小学语文教研活动用语

一、开场致辞
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了小学语文教研活动。

首先，请允许我代表教研组全体成员，对各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动旨在进一步提高我们的教育教学水平，共同探讨小学语文教学的新思路、新方法，为孩子们的成长助力。

下面，我将宣布本次教研活动正式开始！
二、活动主题介绍
本次教研活动的主题是“小学语文教学中的核心素养培养”。

在新时代背景下，我们应紧紧围绕核心素养，创新教学方法，提高教学质量。

具体来说，我们将从以下几个方面进行探讨：
1. 理解核心素养的内涵与价值；
2. 探索小学语文教学中的核心素养培养策略；
3. 分享优秀教师的实践经验；
4. 开展教学观摩与研讨。

三、专家讲座
（一）核心素养的内涵与价值
1. 专家介绍：我国著名语文教育家XXX教授
2. 讲座内容：
（1）核心素养的定义与特点；
（2）核心素养在小学语文教学中的重要性；
（3）核心素养与课程改革的关系。

（二）小学语文教学中的核心素养培养策略
1. 专家介绍：我国著名语文教育专家XXX教授
2. 讲座内容：
（1）核心素养培养的具体目标；
（2）小学语文教学中的核心素养培养策略；
（3）如何将核心素养融入日常教学活动中。

四、教学观摩与研讨
（一）教学观摩
1. 观摩教师：XXX老师
2. 教学内容：《XXXX》
3. 观摩时间：20分钟
（二）研讨环节
1. 教师发言：针对观摩课，谈自己的看法和感受；
2. 小组讨论：结合核心素养培养，探讨如何在日常教学中提高教学质量；
3. 总结发言：教研组长对本次教研活动进行总结，并提出下一步工作要求。

五、活动总结
尊敬的各位领导、各位老师：
本次小学语文教研活动圆满结束。

通过专家讲座、教学观摩与研讨，我们收获颇丰。

在此，我要对各位领导和老师的辛勤付出表示衷心的感谢！以下是我对本次教研活动的几点体会：
1. 核心素养是新时代小学语文教学的重要指导思想，我们要深入学习、理解核心
素养的内涵与价值；
2. 在小学语文教学中，我们要注重培养学生的核心素养，创新教学方法，提高教
学质量；
3. 教师要不断提高自身素质，关注学生的全面发展，为孩子们的成长助力。

最后，希望各位老师在今后的教育教学工作中，继续努力，携手共进，为我国小学语文教育事业的发展贡献力量！
谢谢。