六年级上信息技术课件-我给图像添文字_泰山版
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小结
说一说，本节课，你有什么收获?
2021/2/3
2021/2/3
歌唱我们亲爱的祖国……
云海
2021/2/3
小百灵试唱拍
让文字更艺术
加油站：让文字更艺术—文字效果
打开任务学习单，完成“加油站”任务。
2021/2/3
学以致用
打开任务学习单，完成实践任务。 发挥你的想象力，为“素材-实践任 务”中的图片添加上合理的文字（比 如：提醒人们爱护环境，小动物合理 有趣的对话）。
我给图像添文字
2021/2/3
我给图像添文字
照片处理完了。但还有个 问题，时间长了，照片在 哪拍的，很容易忘了。
我给图像添文字
这不难
ACDsee可以帮忙！
云海
2021/2/3
迎客松
任务驱动 探究新知
任务一：图像添加文字
打开任务学习单，完成任务一。
2021/2/3
任务驱动 探究新知
任务二：照片人物会“说话”
打开任务学习单，完成任务二。
2021/2/3
取消添加的文字
哎呀！图片的文字输 错了，怎么办呢？
云海
鲫鱼背
2021/2/3
取消添加的文字
一点通：取消添加的文字—撤销
打开任务学习单，完成“一点通”任务。
2021/2/3
让文字更艺术
添加标题或对白太有意思了， 不过总觉得这些文字有点呆板 。怎样让文字更艺术一点呢？
说一说，本节课，你有什么收获?
2021/2/3
2021/2/3
歌唱我们亲爱的祖国……
云海
2021/2/3
小百灵试唱拍
让文字更艺术
加油站：让文字更艺术—文字效果
打开任务学习单，完成“加油站”任务。
2021/2/3
学以致用
打开任务学习单，完成实践任务。 发挥你的想象力，为“素材-实践任 务”中的图片添加上合理的文字（比 如：提醒人们爱护环境，小动物合理 有趣的对话）。
我给图像添文字
2021/2/3
我给图像添文字
照片处理完了。但还有个 问题，时间长了，照片在 哪拍的，很容易忘了。
我给图像添文字
这不难
ACDsee可以帮忙！
云海
2021/2/3
迎客松
任务驱动 探究新知
任务一：图像添加文字
打开任务学习单，完成任务一。
2021/2/3
任务驱动 探究新知
任务二：照片人物会“说话”
打开任务学习单，完成任务二。
2021/2/3
取消添加的文字
哎呀！图片的文字输 错了，怎么办呢？
云海
鲫鱼背
2021/2/3
取消添加的文字
一点通：取消添加的文字—撤销
打开任务学习单，完成“一点通”任务。
2021/2/3
让文字更艺术
添加标题或对白太有意思了， 不过总觉得这些文字有点呆板 。怎样让文字更艺术一点呢？