山东省烟台市芝罘区2024部编版小升初语文联考真题精编提分版

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填空题 (16分)
读《古诗两首》，然后填空。

这两首诗都是写_______季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了________，表现了儿童的_____________ ；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是_________________________________________。

课文回顾。

__散学归来早,忙趁____放纸鸢。

这两句诗出自______写的古诗______。

2.离离_______,一岁一_______。

野火_________,_________吹又生。

3.我神州,称中华,___,____。

___奔,______涌,______长,_____耸。

在清明节之后,乞巧节之前的节日是_________。

( )和( )是理解词语的好方法。

读句子，按要求作答。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

①这句话在文中的作用是____________________________
②这个句子与课文开始的“__________________________ ”这一句相呼应。

选择题 (10分)
下列词语的读音和书写完全正确的一项是（）
A．恐吓（hè）徘徊（huí）妒忌由衷
B．弓弩（nǔ）顷刻（qǐng）拟定水寨
C．踉跄（niàng）绷带（bēng）胸膛锻炼
D．旖旎（nǐ）踌躇（chú）拐仗都督
下列加点词语使用有误的一项是（）
A．听了张桂梅校长的感人事迹，我情不自禁地流下了眼泪。

B．每次我做错了事情，父亲都会肃然起敬地看着我，并严厉批评我。

C．乒乓球比赛中，一直遥遥领先的班长最后竟然落后了，这局势真是孙猴子的脸——说变就变。

D．公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了嫌疑人的线索。

威尔伯永远也忘不了夏洛，并精心照顾夏洛的孩子，这是一种（）的品质。

A．乐于助人B．知恩图报C．认真负责D．勇敢顽强
下面选项中，有一项错别字，将序号写出来（）
A．甜蜜B．照例C．响午D．膨大
下面选项中，有一项加点字的读音是错误的。

把它找出来（）
A．油脂（zhǐ）B．坚持不懈（xiè）C．栖息（qī）D．屏息凝视（bǐng）
诗词曲鉴赏 (30分)
阅读。

①太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。

太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。

拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

②花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也
没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

③天空蓝悠悠的，又高又远。

④可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。

⑤我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。

不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。

1．选文第1自然段中画“__”的句子主要抓住了太阳_____________的特点来描写。

2．读选文第2自然段，完成下面的填空。

（1）作者描绘的景物有_________、_________、_________、倭瓜、_________、_________、_________等。

（2）作者运用_________的修辞手法，将感情蕴含在具体事物中。

（3）我从中体会到的情感：_________________________
3．下列诗句与选文最后一个自然段描写的意境相似的（）
A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

C．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

D．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

4．下列对选文内容分析有误的一项是（）
A．选文描写了祖父园子里的很多植物，是为了说明祖父对园子管理不周，任由它们生长。

B．在作者的笔下，园子里的一切都是充满生机和活力的。

C．在“我”的眼中，园子里的一切都是自由的，这是因为“我”的内心是快乐自由的。

D．作者在园子里自在玩耍、安然入睡，这一切都源于祖父对作者的爱。

5．仿照选文第2自然段画“ ”的句子，运用相同的修辞手法，仿写句子。

知了愿意___________就___________，愿意____________就____________。

_________愿意_________，
就_________，愿意____________，就____________。

若都不愿意，_______________，
也_______________。

____________愿
意____________就_______________，________________________，____________。

阅读
树和喜鹊
（节选）一
①每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

②树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．用“○”圈出文中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。

（重复的只圈一次）
2．仿照文中画横线的句子，补写下面的句子。

_____很_______，_______也很_______
3．树和喜鹊都感到很快乐的原因是( )（填序号）
①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

②他们都有了邻居，不再孤单
4．你什么时候会感到很快乐？
______________________________________
现代文阅读 (30分)
课外拓展我能行。

孔雀与鹤
①一天，孔雀邀请鹤作客。

他们一起吃饭，并滔滔不绝地交流着。

后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来。

②孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。

你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。

它说：“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。

”
③鹤不紧不慢地说：“我不想为我们的羽毛而争论，确实，你的羽毛是比我漂亮多丁。

（），这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。

在那儿，我将心旷神怡地俯视着大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。

”1．请选择一个合适的关联词语填入文中的括号里。

（填序号）
A．所以 B．但是 C．无论
2．请联系文段内容说说你对加点词语“趾高气扬”的理解。

____________________
3．下列最能反映孔雀性格的词语是（）（填序号）
A．谦虚认真B．不紧不慢C．华而不实
4．边读故事边思考，你从中获得了怎样的启示？
________________
我会读短文，完成练习。

孩子与乞丐
孩子递苹果给街头那个满头白发的乞丐时叫了声“老爷爷”。

周围的人都笑起来。

孩子不解地望着妈妈，说：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫爷爷吗？”
妈妈摸了摸孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你是对的。

”
1．这篇短文一共有_______个自然段。

2．孩子递给乞丐什么？用“ ”画出来。

3．周围的人为什么笑起来？（）
A．因为孩子叫乞丐“老爷爷”。

B．因为孩子递苹果给乞丐。

C．因为乞丐很年轻。

4．孩子为什么不解地望着妈妈？（）
A．因为孩子觉得自己做错了，可他不知道怎么做才是对的。

B．因为孩子觉得自己没有做错，可周围的人都在笑他，他不明白原因。

5．孩子的妈妈认为孩子做得对。

你认为孩子做得对吗？为什么？
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我爱阅读。

天窗（节选）
①夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。

“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

这时候小小的天窗是你唯一的慰藉。

②从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

小小的天窗会使你的想象锐利起来！
1．选文写了______时候，天窗成为孩子们唯一的慰藉。

2．读画线句子，联系自己的经历，可以体会到孩子们______的心情
3．透过小小的天窗，可以看见什么、想象到什么？分别用横线和波浪线画一画，再说一说读到这里，你眼前仿佛看到了什么画面。

4．选文最后一句话中的“锐利”是什么意思？谈谈你对最后一句话的体会。

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文言文阅读 (14分)
阅读回答问题。

两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
——节选自《列子·汤问》第七章
1．用“\”画出下面句子的停顿。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

2．“此不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是__________________________________（用原文回答）3．两小儿得出不同结论的原因是什么？
___________________________________
4．两小儿为什么笑孔子？
_________________________________________。