202X春粤教版化学九下8.5《化学肥料》ppt课件
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10、阅读 一切好 书如同 和过去 最杰出 的人谈 话。10: 59:321 0:59:3 210:59 5/3/20 21 10: 59:32 AM
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11、一个 好的教 师,是 一个懂 得心理 学和教 育学的 人。21. 5.310: 59:321 0:59Ma y-213- May-21
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12、要记 住,你 不仅是 教课的 教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。10:59 :3210: 59:321 0:59Mo nday, May 03 , 2021
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A、氯化钾
B、碳酸钾
C、硫酸铵
D、磷酸钙
新知学习 经典例题 知能训练
知识点3:防止化肥施用对环境的污染 1.某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论, 正方观点是施用化肥有利,正方的下列观点中不科学 的是( C ) A.化肥的肥效快 B.施用化肥可使农作物增产 C.施用化肥不会造成环境污染 D.复合肥能给农作物提供几种营养元素
白色晶体,易溶于 碳酸氢铵 水,会受潮,易分 (NH4HCO3) 解,含氮低于17%
氮 肥
硝酸铵
(NH4NO3)
白色晶体,易溶于水, 高温或猛烈撞击时易 爆炸,含氮低于35%
尿素
[CO(NH2)2]
白色或淡黄色晶 体,易溶于水, 含氮不超过46%
氮肥壮叶
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重过磷酸钙
[Ca(H2PO4)2]
新知学习 经典例题 知能训练
知能训练
1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥,它属于( A ) A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
2.化学肥料与农家肥料相比,其优点是( B )
A.营养元素种类全
B.肥效快
C.不破坏土壤的结构 D.肥效长
新知学习 经典例题 知能训练
3.铵态氮肥在贮存和使用时,不要与熟石灰、 草木灰等碱性物质混合,其原因是( C ) A.混合后生成不溶性物质,降低肥效 B.混合后增加土壤碱性 C.混合后会放出氨气,降低肥效 D.混合后造成钾元素的损失,降低肥效
新知学习 经典例题 知能训练
氮肥(含N):碳酸氢铵(NH4HCO3) 化
学 肥
磷肥(含P):磷酸钙(Ca3(PO4)2)
料 的
钾肥(含K):硫酸钾(K2SO4)
分 复合肥(含两种或两种以上重要营养元素): 类
磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
思考:化学肥料是属于酸、碱、盐中的哪一类的呢?
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13、He wh o seiz e the right moment , is t he rig ht man .谁把 握机遇 ,谁就 心想事 成。21. 5.321. 5.310: 59:321 0:59:3 2May 3 , 2021
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14、谁要 是自己 还没有 发展培 养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 3日星 期一上 午10时5 9分32 秒10:59 :3221. 5.3
新知学习 经典例题 知能训练
4.下列关于化肥的说法中不正确的是( B ) A.铵盐不能与碱类物质混放或混用 B.化肥对提高农作物产量具有重要作用,应尽量 多施用 C.复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分,肥 效高 D.长期使用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结
新知学习 经典例题教职 员躬亲 共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21 .5.321 .5.3Mo nday, May 03 , 2021
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17、儿童 是中心 ,教育 的措施 便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时5 9分32 秒上午1 0时59 分10:59 :3221. 5.3
谢谢观赏
You made my day!
新知学习 经典例题 知能训我 练们 , 还 在 路 上 … …
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三、防止化肥施用对环境的污染
化 不合理 肥 施用
大气污染 (有NH3等不良气体排放) 水体污染 (使水体含氮磷增多,富营养化) 土壤污染 (使土壤酸化,板结)
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化肥的合理施用: (1)不能滥用,要根据土壤特点和作物生长需要合 理利用化肥; (2)对同一块土地不能长期用一种化肥,否则会破 坏土壤结构,要将化肥与农家肥交替使用; (3)使用铵态氮肥时,避免与草木灰(K2CO3)、熟 石灰[Ca(OH)2]混用,否则会降低肥效。
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经典例题
知识点1:常见化肥 1.下列物质中,属于复合肥料的是( B ) A.硫酸钾 K2SO4 B.硝酸钾 KNO3 C.尿素 CO(NH2)2 D.磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2
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知识点2:怎样检验铵态氮肥
1.取下列化肥与熟石灰粉末混合,研磨后,能 闻到刺激性气味的是( C )
无色晶 体,易 溶于水
多元肥效
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二、怎样检验铵态氮肥
氮肥 种类
氨 水:
NH3•H2O
铵态氮肥: 氯化铵 NH4Cl
硫酸铵 (NH4)2SO4
碳酸氢铵 NH4HCO3 硝态氮肥:硝酸钠 NaNO3
有机氮肥: 尿 素 CO(NH2)2
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观察活动一:检验铵态氮肥 方法一:将氯化铵和熟石灰粉末在研钵中, 混合研磨。 步骤:①混合;②研磨;③闻气味 现象:有刺激性气味的气体放出 用碳酸氢铵进行类似实验结果一样。
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
加工生产的肥料,称作化学肥料。
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常用的肥料: 农家肥料:如厩肥、人粪尿、绿肥等。 化学肥料:氨气(NH3·H2O)、碳酸氢铵(NH4HCO3)、 硫酸钾(K2SO4)、磷矿粉[主要成分磷酸钙Ca3(PO4)2]、 硫酸铵[(NH4)2SO4]、尿素[CO(NH2)2]、硝酸钾(KNO3)、 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)。
第5节 化学肥料
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内容提要
1
常用化肥
2
怎样检验铵态氮肥
3 防止化肥施用对环境的污染
学习目标
1、掌握常见化肥的种类及各类化肥的成分和作用; 2、了解铵态氮肥的检验原理和方法; 3、了解化肥施用对环境的污染,合理施用化肥。
一、常见化肥
农作物的生长需要N、P、K等营养元素。含有
这些元素的某些物质可以作为肥料。通过化学 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/
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方法二:滴烧碱溶液于装有氯化铵的试管中,稍 热,用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验。 现象: 有刺激性气味的气体放
出,红色石蕊试纸变蓝
用碳酸氢铵进行类似实验结果一样。
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铵态氮肥与碱混合加热,都有氨气放出 2NH4Cl + Ca(OH)2 ==△= 2NaCl + 2NH3↑+ 2H2O NH4HCO3+2NaOH ==△= NaCO3+NH3↑+2H2O 氨气有刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝, 这些可用于铵态氮肥的检验。 注意:氨态氮肥不可与熟石灰、草木灰(含碳酸 钾)等碱性物质混用,否则会降低肥效。
磷 肥
过磷酸钙:
[Ca(H2PO4)2 和CaSO4 的混 合物]
灰色,能 溶于水
灰色,部 分溶于水
磷肥壮果
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白色晶体,
钾
钾 氯化钾 肥 (KCl)
易溶于水,
肥 壮
易结块
茎
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磷酸氢二铵
[(NH4)2HPO4]
复 合 肥
磷酸钾
[K3PO4]
无色晶 体,易 溶于水
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15、一年 之计, 莫如树 谷;十 年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年5月上 午10时 59分21 .5.310 :59May 3, 20 21
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16、提出 一个问 题往往 比解决 一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月3 日星期 一10时5 9分32 秒10:59 :323 M ay 202 1