补充习题习题(教师用带答案)
苏教版《三年级语文下册补充习题》参考答案
苏教版《三年级语文下册补充习题》参考答案第1课、《长城和运河》补充习题答案一、选字填空。
1，偏旁诗篇遍地2，驾驶书架责骂3，蜻蜓蜿蜒拖延二、根据课文内容填空。
1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏2，首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。
3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三、照样子，把句子补充完整。
中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。
万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。
万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
五、阅读片段，完成练习。
1，美不胜收古老博大雄伟绿意盎然2，紧紧围着看不清楚3，八达岭长城的四季美不胜收。
春，夏，秋，冬。
喜爱。
4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
六，连一连。
北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛第2课、《美丽的南沙群岛》补充习题答案一、给下列带点字选择正确读音。
难以计数选第2个，其余选第一个。
二、找错别字。
1，座布2，仅计三、选词填空。
1辽阔广阔宽阔2蕴藏蕴含3胜地圣地四、根据课文内容填空。
1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。
2，难以计数珍贵，极为丰富矿产资源，用之不竭。
第二波斯湾。
祖国巨大的蓝色宝库。
海洋生物矿产资源海洋动力。
五、阅读课文片段，完成练习。
1，画第一句。
2，标点有逗号2个顿号逗号句号3.好像未来舞动4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。
南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
第3课、《庐山的云雾》补充习题答案一、先组词，再填空。
反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二、填上合适的词。
神秘顶茫茫座舒服座秀丽条三、写成语。
１，一泻千里２，腾云驾雾３，千姿百态四、填空。
１，雄伟２，美丽的南沙群岛真令人流连往返。
五、根据课文内容填空。
１，千姿百态瞬息万变。
变幻无常一泻千里。
２，千姿百态。
随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。
语文补充习题参考答案
1. 词语解释（1）朦胧：模糊不清的样子。
（2）熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。
2. 词语辨析（1）A. 朦胧 B. 熙熙攘攘（2）A. 熙熙攘攘 B. 朦胧3. 句子仿写示例：春天，阳光明媚，万物复苏，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
4. 阅读理解（1）A. 模糊不清的样子（2）B. 人来人往，非常热闹（3）示例：夏天的夜晚，蝉鸣声此起彼伏，星星闪烁在夜空中，微风轻轻吹拂着树叶，给人一种宁静而又神秘的感觉。
5. 作文题目：我眼中的秋天答案：秋天，是一年四季中最美丽的季节。
金黄的稻田，火红的枫叶，湛蓝的天空，构成了一幅美丽的画卷。
在这个季节里，我感受到了大自然的神奇与魅力。
秋天的早晨，阳光透过窗户洒在床上，温暖而柔和。
我起床后，走到窗前，看着窗外的景色，心情格外愉悦。
稻田里，金黄的稻谷随风摇曳，仿佛在向我招手。
枫叶树上，火红的枫叶在阳光下闪烁着光芒，宛如一颗颗璀璨的宝石。
天空湛蓝，白云朵朵，仿佛一幅美丽的画卷。
秋天的中午，阳光明媚，微风拂面。
我走出家门，来到田野间，感受着秋天的气息。
稻田里，农民伯伯正在收割稻谷，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
我走到一棵枫叶树下，捡起一片火红的枫叶，仔细端详着。
枫叶的脉络清晰可见，仿佛在诉说着秋天的故事。
秋天的傍晚，夕阳西下，天边泛起一片红霞。
我站在田野间，看着夕阳的余晖洒在稻田和枫叶树上，心中涌起一股莫名的感动。
秋天的美丽，让我感受到了大自然的神奇与魅力。
秋天是一年四季中最美丽的季节。
在这个季节里，我感受到了大自然的神奇与魅力，也收获了满满的感动。
6. 古诗背诵《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7. 词语接龙示例：朦胧龙飞飞翔翔实实话8. 病句修改原句：春天，阳光明媚，万物复苏，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
修改后：春天，阳光明媚，万物复苏，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
9. 近义词辨析（1）A. 模糊 B. 澄清（2）A. 热闹 B. 寂静10. 阅读理解（1）A. 模糊不清的样子（2）B. 人来人往，非常热闹（3）示例：夏天的夜晚，蝉鸣声此起彼伏，星星闪烁在夜空中，微风轻轻吹拂着树叶，给人一种宁静而又神秘的感觉。
部编版语文六年级上册《小学语文补充习题》参考答案
部编版语文六年级上册《小学语文补充习题》参考答案一、拼音、汉字部分1、【参考答案】（1）C；（2）A；（3）B【分析】本题考查了多音字和形近字的辨析。
【解答】（1）“薄雾”中的“薄”应读“bó”，表示“不厚，不深”，而“薄饼”中的“薄”应读“báo”，表示“扁平物体厚度小”。
（2）“垂钓”中的“垂”与“垂直”中的“垂”意思相同，表示“边沿下垂”，而“眼垂”中的“垂”表示“接近，快要”。
（3）“奇异”中的“异”表示“特别，不同寻常”，而“异口同声”中的“异”表示“不同”。
2、【参考答案】（1）籍；（2）魄；（3）卸；（4）匪【分析】本题考查了根据意思写词语。
【解答】（1）“满不在乎，不当一回事”，应写“满不在乎”。
（2）“形容举止风雅不凡”，应写“风度翩翩”。
（3）“形容心里害怕而又无奈”，应写“心惊胆战”。
（4）“形容开门见山，直截爽快”，应写“直截了当”。
二、词语部分【参考答案】略【分析】本题考查了词语的理解与运用。
【解答】略三、句子部分【参考答案】略【分析】本题考查了句子的理解与运用。
【解答】略部编版语文三年级下册《小学语文补充习题》参考答案一、词语搭配1、ABA：闪闪发光愤愤不平斤斤计较欣欣向荣2、翩翩起舞蒸蒸日上息息相关寥寥无几3、闷闷不乐碌碌无为默默无闻愤愤不平4、昏昏欲睡念念不忘滔滔不绝济济一堂5、息息相关崭新挺拔微波荡漾千姿百态二、句子排序（1）按事情发展顺序：打闪了→下起雨→雨后彩虹（2）按时间先后顺序：上午→中午→下午→晚上三、阅读理解1、问题：文章中提到了哪些动物？它们各有什么特点？答案：文章中提到了蝴蝶、蜜蜂和蚂蚁。
蝴蝶翩翩起舞，轻盈可爱；蜜蜂辛勤采蜜，无私奉献；蚂蚁团结协作，勤劳勇敢。
2、问题：文章中哪些词语可以用来形容这些动物？答案：文章中可以用“翩翩起舞”来形容蝴蝶，“辛勤采蜜”来形容蜜蜂，“团结协作”来形容蚂蚁。
3、问题：文章中描述了哪些自然现象？它们有什么特点？答案：文章中描述了雷雨过后的彩虹，它色彩斑斓，非常美丽。
苏教版4年级数学上册《补充习题》参考答案
苏教版4年级数学上册《补充习题》参考答案4年级数学上册《补充习题》参考答案苏教版四年级数学上册补充习题答案(全册结束)第11页参考答案：1.直接写得数。
350 84 645 16 7480 13 92.把除数看作下面的整十数来试商30 50 70 50结果如下：5......10 6......4 7......17 6 (32)3.8......16 9 (2)4.200÷32=6个......8朵最多可以扎成6个花环第12页参考答案：1.直接写得数52 14 775 14 948 12 82.4 87 33.5......10 9......20 7 (30)5......3 9......2 7 (44)4.4 5第13页参考答案：5.8 9......1 8 (11)6......42 7......14 7 (38)6.（1）120÷18=6个......12盆（2）18x6+12=120盆7480÷2=24元24÷6=4元第14页参考答案：1.（1）4x2=8组120÷4=30名（2）720÷30=24个30x6=180盒2.360÷3÷3=40本3.480÷8÷10=6个第15页参考答案：4.180÷9÷4=5行5.750÷3÷5=50千克6（1）240÷3÷10=8元（2）240÷10÷8=3盒第16页参考答案：连除练习1.直接写出得数。
72 72 9652 80 5154 84 9150 60 922.240÷20÷2=6朵3.960÷8÷10=12元4.924÷6÷7=22层第17页参考答案：5.（1）4x11x5=220个（2）220÷4÷11=5个6（1）3x9x8=216千克（2）216÷8÷9=3千克7.< < <> > <第18页参考答案：1.3......8 6......2 82......90 5......40 7 (56)2.3......45 5 (70)3.700-52=648元648÷24=27元4.423+465=888千瓦时888÷12=74千瓦时第19页参考答案：13......27 7......53 8 (55)4 8 9 (15)2.7......2 7 (8)3.264÷66=4幢4.260+108=368只368÷46=8第20页参考答案：1.75 96 8415 24 1270 69 9635 23 122.7 8 46 7 53 3 82 4 73.8......40 8......26 8 (35)8 7......1 8 (11)■四年级上册数学补充习题第21页答案4.8......76 5 (47)8 8 (2)5.从上而下864866.18x18÷36=9米■四年级上册数学补充习题第22页答案1.7......18 14......13 10......16 8 (2)2.13......12 5......35 7 (3)3.400÷58=6个......52元最多可以买6个足球400÷53=7个......29元最多可以买7个篮球4.238+8=246人246÷44=5辆.......26人至少需要6辆■四年级上册数学补充习题第23页答案1.5 5 5 52.9 13 129 13 123.24 15 1212 16 1523 13 164.( 1 ) 270÷90=3元135÷45=3元相同（2 ）3x18=540元■四年级上册数学补充习题第24页答案1.3 18 2 1980 16 600 1002. 40 3003.19......20 18 (30)9......40 22 (20)■四年级上册数学补充习题第25页答案4.20......30 25 (20)20......300 25 (200)5.18 24 3216 14 2517 12 176.(1)300÷20=15袋(2)400÷30=13袋......10元7.800-40=760元760÷20=38元■四年级上册数学补充习题第26页答案1.7 18 59 6 1712 6 72.4 8......4 23 (4)3......60 7......45 18 (38)3.7......19 6......36 4 6 (4)■四年级上册数学补充习题第27页答案4.9......12 7......28 8 (11)8......36 8 7 (6)5.11 12 15 126.175÷25=77.260÷15=17箱...... 5千克■四年级上册数学补充习题第28页答案1.19 13 (30)19 13 (300)2.17 18 189 13 123.16......10 22 (20)4.30 20 3030 20 305.240÷5÷6=8名6.150÷3÷25=2粒■四年级上册数学补充习题第29页答案从前面、右面和上面观察物体1.3 2 12.( ) (√) ( )3.正方形圆形4. 略5. 略■四年级上册数学补充习题第30页答案观察由几个正方体摆成的长方体或正方体1. 略2.（1）2 5（2）1 4（3）33. 略4. 略-------------■四年级上册数学补充习题第40页答案1.（1）上海东方明珠电视塔468青岛电视塔 232 236（2）8 72. 110 29 35 18 21 7统计图略■四年级上册数学补充习题第41页答案3.21 4 6 10 1■四年级上册数学补充习题第42-43页答案1. 略2.2 9 43 3 1（1）22（2）90~99 60以下（3）13 （4）22 11 7 3 1统计图略■四年级上册数学补充习题第44页答案1.13 80 664 9 40002.123.（9+12+18）÷3=13米4.可能可能■四年级上册数学补充习题第45页答案5.（13+15+12+16）÷4=14人6. ( 1 ) 139 148( 2 ) （148+142+139+141+140）÷5=142厘米7. ( 1 ) （38+26+45+35）÷4=36个( 2 ) 张小华、孙芳芳李娟、王朝辉■四年级上册数学补充习题第46页答案1. ( 1 ) ×( 2 ) √2. ( 1 )五三( 2 ) 76 124（3）(110+85+76+100+124)÷5=99人■四年级上册数学补充习题第47页答案3.（289+276+344）÷3=303本4. ( 1 ) 90分 91分 93分( 2 ) 96 2( 3 ) 3 15. 略■四年级上册数学补充习题第48页答案1.（1）四年级3个班每班45人五年级4个班每班48人3x45+4x48=327人（2）四年级3个班每班45人六年级4个班每班49人4x49-3x45=61人2.水彩笔9盒每盒13元绘画纸30张每张4元画板4块每块23元■四年级上册数学补充习题第49页答案2.（1）30x4-9x13=3元（2）9x13-4x23=25元3．32x6+28x5=332个4.550÷5-320÷4=110-80=30千米5.（8x18）÷（4x12）=3■四年级上册数学补充习题第50页答案1．（1）张老师6个252元王老师14个588元252÷6x14=588元（2）张老师6个252元李老师15个630元630÷（252÷6）=15个2.240÷4=60米60x15=900米■四年级上册数学补充习题第51页答案3.532÷（152÷2）=7小时4.（1）因为75袋需要5分钟，那么75袋需要5x10=50分钟检验：75÷5=15袋 750÷15=50分钟（2）因为20分钟可以包装300袋，那么1小时可以包装3x300=900袋检验：300÷20=15袋 15x60=900袋■四年级上册数学补充习题第52页答案1.252÷6=42元42x5=210元2.52÷13=4吨76÷4=19辆3.48÷6=8朵8x34=272朵336÷8=42个4.15x36÷20=27箱■四年级上册数学补充习题第53页答案5.24x18÷27=16本6. ( 1 )时间/天3561245数量/根366072144540( 2 )每天安装根数1012152025安装的天数60504030247.（1）20x120÷30=180元（2）6x20÷4=30张■四年级上册数学补充习题第54页答案1.28x4+25x5= 237吨2.900÷15-780÷15=8袋3.时间/秒59142120路程/千米601081682522404.540÷（108÷3）=15天5.60÷4=15页15x5=75页60+75=135页■四年级上册数学补充习题第55页答案1.第一袋可能是黑球第二袋一定是黑球第三袋不可能是黑球2.③3.第三个■四年级上册数学补充习题第56页答案1.（1）梅花（2）2 32. 第一袋不可能摸到黑球第二袋摸到白球的次数多第一袋摸到白球和黑球的次数差不多3. 摸到白棋子的次数比黑棋子的次数多■四年级上册数学补充习题第57页答案4. 左边第二个连右边第一个左边第三个连右边第三个左边第四个连右边第二个5.（1）相等（2）1 2 36.第一个红的涂5-6个格子第二个蓝的涂5-6个格子第二个红的蓝的分别涂4个格子■四年级上册数学补充习题第58页答案1.185 613 332.=12+450 =120+80x8=462 =120+640=7603.250 538 8554.（120-75）÷3=15平方米■四年级上册数学补充习题第59页答案1.340 49 125482 7002. (1 )145+145x3+48=628支( 2) 145x3+48-145=338支■四年级上册数学补充习题第60页答案1.直接写出得数。
苏教版四年级语文下册苏教版四年级下语文补充习题答案
苏教版四年级语文下册苏教版四年级下语文补充习题答案1.走，我们去植树。
一、读一读，再抄写。
二、读一读，根据提示写句子。
1.小鸟是人类的朋友。
2.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三、根据课文内容填空。
1.沟渠、山坡、欢声笑语、一棵棵青翠的小树。
2.数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四、把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们应该多植树造林，保护森林。
2.第一朵杏花二、2、慎重严肃郑重。
三、选3.四、1、霎时间转眼间须臾。
2、兴奋激动。
3、严谨一丝不苟。
3.燕子一、聚集俊美，偶然分散丑陋。
二、1、分红的桃花散发出迷人的香味。
2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、1、（2）细雨柔柳青草花小燕子。
3）不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
2、（1）电线上的小燕子欢快动听。
2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。
四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵大，胡子硬，眼睛灵活，来写的。
4.古诗两首一、通过研究，你弄懂古诗中的那些字词的意思了吗？写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我。
二、想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，XXX不见下渝州。
体会到诗人对友人的依依不舍。
三、理解诗意，完成下面的填空。
1、山郭水村佛寺。
2、XXX春天的某日，偶有所感写成的诗歌。
风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
四、完成练。
1、山花草、燕子鸳鸯。
2、燕子鸳鸯。
苹果里的五角星一、填表。
鲜为人知，选第二个读音。
色彩鲜艳，选第一个读音④。
一切两半，选第一个读音，用到从上往下割。
求胜心切，选第二个读音①。
二、选择。
3、1、2、4.三、阅读，完成练。
苏教版七年级下语文补充习题答案
苏教版七年级下语文补充习题答案勿谓寸阴短，既过难再获。
勿谓一丝微，既绍难再白。
珍惜时间好好做七年级语文补充习题。
小编整理了关于苏教版七年级下语文补充习题答案，希望对大家有帮助!苏教版七年级下语文补充习题答案(一)松树金龟子补充习题答案随文练习一、qiào è zhì jiǎo zhuì xuàn 鞘螽赋媚二、斑纹，班级; 敝人宽敞; 鞘翅峭壁; 踪影综艺; 衷肠衰落; 求偶墙隅三、示例：1.他长得仪表堂堂。
2.我们对破坏环境的行为不能无动于衷。
3.这些贪官贪得无厌，罪该万死。
4.两人一唱一和，妙不可言。
四、昆虫记(或昆虫世界) 法布尔法昆虫世界(或昆虫记)五、l.这一句准确地告诉人们松树金龟子出世的时间——夏至。
“奔向”一词生动地描写出金龟子急于来到繁华世界的情态。
2.“别去打扰它吧!”表现了作者对松树金龟子的人性关爱。
后一句作者用诗一般的语言来赞美金龟子的美丽，充满了人性的美。
六、采用了拟人手法，它可使说明对象生动形象有趣，充满了人文关怀。
问题探究一、l.啃钩咬2.这一段是个过渡段，“它们在忙什么呢?”引起下文。
3.“很显然”是插入语，以引起读者注意。
“它们”是指代雄虫。
“美入”指代雌虫。
“大献殷勤”表明求爱热情的高涨。
“进行到深夜”是指雄虫向雌虫大献殷勤。
4.(1)不能删去。
“通常”说明一般情况下都是如此，删去后就不能准确说明这种情形了。
(2)不能删去这两个副词表现了时间的延续性，和雄虫求爱孜孜不倦的精神。
二、1.可用“绝迹复现”四字来概括。
这句话作者以精确数字分别道出了世界珍贵鸟禽泰卡鸡“绝迹”和“复现”的时间，并道出了“复现”的地点。
第二句又用动词“轰动”“关注”和表示范围的名词“世界”“各国”，突现了新闻价值，从而激发了读者的盎然的兴味。
2.先用数字介绍它的身高、体重和色彩。
再介绍头、胸和喙、眼圈直至腿爪的颜色。
还介绍“鹤立鸡群”的风采，最后介绍颀长的翅膀，“但不会飞，只会奔跑”的性。
苏教版四年级语文补充习题答案
苏教版四年级语文补充习题答案苏教版四年级语文补充习题答案随着学习的进行，我们逐渐发现，语文学习中的习题是巩固知识、提高能力的重要途径。
在苏教版四年级语文教材中，也有一些补充习题，帮助学生更好地理解和掌握所学的知识。
下面，我们将为大家提供一些苏教版四年级语文补充习题的答案，希望对大家的学习有所帮助。
一、课文理解题1. 《小草》是一首什么类型的诗？答案：《小草》是一首描写自然景物的诗。
2. 诗中的小草有哪些特点？答案：小草柔弱、坚韧、不怕困难，生命力顽强。
3. 诗中的“我”是指谁？答案：诗中的“我”指的是诗人自己。
二、综合能力题1. 请你根据课文内容，写一篇小草的自述。
答案：我是一棵小草，生长在大自然中。
我虽然柔弱，但我坚韧不拔。
无论是风雨还是寒冬，我都能够顽强地生存下来。
我不怕困难，不怕挑战，我相信只要努力，就能够茁壮成长。
我喜欢感受阳光的温暖，喜欢和小鸟儿一起欢快地歌唱。
我是大自然中的一份子，我为自己的生命感到骄傲。
2. 请你根据课文内容，写一篇描写春天的短文。
答案：春天来了，大地重新披上了绿装。
花儿绽放着五彩斑斓的颜色，草儿也长出了嫩绿的叶子。
春天的阳光温暖而明媚，给人们带来了无限的希望和快乐。
小动物们也开始活跃起来，小鸟儿在枝头上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天是一个美丽的季节，它让人们感受到生命的力量和美好。
三、写作题1. 请你写一篇关于动物的短文。
答案：动物是大自然的一部分，它们有各种各样的形态和习性。
有的动物像狗、猫一样可以成为人类的朋友，陪伴我们度过孤独的时光；有的动物像老虎、狮子一样强大而威猛，是丛林中的霸主；有的动物像小鸟、蝴蝶一样美丽而灵巧，给人们带来欢乐和惊喜。
动物是我们的朋友，我们应该爱护它们，保护它们的生存环境，让它们享受到与人类一样的尊重和关爱。
2. 请你写一篇关于友谊的短文。
答案：友谊是一种宝贵的情感，它可以让我们在困难的时候有人陪伴，可以让我们在快乐的时候有人分享。
苏教版语文补充习题答案
苏教版语文补充习题答案苏教版语文补充习题答案涵盖了多种题型，包括阅读理解、古诗词鉴赏、现代文阅读、写作训练等。
以下是一些典型的习题答案示例：一、阅读理解1. 问题：文章中提到的“春风”象征着什么？答案：在文章中，“春风”象征着新生和希望，它的到来预示着万物复苏，给人们带来了生机和活力。
2. 问题：请分析文中主人公的性格特点。
答案：文中主人公性格坚韧不拔，面对困难和挑战时，他总是能够积极应对，展现出不屈不挠的精神。
二、古诗词鉴赏1. 问题：请解释诗句“床前明月光”中的“明月光”所表达的意境。
答案：在这句诗中，“明月光”描绘了夜晚明亮的月光洒在床前，营造了一种宁静、祥和的氛围，同时也反映出诗人内心的孤独和对家乡的思念。
2. 问题：请从修辞手法的角度分析这首诗的艺术特色。
答案：这首诗运用了拟人、比喻等修辞手法，如“春风又绿江南岸”，将春风赋予了生命，形象地描绘了春天的生机勃勃。
三、现代文阅读1. 问题：文章中提到的“时间”一词在文中扮演了什么角色？答案：在文中，“时间”是一个重要的主题，它不仅是故事发展的背景，也是推动情节发展的关键因素，反映了人物的成长和变化。
2. 问题：请结合文章内容，谈谈你对“坚持”的理解。
答案：文章通过主人公的故事告诉我们，坚持是一种力量，无论面对多大的困难，只要我们坚持不懈，就能够克服一切，实现自己的目标。
四、写作训练1. 题目：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于800字的作文。
答案：（此处省略作文内容，但应包括对梦想的描述、实现梦想的计划和遇到的困难以及如何克服这些困难等内容。
）结尾以上就是苏教版语文补充习题的一些答案示例。
这些答案仅供参考，实际答案应根据具体习题的要求和内容来编写。
希望这些示例能够帮助同学们更好地理解和掌握知识点，提高语文学习的效果。
数学补充习题答案
数学补充习题答案数学是一门精确而又深奥的学科，无论是学生还是教师，都需要通过大量的练习来巩固所学的知识。
然而，很多时候，学生在完成习题时会遇到困难，而教师也需要有一些参考答案来检查学生的作业。
因此，本文将为大家提供一些数学补充习题的答案，希望对大家有所帮助。
1. 代数题(1) 求解方程：2x + 3 = 7答案：将方程两边减去3，得到2x = 4，再除以2，得到x = 2。
(2) 求解方程组：2x + y = 7x - y = 1答案：将第二个方程两边加上y，得到x = y + 1。
将此式代入第一个方程，得到2(y + 1) + y = 7，化简得到3y = 5，再除以3，得到y = 5/3。
将y的值代入x = y + 1，得到x = 5/3 + 1 = 8/3。
2. 几何题(1) 已知一直角三角形的直角边分别为3cm和4cm，求斜边的长度。
答案：根据勾股定理，斜边的长度为√(3^2 + 4^2) = √(9 + 16) = √25 = 5cm。
(2) 已知一个正方形的边长为5cm，求其对角线的长度。
答案：根据勾股定理，对角线的长度为√(5^2 + 5^2) = √(25 + 25) = √50 =5√2 cm。
3. 概率题(1) 一个骰子投掷一次，求出现奇数的概率。
答案：骰子有六个面，其中有三个面是奇数（1、3、5），所以出现奇数的概率为3/6 = 1/2。
(2) 从一副扑克牌中随机抽取一张牌，求抽到红心的概率。
答案：一副扑克牌有52张牌，其中有13张红心牌，所以抽到红心的概率为13/52 = 1/4。
4. 统计题(1) 一班学生的数学考试成绩如下：80、85、90、75、95、85、70、80、90。
求这些成绩的平均值。
答案：将这些成绩相加得到800，然后除以9（学生的总数），得到平均值为800/9 ≈ 88.89。
(2) 一组数据的中位数是指将数据按照大小排列后，位于中间位置的数。
求一组数据的中位数：3、5、2、7、1、4。
语文补充习题带答案
语文补充习题带答案语文补充习题带答案语文作为一门重要的学科，对于学生的综合素质培养起着至关重要的作用。
在学习语文的过程中，除了课堂上的教学内容外，适当的补充习题也是必不可少的。
本文将为大家提供一些语文补充习题，并附上详细的答案，希望能够帮助大家更好地巩固所学知识。
一、词语运用1. 请根据括号内的提示，写出合适的词语，使句子完整通顺。
(1) 姐姐每天都坚持锻炼身体，她的身体非常__________。
(健康)(2) 这篇文章的内容很丰富，给我们带来了很多__________。
(启示)(3) 在这个问题上，我们应该__________多一些，不要轻易下结论。
(思考)答案：(1) 健康(2) 启示(3) 思考二、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
春天是大自然的复苏季节，万物开始发芽生长。
春天的天气多变，有时阳光明媚，有时阴雨绵绵。
春天的风景美丽多彩，花朵盛开，鸟儿欢快地歌唱。
春天是一个适合郊游的季节。
人们可以去郊外欣赏美丽的风景，呼吸新鲜的空气，感受大自然的美好。
春天还是放风筝的好时节，孩子们可以在空旷的地方放飞自己的风筝，感受风的力量。
问题：1. 春天的天气特点是什么？2. 为什么春天适合郊游？3. 孩子们为什么喜欢在春天放风筝？答案：1. 春天的天气多变，有时阳光明媚，有时阴雨绵绵。
2. 春天适合郊游，因为春天的风景美丽多彩，花朵盛开，人们可以欣赏美丽的风景，呼吸新鲜的空气，感受大自然的美好。
3. 孩子们喜欢在春天放风筝，因为春天是放风筝的好时节，他们可以在空旷的地方放飞自己的风筝，感受风的力量。
三、写作练习请根据以下提示，写一篇关于“我的假期生活”的短文。
提示：假期里，我参加了一个夏令营活动。
我们在营地里学习了很多有趣的知识，比如野外生存技巧、摄影等。
除了学习，我们还参加了很多户外活动，比如登山、划船等。
这次夏令营活动让我收获了很多，不仅增长了知识，还结交了很多新朋友。
答案：我的假期生活非常充实有趣。
苏教版补充习题参考答案
苏教版补充习题参考答案苏教版补充习题参考答案近年来，教育领域的改革不断推进，教材的编写也在不断完善。
苏教版作为一种新型的教材体系，吸引了广大教师和学生的关注。
然而，对于一些补充习题的参考答案，往往难以找到。
本文将就苏教版补充习题提供一些参考答案，帮助学生更好地学习和巩固知识。
一、语文1. 认真阅读课文《草房子》，回答以下问题：（1）故事发生的地点是哪里？答：故事发生的地点是一个小村庄。
（2）主人公的名字是什么？答：主人公的名字叫兰花。
（3）兰花的家庭成员有哪些？答：兰花的家庭成员有爸爸、妈妈、姐姐和弟弟。
（4）兰花为什么要离开家？答：兰花为了上学，离开了家。
2. 请你根据课文内容，写一篇《我喜欢的故事》。
答：我喜欢的故事是《草房子》。
这个故事发生在一个小村庄里，主人公叫兰花。
兰花有一个幸福的家庭，爸爸妈妈、姐姐和弟弟都非常疼爱她。
但是，兰花为了上学，离开了家。
她每天早早起床，走很远的路去上学。
虽然路途辛苦，但兰花依然坚持着。
她认真听课，努力学习，成绩也一直很好。
最后，她考上了大学，实现了自己的梦想。
这个故事告诉我，只要坚持努力，就一定能够成功。
二、数学1. 计算下列算式的值：（1）12 ÷ 3 × 4 + 6 - 2 × 2答：首先计算乘除法，12 ÷ 3 × 4 + 6 - 2 × 2 = 4 × 4 + 6 - 2 × 2 = 16 + 6 - 4= 18。
（2）（5 - 2）× 3 + 4 ÷ 2答：首先计算括号内的运算，（5 - 2）× 3 + 4 ÷ 2 = 3 × 3 + 4 ÷ 2 = 9 + 2 = 11。
2. 解方程：2x + 3 = 9答：将已知的方程化简，得到2x = 9 - 3，即2x = 6。
再将方程两边同时除以2，得到x = 3。
12册语文补充习题答案(苏教版)
12册语文补充习题及答案长江之歌补充习题答案三、你是指长江，把你比作母亲，表达作者对长江的热爱、赞美。
四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开碧水东流至此回山随平野尽江入大荒流万里长江横渡极目楚天舒五、因为长江各种资源十分丰富，所以说它是“无穷的源泉”2、三亚落日补充习题答案三、1、“担心”一词体会到：三亚海水之蓝，海鸥十分的白。
2、“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳。
3、体会到：作者对三亚落日的留恋和惊叹。
四、3、这是伟大的奇观好处：加强语气3、烟台的海补充习题答案三、1、涌浪比做小山形象的写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。
因为冬天的还做有气势。
2、扑字写出了春天海浪的柔和，让人感觉到海浪如顽皮的小孩子。
3、总分总冬天凝重春天轻盈夏天浪漫秋天高远。
使他们有丰富多彩的物质文化生活。
短文《海》答案1、我的梦是指在培育人才．蓝色的希冀是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望 . 播种的含义是培养教育．2、聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！3、文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海，它们共同的特点就是1、广博、无边无际、雄浑、大气、活力。
2、它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。
4、《记金华的双龙洞》补充习题答案一、罗甸杜鹃油桐漆黑石笋臀部二、1．③⑤⑥2．①④③三、1．叶圣陶洞口外洞孔隙内洞2．窄小（1）两个人并排仰卧，……是这样小的小船。
（2）进船方式：船两头都系着绳子……船就出来。
（3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。
（4）感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
3．黑奇大，4．作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序，条理清晰，读者一目了然。
数学补充习题参考答案
数学补充习题参考答案数学补充习题参考答案在学习数学的过程中，不可避免地会遇到一些难题和疑惑。
为了帮助同学们更好地理解和掌握数学知识，老师通常会布置一些补充习题。
这些习题往往涉及到一些高难度的问题，需要同学们动脑筋去解决。
在这篇文章中，我将为大家提供一些数学补充习题的参考答案，希望能对大家的学习有所帮助。
1. 题目：已知函数 f(x) = 2x^2 + 3x - 2，求 f(-1) 的值。
解答：将 x = -1 代入函数 f(x) 中，得到 f(-1) = 2(-1)^2 + 3(-1) - 2 = 2 - 3 - 2 = -3。
2. 题目：已知函数 g(x) = 3x^3 - 2x^2 + x，求 g(2) 的值。
解答：将 x = 2 代入函数 g(x) 中，得到 g(2) = 3(2)^3 - 2(2)^2 + 2 = 3(8) - 2(4) + 2 = 24 - 8 + 2 = 18。
3. 题目：已知函数 h(x) = 4x^2 - 5x + 1，求解方程 h(x) = 0 的解。
解答：将 h(x) = 0，即 4x^2 - 5x + 1 = 0 进行因式分解或使用求根公式，得到(2x - 1)(2x - 1) = 0。
因此，方程 h(x) = 0 的解为 x = 1/2。
4. 题目：已知函数 k(x) = 2x + 3，求解不等式 k(x) > 5 的解集。
解答：将 k(x) > 5 转化为 2x + 3 > 5，然后解得 x > 1。
因此，不等式 k(x) > 5 的解集为 x > 1。
5. 题目：已知函数 m(x) = x^2 - 4x + 3，求解方程 m(x) = 0 的解。
解答：将 m(x) = 0，即 x^2 - 4x + 3 = 0 进行因式分解或使用求根公式，得到 (x - 1)(x - 3) = 0。
因此，方程 m(x) = 0 的解为 x = 1 或 x = 3。
苏教版六下数学补充习题参考答案
苏教版六下数学补充习题参考答案习题是我们教学之源.但当前的教学中对习题的使用还存在许多不合理的地方,使习题不能发挥最大的价值。
店铺根据整理了苏教版六下数学补充习题参考答案，供你参考。
六下数学补充习题第1—10页答案第1页：1、(1)80,20，125，25。
(2)26.5(3)162、(1)20÷25=80%(2)(25—20)÷20=25%3、(3—2.4)÷2.4=25%4、24÷(24+48)≈33.3%5、(1/5—1/8) ÷1/5=37.5%第2页：1、(20—16)÷16=25%2、(30—15)÷30=50%3、(2762—2110)÷2110≈30.9%4、(2800—2700)÷2800≈3.6%5、121÷(121—66)=220%第3页：1、(120—80)÷80=50%2、(1)(20—16)÷20=20%(2)(20—16)÷16=25%3、23+25=48(人) (48—42)÷42≈14.3%4、(1)(52+75+28)÷160≈96.9% (36+69+80)÷200=92.5%(2)略第4页：1、(1)1米;0.96千克(3)8.4,0.752、860×5%=43(万元)3、1800×20%=360(万元)4、7500×10%+7500=8250(元)5、(1800—1600)×5%=10(元)第5页：1、(1)6000×5.40%×3=972(元)(2)972—972×5%=923.4(元)2、2000×5.40%×3=324(元)324—324×5%=307.8(元)3、4000×(4.68%—3.06%)2=129.6(元)4、5000×40%×4.14%×(1—5%)=78.66(元)第6页：1、(1)×(2)√(3)√(4)×2、70，95，55，65。
四年级上册语文补充习题配套参考答案(精校版)
1.《老师，您好！》茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二.省略三①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血①老师,教学成果,教师的心血,学生②③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.《但愿人长久》一、查字典，完成练习。
H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
二、扩词。
（省略）三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟苏轼苏辙四、请试着填写下列诗句。
1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.《古诗两首》一、选择正确的读音1、第一个第一个2、第二个3、第二个4、第一个5、第二个二、体会句子思想感情①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发驶向思念友人前往②思念友人三、补充阅读。
4.《秋天》三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。
农民伯伯在田野上忙碌的身影。
3、苹果，葡萄，人。
苹果，葡萄成熟了。
紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。
5.《我给江主席献花》一、看拼音，写词语地毯耻辱秩序井然队伍步伐欣喜若狂二、填一填，想一想，写一写。
1、微微地爱抚地亲切地领袖对孩子的一片慈爱之情。
2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。
三、熟读全文，完成填空。
献花前→献花无比激动和欣喜6 天安门广场三、阅读课文片段，完成练习。
义务教育教科书数学教师用书苏科版补充习题答案
义务教育教科书数学教师用书苏科版补充习题答案1.当代著名教育改革家魏书生在谈到做老师时，认为有三重收获，其中不包括（）。
[单选题] *A.收获人才B.收获荣誉(正确答案)C.收获感情D.收获成果2.“最近发展区”是将总的发生学规律应用于儿童的学习与发展问题，而这个概念是（）提出来的。
[单选题] *A.维果斯基(正确答案)B.弗洛伊德C.华生D.巴甫洛夫3.我国制定的现代第一个学制是（） [单选题] *A癸卯学制B壬寅学制(正确答案)C壬戌学制D五四学制4.通感是指“此有所感而通于彼”即一方的行为感动对方，从而导致相应的反应，这是一种人的感觉的（）。
[单选题] *A.分离现象B.整合现象C.挪移现象(正确答案)D.变异现象5.小云的妈妈赵某在教养孩子的过程中，导致小云有较强的依赖性，难以适应社会生活，心理承受能力弱，缺乏创新意识，赵某的这种家庭教养方式属于（）。
[单选题] *A.过分于涉型B.严厉惩罚型C.过度保护型(正确答案)D.人格平等型6.为了了解学生在学习适应方面的一些情况，学校向学生发放了学习适应量表，该表每个题目有四种选择，即非常相同，有点相同，有点不相同，非常不相同，要求学生在这四种答案中挑选一个最符合自己情况的描述。
这种学习适应量表属于（）[单选题] *A.数字评定量表B.强迫选择评定量表C.标准评定量表D.描述评定量表(正确答案)7.学生小雨是其父母一手打造出来的“优等生”，小雨从小就生活在父母的悉心安排和掌控之下。
父母要求小雨绝对服从于他们为她所勾勒的人生蓝图，对此小雨常表现出焦虑和敌对反应。
由此可见，小雨父母的教养方式属于（）. [单选题] *A.权威型教养方式B.溺爱型教养方式C.专制型教养方式(正确答案)D.忽视型教养方式8.荀子认为：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”这属于德育方法中的（）。
[单选题] *A.明理教育法B.情境陶冶法C.自我修养法(正确答案)D.实践锻炼法9.由于任何一种教学模式都是围绕着一定的教学目标设计的，而且每种教学模式的有效运用也需要一定的条件，因此不存在对于任何教学过程都是用的教学模式，这启示我们在教学过程中选择教学模式时必须注意不同教学模式的特点的性能，注意教学模式的（） [单选题] *A.操作性B.稳定性C.指向性(正确答案)D.完整性10.教学的首要任务是（）。
苏教语文补充习题答案
苏教语文补充习题答案苏教语文补充习题答案在学习语文的过程中，习题是非常重要的一部分。
通过做习题，我们可以巩固知识，提高理解能力和应用能力。
苏教语文是一套非常受欢迎的教材，它的习题也是备受关注的。
在这篇文章中，我将为大家提供一些苏教语文补充习题的答案，希望对大家的学习有所帮助。
第一部分：阅读理解1. 阅读下面的短文，回答问题。
短文：李白是唐代著名的诗人，他的诗作流传至今，给人们带来了无尽的艺术享受。
他的代表作之一是《静夜思》。
问题：《静夜思》是李白的哪首诗？答案：《静夜思》2. 阅读下面的短文，判断正误。
短文：苏教语文是一套优秀的教材，它注重培养学生的阅读能力和写作能力。
判断：苏教语文注重培养学生的阅读能力和写作能力。
答案：正误不定，需要根据具体的教材内容进行判断。
第二部分：词语运用1. 根据句意，选择正确的词语填空。
1) 他的演讲非常______，让人印象深刻。
答案：动人2) 这个问题非常______，需要我们仔细思考。
答案：复杂2. 根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。
1) 他是一个非常______（勤奋）的学生，每天都坚持学习。
答案：勤奋2) 这本书的内容非常______（有趣），我一下子就读完了。
答案：有趣第三部分：写作练习1. 根据提示，写一篇短文。
提示：假如你是李华，最近你们班上进行了一次校园环保活动，请你写一篇短文，介绍这次活动的内容和你的感受。
答案：最近，我们班上进行了一次校园环保活动。
活动中，我们一起清理了校园里的垃圾，种植了一些花草树木，还进行了一次关于环保的讲座。
通过这次活动，我深深地感受到了环保的重要性。
我们的地球是我们共同的家园，我们每个人都应该为保护环境做出自己的努力。
希望我们的活动能够唤起更多人的环保意识，让我们的地球变得更加美丽。
2. 根据提示，完成下面的对话。
提示：根据对话内容，选择适当的词语填空。
A: 你喜欢读书吗？B: 是的，我非常喜欢读书。
我觉得读书可以开阔______（思想），增加知识。
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1、在2SO2（气）+O2（气）2SO3（气）反应中，反应物消耗速率、生成物的生成速率之间的关系不正确的是：（）A、V（SO2）=V（O2）=V（SO3）B、V（O2）=1/2 V（SO2）C、V（SO2）= V（SO3）D、V（SO3）= 2V（O2）2、在恒温、恒容的密闭容器进行反应A（g）B（g）+C（g）；ΔΗ> 0。
若反应物的浓度由2mol/L降到0.8mol/L需要20s，那么反应物浓度由0.8mol/L降到0.2mol/L所需要反应时间为：（）A、10 sB、大于10sC、小于10sD、无法判断3、某温度时，浓度都是1mol/L的两种气体X2和Y2在密闭容器中反应生成气体Z，达到平衡后C（X2）为0.4mol/L ，C（Y2）为0.8mol/L，生成C（Z）为0.4mol/L，则该反应式可表示为：（）A、X2+2Y22XY2B、2X2+2Y22X2YC、X2+3Y22XY3D、3X2+Y22X3 Y4、已知反应：4NH3（g）+3O2(g) 2N2(g)+6H2O(g)。
现向一容积不变的2 L密闭容器中充入4 mol NH3和3 mol O2，4 min后，测得生成的H2O占混合气体体积的40%。
则下列表示此段时间内该反应的平均速率不正确的是：（）A.v(N2)=0.125 mol/（L·min）B.v(H2O)=0.375 mol/（L·min）C.v(O2)=0.225 mol/（L·min）D.v(NH3)=0.250 mol/（L·min）5、将4 mol A气体和2 mol B气体在2L的容器中混合，并在一定条件下发生如下反应：2A(g)+B(g) 2C(g)，若经2 s后测得C的浓度为0.6 mol/L。
下列几种说法正确的是：（）①用物质A表示反应的平均速率为0.3 mol/(L·s)②用物质B表示反应的平均速率为0.6 mol/(L·s)③2 s时物质A的转化率为70%④2 s时物质B的浓度为0.7 mol/LA.①③B.①④C.②③D.③④6、化合物Bilirubin在一定波长的光照射下发生分解反应，反应物尝试随反应时间变化如下图所示，计算反应4~8 min间的平均反应速率和推测反应16 min 反应物的浓度，结果应是A 、2.5 mol/(L·min)和2.0 mol/LB、2.5 mol/(L·min)和2.5 mol/LC 、3.0 mol/(L·min)和3.0 mol/LD、3.0 mol/(L·min)和3.0 mol/L7、下列有关化学反应速率的说法中，正确的是: （）A.100 mL 2 mol/L的盐酸与锌反应时，加入适量的氯化钠溶液，生成氢气的速率不变B.用铁片和稀硫酸反应制取氢气时，改用铁片和浓硫酸可以加快产生氢气的速率C.二氧化硫的催化氧化是一个放热反应，所以升高温度，反应速率减慢D.汽车尾气中的CO和NO可以缓慢反应生成N2和CO2，减小压强，反应速率减慢8、少量铁粉与100 mL 0.01 mol/L的稀盐酸反应，反应速率太慢。
为了加快此反应速率而不改变H2的产量，可以使用如下方法中的：( )①加H2O ②加NaOH固体③滴入几滴浓盐酸④加CH3COONa固体⑤加NaCl溶液⑥滴入几滴硫酸铜溶液⑦升高温度（不考虑盐酸挥发）⑧改用10 mL 0.1 mol/L盐酸A.①⑥⑦B.③⑤⑧C.③⑦⑧D.⑤⑦⑧9、设反应C + CO22CO ΔΗ1> 0反应速率为V1；N2 + 3H22NH3ΔΗ2< 0 ，反应速率为V2。
对上述反应，当温度升高时，V1和V2的变化为：（）A、同时增大B、同时减小C、V1增大，V2减少D、V1减小，V2增大.10、下列说法正确的是：( )A.增大反应物浓度可增大单位体积内活化分子的百分数，从而使反应速率加快B.有气体参加的化学反应，若缩小反应容器的体积，可增加活化分子的百分数，从而使反应速率加快C.升高温度能使化学反应速率增大的主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数D.催化剂能增大单位体积内活化分子的百分数，使平衡转化率增大11、在25℃时，向100 mL含氯化氢14.6 g的盐酸溶液里放入5.6 g 纯铁粉（不考虑反应前后溶液体积的变化），反应开始至2 min 末收集到氢气1.12 L（标况），在此之后，又经过4 min 铁粉全部溶解。
则：（1）在前2 min内用FeCl2表示的平均反应速率是多少？（2）在后4 min内用HCl表示的平均反应速率是多少？（3）前2 min与后4 min相比，反应速率哪个较快？为什么？试解释原因。
（1）0.25 mol/（L·min）（2）0.25 mol/（L·min）（3）前2 min的反应速率快。
随反应的进行，溶液中c(H+)减小，速率减小。
三、化学平衡状态的判断12、在一定温度下，反应A2（g）+B2(g) 2AB(g)达到平衡的标志是：（）A、单位时间生成n mol的A2同时生成n mol的ABB、容器内的总压强不随时间变化C、单位时间生成2n mol的AB同时生成n mol的B2D、单位时间生成n mol的A2同时生成n mol的B213、在恒温下的密闭容器中，有可逆反应2NO（气）+O2（气）2NO2（气）;ΔΗ<0，不能说明已达到平衡状态的是：（）A、正反应生成NO2的速率和逆反应生成O2的速率相等B、反应器中压强不随时间变化而变化C、混合气体颜色深浅保持不变D、混合气体平均分子量保持不变14、下列说法中，可以表明反应N2+3H22NH3已达到平衡状态的是：（）A、1molN≡N键断裂的同时,有3molH—H键形成B、1molN≡N键断裂的同时,有3molH—H键断裂C、1个N≡N键断裂的同时，有6个N-H键断裂D、1molN≡N键断裂的同时,有6molH—H键断裂15、一定温度下，在容积恒定的密闭容器中，进行反应：A(s)+2B(g) C(g)+D(g)，当下列物理量不发生变化时，能表明该反应已达到平衡状态的是：( )①混合气体的密度②容器内气体的压强③混合气体的总物质的量④B的物质的量浓度A.①④B.②③C.②③④D.只有④16、在一定温度下的定容容器中，当下列哪些物理量不再发生变化时，表明反应A（g）+2B(g) C(g)+D(g)已达到平衡状态的是：（）①混合气体的压强②混合气体的密度③B的物质的量浓度④混合气体总物质的量⑤混合气体的平均相对分子质量⑥v(C)与v(D)的比值⑦混合气体总质量⑧混合气体总体积A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①③④⑤C.①②③④⑤⑦D.①③④⑤⑧四、化学平衡移动及应用17、下列事实不能用勒夏特列原理解释的是：( )A.用排饱和食盐水法收集Cl2B.加压有利于合成氨反应C.冰镇的啤酒打开后泛起泡沫D .对2HI H 2+I 2（气）平衡体系增加压强使颜色变深18、密闭的烧瓶里盛放气体A ，在25℃时建立如下平衡：2A （g ）B(g) ΔH<0，把烧瓶置于100℃的沸水中，在建立新平衡的过程中，烧瓶内混合气体的物理量始终不变的是 ( )A.平均相对分子质量B.密度C.容器内的压强D.物质的量19、把氢氧化钙放入蒸馏水中，一定时间后达到如下平衡：Ca(OH)2(固)Ca 2+ + 2OH - 加入以下溶液,可使Ca(OH)2减小的是：（ ）A 、Na 2SB 、AlCl 3溶液C 、NaOH 溶液D 、CaCl 2溶液20、已知反应2A(g) B(g) △H=a KJ/mol ，在t1℃达平衡时，混合气体的平均相对分子质量为M 1，然后升高温度到t 2℃时，再次达平衡，混合气体的平均相对分子质量为M 2，则从t 1℃到t 2℃，下列说法正确的是：（ ）A 、若Ｍ１>Ｍ２，则平衡向右移动，a<0B 、若Ｍ１<Ｍ２，则平衡向左移动，a<0C 、若Ｍ１>Ｍ２，则平衡向左移动，a>0D 、若Ｍ１<Ｍ２，则平衡向右移动，a>021、在密闭容器中发生如下反应：mA （气）+nB （气）pC （气）达到平衡后，温度一定时，将气体体积压缩到原来的1/2 ，当达到平衡时，C 的浓度的为原来的1.9倍，若压缩时温度不变，则下列说法中不正确的是：（ ）A 、m + n ＞ pB 、A 的转化率降低C 、平衡向逆反应方向移动D 、C 的体积百分含量增加22、反应()()()22COCl g CO g +Cl g ;0.H −−→∆←−−＞ 当反应达到平衡时，下列措施：①升温 ②恒容通入惰性气体 ③增加CO 的浓度 ④减压 ⑤加催化剂 ⑥恒压通入惰性气体，能提高COCl 2转化率的是：（ ）A ．①②④B ．①④⑥C ．②③⑥D ．③⑤⑥23、低脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物，发生的化学反应为：2NH 2（g ）＋NO （g ）＋NH 2（g ）150−−−→℃催化剂2H 3（g ）＋3H 2O （g ） ∆H <0 24、在恒容的密闭容器中，下列有关说法正确的是：（ ）A.平衡时，其他条件不变，升高温度可使该反应的平衡常数增大B.平衡时，其他条件不变，增加NH 3的浓度，废气中氮氧化物的转化率减小C.单位时间内消耗NO 和N 2的物质的量比为1∶2时，反应达到平衡D.其他条件不变，使用高效催化剂，废气中氮氧化物的转化率增大25、据报道，在300℃、70MPa 下由二氧化碳和氢气合成乙醇已成为现实。
2CO 2(g)+6H 2(g)CH 3CH 2OH(g)+3H 2O(g) 下列叙述错误的是：（ ）A ．使用Cu-Zn-Fe 催化剂可大大提高生产效率B ．反应需在300℃进行可推测该反应是吸热反应C ．充入大量CO 2气体可提高H 2的转化率D ．从平衡混合气体中分离出CH 3CH 2OH 和H 2O 可提高CO 2和H 2的利用率26、恒温恒容条件下，下列叙述正确的是： ( )A 、相同的甲、乙两容器中分别加入1 g SO 2、1 g O 2与2 g SO 2、2 g O 2, 进行反应2SO 2(g)+O 2(g)2SO 3(g)达到平衡，SO 2的转化率前者大。
B.反应2HI （g ）H 2(g)+I 2(g)达到平衡，增大I 2的物质的量，平衡不移动 C .反应2HI(g)H 2(g)+I 2(g)达到平衡，增大HI 的物质的量，HI 的分解率和体积分数均不变 D.反应2NO 2(g) N 2O 4(g)达到平衡时，再向容器内通入一定量的NO 2(g)，重新达到平衡时，与第一次平衡时相比，NO 2的体积分数增大。