202X春粤教版化学九下8.5《化学肥料》ppt课件

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10、阅读 一切好 书如同 和过去 最杰出 的人谈 话。10: 59:321 0:59:3 210:59 5/3/20 21 10: 59:32 AM

11、一个 好的教 师,是 一个懂 得心理 学和教 育学的 人。21. 5.310: 59:321 0:59Ma y-213- May-21

12、要记 住,你 不仅是 教课的 教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。10:59 :3210: 59:321 0:59Mo nday, May 03 , 2021
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A、氯化钾
B、碳酸钾
C、硫酸铵
D、磷酸钙
新知学习 经典例题 知能训练
知识点3:防止化肥施用对环境的污染 1.某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论, 正方观点是施用化肥有利,正方的下列观点中不科学 的是( C ) A.化肥的肥效快 B.施用化肥可使农作物增产 C.施用化肥不会造成环境污染 D.复合肥能给农作物提供几种营养元素
白色晶体,易溶于 碳酸氢铵 水,会受潮,易分 (NH4HCO3) 解,含氮低于17%
氮 肥
硝酸铵
(NH4NO3)
白色晶体,易溶于水, 高温或猛烈撞击时易 爆炸,含氮低于35%
尿素
[CO(NH2)2]
白色或淡黄色晶 体,易溶于水, 含氮不超过46%
氮肥壮叶
新知学习 经典例题 知能训练
重过磷酸钙
[Ca(H2PO4)2]
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知能训练
1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥,它属于( A ) A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
2.化学肥料与农家肥料相比,其优点是( B )
A.营养元素种类全
B.肥效快
C.不破坏土壤的结构 D.肥效长
新知学习 经典例题 知能训练
3.铵态氮肥在贮存和使用时,不要与熟石灰、 草木灰等碱性物质混合,其原因是( C ) A.混合后生成不溶性物质,降低肥效 B.混合后增加土壤碱性 C.混合后会放出氨气,降低肥效 D.混合后造成钾元素的损失,降低肥效
新知学习 经典例题 知能训练
氮肥(含N):碳酸氢铵(NH4HCO3) 化
学 肥
磷肥(含P):磷酸钙(Ca3(PO4)2)
料 的
钾肥(含K):硫酸钾(K2SO4)
分 复合肥(含两种或两种以上重要营养元素): 类
磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
思考:化学肥料是属于酸、碱、盐中的哪一类的呢?
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13、He wh o seiz e the right moment , is t he rig ht man .谁把 握机遇 ,谁就 心想事 成。21. 5.321. 5.310: 59:321 0:59:3 2May 3 , 2021

14、谁要 是自己 还没有 发展培 养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 3日星 期一上 午10时5 9分32 秒10:59 :3221. 5.3
新知学习 经典例题 知能训练
4.下列关于化肥的说法中不正确的是( B ) A.铵盐不能与碱类物质混放或混用 B.化肥对提高农作物产量具有重要作用,应尽量 多施用 C.复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分,肥 效高 D.长期使用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结
新知学习 经典例题教职 员躬亲 共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21 .5.321 .5.3Mo nday, May 03 , 2021

17、儿童 是中心 ,教育 的措施 便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时5 9分32 秒上午1 0时59 分10:59 :3221. 5.3
谢谢观赏
You made my day!
新知学习 经典例题 知能训我 练们 , 还 在 路 上 … …
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三、防止化肥施用对环境的污染
化 不合理 肥 施用
大气污染 (有NH3等不良气体排放) 水体污染 (使水体含氮磷增多,富营养化) 土壤污染 (使土壤酸化,板结)
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化肥的合理施用: (1)不能滥用,要根据土壤特点和作物生长需要合 理利用化肥; (2)对同一块土地不能长期用一种化肥,否则会破 坏土壤结构,要将化肥与农家肥交替使用; (3)使用铵态氮肥时,避免与草木灰(K2CO3)、熟 石灰[Ca(OH)2]混用,否则会降低肥效。
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经典例题
知识点1:常见化肥 1.下列物质中,属于复合肥料的是( B ) A.硫酸钾 K2SO4 B.硝酸钾 KNO3 C.尿素 CO(NH2)2 D.磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2
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知识点2:怎样检验铵态氮肥
1.取下列化肥与熟石灰粉末混合,研磨后,能 闻到刺激性气味的是( C )
无色晶 体,易 溶于水
多元肥效
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二、怎样检验铵态氮肥
氮肥 种类
氨 水:
NH3•H2O
铵态氮肥: 氯化铵 NH4Cl
硫酸铵 (NH4)2SO4
碳酸氢铵 NH4HCO3 硝态氮肥:硝酸钠 NaNO3
有机氮肥: 尿 素 CO(NH2)2
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观察活动一:检验铵态氮肥 方法一:将氯化铵和熟石灰粉末在研钵中, 混合研磨。 步骤:①混合;②研磨;③闻气味 现象:有刺激性气味的气体放出 用碳酸氢铵进行类似实验结果一样。
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
加工生产的肥料,称作化学肥料。
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常用的肥料: 农家肥料:如厩肥、人粪尿、绿肥等。 化学肥料:氨气(NH3·H2O)、碳酸氢铵(NH4HCO3)、 硫酸钾(K2SO4)、磷矿粉[主要成分磷酸钙Ca3(PO4)2]、 硫酸铵[(NH4)2SO4]、尿素[CO(NH2)2]、硝酸钾(KNO3)、 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)。
第5节 化学肥料
-
内容提要
1
常用化肥
2
怎样检验铵态氮肥
3 防止化肥施用对环境的污染
学习目标
1、掌握常见化肥的种类及各类化肥的成分和作用; 2、了解铵态氮肥的检验原理和方法; 3、了解化肥施用对环境的污染,合理施用化肥。
一、常见化肥
农作物的生长需要N、P、K等营养元素。含有
这些元素的某些物质可以作为肥料。通过化学 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/
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方法二:滴烧碱溶液于装有氯化铵的试管中,稍 热,用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验。 现象: 有刺激性气味的气体放
出,红色石蕊试纸变蓝
用碳酸氢铵进行类似实验结果一样。
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铵态氮肥与碱混合加热,都有氨气放出 2NH4Cl + Ca(OH)2 ==△= 2NaCl + 2NH3↑+ 2H2O NH4HCO3+2NaOH ==△= NaCO3+NH3↑+2H2O 氨气有刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝, 这些可用于铵态氮肥的检验。 注意:氨态氮肥不可与熟石灰、草木灰(含碳酸 钾)等碱性物质混用,否则会降低肥效。
磷 肥
过磷酸钙:
[Ca(H2PO4)2 和CaSO4 的混 合物]
灰色,能 溶于水
灰色,部 分溶于水
磷肥壮果
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白色晶体,

钾 氯化钾 肥 (KCl)
易溶于水,
肥 壮
易结块

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磷酸氢二铵
[(NH4)2HPO4]
复 合 肥
磷酸钾
[K3PO4]
无色晶 体,易 溶于水

15、一年 之计, 莫如树 谷;十 年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年5月上 午10时 59分21 .5.310 :59May 3, 20 21

16、提出 一个问 题往往 比解决 一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月3 日星期 一10时5 9分32 秒10:59 :323 M ay 202 1
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