三年级下册道德与法治课件-11.四通八达的交通(案例一)-部编版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
铁路运输
特 点 : 最 安 全 可 靠
航空运输
特 点 : 最 快 速
水路运输 特 点 : 最 廉 价
考考你
国庆节期间,家住南京的宇涵一家要 到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的 大海,爸爸想节省交通的成本,宇涵则想 体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导 游,你会如何设计他们的往返行程呢?不 要忘了,要综合考虑每个人的愿望、每种 交通工具的特点、出行费用等因素。
三、七嘴八舌话交通
无论你是生活在乡村还是城市,都会 发现如今的交通与以前相比发生了很大的 变化。请谈一谈这些年你所感受到的家乡 交通的变化。
交 通 工 具 的 变 化
道 路 的 变 化
家乡交通工具的变化、道路的变化, 使我们的出行更加方便、快捷,家乡的农 产品也可以很方便地运输到外地,让更多 的人品尝家乡的美味,同时增加了家乡人 民的收入,促进了家乡经济的发展。
要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的 目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 你能够先知先觉地领导产业,后知后觉地苦苦追赶,或不知不觉地被淘汰。 发光并非太阳的专利,你也可以发光,真的。
身体健康,学习进步!
第四单元 多样的交通和通信
第十一课 四通八达的交通(案例一)
一、联系生活,引入课题
同学们今天是乘坐哪种交 通工具来上学的呢?
认识交通工具:
二、了解运输特点,选择出行方式
谁知道交通运 输有哪些方式?
七嘴八舌:
小组讨论:铁路运输、公路运输、 水路运输、航空运输的特点。
公路运输 特 点 : 最 机 动 灵 活
板书设计
四通八达的交通
多样的交通工具 不同交通方式的特点 家乡交通在变化、发展 致敬交通岗位工作人员
宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。 不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔 自己选择的路,跪着也要把它走完。 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
付出就要赢得回报,这是永恒的真理,自古以来很少有人能突破它。然而,如果有人能够超越它的限制,付出而不求回报,那么他一定会得到 得更多。 认清这个世界,然后爱它。 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。——萨迪 你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。
四、向你致敬
当我们享受各种交通方式带来的便 利时,我们不能忘记交通岗位上的工作 人员,他们用辛勤的劳动,为我们安全 便捷的出行做出了贡献。
课堂小结
本节课我们了解了现代多种多样的交通方式 以及每种交通工具各自的优势,感受到了家乡交 通的变化和发展,知道了现代交通的便利离不开 交通岗位工作人员的辛勤劳动、默默付出,学会 了选择合理的交通出行方式。