17年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第30课综合探究：批判继承与开拓创新课件岳麓版必修3

（二）外来文化： 1、古代对待外来文化的态度及经验教训。 ①汉唐：对外推行开放和兼收并蓄政策,成就了华 夏 文明的辉煌。 ②明清：对外趋于保守，结果落后于世界潮流，成 为近代中国备受屈辱的重要因素之一。 ③经验教训： 对待外来文明的态度开放与否，与当时国家 的先进、强大与否有关。 “欲求超胜，必须会通”，各种文化都有自身 的长处和独特性，应该注意融通各种文化，不断发 展自身文化。 坚持对外开放政策等等。
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1、下列属于中华民族传统文化精华的是 ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②生死有命，富贵在天 ③刚健自强，刻苦勤奋 ④天下兴亡，匹夫有责 A.①②④ B.①③④ C.②④ D.②③④ 2、马克思主义与中国实际相结合的第一次历史 性飞跃的理论成果是 A.新三民主义 B.毛泽东思想 C.三民主义 D.邓小平理论
（二）21世纪中国先进文化前进的方向： 建设中国特色的社会主义新文化 本质：面向 的社会主义文化。 （三）怎样把握先进文化的前进方向： 立足于 的实践，着 眼于世界文化发展的前沿，发扬 的优秀传统，汲取 的长处，在 内容和形式上 ，不断增强有中国 特色社会主义文化的吸引力和感召力。 即 批判继承与开拓创新。
一、社会主义新文化的渊源： （一）传统文化： 1、含义： 所谓传统文化，就是受特定文化类型 中价值系统的影响，经过长期历史积 淀而逐渐形成的，为全民族大多数人 所认同的思想和行为方式上的难以移 易的心理和行为习惯。
2、中国传统文化的优秀遗产：
①中国传统文化的优秀成分：
思想道德方面：刚健自强、 、天下大
2、近代对待西学的不同派别，简要概括其主 张及历史影响。 ①地主阶级： 抵抗派： 洋务派： ②资产阶级： 维新派： 革命派： 激进派：
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3、现代以来对待西学的态度及经验教训 ①1949年后的照搬苏联模式。 ②毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想。 ③经验教训：形式主义地吸收外国的东西， 没有与中国的具体国情相结合。 3、我们应该怎样对待外来文化呢？ 要消化吸收，取其精华，去其糟粕。
同、
、先忧后乐、
、
、贵和尚中等。
、科举选官制、
政治制度方面：
官员的政治修养和个人修养等准则。 ②各种思想流派中的智慧经验： 儒家、道家、墨家、兵家、法家、佛教、明清之际具
有启蒙性质的思潮等文化遗产中有丰富的智慧和经验。
王充、嵇康、王安石等批判和质疑精神，明清之际先进知
识分子宣传的断义逐利，经世致用以及革新精神。
3、正确看待传统文化：： ①历史上看待传统文化的态度及历史影响： 袁世凯尊孔复古：目的是复辟帝制，阻碍了社会的发展 和进步，给国家和民族带来了灾难。 新文化运动“打倒孔家店”：目的是使人们摆脱传统思 想的束缚，实现思想启蒙，反对专制独裁，并不是无条件 否定孔子其人其说。 “文革”砸孔庙：是对孔子及其思想的全盘否定，实际 上也否定了中国传统文化中的优秀成分，是一场文化劫难， 没有任何进步意义。 ②我们如何看待传统文化： 扬弃兼顾，即去其糟粕，取其精华。。 4、传统文化的现实意义： 将传统文化与现代文化意识相融合，能促进社会主 义现代化建设，特别是精神文明建设。
二、社会主义新文化的本原： （一）本原： （二）现代化实践与传统文化、外来文化之间的关系： 传统文化、外来文化是新文化的 ，现代化实践 是新文化的本体、本原。 三、社会主义新文化的前进方向： （一）21世纪先进文化的内涵： 1、提倡 、公平，反对 、拜 金享乐。 2、提倡在法律、 面前人人平等，反对 上的绝对平均。 3、提倡创新、 、科学民主、讲效率、 、 公平竞争、 的文化精神，发挥主体的创造 性；同时讲求 、 和奉献精神。
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