三年级第一单元数学日记怎么写

三年级第一单元数学日记怎么写
案例一：
大家好，我是线段。

直线、射线是我的好朋友。

我的作用比射线、直线多一点，因为我能测量长度。

你们可能不大了解我们。

所以，这次来，是作一下向大家作一个我们三个。

我和射线、直线不一样，我的端点多，是2个，射线是一个，直线一个也没有。

虽然我们是朋友，但是你们可别想浑了!我是用来测量长度的，是直线的一部分，是不可延伸的。

我们都是直的，这是我们的相同点，不同点是它们两个都可延伸，只有我不能延伸。

当然，你们有难题不会做，你们可把我当作你们要画的图，比方说“75”是大数，你画一个长一点的我——线段，表示75就可以了。

在生活中，你们常常看见我的朋友——射线。

比方说吧，电灯泡上、车灯上、手电筒上……都有我的朋友射线的身影。

直线就不用说了，只要是直的，都是它。

好了，就说到这吧!下次我再给你们细细地、慢慢地讲我们的好处。

GOOD——BYE!
案例二：
哈喽，大家好，我是无人不知，无人不晓的——角，可能有一些人对我那叫相当了解，有些人对我不是多了解，真可恶，下面我就给你说一遍吧!
我是有两条射线和一个顶点所组成的图形哦!橡手电筒，汽车灯和太阳等射出来的光线都可以近似看成我。

如果要量我，一定要用量角器来量，不然的话，你是量不出来的。

我的计量单位是“度”用符号“°”表示把半圆分成180份，每一份所对的'角的大小是1度，记作：“1°”。

画我的时候一定要先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，还要在量角器要画的地方点一点，以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，画一条射线就OK了。

反正我的功能八天八夜也说不完，天不早了，你也早点休息吧!。