精准扶贫教师事迹演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一位在精准扶贫工作中默默奉献、无私付出的教师——张老师的感人事迹。

张老师，一位普通的乡村教师，却用实际行动诠释了“教育扶贫，教师先行”的深刻内涵。

下面，请允许我向大家讲述张老师的故事。

张老师，一个身高不足一米六的瘦弱女子，却有着一颗炽热的心。

她来自我国西北一个偏远的小山村，自幼家境贫寒，深知知识改变命运的重要性。

1995年，张老师大学毕业后，毫不犹豫地回到了家乡，成为了一名乡村教师。

从那时起，她便将青春和热血奉献给了这片土地，致力于帮助更多贫困山区的孩子走出大山，实现人生价值。

一、心系贫困学生，助力脱贫攻坚
张老师所在的学校，是一所位于偏远山区的乡村小学。

这里的孩子家庭条件普遍较差，许多孩子面临失学的困境。

为了改变这一现状，张老师义无反顾地投身于精准扶贫工作。

1. 走访贫困家庭，了解学生需求
张老师深知，要想真正帮助贫困学生，首先要了解他们的家庭情况。

于是，她利用业余时间，走村串户，深入贫困家庭，与家长面对面交流，了解学生的生活状况和学习需求。

2. 帮助学生解决生活难题
在走访过程中，张老师发现，许多贫困学生因家庭贫困而面临生活难题。

为了让学生安心学习，她主动伸出援手，为学生购买学习用品、衣物等生活必需品，帮助他们解决生活上的困难。

3. 开展“一对一”辅导，助力学生学业
张老师深知，教育扶贫的关键在于提高学生的学业成绩。

为了让学生掌握知识，她利用课余时间，开展“一对一”辅导，耐心解答学生的疑问，帮助他们克服学习上的困难。

二、创新教学方法，激发学生潜能
张老师深知，贫困山区的孩子普遍缺乏自信，学习积极性不高。

为了激发学生的潜能，她不断创新教学方法，努力让每一个学生都能在课堂上找到自己的闪光点。

1. 开展丰富多彩的课外活动
张老师组织开展了形式多样的课外活动，如篮球赛、舞蹈比赛、歌唱比赛等，让学生在活动中展现自己的才艺，增强自信心。

2. 鼓励学生参与社会实践
为了让学生了解社会、增长见识，张老师带领学生参观当地企业、农业基地等，让他们在实践中感受生活的艰辛，激发学习动力。

3. 开展“小手拉大手”活动
张老师鼓励学生将所学知识传授给家人，开展“小手拉大手”活动，让家长也参与到教育中来，共同关注孩子的成长。

三、以身作则，传递正能量
张老师深知，自己的一言一行都会对学生产生深远影响。

因此，她时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，以身作则，传递正能量。

1. 严谨治学，提高自身素质
张老师不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平，为学生树立了良好的榜样。

2. 关爱学生，传递温暖
张老师关心每一个学生的成长，用爱心和耐心去呵护他们，让他们感受到关爱和温暖。

3. 勇于担当，发挥示范作用
张老师积极参加各类教育扶贫活动，为贫困学生争取更多资源，发挥了一名教师的示范作用。

总之，张老师是一位值得尊敬和学习的优秀教师。

她用自己的实际行动，诠释了“教育扶贫，教师先行”的深刻内涵，为脱贫攻坚事业贡献了自己的力量。

在此，我衷心祝愿张老师身体健康、工作顺利，也祝愿所有在精准扶贫工作中默默奉献的老师们，都能收获满满的幸福和成就感。

让我们携手共进，为打赢脱贫攻坚战、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！。