新人教版(部编)八年级语文上册《六单元 阅读 21 《孟子》二章 生于忧患,死于安乐》优质课课件_1
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分角色朗读
愚公：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ 愚公的妻子：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王 屋何？且焉置土石？ 智叟：甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能损山之一毛， 其如土石何？ 愚公：汝心之固，固不可彻，曾不弱孀妻弱子，虽我之死， 有子存焉。子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子 子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
课堂小结
如0
志目 向光 远长 大远 能才 进能 步行
谢谢
人物感知
结合具体词句分析，感知愚公智 叟形象
我从文中 他是 一个
看出 的人 。
合作探究
文中人物对待愚公移山的态 度是不同的，请结合文章内 容，举例说明。
感知寓言
寓言就是用比喻性的故事寄寓 意味深长的道理的文学作品， 常常带有讽刺和劝诫的性质。
课堂小结
通过 手法，我们学习了
愚公
精神 ，说明了
的道理。
学习目标
1、通过诵读加深对文意的理解， 培养文言文语感。
2、诵读具体词句，感知人物形象。 3、理解寓意，探讨其现实意义。
整体感知 用小标题的形式梳理故事情节
开端
背景
战前动 员
二山雄立
高潮和结局
神灵移
发展
山
公叟辩论毕力平险分角色朗读要求：1、注意把握句子重音、 语气
2、揣摩人物对话的态度、 心理、性格