完整word版,三阶幻方专项练习题
奥数练习题之三阶幻方(含答案)-
三阶幻方同学们：在33⨯（三行三列）的正方形方格中，既不重复又不遗漏地填上1—9这9个连续的自然数，使每行、每列、每条对角线上的三个自然数的和均相等，这样的图形叫做三阶幻方。
如果在44⨯（四行四列）的正方形方格中进行填数，就要不重复，不遗漏地在44⨯方格内填上16个连续自然数，且使每行、每列、每条对角线的四个自然数之和均相等，这样的图形叫四阶幻方。
一般地，在几×几（几行几列）的方格里，既不重复又不遗漏地填上几×几个连续自然数，（注意这几×几个连续自然数不一定非要从1开始），每个数占一个格，且每行、每列、每条对角线上的几个自然数和均相等，我们把这个相等的和叫做幻和，几叫做阶，这样排成的数的图形叫做几阶幻方。
（一）思路指导与解答例1. 用1～9这九个数编排一个三阶幻方。
a bc def g hi图1 图2分析：我们先用a 、b 、c 、d 、e 、f 、g 、h 、i 分别填入九个空格内以代表应填的数。
看图（2）：（1）通过审题，我们知道幻和是多少才好进行填数。
同时可以看到图（2）中，e 是一个中间数，也是关键数。
因为它分别要与第二行、第二列以及两条对角线上的另外两个数进行求和运算，结果都等于幻和；其次是三阶幻方中四个角上的数：a 、c 、g 、i 它们各自都要参加一行，一列及一条对角线的求和运算。
如果e 以及四个角上的数被确定之后，其它的数字便可以根据幻和是多少填写出来了。
（2）求幻和：幻和=++++++++÷()1234567893=÷=45315（3）选择突破口，显然是e ，看图2。
因为：a e i b e h c e g d e f ++=++=++=++=15所以：()()()()a e i b e h c e g d e f +++++++++++ =+++=1515151560也就是：()a b c d e f g h i e +++++++++⨯=360 又因为：a b c d e f g h i ++++++++=45 所以45360+⨯=e 36045⨯=-e e =5也就是说，图1中的中心方格中应填5，请注意，这个数正好是1～9这九个数中正中间的数。
四年级三阶幻方题目
四年级三阶幻方题目一、三阶幻方基础概念。
1. 定义。
- 三阶幻方是一个3×3的矩阵，其每行、每列以及两条对角线上的数字之和都相等，这个相等的和称为幻和。
2. 幻和的计算方法。
- 对于三阶幻方，由于1 + 2+3+4+5+6+7+8+9 = 45，而三阶幻方三行（或三列）的数字之和相等，所以幻和为45÷3 = 15。
二、题目及解析。
题目1。
- 在一个三阶幻方中，已知左上角的数字是1，右上角的数字是3，求中间格的数字。
- 解析：- 设中间格数字为x。
根据三阶幻方幻和为15，先看第一行1 + a+3 = 15，可得a = 11。
再看对角线1+x + 7 = 15（因为1 - 5 - 9是一条对角线，幻和为15，所以右下角是9，那么与1和9构成对角线的中间数x = 5），解得x = 5。
题目2。
- 三阶幻方中，最上面一行中间的数字是2，最下面一行中间的数字是6，求这个幻方的幻和。
- 解析：- 设左上角数字为a，右上角数字为b。
因为幻方每行每列及对角线和相等。
第一行a+2 + b =幻和，第三行c + 6+d =幻和。
又因为中间列2 + 5+6 = 13（中间数是5，因为1 - 5 - 9是中间列常见组合满足幻和15，这里先假设幻和为15来分析数字关系）。
由于幻和相等，所以幻和为15。
再验证，设a = 4，b = 9，c = 7，d = 2，满足条件。
题目3。
- 已知三阶幻方的幻和是15，且左上角数字为2，求左下角数字。
- 解析：- 设左下角数字为x。
因为幻和为15，第一列2 + y+z = 15。
对角线2 + 5+8 = 15（中间数5，根据幻和计算中间数为15÷3 = 5）。
第三列x+w + 8 = 15。
又因为第二行y+5 + w = 15。
由幻和15可知，第一行2+7+6 = 15，所以第三列x = 4时，4+3+8 = 15。
题目4。
- 三阶幻方中，中间数是5，左上角数字是3，求右上角数字。
三阶幻方练习题。
1.用3、6、9、12、15、18、21、24、27这9个数作一个三阶幻方。
2.用0、2、4、6、8、10、12、14、16这9个数作一个三阶幻方。
1 2题3.在空格中填数，使每一行，每一列、每条对角线的和都等于30.4. 用9个连续自然数组成三阶幻方， 使每一行、每一列、每条对角线的和都是603题5.一个三阶幻方的幻和是60.这个幻方最中间的数是 （ ）。
组成幻方的９个数的和是（ ）6. .一个三阶幻方，最中间的数是30，这个幻方的幻和是（ ）。
组成幻方的９个数的和是（ ）7..一个三阶幻方的幻和是45.这个幻方最中间的数是 （ ）。
组成幻方8..一个三阶幻方，最中间的数是８，这个幻方的幻和是（ ）。
组成幻方的９个数的和是（ ）9. 用1,2,3,4,5,6,7,8,9 写一个三阶幻方。
用3、6、9、12、15、18、21、24、27这9个数作一个三阶幻方。
10. 将6,6,6,8,8,8,10,10,10这9个数填入幻方格中， 5. 用０－－－８ 这９个数，做一个三阶幻方 是每行每列对角线上三个数的 和都相等。
11.在空格里填数，使横竖对角线上三个数的和是２１. 7. 使横竖对角线上三个数的和是３０.12.填上其他８个数，使得方格中的９个数为９个连续自然数。
9. 有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种昆虫共18只，共有腿118条。
翅膀20对，（蜘蛛8条腿，蜻蜓6条腿，2对翅膀，蝉6条腿，1对翅膀），三种昆虫各多少只？10.蜘蛛8条腿，蜻蜓6条腿，2对翅膀，蝉6条腿，1对翅膀。
这三种昆虫共有21只,有140条腿和23对翅膀.求每种昆虫各几只？11. 有一个车队以每秒行5米的速度通过一座长200米的大桥共用145秒.已知每辆车长5米.一个车队以每秒行五米的速度通过一座长200米的大桥共用一145秒.已知每辆车长5米,两车隔8米,这个车队有多少辆车？12. 小明步行上学，每分钟行70米，离家12分钟后，爸爸发现小明的文具盒忘记在家里，立即骑自行车以每分钟280米的速度去小明，那么爸爸出发后几分钟追上小明？13. 一队中学生到某地进行军事训练，他们以每小时5千米的速度前进，走了6小时后，学校派秦老师骑自行车以每小时15千米的速度追赶学生队伍，传达学校通知。
三阶幻方练习题。
1.用3、6、9、12、15、18、21、24、27这9个数作一个三阶幻方。
2.用0、2、4、6、8、10、12、14、16这9个数作一个三阶幻方。
1 2题3.在空格中填数，使每一行，每一列、每条对角线的和都等于30.4. 用9个连续自然数组成三阶幻方， 使每一行、每一列、每条对角线的和都是603题5.一个三阶幻方的幻和是60.这个幻方最中间的数是 （ ）。
组成幻方的９个数的和是（ ）6. .一个三阶幻方，最中间的数是30，这个幻方的幻和是（ ）。
组成幻方的９个数的和是（ ）7. 一个三阶幻方的幻和是45.这个幻方最中间的数是 （ ）。
组成幻方的９个数的和是（ ）8..一个三阶幻方，最中间的数是８，这个幻方的幻和是（ ）。
组成幻方的９个数的和是（ ）9. 用1,2,3,4,5,6,7,8,9 写一个三阶幻方。
用3、6、9、12、15、18、21、24、27这9个数作一个三阶幻方。
10. 将6,6,6,8,8,8,10,10,10这9个数填入幻方格中， 5. 用０－－－８ 这９个数，做一个三阶幻方是每行每列对角线上三个数的 和都相等。
11.在空格里填数，使横竖对角线上三个数的和是２１. 7. 使横竖对角线上三个数的和是３０.12.填上其他８个数，使得方格中的９个数为９个连续自然数。
9.有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种昆虫共18只，共有腿118条。
翅膀20对，（ 蜘蛛8条腿，蜻蜓6条腿，2对翅膀，蝉6条腿，1对翅膀），三种昆虫各多少只？10. 蜘蛛8条腿，蜻蜓6条腿，2对翅膀，蝉6条腿，1对翅膀。
这三种昆虫共有21只,有140条腿和23对翅膀.求每种昆虫各几只？11. 有一个车队以每秒行5米的速度通过一座长200米的大桥共用145秒.已知每辆车长5米.一个车队以每秒行五米的速度通过一座长200米的大桥共用一145秒.已知每辆车长5米,两车隔8米,这个车队有多少辆车？12. 小明步行上学，每分钟行70米，离家12分钟后，爸爸发现小明的文具盒忘记在家里，立即骑自行车以每分钟280米的速度去小明，那么爸爸出发后几分钟追上小明？13.一队中学生到某地进行军事训练，他们以每小时5千米的速度前进，走了6小时后，学校派秦老师骑自行车以每小时15千米的速度追赶学生队伍，传达学校通知。
奥数练习题之三阶幻方(含答案)-
三阶幻方同学们：在33⨯（三行三列）的正方形方格中，既不重复又不遗漏地填上1—9这9个连续的自然数，使每行、每列、每条对角线上的三个自然数的和均相等，这样的图形叫做三阶幻方。
如果在44⨯（四行四列）的正方形方格中进行填数，就要不重复，不遗漏地在44⨯方格内填上16个连续自然数，且使每行、每列、每条对角线的四个自然数之和均相等，这样的图形叫四阶幻方。
一般地，在几×几（几行几列）的方格里，既不重复又不遗漏地填上几×几个连续自然数，（注意这几×几个连续自然数不一定非要从1开始），每个数占一个格，且每行、每列、每条对角线上的几个自然数和均相等，我们把这个相等的和叫做幻和，几叫做阶，这样排成的数的图形叫做几阶幻方。
（一）思路指导与解答例1. 用1～9这九个数编排一个三阶幻方。
a bc def g hi图1 图2分析：我们先用a 、b 、c 、d 、e 、f 、g 、h 、i 分别填入九个空格内以代表应填的数。
看图（2）：（1）通过审题，我们知道幻和是多少才好进行填数。
同时可以看到图（2）中，e 是一个中间数，也是关键数。
因为它分别要与第二行、第二列以及两条对角线上的另外两个数进行求和运算，结果都等于幻和；其次是三阶幻方中四个角上的数：a 、c 、g 、i 它们各自都要参加一行，一列及一条对角线的求和运算。
如果e 以及四个角上的数被确定之后，其它的数字便可以根据幻和是多少填写出来了。
（2）求幻和：幻和=++++++++÷()1234567893=÷=45315（3）选择突破口，显然是e ，看图2。
因为：a e i b e h c e g d e f ++=++=++=++=15所以：()()()()a e i b e h c e g d e f +++++++++++ =+++=1515151560也就是：()a b c d e f g h i e +++++++++⨯=360 又因为：a b c d e f g h i ++++++++=45 所以45360+⨯=e 36045⨯=-e e =5也就是说，图1中的中心方格中应填5，请注意，这个数正好是1～9这九个数中正中间的数。
(完整word)三阶幻方练习十二题
１、把７—１５这九个数构成一个三阶幻方。
２、把３、４、５、８、９、１０、１３、１４、１５编成一个三阶幻方，并求出幻和是多少?３、用3、6、9、12、15、18、21、24、27这9个数作一个三阶幻方。
４、用0、2、4、6、8、10、12、14、16这9个数作一个三阶幻方。
５、构成一个三阶幻方，使其幻和是１８。
６、用9个连续自然数组成三阶幻方，使每一行、每一列、每条对角线的和都是60
4
8
5
７、用９个连续的自然数构造一个三阶幻方，使每一横行、竖列、对角
线的三个数的和等于30。
８、用3～11这九个数补全图中的幻方，并求幻和。
９、在图的空格中填入不大于15且互不相同的自然数使每一横行、竖行和对角线上的三个数之
和都等于30。
１０、 在空格中填数，使每一行，每一列、每条对角线的和都等于30。
１１、 在空格中填数,使每一行，每一列、每条对角线的和都等于30.
１２、下图是一个三阶幻方。
求“?”是多少.。
奥数练习题之三阶幻方(含答案)-
三阶幻方同学们：在33⨯（三行三列）的正方形方格中，既不重复又不遗漏地填上1—9这9个连续的自然数，使每行、每列、每条对角线上的三个自然数的和均相等，这样的图形叫做三阶幻方。
如果在44⨯（四行四列）的正方形方格中进行填数，就要不重复，不遗漏地在44⨯方格内填上16个连续自然数，且使每行、每列、每条对角线的四个自然数之和均相等，这样的图形叫四阶幻方。
一般地，在几×几（几行几列）的方格里，既不重复又不遗漏地填上几×几个连续自然数，（注意这几×几个连续自然数不一定非要从1开始），每个数占一个格，且每行、每列、每条对角线上的几个自然数和均相等，我们把这个相等的和叫做幻和，几叫做阶，这样排成的数的图形叫做几阶幻方。
（一）思路指导与解答例1. 用1～9这九个数编排一个三阶幻方。
a bc def g hi图1 图2分析：我们先用a 、b 、c 、d 、e 、f 、g 、h 、i 分别填入九个空格内以代表应填的数。
看图（2）：（1）通过审题，我们知道幻和是多少才好进行填数。
同时可以看到图（2）中，e 是一个中间数，也是关键数。
因为它分别要与第二行、第二列以及两条对角线上的另外两个数进行求和运算，结果都等于幻和；其次是三阶幻方中四个角上的数：a 、c 、g 、i 它们各自都要参加一行，一列及一条对角线的求和运算。
如果e 以及四个角上的数被确定之后，其它的数字便可以根据幻和是多少填写出来了。
（2）求幻和：幻和=++++++++÷()1234567893=÷=45315（3）选择突破口，显然是e ，看图2。
因为：a e i b e h c e g d e f ++=++=++=++=15所以：()()()()a e i b e h c e g d e f +++++++++++ =+++=1515151560也就是：()a b c d e f g h i e +++++++++⨯=360 又因为：a b c d e f g h i ++++++++=45 所以45360+⨯=e 36045⨯=-e e =5也就是说，图1中的中心方格中应填5，请注意，这个数正好是1～9这九个数中正中间的数。
三阶幻方练习题。
三阶幻方练习题。
1.使用数字3、6、9、12、15、18、21、24、27组成一个三阶幻方。
2.使用数字2、4、6、8、10、12、14、16组成一个三阶幻方。
3.在空格中填入数字，使得每一行、每一列、每条对角线的和都等于30.4.使用连续的九个自然数组成一个三阶幻方，使得每一行、每一列、每条对角线的和都是60.5.一个三阶幻方的幻和是60.这个幻方最中间的数字是什么？组成幻方的9个数字的和是多少？6.一个三阶幻方，最中间的数字是30，这个幻方的幻和是多少？组成幻方的9个数字的和是多少？7.一个三阶幻方的幻和是45.这个幻方最中间的数字是什么？8.一个三阶幻方，最中间的数字是8，这个幻方的幻和是多少？组成幻方的9个数字的和是多少？9.使用数字1、2、3、4、5、6、7、8、9写一个三阶幻方。
使用数字3、6、9、12、15、18、21、24、27组成一个三阶幻方。
10.将数字6、6、6、8、8、8、10、10、10填入幻方格中，使得每行、每列、每条对角线上三个数字的和都相等。
使用数字0到8组成一个三阶幻方。
11.在空格中填入数字，使得横竖对角线上三个数字的和为21和30.12.填入其他8个数字，使得方格中的9个数字为连续的自然数。
13.有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种昆虫共18只，共有118条腿和20对翅膀。
（蜘蛛8条腿，蜻蜓6条腿，2对翅膀，蝉6条腿，1对翅膀）请问每种昆虫各有几只？14.蜘蛛8条腿，蜻蜓6条腿，2对翅膀，蝉6条腿，1对翅膀。
这三种昆虫共有21只，有140条腿和23对翅膀。
请问每种昆虫各有几只？15.一个车队以每秒5米的速度通过一座长200米的大桥，共用145秒。
已知每辆车长5米，两车之间隔8米。
请问这个车队有多少辆车？。
三阶幻方练习十二题之欧阳理创编
把７—１５这九个数构成一个三阶幻方。
把３、４、５、８、９、１０、１３、１４、１５
编成一个三阶幻方，并求出幻和是多少？
用3、6、9、12、15、18、21、24、27这9个数作一
个三阶幻方。
用0、2、4、6、8、10、12、14、16这9个数作一个
三阶幻方。
构成一个三阶幻方，使其幻和是１８。
用9个连续自然数组成三阶幻方，使每一行、每一
列、每条对角线的和都是60
用９个连续的自然数构造一个三
角线的三个数的和等于30。
用3～11这九个数补全图中的幻
方，并求幻和。
在图的空格中填入不大于15
同的自然数使每一横行、竖行和对角线上的
三个数之和都等于30。
每一列、每条对角线的和都
等于30.
在空格中填数，使每一行，
每一列、每条对角线的和都
等于30.。
三阶幻方(含答案)-
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三阶幻方同学们：在（三行三列）的正方形方格中,既不重复又不遗漏地填上1—9这9个连续的自然数，使每行、每列、每条对角线上的三个自然数的和均相等，这样的图形叫做三阶幻方.如果在(四行四列）的正方形方格中进行填数，就要不重复，不遗漏地在方格内填上16个连续自然数,且使每行、每列、每条对角线的四个自然数之和均相等,这样的图形叫四阶幻方。
一般地，在几×几（几行几列）的方格里，既不重复又不遗漏地填上几×几个连续自然数，（注意这几×几个连续自然数不一定非要从1开始），每个数占一个格，且每行、每列、每条对角线上的几个自然数和均相等，我们把这个相等的和叫做幻和，几叫做阶,这样排成的数的图形叫做几阶幻方。
(一）思路指导与解答例1。
用1～9这九个数编排一个三阶幻方。
分析：我们先用a 、b 、c 、d 、e 、f 、g 、h 、i 分别填入九个空格内以代表应填的数。
看图（2）：（1）通过审题，我们知道幻和是多少才好进行填数.同时可以看到图（2）中，e 是一个中间数，也是关键数。
因为它分别要与第二行、第二列以及两条对角线上的另外两个数进行求和运算,结果都等于幻和；其次是三阶幻方中四个角上的数:a 、c 、g 、i 它们各自都要参加一行，一列及一条对角线的求和运算。
如果e 以及四个角上的数被确定之后，其它的数字便可以根据幻和是多少填写出来了. （2）求幻和：幻和（3)选择突破口，显然是e ，看图2。
三阶幻方含答案-
三阶幻方同学们：在 33〔三行三列〕的正方形方格中，既不重复又不遗漏地填上1— 9 这9 个连续的自然数，使每行、每列、每条对角线上的三个自然数的和均相等，这样的图形叫做三阶幻方。
如果在4 4 〔四行四列〕的正方形方格中进行填数，就要不重复，不遗漏地在44方格内填上 16 个连续自然数，且使每行、每列、每条对角线的四个自然数之和均相等，这样的图形叫四阶幻方。
一般地，在几×几〔几行几列〕的方格里，既不重复又不遗漏地填上几×几个连续自然数，〔注意这几×几个连续自然数不一定非要从 1 开始〕，每个数占一个格，且每行、每列、每条对角线上的几个自然数和均相等，我们把这个相等的和叫做幻和，几叫做阶，这样排成的数的图形叫做几阶幻方。
〔一〕思路指导与解答例 1. 用 1～ 9 这九个数编排一个三阶幻方。
a b cd e fg h i图1图2分析：我们先用a、 b、 c、 d、 e、 f 、g、 h、 i 分别填入九个空格内以代表应填的数。
看图〔 2〕：〔 1〕通过审题，我们知道幻和是多少才好进行填数。
同时可以看到图〔2〕中， e 是一个中间数，也是关键数。
因为它分别要与第二行、第二列以及两条对角线上的另外两个数进行求和运算，结果都等于幻和；其次是三阶幻方中四个角上的数：a、c、 g、 i 它们各自都要参加一行，一列及一条对角线的求和运算。
如果 e 以及四个角上的数被确定之后，其它的数字便可以根据幻和是多少填写出来了。
〔 2〕求幻和：幻和(1 2 3 4 5 6 7 8 9)345 315（3〕选择突破口，显然是 e，看图 2。
因为： a e i b e h c e g d e f 15所以： (a e i ) (b e h) (c e g) ( d e f ) 1515151560也就是：(a b c d e f g h i ) 3 e60又因为：所以 45a3b c de 60e f g h i453e6045e 5也就是说，图1 中的中心方格中应填5，请注意，这个数正好是1～ 9 这九个数中正中间的数。