第15课----我国古代建筑风格--教案

第15课----我国古代建筑风格--教案
了解我国古代建筑风格的发展和演变；
了解我国古代建筑的主要特点和代表性建筑；
培养学生对我国古代建筑的欣赏能力和审美意识。

1.我国古代建筑风格的分类和发展
木构建筑风格
石构建筑风格
纸构建筑风格
砖木结构风格
2.我国古代建筑的主要特点
建筑结构稳固
建筑材料丰富
建筑装饰瑰丽
建筑布局合理
3.代表性建筑的介绍与欣赏
故宫
颐和园
万里长城
泰山
华山
1.导入新知识
利用图片或视频展示代表性建筑，引起学生兴趣。

2.介绍我国古代建筑风格的分类和发展
分别介绍木构建筑风格、石构建筑风格、纸构建筑风格、砖木结构风格的特点和代表性建筑。

3.探究我国古代建筑的主要特点
引导学生思考并分析我国古代建筑的结构、材料、装饰和布局等特点。

4.欣赏代表性建筑
分别介绍故宫、颐和园、万里长城、泰山和华山的历史背景和建筑特点，让学生欣赏并表达自己的感受。

5.总结并展望
教师总结本节课所学内容，帮助学生梳理知识点，并展望未来
研究的方向。

图片或视频资料：代表性建筑的图片或视频；
PPT或投影仪：呈现教学内容；
板书或白板：总结重点内容。

1.课堂练：对学生进行简答题和选择题的形式进行知识考核；
2.学生作品评估：以小组或个人形式，学生制作古代建筑模型
或绘制建筑草图，评估学生对研究内容的理解和应用能力。

1.建筑之美——带领学生参观当地的古代建筑，进行实地考察和欣赏，增强学生的实践能力；
2.建筑之谜——引导学生选取一座历史建筑，进行研究和探索，形成小组报告，分享给全班同学。

本节课通过图文并茂的教学内容和欣赏代表性建筑的方式，有效激发了学生对古代建筑的兴趣，提高了他们的研究主动性。

在教学评估中，发现学生对古代建筑风格的认知能力和欣赏能力有了一定的提升，但在综合运用方面还有待加强。

在未来的教学中，可以加入更多的案例和教学资源，通过实践和探索的方式培养学生的综合能力。

本节课通过图文并茂的教学内容和欣赏代表性建筑的方式，有效激发了学生对古代建筑的兴趣，提高了他们的学习主动性。

在教学评估中，发现学生对古代建筑风格的认知能力和欣赏能力有了一定的提升，但在综合运用方面还有待加强。

在未来的教学中，可以加入更多的案例和教学资源，通过实践和探索的方式培养学生的综合能力。