全世界任何一个角落，几乎都能 找到它的足迹”？ • 分析材料：抓关键词句，析因果关系。 • 立意角度：①积极准备、认真对待，未雨绸 缪。②对生活有信念，有憧憬。
• ③遇到困难积极想办法，不放弃，不妥协。
• 联系现实：得到的启示(人们在生活中 该怎样做)
审题方法：以果溯因。
结果 ：枭搬到东边村里，人照样讨厌。原因：没有从根本上 解决问题 立意------与其改变环境，不如改变自己 。治标不如治
本。认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的 方法。赢得社会认同，在于完善自己。
(一)从正面立意 审题方法：以果溯因法。 结果: 鸠搬到东边村里人照样讨厌 原因: 没有从根本上解决问题
五、作文（60分）
• 19.、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 • 蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。全世界任 何一个角落，几乎都能找到它的足迹。 • 整个夏天蚂蚁都为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就 要开始储备冬天的食物，积极准备、认真对待，这样蚂蚁会在 万物凋零的冬季丰衣足食；整个冬天蚂蚁都在憧憬夏天，时刻 提醒自己冬天很快就会过去，温暖的日子就会到来。 • 不论什么时候，如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立 刻寻找另一条路，要么翻过去或钻进障碍物，要么绕道而行。 • 大多数人认为，蚂蚁的这些做法在我们的生活中也同样需要。 你的看法呢？ • 请根据话题材料，自主命题，自主立意，写一篇不少于800 字的作文。 • 要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭。
野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获 到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从 来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总 是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路 后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据 野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后 设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺 点就是太相信自己走过的路了。 审题方法：找关键词句。关键句“兔子的致命缺 点就是太相信自己走过的路”。立意：①走熟悉的路也会
材料作文--心灵不会是一块闲置的空地
材料作文--心灵不会是一块闲置的空地材料作文有人说：“心灵不会是一块闲置的空地；你不种庄稼，它就长杂草。
”这句话引起了你怎样的思考或联想？请根据对这句话的理解，写一篇不少于800字的文章。
要求：1.自定立意。
2.自选文体。
3.自拟题目。
一、题意解读。
本题是一道比喻性试题,指一个人不仅要关注和思考我们的外在世界,而且要审视我们的内在心灵,与自己的精神对话,通过有意识的铸炼来培育自己的心灵,让自己的精神更丰厚,心胸更高远,心灵更纯粹.本题属新材料作文。
作文材料是一句哲理格言。
“心灵不会是一块闲置的空地：你不种庄稼，它就长杂草。
”这句有着丰富寓意的格言，自有其辩证的思想性：你不种庄稼，它就长杂草；反过来思考，你种上庄稼，它就不长杂草。
所以，我们在立意方面，就应当从两方面――对立统一，一分为二地分析这个材料的寓意。
当然，“庄稼”的寓意就是一个人的正面的追求：个人的修养、知识的丰富、正义的献身、为社会为他人，真善美，等等。
那么，“杂草”，就是反面的东西，假恶丑、极端个人主义、奢侈享乐、虚度年华，等等。
由此，作文时就可以由正反两方面辩证地立意和论证。
这是最佳立意。
另外两个方面，就是单纯从正面或从反面立意，即“种庄稼”或“长杂草”。
以七大部分学生知道从正面论证证审视、铸炼美好心灵的的必要性，但只有较少的学生知道从反面论证不知呵护心灵，使心田长满杂草的后果。
四、好的作文题目。
《守护心灵的那方净土》《经营自己的心灵花园》《为心灵除草》《让心灵之地开满鲜花》《种知识树，开智慧花》《心灵，我们生长的土壤》《拔掉心灵的杂草》《耕耘心灵之地》五、优秀作文赏析播种美好臧嘉斌一个人抢劫了诚信，便会变得贪婪自私；一个人放弃了希望，纵使成功就在眼前也会停止迈动前进的脚步；一个人抛弃了良知，欲望的杂草便会在其心灵蔓延。
心灵不会是一块闲置的土地，你不种庄稼，它就长杂草。
播下心灵美好的种子都会收获一段美丽的人生。
有人称赞她是“照耀苗乡的月亮”，有人亲切地称她是“赤脚医生”，她是一名柔弱的女子，却用稚嫩的双肩扛起了十里八乡的健康，在拜金主义盛行的今天，李春燕却为贫困的父老乡亲免费治病，她的行为深深地感动了每一个中国人，更让一些追名逐利的医药工作者汗颜。
新材料作文读出材料背后的深意
新材料作文读出材料背后的深意材料是什么，它不仅可以给我们思想上带来启发与深刻的理解，还能让学生从写作中得到灵感和创新。
而怎样才能够快速、准确地把握好考点，进行高效的复习备考呢?请大家在作文写作之前，先仔细审题——要求我们“写出对你有所触动或者有所感悟的人和事”。
那就意味着，在此次作文的立意方面，同学们一定要善于选择自己经历过、体验过的具有真情实感的素材，不管故事性强弱、曲折程度如何，都应该加入自己的思想和观点，因为只有符合题旨的才算是正确的立意。
阅读这个作文题目的时候，很多同学会下意识地认为题目限制太多了，甚至开始怀疑命题老师的智商了。
但其实这并非绝对，虽然不同层级的学校在指导考试及评分标准方面略有差异，但最基本的规则却是相通的：紧扣主题，不跑偏;论述充分，逻辑严密;书写整洁，卷面干净;字迹清晰，不涂改……这些细节问题往往也是判断好坏作文的关键。
我们在回归题目立意的时候需要注意两点：第一，从字面看，这个作文提供了三个事例，即这位学长，她身边的朋友以及他的班主任，每个事例都表达了成功的喜悦和失败后的心酸。
再结合“金色的花瓣”“彩虹”等词语不难看出，作文核心内容依旧是“努力”二字，以及取得成绩后保持谦虚谨慎的态度。
作文中应重点围绕“认清自己”“知足常乐”等展开，避免论述空洞、无病呻吟。
另外，除了“努力”，“坚持”也被广泛提起。
所以立意时应当有辩证的眼光，既要鼓励大家“勇敢追梦”，又要告诫大家不要盲目自信，不要陷入“执迷不悟”的境地，更要引导学生明白学业必须脚踏实地，一步一个脚印才能走向成功。
我觉得，虽然只有3个材料，但全国各地高考题似乎都不约而同选用了这样的角度。
比如北京市，就包含了“珍惜时间”“勿忘初心”等话题。
湖南省今年高考作文就有两道作文题目直接以成语为材料。
湖南高考语文作文题中，以周敦颐名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”为材料，设置话题“你对中华传统文化的理解”，引导学生联系现实谈理解。
江苏省2013年作文题以孟子《寡人之于国也》中“君子不怨天，不尤人”为材料，设置“追求卓越”话题。
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横向思维与纵向思维
在新材料作文中的应用
在所有的作文要求中，都有这么一条，叫“不得套用”，看得出套用作文，已经让出题者、阅卷老师苦不堪言。
造成这样的原因诚然和学生自身缺乏社会生活有关，另外也不可否定前几年考查的话题作文在这一过程中也起到了推波助澜的作用。
人们曾经这样评价过话题作文“话题作文是一个筐，什么东西都可以往里装”。
话题作文的命题形式在某种程度上给考生事先准备各种题材的应试文章提供了很大的空间，将这些文章背会后就可以用于考试，临场稍加改动，就可以轻而易举地完成一篇考场作文。
在这样的环境下，新材料作文应运而生。
新材料作文往往有意贴近生活，引导学生关注生活，关注社会。
但是很多考生由于“套用作文的思维”在头脑中根深蒂固，所以很难把自己作文的高度拉升，对社会生活进行深刻剖析，形成自己理性的思考。
文章“薄”而“浮”，对问题局限在一个浅显的平面上，不做深入挖掘，喜欢用现象来加工现象，比如写人才的成长需要环境，就在写某人的成长靠的是什么样的环境，某某人的成长靠的是什么样的环境；比如在写中华美德，就在写谁谁谁具有什么样的美德。
一味地罗列现象使文章的主题局限在一个浅显的平面上不做深入开拓。
如今放眼高考几乎都是这样的文章，这在某程度也造就了现在高考作文阅卷30秒的这样的局面。
阅卷老师根本就没有必要把你的文章读完，看开头，知结尾，文章缺乏
厚度，没有可读性，这样的作文是完全背离新材料作文的考查要求的。
而近几年的高考作文命题越来越重视理性与思想的考察不给套用者以可乘之机。
例如辽宁省高考题“明星代言广告”，江苏“绿色生活”，还有全国课标卷的“诚信与善良”“人才的成长是有规律的”等等，无不体现着高考作文考查方式的转变——由重感性到重理性，由重文采到重思想。
但如何让学生使自己的文章有生活、有思想，有高度，如何具体地去操作，这个问题困扰了我很久，后来我试着用人的思维方式来解释学生在作文中的困惑。
横向思维是人们由此及彼的一种思维形式，充满了联想与想象；纵向思维，是人们探究为什么，挖掘事物背后的一些东西的一种思考方式。
两种思维在作文中的应用是不一样的，比如在立意的时候，我们主要运用纵向思维，如果用横向思维的就特别容易造成跑题，例如上次月考作文材料是说一双好鞋，要有好的质量才能买出去。
如果用纵向思维就非常地好解读，所有的作文材料最终的落脚点一定是人，那就不难解读出人要有真才实学。
但有些孩子运用了横向思维，对于一双鞋，质量很重要；对于一个人坚持很重要，所以坚持是我不懈地追求，然后开始写坚持。
在材料的选取上，同学如果选用的是纵向思维，那文章只能围绕一个点来回转，先是屈原跳水，然后是项羽抹脖子，最后是司马迁受宫刑。
同学的文章就像健身房里的跑步机，虽然你满头大汗，但你任然是原地不动的。
同学不会由一个素材有效地跳到另外一个素材上，如果你运用横向思维，这个问题就很好解决了。
那横向思维往哪里跳，
我给同学找了四个方向，人性、理念、无人、社会。
以高三第二次月考作文为例“在枫叶上，露珠红红地闪烁；在荷叶上，露珠有着泪滴似的苍白”，这个作文材料立意很简单，不同的环境下，人是不一样的。
同学会立刻形成材料，勾践在这样的环境下这样，在那样的环境下那样；陶渊明在这样的环境下这样，在那样的环境下那样……当时我班就有一些学生跳到了人性上，说孙悟空在大闹天宫时风光无比，无人能敌，而在保唐僧西天取经时却是苦不堪言，何也?同学这样写道因为大闹天宫时，他是反封建的斗士，他无爹、无妈，是石头里蹦出来的，在他的人性深处是没有什么三纲五常的，正所谓无欲则刚；但后来认了师傅，遵循了封建伦理，还要尽自己最大的努力为统治者取得真经，每次遇到妖魔鬼怪，都要护着那个封建思想的最忠实的支持者唐僧，西天取经的过程就是孙悟空慢慢地被“招安”的过程，最后成了封建礼教的守护者，顾及这个，顾及那个，自然被束缚了手脚。
不同的环境下人性发生了改变。