2019五年级下册品德教学计划

江科大附小品德学科五下教学计划2
教材体系：苏教版制表日期：2019、 2
制表教师：苏文生
单元课题教学目标教学重难点教
具
教法
Unit1 家家有本
难念的经
1、指导学生根据自己的的问题制
定调查、访问、统计的计划，提高
学生体验、调查和分析问题的能力
2、引导孩子正确面对父母离婚的
问题，学习自我调节的方法，提高
适应能力，形成健康、乐观、向上
的心理。

3、和父母之间建起一座沟通的
桥梁，从而拉近和父母之间的距
离，在家庭中建立良好的人际关
系。

4、通过活动让学生了解人口增长
过快给人类发展、地球环境带来的
问题。

5、让学生正视独生子女身上存在
的现实问题，明白通过自己的努
力，可以克服身上存在的种种问
题，要对自己负责，对国家的未来
负责，成为有责任感的公民。

1、体会到父母对
自己的关心，从
而使学生形成爱
家长及与家长分
忧的思想
2、进而增强孩子
对家庭的责任
心，引导他们将
这种初步的家庭
责任感转化为实
在道德行为
3. 学会一些与
父母交流、沟
通的方法了
4、解计划生育政
策的意义，树
立初步的可
持续发展的
意识。

5、让学生正视
独生子女身
上存在的现
实问题，明白
通过自己的
努力，可以克
服身上存在
的这些问题，
成为对未来
负责，做一个
有责任感的
公民
实
物
录
音
机
PPT
直观教
学法
情境教
学法
Unit2 我的权利
和责任
1、情感与态度：培养参与公共事
务管理的热情与能力，增强社会责
任感。

2、行为与习惯：培养学生关注社
会的发展、积极为家乡的发展出谋
划策的小公民的意识
3、初步了解作为公民的“我们”
可以拥有哪些基本权利，必须履行
哪些基本义务。

4、懂得珍惜权利，同时又要恪守
自己应尽的义务，从而增强国家观
念和法律意识，培养公民意识
5、行为与习惯：培养学生学会依
法、用法。

使学生能够做到依法享
有自己正当的权利，依法保护自
己，依法尽自己的义务。

6、知识与技能：使学生了解国际
上以及我国为保护少年儿童的权
益所制定的法律法规，以及社会上
能够保护、帮助未成年人的机构、
部门。

1、让学生在活动
中，从自己的世
界出发，用自己
的眼睛观察社
会，用自己的心
灵感受社会，用
自己的方式研究
社会，充分发表
自己对城市建设
的观点，从而培
养学生关注社会
的发展，积极为
家乡的发展出谋
划策的小公民的
意识。

2：让学生了解国
家公务员的定
义，能够区分哪
些部门的工作人
员是公务员，让
学生了解自己所
能接触到的公共
事务有哪些，并
且感受这些事和
自己生活的关系
3、初步了解我们
是共和国的公民
以及我们所拥有
的基本权利和必
须履行的义务。

4、增强国家观念
和法律意识，培
养公民意识。

5：让学生在学习
活动中，了解我
国为保护少年儿
P
PT
任务
教学法
直观
教学发
童的权益所制定的法律法规，并且能够运用这些法律法规来解决生活中存在的问题，从而培养学生知法、懂法，能够运用法律武器，依法享有自己正当的权利，依法保护自己，依法尽自己的义务，进一步增强法制的意识。

难点：让学生对案例进行分析评判，并说出自己所依据的相关法律法规
Unit3 走出深重
的灾难
（上）
/1、让学生知道鸦片的危害、林则
徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中
国的暴行等基本史实，了解列强对
中国的侵略给中国人民带来的屈
辱和危害。

2、情感与态度
通过揭露列强侵华的暴行，分析中
国屡遭欺凌的原因，激发学生的爱
国主义精神，树立对国家、民族的
历史责任感和使命感
3、通过分组收集资料，整理相关
信息，编辑讲故事的方式让学生参
与教学过程，提高学生学习历史的
兴趣，通过编历史短剧或角色扮
演，再现历史情景，使学生的创造
思维得到发挥。

4、通过图片、影像、文字资料，
培养学生的观察力和想像力，初步
学会收集资料并能从有关资料中
提取信息的能力和独立思考能力，
1、让学生知道鸦
片的危害、林则
徐禁烟、鸦片战
争以及列强侵略
中国的暴行等基
本史实。

2、了解中华先烈
追求真理、不畏
强暴、英勇抗争
的壮举，激发学
生的爱国主义情
感和不断进取意
识，从而培养学
生奋发有为、立
志为国的情怀。

3通过图片、影
像、文字资料，
培养学生的观察
力和想像力
PPT
直观教
学法
情境教
学法
通过小组讨论等探究活动，让学生既能充分展示个性，又能与他人合作，学会处理主、客体之间的关系。

5：知道中国共产党成立的历史背景、时间、地点及其主要的创始人；了解中国共产党第一个党纲的主
要内容及其伟大意义，认识到中国共产党的成立使中国革命焕然一新，中华民族看到了希望，它的成立是中国历史是开天辟地的大事。

6、情感：激发学生们热爱中国共产党的思想情感。

热爱人民军队的情感。

3、能力：培养学生收集和整理资料的能力以及自主、合作学习的能力。

4、了解红军长征的艰苦历程，学习红军克服困难、艰苦奋斗的革命精神，激发学生热爱人民军队的情感。

进一步激发爱党、爱人民军队的情感，使学生对老一辈无产阶级革命家产生景仰之情，永远崇敬和爱戴他们，学习老一辈革命家的优秀品质，学习他们无私无畏、百折不挠的精神，树立奋发图强的爱国志向。

Unit4 走出深重
的灾难
（下）
1、让惨痛的日本侵略者伤害中国
人民的历史事实震撼孩子的心灵。

激发孩子强烈的民族意识和爱国、
强国之心。

激荡孩子“反对战争，
热爱和平”的纯洁而美好的心灵。

2、培养学生强烈的“为振兴中华
而勤奋学习”的意识。

3、学会学习历史的方法，培养整
合历史资料、分析问题和解决问题
的能力。

4行为与习惯：引导学生关注
国家的前途和命运，为了强
1、立为祖国现
代化建设、人
类和平事业
做贡献的人
生理想
2、
激发学生强
烈的爱国主
义情感，增强
民族意识，立
志为强大祖
国、振兴中华
而勤奋学习。

3、教学重点：
让学生在研
P
PT
任务教
学法
情境教
学法
国,为了振兴中华民族而努力奋斗,勤奋学习。

5知识与技能：初步了解抗日
战争的经过和抗日战争中发生的典型事件和人物，学习查找资料和整合历史资料的方法，提高分析问题和解决问题的能力。

6、新中国成立初期中国人民奋斗
的曲折里程和取得的重要成就，懂得中华人民共和国的成立是中华民族伟大复兴的开始，激发民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。

究性学习的
活动中，了解
抗日战争以
及抗日战争
中涌现的典
型事件和人
物，激发学生
强烈的爱国
主义情感，增
强民族意识，
立志为强大
祖国、振兴中
华而勤奋学
习
4、激发学生强
烈的爱国主
义情感，增强
民族意识，立
志为强大祖
国、振兴中华
而勤奋学习。

卡
片
PPT
任务教
学法
情境教
学法。