五年级下册科学_《1杠杆》4首师大版(11张)标准课件

L1
动力臂
F2
支点
O
L2 阻力臂
阻 力 F2
重点1：怎样画杠杆的力臂
L1 O
F1
画杠杆力臂的方法：
F3
F2
一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长）
力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
练习
找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。
一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长） （一首找师 支大点版二）画五线年（级力科的学作下用册线课）件三定距离（力臂的长） 一动找力支 、点阻力二都画是线杠（杆力受的到作的用力线！）三定距离（力臂的长） （一首根师 硬大棒版，）在五力年的级作科用学下下如册果课能件绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 重力点臂1是：从怎支样点画到杠力杆的的作力用臂线的垂直距离。 动一力找、 支阻点力二都画是线杠（杆力受的到作的用力线！）三定距离（力臂的长） 力一臂找是 支从点支二点画到线力（的力作的用作线用的线垂）直三距定离距。离（力臂的长） “力给臂我 是一从个支支点点到，力我的可作以用撬线动的整垂个直地距球离。 一 力根臂硬是棒 指， 支在 点力 到的 力作 的用 作下用如 线果 的能__绕__着_距固离定!点转动，这根硬棒就叫杠杆。 动“力给、 我阻一力个都支是点杠，杆我受可到以的撬力动！整个地球。 （一首根师 硬大棒版，）在五力年的级作科用学下下如册果课能件绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 一重根点硬 1：棒怎，样在画力杠的杆作的用力下臂如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 一动找力支 、点阻力二都画是线杠（杆力受的到作的用力线！）三定距离（力臂的长） （首师大版）五年级科学下册课件 一（找首支 师点大版二）画五线年（级力科的学作下用册线课）件三定距离（力臂的长） 力一臂找是 支从点支二点画到线力（的力作的用作线用的线垂）直三距定离距。离（力臂的长） 一“找给支 我点一个二支画点线，（我力可的以作撬用动线整）个三地定球距。离（力臂的长） 重“点给1我：一怎个样支画点杠，杆我的可力以臂撬动整个地球。 “动给力我 、一阻个力支都点是，杠我杆可受以到撬的动力整！个地球。
支点、动力作用点、阻力作用点 力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
“给我一个支点，我可以撬动整个地球。
！
• 2杠.正杆确判断阻力的方向! 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。
一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长） 一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长）
• 3.力臂是指支点到力的作用线的_____距离! 一根硬棒，在力ห้องสมุดไป่ตู้作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。
力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
动力、阻力都是杠杆受到的力！
所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在____上！
一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长）
所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在____上！
（首师大版）五年级科学下册课件
1.杠杆
“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”
——阿基米德
重点提示
1.动力、阻力都是杠杆受到的力！ 重点1：怎样画杠杆的力臂
动力、阻力都是杠杆受到的力！ 重点1：怎样画杠杆的力臂
所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在____上！
所以: 都在____上 （首师大版）五年级科学下册课件
力臂是指支点到力的作用线的_____距离!
“给我一个支点，我可以撬动整个地球。
力臂是指支点到力的作用线的_____距离!
垂直
1.定义：
一.杠杆
一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转 动，这根硬棒就叫杠杆。
2.杠杆的五个要素： 支点O
动力F1
阻力F2
F1
动力臂L1 阻力臂L2
O L2
L1
F2
F1 动 力