五年级英语上册 Unit 4 Halloween Lesson 2 第五课时教案 苏教牛津版

（苏教牛津版）五年级英语上册教案、Unit 4 Halloween Lesson 5
教学内容5A Unit 4
共几课时 6 课
型
新授
执
教
第几课时 5
学习目标知识目标1．能熟练掌握本单元所学的单词。

能力目标 2. 完成补充习题。

情感目标
3. 通过复习，能熟练地在情境中运用本单元所学的句型和日常交际
用语。

教学重难点教学重点正确做补充习题。

教学难点能熟练地在情境中运用本单元所学的句型和日常交际用语。

教学资源1. 学生已有的学习经验：学生学过很多单词中a的发/ ei /的单词。

2. 学生已有的生活经验：有过表演经验。

3. 学生学习本课内容时可能出现的错误：like 后面要加名词复数，有些学生可能还会用错。

4. 教学准备：录音机，搜集单词中a的发/ ei /的单词。

预习作业1.试读G部分的单词
2.听录音，模仿学说，了解元音字母e在单词中的读音规律。

学程预设导航策略调整反思A.目标导向＆任务驱动
1．Say a rhyme
2.Free talk
What else do you need?..., plea se.
以及How much are they?等用语，3．模拟本单元E部分内容作自我介绍
B. 自主学习
1．教师出示单词卡片，让学生认读he, she, these, zebra
2.学生听录音，跟读四个单词，并体会元音字母在单词中的发音。

3．跟读句子，熟读至一定的节奏诵读。

4．鼓励学生说出一些单词中a的发/ ei / 1.看口型猜单词
2．学生台前表演A板块和E板
块的内容。

学生用前三个单元学到的句型交
流
检查学生的预习作业
听录音，模仿学说，了解元音字
母e在单词中的读音规律。

的单词。

C. 合作探究
小组活动
（Play a game:接龙比赛）
教师将学生分成若干组，每组以he开头，
要求学生用含有相同发音[i:]的单词进
行接龙比赛，看看哪个小组接得多，接得
快！获胜的小组每位成员可在积分卡上记
2.分。

D. 检测反思
完成补充习题
让学生看清楚每道题，对不明白的地方可
提问。

5A补充习题上的题目比四年级的题目要多
且复杂，师可解释清楚题目要求。

A listen and circle分出辨图中不同处
B listen and write看图，根据录音内容
填字母，与图意相符。

C look and complete 根据图意填写所
缺的单词
D look and answer根据图意回答问题
E look and write根据图意模仿例句写出
相应的句子
E.作业设计
听录音认真完成《听读训练》5AUnit 3
明确补充习题上的题目要求才能
顺利完成作业。

教后反思：
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