部编人教版三年级语文下册古诗三首《惠崇春江晚景》教学课件精品PPT小学优秀公开课
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《惠崇春江晚景》优课一等奖教学课件
部编本语文三年级下册第一单元1、古诗三首惠崇春江晚景解读诗题惠崇春江晚景[宋]苏轼惠崇，北宋名僧，能诗善画。
《春江晚景》是他的著名画作，共有两幅，一幅是《鸭戏图》，一幅是《飞雁图》。
这首诗就是苏轼题写在《鸭戏图》上的，是一首题画诗。
请入标请输入标题走近作者苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士。
眉州眉山（今属四川）人。
宋代杰出文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。
主要作品：《题西林壁》《水调歌头·明月几时有》《江城子·密州出猎》等,我们学过的有《赠刘景文》《饮湖上初晴后雨》。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路竹 外 桃 花 三 两 枝，春 江 水 暖 鸭 先 知。
蒌 蒿 满 地 芦 芽 短，正 是 河 豚 欲 上 时。
部编版语文三年级下册《古诗三首 惠崇春江晚景》课件
描写的是_______（季节）的景物。
②这首诗的前两句历来为人们称颂：____________________ ，
___________________。
③根据这两句诗可以想象到粉红艳丽的桃花，_____________
， _____________等景物。
.填空。
①天气变暖，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵
放慢速度，读出层次感，体现 桃花的错落有致。
略微拖长，读出温暖的感觉。
语速加快，语气中饱含对大地 的一片生机的无限喜爱。
语调上扬节奏放慢，突出“河豚 ”“欲上”，给人想象的空间。
惠崇春江晚景 [宋]苏轼
竹外/桃花/三两枝， 春江/水暖/鸭先知。 蒌蒿/满地/芦芽短， 正是/河豚/欲上时。
【注释】 ①惠崇是北宋名僧，能诗善画。 这首诗是苏轼为惠崇的画作《春 江晚景》所写的题画诗。 ②【芦芽】芦苇的嫩芽。 ③【河豚】一种肉味鲜美的鱼， 有毒性。
1.古诗三首
部编版三年级语文下册
新知导入
惠崇春江晚景
[宋]苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。
作者介绍
苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，谥号 “文忠”，是著名的文学家、思想家、政 治家，“唐宋八大家”之一。他学识渊博 ，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文 各方面都有很高造诣。
结合插图，想象画面,背诵古诗。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外
，
水暖
。
蒌蒿
芦芽 ，
正是
。
课堂练习
.填空。
①天气变暖，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我
不禁吟诵起了苏轼的诗《
》。这是一首题
1.古诗三首 《惠崇春江晚景》课件(共19张PPT).ppt
蒌蒿
多年生草本植物
芦芽
芦苇的嫩芽
河豚
一种肥而味美 的鱼，有毒。
正是河豚欲上时
诗的前三句是描写惠崇画里的景物， 这最后一句则是即景生情的联想。作者这 样写就把整个画面勾勒得更为完美了，给 人以严冬已尽、春到人间的喜悦。作者不 仅入乎画内，而且出乎画外，把画上所无 而情理中所有的事物呈现出来。
惠崇《春江晚景》
（宋）苏轼
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
译文：
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中 游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽 了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江 而上产卵的季节。
虚实结合
写法技巧
这首题画诗既保留了画面的形象美，也发挥了诗的长处。诗人用 他饶有风味、虚实相间的笔墨，将原画所描绘的春色展现得那样令人 神往。在根据画面进行描写的同时，苏轼又有新的构思，从而使得画 中的优美形象更富有诗的感情和引人入胜的意境。
我会认
huì chóng
tún
优惠 崇尚 海豚
字词释义
字词释义：
蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高四五尺， 刚生时柔嫩香脆，可以吃。
芦芽：芦苇的幼芽，可食用。 河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。 产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。 上：指逆江而上。
我会写
芦 芽 短 惠崇
字词释义
古诗题解
惠崇，北宋名僧，能诗 善画，《春江晚景》是他的画 作，共两幅，一幅是鸭戏图， 一幅是飞雁图。苏轼的题画诗 也有两首，这首是为鸭戏图所 作的题画诗。
朗读诗歌
惠崇春江晚景
人教部编版三年级下册语文课件：1 古诗三首-惠崇春江晚景(共36张PPT)[优秀课件]
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32
诗的哪一句知道这是一首描写春天的诗？ 同学们，这首名传千古的诗歌还被 谱成了好听的歌呢，让我们来欣赏
欣赏吧！春江水暖鸭先知
33
惠崇春江晚景
34
结构梳理
惠 崇 竹子 桃花 水暖 鸭
春
生机勃勃
江
的春景
晚 蒌蒿 芦芽 河豚 景
35
主题概括
《惠崇春江晚景》这首诗成功地写出 了早春时节的_春__江__景__色__，作者以其细致、 敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特 征，抒发对早春的_喜__爱__和__赞__美__之情。
13
注释
lóu hāo
蒌蒿
长在洼地的一种野草。 多年生草本植物。根茎肥 大，可作蔬菜、酿酒原料 或饲料。
14
芦芽 芦苇的嫩芽。
15
tún
河豚
味道鲜美但肝脏等部位有 剧毒的鱼。在近海，每年春天 逆江而上，在淡水中产卵。当 遇到外来危险时使整个身体呈 球状浮上水面，同时皮肤上的 小刺竖起，借以自卫。
26
诗意：
正是河豚欲上时。 河豚此时正要逆流而上，
从大海回游到江河里来了。
借河豚只在春江水暖 时才往上游的特征，进一 步突出一个“春”字。
27
“正是河豚欲上时”从画面上看得到吗？
是画面上的景物吗？
是作者依据画面景物展开的想象。
28
图上并没有画河豚, 但为什么作者还要写呢?
作者通过观察岸上、水面之物引发的联 想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、 蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵 繁殖的季节。
16
诗中都写了哪些春景呢？
竹林
桃花
江水
河豚
小鸭
蒌蒿
芦芽
新版三年级下册语文课件-1.古诗三首：惠崇春江晚景｜人教部编(共24张PPT)演示课件
我会写
惠崇
结构：上下 组词：优惠 实惠 造句：这家商场正在搞优惠活动。
huì
书写指导：中间日字要扁，一竖贯穿上下， 下横稍往上提，末端有一点不能丢掉。
我会写
chóng
惠崇
结构：上下 组词：崇拜 崇尚 造句：雷锋有着崇高的思想品质。
书写指导：上边山字扁窄，中间宀要宽， 示字稍窄小、下边的撇和点要宽展。
芦苇的幼芽 ，可食用。
品读诗词
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏， 它们最先察觉了初春江水的回暖。
蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽， 而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到 江河里来了。
品读诗词
从哪些景物可以知道春天来了？
惠崇春江晚景 【宋】苏轼
再读诗歌，想象意境
造句：芦苇长出了嫩嫩的这芦芽是。 一首题图诗。温暖的春天，给万物带来了活力，使他们充满了生机。
春寒刚过，还不是桃花怒放之时，但春天的无限生机和潜力，已经透露出来。
桃画花学、 文鸭同子，、论蒌画蒿主竹、张芦神林笋似知，里道提春倡的天“士就竹人要画来子”。了。翠绿翠绿的，给人一种凉爽、舒服的感觉。在这片竹林的不远
竹外/桃花/三两/枝，
能造正句确 ：、这流些利黄地豆朗发读芽古了诗。，背诵古诗之。 一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭
全诗春意浓郁、生机蓬勃，给人以清新，舒畅之感。
造竹句林： 外这两些三黄枝豆桃发花芽初了放。，鸭子在水中坚游戏并，它称们最苏先察黄觉了；初春词江水开的回豪暖。放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏
能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。
同蒌学蒿们 /满，地请/芦描芽述/一短处下，上，图的绽内容开。 着几株俏丽的桃花，沐浴着春天的阳光欢笑着。在江面上，几只可
部编版三年级下册语文第一课古诗三首《绝句-惠崇春江晚景-三衢道中》优秀PPT课件
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
河豚
tún 海豚
豚 鸡豚之息
【惠崇】 【蒌蒿】 【芦芽】 【河豚】
试着把词语和意思连起来！
长在洼地的一种野草。
芦苇的嫩芽。
一种有毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在 淡水中产卵。
惠崇是北宋名僧，能诗善画，善于画鹅、鸭等小 动物。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
“融”体现了泥 土潮湿松软的状态。 “暖”给人暖洋洋的感 觉。“睡鸳鸯”展现了 鸳鸯的慵懒之态。
诗意：燕子街着湿泥忙 着筑巢，暖和的沙洲上睡 着成双成对的鸳鸯。
写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法：
冰冻的泥土融化了，小燕子们飞来飞去地衔 泥筑巢，展现给我们的是一种动态的美；河边的 沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯互相依偎着 睡着了，展现给我们的是一种静态的美。这一动 一静，相映成趣。
书写指导：左窄右宽，母字 的横折与竖折钩右下边交叉、 折钩下边稍向左拉。
xī
小溪 溪
结构：左右 音序：X 部首：扌 组词：小溪 溪声 造句：我家门前有一条小溪。
书写指导：左边三部分都要 扁，爫头四笔紧凑、首撇要 短，幺字要窄，大字要扁宽。
我会写
fàn
泛尽 泛
结构：左右
音序：F 部首：氵
组词：泛沫 泛泛之交
作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、 满地的蒌蒿、短短的芦芽，向我们展示了一幅 活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗 人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》
作者：曾几
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
《惠崇春江晚景》古诗三首PPT-完美版
一江春水中，鸭儿在嬉戏；江水回 暖的讯息，它们首先感知到了。诗人这 样写是为切合画上风物，也表达他对春 天到来的喜悦和礼赞。
《惠崇春江晚景》古诗三首PPT-完美 版
《惠崇春江晚景》古诗三首PPT-完美 版
诗句赏析
蒌蒿满地芦芽短
这七字不是泛泛地吟咏景物，而 是诗人通过细致的观察用“满地” 和“短”贴切地实写出这两种植物 的情态。
上：指逆江而上。
《惠崇春江晚景》古诗三首PPT-完美 版
《惠崇春江晚景》古诗三首PPT-完美 版
理解诗意
请你结合注释和图片， 说说诗歌大意。
《惠崇春江晚景》古诗三首PPT-完美 版
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理解诗意
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏， 它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长 满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从 大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
《惠崇春江晚景》古诗三首PPT-完美 版
理解诗意
蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高四五尺，刚生时 柔嫩香脆，可以吃。
芦芽：芦苇的幼芽，可食用。
《惠崇春江晚景》古诗三首PPT-完美 版
《惠崇春江晚景》古诗三首PPT-完美 版
理解诗意
河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味 鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我 国沿海和一些内河。每年春天逆江而上， 在淡水中产卵。
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
《古诗三首：惠崇春江晚景》ppt课件
1 古诗三首
惠崇
题画诗
写在一幅画上的，
先有画，再有诗。
惠崇的《春江晚景》 这幅画上有哪春天生长的可以食
蒌 蒿 用的绿色蔬菜，有独特的香气，口感细嫩。
芦
芽
芦苇的嫩芽。初长的嫩芽像细细的竹 笋，所以芦芽也叫芦笋、芦尖。新鲜的芦
芽只有春天才有，味道非常鲜美。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
河滩上已经满是蒌蒿，是芦苇也开始抽芽， 而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河 里来了。
看到的 想象的
尝试背诵
芦芽
tún 生活在较大的江河里，主要生活在水的中层或底
河 豚 层。肉味鲜美，营养丰富，但体内有毒，煮食前需 要经过特殊处理。春天，河豚要逆流而上产卵。所 以，“正是河豚欲上时”不是指河豚跳出江面，是 指河豚逆流而上。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏， 它们最先察觉了初春江水的回暖。
惠崇
题画诗
写在一幅画上的，
先有画，再有诗。
惠崇的《春江晚景》 这幅画上有哪春天生长的可以食
蒌 蒿 用的绿色蔬菜，有独特的香气，口感细嫩。
芦
芽
芦苇的嫩芽。初长的嫩芽像细细的竹 笋，所以芦芽也叫芦笋、芦尖。新鲜的芦
芽只有春天才有，味道非常鲜美。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
河滩上已经满是蒌蒿，是芦苇也开始抽芽， 而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河 里来了。
看到的 想象的
尝试背诵
芦芽
tún 生活在较大的江河里，主要生活在水的中层或底
河 豚 层。肉味鲜美，营养丰富，但体内有毒，煮食前需 要经过特殊处理。春天，河豚要逆流而上产卵。所 以，“正是河豚欲上时”不是指河豚跳出江面，是 指河豚逆流而上。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏， 它们最先察觉了初春江水的回暖。
2021年 人教部编版三年级下册语文课件-古诗三首惠崇春江晚景 (共16张PPT)
春江水暖鸭先 知
一江春水中，鸭儿在嬉戏；江水回 暖的讯息，它们首先感知到了。诗人这 样写是为切合画上风物，也表达他对春 天到来的喜悦和礼赞。
诗句赏析
蒌蒿满地芦芽短
这七字不是泛泛地吟咏景物，而 是诗人通过细致的观察用“满地” 和“短”贴切地实写出这两种植物 的情态。
诗句赏析
正是河豚欲上时
诗的前三句是描写惠崇画里的景物，这 最后一句则是即景生情的联想。诗人不仅 入乎画内，而且出乎画外，把画上所无而 情理中所有的事物呈现出来。
。2021年2月4日星期四2021/2/42021/2/42021/2/4
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/42021/2/4February 4, 2021
理解诗意
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏， 它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长 满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从 大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
诗句赏析
竹外桃花三两枝
这是一派和煦的风光： 隔着疏落的翠竹望去，几枝 桃花摇曳生姿。桃竹相衬， 红绿掩映，春意格外惹人。
诗句赏析
小结全诗
拓展阅读
忆江南
白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
布置作业
1.背诵古诗，默写古诗。 2.用自己的话讲述古诗给别人听。
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/42021/2/4Thursday, February 04, 2021
一江春水中，鸭儿在嬉戏；江水回 暖的讯息，它们首先感知到了。诗人这 样写是为切合画上风物，也表达他对春 天到来的喜悦和礼赞。
诗句赏析
蒌蒿满地芦芽短
这七字不是泛泛地吟咏景物，而 是诗人通过细致的观察用“满地” 和“短”贴切地实写出这两种植物 的情态。
诗句赏析
正是河豚欲上时
诗的前三句是描写惠崇画里的景物，这 最后一句则是即景生情的联想。诗人不仅 入乎画内，而且出乎画外，把画上所无而 情理中所有的事物呈现出来。
。2021年2月4日星期四2021/2/42021/2/42021/2/4
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/42021/2/4February 4, 2021
理解诗意
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏， 它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长 满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从 大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
诗句赏析
竹外桃花三两枝
这是一派和煦的风光： 隔着疏落的翠竹望去，几枝 桃花摇曳生姿。桃竹相衬， 红绿掩映，春意格外惹人。
诗句赏析
小结全诗
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忆江南
白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
布置作业
1.背诵古诗，默写古诗。 2.用自己的话讲述古诗给别人听。
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/42021/2/4Thursday, February 04, 2021
三年级下册古诗三首惠崇春江晚景张PPT部编版
芦芽
芦苇的幼芽 可食用。。
在此输入本页标题
竹外桃花三两枝。
意思：竹林外两三枝桃花初放。
春江水暖鸭先知。
意思：水中嬉戏的鸭子最先 察觉到初春江水的回暖。。
意思：河滩上长满了 楼号，芦苇也长出短 短的新芽。
成功往往偏向于有准备的人 意思：水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。 意思：河滩上长满了楼号，芦苇也长出短短的新芽。 男子千年志，吾生未有涯。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 胸有凌云志，无高不可攀。 草苗有青蒿，白蒿等种。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
谁不向前看，谁就会面临许多困难。
鸟贵有翼，人贵有志。 无所求则无所获。
上
指逆流而上 成功往往偏向于有准备的人
有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 虽长不满七尺，而心雄万丈。
胸有凌云志，无高不可攀。
经典励志短句(二)
志，气之帅也。 岂能尽如人意,但求无愧我心.
。
蒌蒿 草苗有青蒿， 白蒿等种。
：
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
感谢观看
《惠崇春江晚景 》
宋 苏轼。
苏轼
1.北宋著名文学家书法 ，书法家，画家。 2.又称东坡居士。
壹
贰
竹
春
外
江
桃
水
花
暖
三 两 枝 。
鸭 三 只 。
叁
肆
芦
正
蒿
是
满河Leabharlann 地豚芦欲
芽
上
短
时
有志者能使石头长出青草来。
穷人的孩子早当家。
立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
芦苇的幼芽 可食用。。
在此输入本页标题
竹外桃花三两枝。
意思：竹林外两三枝桃花初放。
春江水暖鸭先知。
意思：水中嬉戏的鸭子最先 察觉到初春江水的回暖。。
意思：河滩上长满了 楼号，芦苇也长出短 短的新芽。
成功往往偏向于有准备的人 意思：水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。 意思：河滩上长满了楼号，芦苇也长出短短的新芽。 男子千年志，吾生未有涯。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 胸有凌云志，无高不可攀。 草苗有青蒿，白蒿等种。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
谁不向前看，谁就会面临许多困难。
鸟贵有翼，人贵有志。 无所求则无所获。
上
指逆流而上 成功往往偏向于有准备的人
有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 虽长不满七尺，而心雄万丈。
胸有凌云志，无高不可攀。
经典励志短句(二)
志，气之帅也。 岂能尽如人意,但求无愧我心.
。
蒌蒿 草苗有青蒿， 白蒿等种。
：
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
感谢观看
《惠崇春江晚景 》
宋 苏轼。
苏轼
1.北宋著名文学家书法 ，书法家，画家。 2.又称东坡居士。
壹
贰
竹
春
外
江
桃
水
花
暖
三 两 枝 。
鸭 三 只 。
叁
肆
芦
正
蒿
是
满河Leabharlann 地豚芦欲
芽
上
短
时
有志者能使石头长出青草来。
穷人的孩子早当家。
立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
语文三年级下册第一单元古诗三首惠崇春江晚景课件PPT课件部编版
1 古诗三首
写作背景 惠崇是北宋名僧，能诗善画。是苏轼
好友。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江 晚景》所写的题画诗。
1 古诗三首
互动课堂
齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。
lóu hāo
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹 外／桃 花／三 两 枝 ， 春 江／水 暖／鸭 先 知 。 蒌 蒿／满 地／芦 芽 短 ， 正 是／河 豚／欲 上 时 。
tún
1 古诗三首
结合注释理解诗句意思，想象画面， 说说诗中描写了怎样的景象?
1 古诗三首
江岸
指两三枝桃花。
竹外桃花三两枝，
1 古诗三首
江面
群鸭好像最早感觉到 了春天的信息，迫不及待
地到江水中嬉戏玩耍了。
春江水暖鸭先知。
1 古诗三首
竹林外两三枝桃花初放， 鸭子在水中游戏，它们最先察 觉了初春江水的回暖。
我们都明白了（） ⑵哪些自然段是写课上发生的事？哪些自然段写了课下发生的事？ 教学流程： ２、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 小学语文教案 篇9
1 古诗三首
《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝 桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉 了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿， 芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上， 从大海回游到江河里来了。我们可以看到一 幅生机勃勃的早春二月景象。
1 古诗三首
瞥了一下：很快地看了一下。 学生丙：下课了，学生们又是怎样活动的？
（【三课“） 时词】句一正教课学时 是河豚欲上时”是画面上的景物吗？
过渡：科利亚埋好了木匣后，跟随家人远离故土，来到了喀山城，这一住就是四年，整整四年啊！这一千多个日日夜夜里，科利亚无 时无刻不在想念他的家乡，无时无刻不在思念曾给他带来多少欢乐的小木屋，尤其让他惦念的是他心爱的——小木匣。四年的卫国战
三年级语文下册第一课惠崇春江晚景部编版优秀ppt课件
此这段话也为下文她的一系列行为做铺垫，从而突出了她对儿子的爱。
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”
若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常。
闻：听说。官军：指唐朝军队。
6. 《泊船瓜洲》[宋] 王安石
弓缴：弓箭。缴：古时指带有丝绳的箭。射出后可以将箭收回。这里读zhuó.之：代词，这里指鸿鹄。
符艳
周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像
一只红透的西红柿，可以箭。射出后可以将箭收回。这里读zhuó.之：代词，这里指鸿鹄。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
②她的手机中装有十个图片编辑软件，内置上百种不同的字体和滤镜，让她第一时间将灵感转化为点赞数。比如，她能把蛋炒饭拍出
母亲睡着了。但第③段很显然不是当晚发生的事，属于插叙。这一段主要写儿子在外地，每晚都会给她打电话，通话的内容虽然没有
什么变化，但却让母亲踏实心安，概括来说就是写出手机对母亲的重要性，是母亲平时交流感情的重要工具，交代了手机出故障后母
亲懊恼的原因；结合下文分析，下文写母亲在等电话过程中坐立不安，吃饭、看电视不能专心致志，连屋里的灯光也觉得太亮等，因
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
2．正确认读以下词语
译文
（8）及：到了。
（9）则：就。
闻：听说。官军：指唐朝军队。
知识点解读
米其林三星大餐的效果，把小区游泳池拍出希尔顿大饭店的气势。此外，她的收藏夹里还精挑细选了几个文学爱好者论坛，不过鸥小
姐从不发言，但从里面抄几行诗歌或者美句来配图发表状态，她干得还是很熟练的。
三年级语文下册-古诗三首惠崇春江晚景部编版教学ppt课件
【答案解析】 【寓意】
6.学习工作不能浅尝辄止，应该不断进取，才能取得成功。
（14）去：离开。
再读课文，思考交流： 这首诗描写了哪些景物？找出
写景的诗句。 弄清每句诗讲了什么。
• 竹 外 桃 花 三 两 枝， • 春 江 水 暖 鸭 先 知。 • 蒌 蒿 满 地 芦 芽 短， • 正 是 河 豚 欲 上 时。
惠 崇 春 江 晚 景
惠崇：北宋画家，诗人，僧
人。工画鹅雁鹭鸶，《春江晚景》 是他的画作，一幅是鸭戏图，一 幅是飞雁图。
蒌竹 蒿外 满桃 地花 芦三 芽两 短枝 ，， 正春 是江 河水 豚暖 欲鸭 上先 时知 。。
惠
崇
春
江
晚
宋 苏
景
轼
苏轼（1037—1101），字子瞻， 号东坡居士。眉州眉山（今属四川） 人。宋代杰出文学家，“唐宋八大 家”之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙 合称“三苏”。
作品：《题西林壁》《赠刘景文》《饮湖上初 晴后雨》《水调歌头·明月几时有》等。
1. 听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌， 认读字词，把握诗歌朗读节奏。
2. 结合注释理解诗意。
蒌竹 蒿外 满桃 地花 芦三 芽两 短枝 ，， 正春 是江 河水 豚暖 欲鸭 上先 时知 。。
惠
崇
春
江
晚
宋 苏
景
轼
ห้องสมุดไป่ตู้
huì chónɡ
然而，我们细细体会他的话，就会发现他所谈的都是小说中虚构的人物，或是与林氏毫无关系的美国人，并没有对本姓祖先进行吹嘘 ，诚然幽默可喜，不愧为是中国的“幽默大师”。
一般情况下先解释词语，然后答出这个词语形象写出了什么，同样的有修辞的也要答出修辞，再深层次的答出表现或表达出了什么。
6.学习工作不能浅尝辄止，应该不断进取，才能取得成功。
（14）去：离开。
再读课文，思考交流： 这首诗描写了哪些景物？找出
写景的诗句。 弄清每句诗讲了什么。
• 竹 外 桃 花 三 两 枝， • 春 江 水 暖 鸭 先 知。 • 蒌 蒿 满 地 芦 芽 短， • 正 是 河 豚 欲 上 时。
惠 崇 春 江 晚 景
惠崇：北宋画家，诗人，僧
人。工画鹅雁鹭鸶，《春江晚景》 是他的画作，一幅是鸭戏图，一 幅是飞雁图。
蒌竹 蒿外 满桃 地花 芦三 芽两 短枝 ，， 正春 是江 河水 豚暖 欲鸭 上先 时知 。。
惠
崇
春
江
晚
宋 苏
景
轼
苏轼（1037—1101），字子瞻， 号东坡居士。眉州眉山（今属四川） 人。宋代杰出文学家，“唐宋八大 家”之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙 合称“三苏”。
作品：《题西林壁》《赠刘景文》《饮湖上初 晴后雨》《水调歌头·明月几时有》等。
1. 听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌， 认读字词，把握诗歌朗读节奏。
2. 结合注释理解诗意。
蒌竹 蒿外 满桃 地花 芦三 芽两 短枝 ，， 正春 是江 河水 豚暖 欲鸭 上先 时知 。。
惠
崇
春
江
晚
宋 苏
景
轼
ห้องสมุดไป่ตู้
huì chónɡ
然而，我们细细体会他的话，就会发现他所谈的都是小说中虚构的人物，或是与林氏毫无关系的美国人，并没有对本姓祖先进行吹嘘 ，诚然幽默可喜，不愧为是中国的“幽默大师”。
一般情况下先解释词语，然后答出这个词语形象写出了什么，同样的有修辞的也要答出修辞，再深层次的答出表现或表达出了什么。
部编版三年级下册语文《惠崇春江晚景》古诗三首教学说课电子课件
春江水暖鸭先知
一江春水中，鸭儿在嬉戏；江水回 暖的讯息，它们首先感知到了。诗人这 样写是为切合画上风物，也表达他对春 天到来的喜悦和礼赞。
诗句赏析
蒌蒿满地芦芽短
这七字不是泛泛地吟咏景物，而 是诗人通过细致的观察用“满地” 和“短”贴切地实写出这两种植物 的情态。Leabharlann 诗句赏析正是河豚欲上时
诗的前三句是描写惠崇画里的景物，这 最后一句则是即景生情的联想。诗人不仅 入乎画内，而且出乎画外，把画上所无而 情理中所有的事物呈现出来。
字词释义
字词释义：
蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高四五尺， 刚生时柔嫩香脆，可以吃。
芦芽：芦苇的幼芽，可食用。 河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。 产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。 上：指逆江而上。
字词释义
惠崇《春江晚景》
（宋）苏轼
第一单元 · 古诗三首
惠崇春江晚景
苏轼
朗读诗歌 惠崇春江晚景
（宋）苏轼
竹外/桃花/三两枝， 春江/水暖/鸭先知。 蒌蒿/满地/芦芽短， 正是/河豚/欲上时。
诗人简介
苏轼
诗题简介
惠崇，北宋名僧，能诗善画，《春 江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是 鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗 也有两首，这首是为鸭戏图所作的题画 诗。
理解诗意
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏， 它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长 满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从 大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
诗句赏析
竹外桃花三两枝
这是一派和煦的风光：隔 着疏落的翠竹望去，几枝桃 花摇曳生姿。桃竹相衬，红 绿掩映，春意格外惹人。
一江春水中，鸭儿在嬉戏；江水回 暖的讯息，它们首先感知到了。诗人这 样写是为切合画上风物，也表达他对春 天到来的喜悦和礼赞。
诗句赏析
蒌蒿满地芦芽短
这七字不是泛泛地吟咏景物，而 是诗人通过细致的观察用“满地” 和“短”贴切地实写出这两种植物 的情态。Leabharlann 诗句赏析正是河豚欲上时
诗的前三句是描写惠崇画里的景物，这 最后一句则是即景生情的联想。诗人不仅 入乎画内，而且出乎画外，把画上所无而 情理中所有的事物呈现出来。
字词释义
字词释义：
蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高四五尺， 刚生时柔嫩香脆，可以吃。
芦芽：芦苇的幼芽，可食用。 河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。 产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。 上：指逆江而上。
字词释义
惠崇《春江晚景》
（宋）苏轼
第一单元 · 古诗三首
惠崇春江晚景
苏轼
朗读诗歌 惠崇春江晚景
（宋）苏轼
竹外/桃花/三两枝， 春江/水暖/鸭先知。 蒌蒿/满地/芦芽短， 正是/河豚/欲上时。
诗人简介
苏轼
诗题简介
惠崇，北宋名僧，能诗善画，《春 江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是 鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗 也有两首，这首是为鸭戏图所作的题画 诗。
理解诗意
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏， 它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长 满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从 大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
诗句赏析
竹外桃花三两枝
这是一派和煦的风光：隔 着疏落的翠竹望去，几枝桃 花摇曳生姿。桃竹相衬，红 绿掩映，春意格外惹人。
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苏轼：字子瞻，号 东坡居士，眉山人。 他在诗、词、散文的 创作上都有很高造诣。 惠崇《春江晚景》这 首诗就是他为好友惠 崇的这幅画题写的。
lóu hāo
蒌蒿
芦苇
lú
芦芽
惠崇《春江晚景》
宋 苏轼
• 竹外桃花三两枝， • 春江水暖鸭先知。 • 蒌蒿满地芦芽短， • 正是河豚欲上时。
惠崇《春江晚景》
春天刚到，芦苇才抽出嫩芽，用短突出芦 苇是春天才生出的，用壮显然不合适。
惠崇《春江晚景》
宋 苏轼
• 竹外桃花三两枝， • 春江水暖鸭先知。 • 蒌蒿满地芦芽短， • 正是河豚欲上时。
本诗抒发了诗人怎样的 情感?
本诗表达了诗人 对春天的喜爱Βιβλιοθήκη 写景诗：饮湖上初晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
惠崇《春江晚景》
宋 苏轼
• 竹外桃花三两枝， • 春江水暖鸭先知。 • 蒌蒿满地芦芽短， • 正是河豚欲上时。
“枝”能否改为“支”；“短”能否改为“壮”
“支”不能代替“枝” 因为桃花是植物，要 用木字旁的“枝”，举个例子吧：钢笔不 是木头做的，所以是“一支钢笔”;铅笔是 用木头做的，所以是“一枝铅笔”。
古诗三首
惠崇春江晚景
部编人教版三年级语文下册
春 江 晚 景 图
——惠崇
教学目标
1.理解古诗的内容，体会作者 要抒发的思想感情；
2.诵读古诗，体会古诗美。
惠崇
惠崇是北宋有名的和尚，著名的画 家，善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。 “春江晓景”图有两幅，一幅是《鸭戏 图》，一幅是《飞雁图》。
请写出几个描写春天的四字词语
•万紫千红 桃红柳绿 •草长莺飞 春光明媚 •春暖花开 春风习习 •春回大地 春色满园
请说出几个和春天有关的俗语
• 春雨贵如油 • 一年之计在于春 • 季节不等人，春日胜黄金
想象诗中优美的画面。 用自己的语言描绘出来
谢谢观看
Thank You!
宋 苏轼
竹外 桃花 春江 水暖 蒌蒿 满地 正是 河豚
三两 枝， 鸭 先知。 芦芽 短， 欲上 时。
竹外桃花三两枝
竹林外有盛开的桃花 三两枝，
春江水暖鸭先知
春江水暖戏水的鸭子 最先得知。
蒌蒿满地芦芽短
蒌蒿已经遍地芦苇才刚 刚吐芽，
tún yù
正是河豚欲上时
正是河豚将要沿江而上 的时候。
河豚