精英学堂培训计划方案知识讲解
初中精英培训工作计划
初中精英培训工作计划一、项目介绍初中精英培训项目旨在为优秀初中生提供全面综合的培训，帮助他们在学术和综合素质上取得更好的成绩和更明显的竞争优势。
该项目将以学科知识教学和综合素质培养为重点，通过多种教学方法和形式，以及考试辅导和实践活动等手段，帮助学生全面提高。
二、项目目标1. 提高学生学科知识水平，全面掌握各学科的基础知识和解题技巧；2. 培养学生的综合素质，包括思维能力、实践能力、交际能力等；3. 帮助学生建立正确的学习态度和方法，提升学习自觉性和主动性；4. 通过考试辅导和实践活动，帮助学生在学术和综合素质方面取得更好的成绩。
三、项目内容1. 学科教学：根据学生的学科特点和需求，安排专业老师针对不同学科进行系统教学，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等；2. 知识辅导：针对学生的学习问题和困难，提供个性化的知识辅导，帮助学生理解掌握学科知识；3. 竞赛培训：针对学生参加各种竞赛和考试，进行专项培训和辅导，帮助学生提高成绩；4. 综合素质培养：开展各类实践活动、社会实践和交流活动，培养学生的综合素质；5. 心理辅导：针对学生的心理问题和压力，提供心理辅导和帮助，建立健康心态。
四、项目安排1. 课程设置：根据学科特点和学生需求，合理安排课程设置，保证全面的教学覆盖；2. 教学方法：采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实验等，激发学生学习兴趣和潜能；3. 赛事辅导：根据赛事时间表，提前安排赛事辅导课程，保证学生的竞赛成绩；4. 实践活动：安排各类实践活动和社会交流，拓宽学生视野，提高综合素质；5. 选派教师：选派专业教师，保证教学品质和教学效果。
五、项目保障1. 师资保障：保障项目教师团队的专业水准和教学质量；2. 教材保障：采用优质教材和教学资源，保证教学内容的科学性和有效性；3. 班级管理：建立科学的班级管理制度，保证教学秩序和学生学习效果；4. 安全保障：加强安全管理和日常巡视，保证学生的安全和健康；5. 家长沟通：与学生家长保持密切沟通，及时反馈学生学习情况和共同解决学习问题。
精英学堂培训计划方案
精英学堂培训计划方案-—打造学习型组织，提高企业竞争力结合集团现阶段工作重点,为进一步加强员工内部学习，丰富员工精神生活、提升员工工作素养及能力,增强企业的凝聚力和向心力，以打造学习型组织,提升企业竞争力。
人力资源部计划开展“精英学堂”培训项目。
具体实施方法如下：一、培训目的1、实现公司发展与个人成长双赢;2、提高员工的工作绩效和综合素质的提高;3、培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学"为“我要学”；4、发现和挖掘内部讲师，培养一批有战斗力的内部讲师团队5、把培训塑造成一种企业文化。
二、培训指导1、力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快乐中自我提升.2、部门主管是培训的主角,部门培训是部门主管的日常工作的重要内容之一，必要时在部门主管的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。
3、部门主管充当培训师,利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工,提高部门整体业务水平。
部门主管作为培训师不是要看他们讲的好不好,更主要的是要在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分.4、采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学习型组织打下坚实基础。
三、培训对象全体员工要求:除不能调整的原因外，部门人员必须参加本部门进行的培训;其他部门进行的课程,在工作可调整的情况下需积极参加;通知规定需全员参训的课程,无不可抗力因素必须参训。
四、职责和分工1、人力资源部负责统筹安排、管理具体培训课程的实施;➢每项课程实施前两周，人力资源部负责协调讲师时间，收集课件，评审课件、协助修订并做好存档；➢人力资源部于培训前一周通知需要参加培训的部门；➢人力资源部设专人负责培训签到《培训签到表》管理和《培训效果评估问卷》发放、收集；➢人力资源部负责对培训人员进行考核、测评等，于培训后一周内出《培训评估报告》公示并存档.2、各部门负责支持、协助人力资源部组织该活动的实施;➢各部门需每季度提供1份《课程需求建议表》，交人资管理中心培训负责人；➢负责配合人力资源部选拔内部讲师，至少提供2名讲师候选人名单;➢各部门经理负责至少2门课程的开发和讲授；➢各部门担任讲师的人员需独自准备课程资料,于培训前两周交人力资源部评审、并做进一步修订。
精英班培训策划方案
精英班培训策划方案一、背景介绍如今，社会发展迅速，知识更新换代快，只有持续学习和提升自己，才能适应和应对不断变化的需求和挑战。
在这样的大环境下，精英班培训方案的制定成为了当务之急。
本文将介绍一种全面而系统的精英班培训方案，旨在培养高素质、有创新精神和团队合作能力的精英人才。
二、培训目标1. 培养学员的领导能力：通过系统的学习和实践，提高学员的决策能力、组织能力和沟通能力，使其具备成为优秀领导者的潜质。
2. 培养学员的创新能力：通过激发创造力和培养解决问题的能力，提高学员的创新思维和实践能力，使其具备在复杂环境下快速应对和解决问题的能力。
3. 培养学员的团队合作能力：通过团队项目学习和实践，培养学员的团队意识和合作能力，使其能够高效地与他人协作、共同完成任务。
三、培训内容1. 理论课程：包括领导力开发、创新思维、团队合作和沟通技巧等方面的课程，通过专家授课和案例分析，帮助学员建立相关知识体系和理论基础。
2. 实践项目：将学员分为几个小组，每个小组负责一个实践项目，通过实际操作和项目管理，锻炼学员的实践能力和团队合作能力。
项目包括市场调研、产品开发和团队项目等。
3. 案例分析：通过精心挑选的案例分析，让学员学习成功和失败的经验教训，培养学员的思考能力和判断力，同时提高学员的问题解决能力和决策能力。
4. 角色扮演：通过模拟各种职场场景，让学员扮演相关角色，锻炼学员的协调能力和谈判能力，提高学员的沟通技巧和人际关系管理能力。
四、培训方法1. 线上授课：借助互联网技术，采用在线直播的形式进行理论课程的授课，让学员可以随时随地参与学习，并可以与专家进行互动交流。
2. 线下实践：安排学员到公司或实践基地进行实践项目，让学员亲身体验并应用所学知识和技巧，提高实践能力和团队合作能力。
3. 小组讨论：每个小组在进行实践项目过程中，定期组织小组讨论，让学员互相交流和学习，加深对所学知识的理解和应用。
4. 个案指导：每个学员都将被分配一个指导老师，负责对学员的学习和实践进行指导和辅导，帮助学员解决问题和提高能力。
精英计划培训内容
精英计划培训内容一、培训目标通过精英计划培训，使学员具备以下能力和素质：1. 极强的领导力和管理能力：能够有效领导团队，合理分配资源，有效管理项目和人员。
2. 强大的沟通和协调能力：能够有效沟通，协调团队成员之间的工作关系，协调各种复杂关系和冲突。
3. 优秀的战略思维和决策能力：能够全面、系统地分析问题，明确工作目标和方向，做出明智的决策。
4. 良好的团队合作精神：善于与他人合作，并充分发挥团队作用，协助领导完成工作目标。
5. 高效的工作执行能力：能够高效执行工作任务，实现工作目标。
6. 快速学习和适应能力：能够快速学习和适应新的环境和工作内容。
7. 强烈的责任心和使命感：能够对自己的工作负责，为公司的发展贡献力量。
二、培训内容1. 领导力和管理能力培训：（1）领导力概念和特点；（2）团队建设和激励；（3）项目管理和资源分配；（4）冲突处理和问题解决能力。
2. 沟通和协调能力培训：（1）有效沟通的原则和技巧；（2）团队协作和合作；（3）冲突管理和协调技巧。
3. 战略思维和决策能力培训：（1）战略规划和目标分析；（2）全局观和系统思维；（3）权衡利弊和决策案例分析。
4. 团队合作精神培训：（1）团队角色和作用；（2）团队协作技巧和团队建设；（3）协助领导工作和发挥团队作用。
5. 工作执行能力培训：（1）高效时间管理和任务分配；（2）工作计划和执行跟进；（3）执行效果评估和总结。
6. 学习和适应能力培训：（1）快速学习技巧和方法；（2）适应新环境和工作内容；（3）实操案例和应用练习。
7. 责任心和使命感培训：（1）职业素养和行为规范；（2）工作责任和成果导向；（3）公司使命和企业文化。
三、培训方案1. 培训形式：（1）线下课堂培训；（2）线上网络课程；（3）实践演练和案例分析。
2. 培训时间和周期：（1）全日制培训，每天8小时；（2）培训周期为一个月。
3. 培训教材和资源：（1）领导力和管理经典著作；（2）管理学、心理学和沟通学教材；（3）企业案例和真实问题展示。
精英计划培训体系
精英计划培训体系引言作为一家领先的企业，我们始终致力于打造一支高素质的精英团队。
精英团队不仅具备出色的专业技能和知识，还具备优秀的领导能力、团队合作精神和创新意识。
为了培养和吸引高层次人才，我们设计了一套完善的精英计划培训体系，旨在为员工提供全面、多元的培训课程，帮助他们成为行业领袖和企业未来的中坚力量。
一、培训目标1. 提高员工专业技能水平，使其在各自领域内达到国际先进水平。
2. 培养员工的领导能力和创新思维，使其成为企业未来的管理者和领袖。
3. 培养员工的团队合作精神，提高团队整体绩效。
4. 培养员工的终身学习意识，促进个人职业成长。
二、培训内容1. 专业技能培训我们将针对不同部门的员工，设计有针对性的专业技能培训课程。
比如，针对市场部门的员工，我们将提供市场营销策划、数据分析、品牌推广等相关课程；而对于研发部门的员工，我们将提供产品设计、创新技术开发等相关课程。
通过专业技能培训，员工将不断提升自己在职场上的竞争力。
2. 领导力培训在企业成长的过程中，领导力是至关重要的。
因此，我们将为各级管理人员提供系统的领导力培训，帮助他们提升领导能力，有效管理团队，实现更高效的工作目标。
3. 创新创意培训创新是企业发展的动力源泉，我们将通过创新创意培训，激发员工的创造力和创新意识，鼓励员工提出新的想法，推动企业持续创新。
4. 团队合作培训团队合作是企业成功的重要因素，我们将为团队成员提供团队合作培训，帮助他们更好地进行团队协作，提升整体绩效。
5. 软实力培训除了专业技能外，我们还将为员工提供软实力培训，包括沟通能力、人际关系管理、时间管理等方面的课程，帮助他们全面提升个人素质。
6. 经验分享和教育学习在培训计划中，我们还将安排经验分享和教育学习环节，邀请业内专家和企业高管分享经验，为员工提供更多的学习机会。
三、培训方式1. 线下课程我们将定期举办线下培训课程，邀请专业讲师和专家为员工进行授课。
线下培训将更加形象生动地传授知识，并提供更多的互动交流机会。
高中精英培训计划
高中精英培训计划一、培训目标1. 帮助学生全面提高学科知识水平，提高高考成绩；2. 帮助学生培养良好的学习方法和习惯，提高学习效率；3. 帮助学生提高综合素质,培养学生的领导力、创造力和团队合作能力；4. 为学生提供职业规划指导，帮助学生更好地应对高考和未来职业生涯。
二、培训内容1. 学科知识培训学科知识培训是高中精英培训计划的核心内容，需要针对不同学生的学科基础情况进行个性化教学。
我们将根据学生的具体情况，有针对性地提供数学、语文、外语、理综、文综等科目的课程培训，注重学科知识的系统性、深度性和实用性。
2. 学习方法和习惯培养良好的学习方法和习惯对于学生的学业成绩至关重要。
我们将通过定期的学习方法培训课程，帮助学生培养正确的学习方法和习惯，提高学习效率。
同时，我们也将提供学习计划的制定和执行指导，帮助学生制定科学的学习计划，保证学习效果。
3. 素质教育丰富的课外活动和社会实践是高中生全面发展的重要手段。
我们将通过组织学科竞赛、学科沙龙、科技创新项目等活动，培养学生的领导力、创造力和团队合作能力。
同时，我们也将提供科学的心理健康辅导，帮助学生解决心理问题，保持健康的心态。
4. 职业规划指导高中生进入高三阶段之后，面临着高考和未来职业发展规划的双重压力。
我们将通过专业的职业规划指导课程，帮助学生了解不同职业的特点和要求，帮助学生明确未来发展方向，制定科学的职业规划。
三、培训方式1. 课堂授课我们将采用全方位、多角度的教学方法，注重课堂教学与课外拓展的结合。
老师将通过详细的讲解、例题分析、教学实验、课外拓展等教学手段，帮助学生更好地掌握知识。
2. 个性化辅导每个学生的学科基础情况、学习方法和学习习惯都不尽相同，要实现个性化培养，需要提供个性化的辅导。
我们将根据学生的具体情况，提供不同的辅导方式和辅导内容，保证每个学生都得到有效的辅导。
3. 活动拓展培养学生的领导力、创造力和团队合作能力离不开课外活动和社会实践。
学校精英计划培训方案
学校精英计划培训方案一、培训目标1.1 提高学生的学术能力，拓宽知识面，增强学科专业素养；1.2 培养学生的领导能力、组织能力和团队协作能力；1.3 培育学生的社会责任感和创新精神；1.4 提升学生成就感和自信心；1.5 培养学生健康的心理素质，提高心理调适能力。
二、培训对象本次培训面向优秀学生进行，学生需经过学校选拔，成绩优异，具备较强的学习能力和领导组织能力。
三、培训时间为了充分保障学生的学习和生活平衡，培训时间设置在寒暑假和周末，每次培训时间不超过一周。
四、培训内容4.1 学术能力培训4.1.1 针对各类学科的基础知识进行系统梳理和复习，提高学生的学科综合素养；4.1.2 开设专门的学科拓展课程，拓宽学生的知识面，培养学生跨学科思维。
4.2 领导力培训4.2.1 开设领导力训练营，通过师生合作，学生之间的角色扮演等方式，培养学生的领导潜能；4.2.2 提供领导力素质测试，针对学生的特点，制定个性化的领导力培训计划。
4.3 团队协作培训4.3.1 以小组竞赛、项目合作等形式，培养学生的团队合作意识和技能，提高团队协作效率；4.3.2 针对学生的短板进行针对性的培训和辅助，建立相互信任和尊重的团队氛围。
4.4 社会责任感和创新精神培训4.4.1 通过社会实践、志愿活动等形式，培养学生的社会责任感；4.4.2 通过创新课程设立和创新实践项目，培养学生的创新意识和创新能力。
4.5 成就感和自信心培训4.5.1 开设心理辅导课程，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，提高自我认知；4.5.2 通过心理素质测试，制定个性化的培训计划，提高学生的自我肯定感。
4.6 健康心理素质培训4.6.1 通过健康教育课程，培养学生的健康知识和健康意识，提高自我保护能力；4.6.2 开设心理健康工作坊，引导学生认识自己的情绪和情感，提高心理调适能力。
五、培训方式5.1 课堂讲授：根据培训内容，邀请学校专业教师和外部专家进行授课；5.2 多媒体教学：利用多媒体技术辅助教学，呈现形象生动的学术和技能培训内容；5.3 小组合作: 设计小组互助学习、实训等环节，以培养学生的合作精神和创新能力；5.4 实践活动：组织学生参与社会实践、技能训练、领导力演练等实践活动。
精英计划培训方案
精英计划培训方案一、培训目标1. 培养精英人才，提高公司的核心竞争力和创新能力；2. 提升员工的专业素养和综合能力，提高员工创新思维和执行力；3. 培养团队协作能力，提高员工的管理和领导能力；4. 增强员工的社会责任感和对公司的归属感。
二、培训内容1. 专业技能培训（1）市场营销技能培训，包括市场分析、营销策略制定、渠道管理等；（2）销售技能培训，包括客户开发、客户维护、销售技巧等；（3）技术研发培训，包括产品设计、研发流程、技术方案等；（4）财务管理培训，包括财务分析、成本控制、财务决策等；（5）人力资源管理培训，包括招聘、培训、绩效管理等；（6）项目管理培训，包括项目规划、进度控制、风险管理等。
2. 创新能力培训（1）创新意识培训，包括创新思维、创新方法、创新工具等；（2）创新管理培训，包括创新团队建设、创新项目管理、创新成果转化等；（3）创新实践培训，包括创新案例分析、创新项目设计、创新成果展示等。
3. 领导力培训（1）领导力理论培训，包括领导模型、领导风格、领导激励等；（2）团队建设培训，包括团队凝聚、团队合作、团队冲突解决等；（3）沟通技巧培训，包括有效沟通、协调沟通、危机沟通等。
4. 社会责任感培训（1）企业文化培训，包括企业价值观、企业使命、企业愿景等；（2）社会责任感培训，包括环保意识、公益行动、社会贡献等；（3）员工关怀培训，包括员工福利、员工关怀、员工发展等。
三、培训方式1. 班内培训人力资源部组织专业培训师进行班内培训，采用课堂教学、案例分析、角色扮演等教学方式，结合公司实际情况进行培训。
2. 外派培训公司可根据员工的工作需求和个人发展需要，选择优秀的员工外派到国内外知名企业、科研机构进行实地学习和交流。
3. 在线培训结合互联网技术，通过网络直播、在线课程等方式进行远程培训，使员工可以随时随地参与培训。
四、培训周期1. 员工入职初期：进行基础技能和基础理论培训，帮助员工快速适应公司的工作环境和工作要求。
学生会精英培训计划
学生会精英培训计划一、培训目的学生会是一个由学生自主管理的组织，其成员通常具有社会活动组织和领导才能。
在学生会中，各种活动的策划与组织、各种问题的处理能力和意见的协调能力等都是精英学生要具备的能力。
因此，开展学生会精英培训是非常必要的。
通过培训，提高学生会成员的组织和管理能力，培养他们的团队合作和领导力，提升综合素质，为学生会的工作能效提供保障。
二、培训内容1.理论知识培训学生会精英需要具备一定的管理和领导知识，了解学生会的组织架构、主要工作职责、工作原则等。
因此，培训内容应包括学生会组织机构、工作内容、工作流程等基础知识的讲解。
2.领导能力培养培养学生会成员的领导力是培训的一个重点。
通过讲解和案例分析等多种教学方式，培养学生会成员的团队合作精神、沟通能力、决策能力等。
3.实践操作理论学习是培养学生会精英的基础，但实践操作才是检验学生的能力的关键。
学生会精英培训计划还应包括模拟工作、实践活动等，让学生会成员亲身体验学生会的各项工作，锻炼他们的分析问题能力、协调能力和解决问题的能力。
4.个人素质培养学生会精英应具备一定的自我管理能力、沟通能力和团队合作能力。
因此，培训计划还应包括个人素质培养，培养学生会成员的自律性、沟通技巧、团队协作等方面的能力。
三、培训方式1.讲座式培训讲座式培训是一种传授理论知识的形式，通过专家学者的讲解，帮助学生会成员了解学生会的组织架构和工作流程，提升他们的管理能力。
2.实务案例分析通过对一些实际工作案例的分析，培养学生会成员的分析问题和解决问题的能力，同时提升他们的沟通与协调能力，加强团队合作。
3.模拟工作通过模拟工作的形式，让学生会成员亲自参与学生会的工作，锻炼他们分析问题、制定方案和实施方案的能力，同时培养他们的协调能力和解决问题的能力。
四、培训计划1.招生宣传阶段通过海报、宣讲会、微信公众号等形式，宣传学生会精英培训计划，并吸引学生会成员积极参与。
2.入选考核阶段学生会根据报名情况，进行面试和考核，筛选出一批优秀的学生会成员作为精英培训对象。
精英培训工作计划
精英培训工作计划一、培训目标本次精英培训旨在提升公司高层及优秀员工的管理和领导能力，培养具备战略眼光、创新思维和卓越执行力的精英团队。
通过系统的培训课程，帮助他们更好地适应公司发展的需要，提高绩效，增强团队凝聚力，为公司的长远发展打下坚实的基础。
二、培训内容1. 管理和领导力培训1.1 领导力发展1.2 战略管理1.3 绩效评估与激励1.4 团队建设与领导力1.5 创新与变革管理2. 商业技能培训2.1 营销策略2.2 财务分析2.3 商业沟通与谈判2.4 创新创业3. 综合能力提升3.1 时间管理与个人效率3.2 沟通协调能力3.3 国际化视野与文化能力3.4 知识管理与学习能力三、培训方式1. 线上培训通过远程网络教学平台进行课程，方便学员随时随地参与学习，节省时间成本。
2. 线下集中培训安排专业培训机构的师资团队，以集中培训的方式进行面对面的课程教学，深度学习。
3. 实际操作建立实际操作项目，让学员在学习的同时能够实践应用，提高学习成效。
四、培训时间本次培训计划为期半年，每周安排2-3次的培训课程，包括课堂学习、实践操作和线上学习内容。
培训结业后，将安排学习成果汇报与评估，评选出优秀学员。
五、培训评估1. 满意度调查每个阶段结束后进行学员满意度调查，收集学员对培训内容、方式、师资等方面的意见和建议。
2. 考核评估设立考核标准，每个阶段结束进行考核评比，选拔出优秀学员，鼓励其进一步发展。
3. 培训效果评估培训结束后进行培训效果评估，了解学员的实际成长情况，对培训计划进行总结和优化。
六、培训预算1. 师资费用包括聘请专业培训师资的费用、课程设计、师资培训等方面的支出。
2. 线上平台费用包括购买远程网络教学平台的使用费、技术支持费用。
3. 材料费用包括课程教材、工具书等教学材料的购买费用。
4. 培训场地费用包括线下集中培训的场地租用费用。
5. 其他支出包括学员的交通、食宿费用等其他支出。
七、培训执行计划1. 确定培训时间和地点学员不必同时参加所有培训。
基础教育精英培训计划
基础教育精英培训计划一、培训目标1. 提高学生的学科知识水平和学习能力2. 建立学生的全面素质，包括思维能力、创新能力、领导力等3. 帮助学生塑造正确的人生观和价值观4. 为学生提供多元化的学习机会，拓展其视野和兴趣5. 培养学生的团队合作精神和社会责任感二、培训内容1. 学科知识的系统学习和深入研究2. 学习方法、研究技能的培养3. 实践和项目驱动的学习4. 社会实践、志愿活动和领导力训练5. 体育和艺术类培训6. 心理健康和价值观教育三、培训方式1. 专业的师资力量，包括学科教师、心理健康教育老师、体育教练、艺术导师等2. 分阶段的集中培训和分散培训相结合3. 多元化的学习活动，包括课堂教学、实践活动、考察实习、社会实践等4. 灵活的培训模式，根据学生的兴趣和特长进行个性化培养四、培训计划1. 初级阶段（一年级至三年级）在初级阶段，主要以学科知识的基础教育为主，包括语文、数学、英语、科学、历史、地理等基础学科的系统学习。
同时，开展集中阶段的心理健康教育和价值观教育，帮助学生树立正确的人生观和家国观。
此外，注重学生的体育锻炼和艺术修养，培养学生的阳刚和阴柔，全面素质的发展。
2. 中级阶段（四年级至六年级）在中级阶段，除了进一步深化学科知识外，还将重点培养学生的学习方法和研究技能。
开展项目驱动的学习，让学生在实践中探索和发现。
加强社会实践和志愿活动，培养学生的领导力和团队合作精神。
此外，开展体育和艺术类的培训，扩宽学生的兴趣和视野。
3. 高级阶段（初中至高中）在高级阶段，将继续深化学科知识的学习，并注重学生的自主学习和创新能力的培养。
加强社会实践和领导力训练，让学生在实践中锻炼和成长。
进一步扩展学生的兴趣和活动范围，多方面促进学生全面素质的发展。
四、教育资源1. 教育设施：提供先进的教室、实验室、图书馆、体育场馆等教育设施2. 教育资源：提供丰富的教材、网络资源和教学设备3. 师资力量：选拔优秀的教育工作者，提供专业的教育培训和发展机会4. 社会支持：积极寻求社会各界的支持，建立多元化的教育合作关系五、教育管理1. 制定完善的培训计划和管理体系，保证培训的顺利开展2. 建立学生档案和评估制度，跟踪学生的学习和发展情况3. 加强家校合作，让家长更多地参与培训过程4. 积极倡导阳光体育，促进学生的健康成长六、效果评估1. 学科知识水平：通过学科考核和学术竞赛，评估学生的学科水平2. 学习能力：通过学习方法和创新能力的培养，评估学生的学习能力3. 全面素质：通过体育和艺术类的培训，评估学生的全面素质4. 价值观和社会责任感：通过志愿活动和社会实践，评估学生的价值观和社会责任感七、结语基础教育精英培训计划是一项重要的工程，需要学校、家庭、社会各界的共同努力。
精英培训计划方案
精英培训计划方案一、引言精英培训计划是一项针对企业中有潜力的年轻人才的培养计划，旨在提供专业技能和领导力发展的机会。
本方案旨在介绍该培训计划的目标、内容和实施方式，以确保年轻人才的全面成长和为企业带来价值。
二、目标1. 培养优秀人才：通过系统性培训和实践机会，提高年轻员工的专业知识和技能水平，培养出色的综合素质；2. 培养领导力：通过领导力课程和实践项目，帮助年轻员工发展领导能力和团队合作精神；3. 加强人际关系：通过集体活动和团队合作项目，促进员工之间的交流和合作，建立良好的人际关系；4. 提高员工忠诚度：通过给予适当的挑战和机会，提高员工的工作满意度和忠诚度，减少员工流失率。
三、内容1. 培训课程：提供具体行业领域的专业培训课程，覆盖基础知识和实践技能；2. 领导力发展：开设领导力讲座和研讨会，培养员工的领导潜力和管理能力；3. 实践项目：为员工提供实践项目和团队合作机会，锻炼应用知识和解决实际问题的能力；4. 导师制度：设立导师制度，为员工提供个人指导和职业发展规划的支持；5. 激励机制：建立绩效奖励制度，鼓励员工积极参与培训和项目，并根据表现给予适当的奖励；6. 培训资源：提供丰富的培训资源，如图书馆、在线学习平台和专业期刊等。
四、实施方式1. 招募筛选：通过内部推荐和面试选拔具备潜力的年轻人才，确定参与培训计划的员工；2. 计划制定：根据员工的实际需求和发展目标，为每位员工制定个性化的培训计划；3. 培训执行：按计划组织培训课程、领导力讲座和实践项目，确保员工参与度和学习效果；4. 导师指导：为每个员工配备导师，定期进行一对一指导和评估，协助员工解决问题和规划发展；5. 绩效评估：定期评估员工在培训和实践项目中的表现，根据评估结果调整培训计划；6. 跟踪反馈：定期与员工进行反馈和沟通，了解培训效果和需求，提供进一步支持和帮助。
五、预期效果1. 培养高素质人才：通过培训和实践，提高员工的专业技能和综合素质，为企业培养一支高素质的精英团队；2. 提升团队凝聚力：通过集体活动和团队合作项目，加强员工之间的交流和沟通，提升团队的凝聚力；3. 增加员工忠诚度：给予员工适当的挑战和机会，提高员工的工作满意度和忠诚度，减少员工流失率；4. 建立良好企业形象：有一批经过精英培训计划培养的员工，将为企业树立良好的形象和口碑；5. 提高企业竞争力：拥有一支专业素质高、领导能力强的年轻人才团队，将为企业带来更高的竞争力和创新能力。
精英会计班培训计划
精英会计班培训计划一、培训目标本次培训旨在提高会计学员的专业水平，加强财务分析、报表编制和税务管理等方面的能力，使学员们能够应对复杂的会计工作和管理挑战。
二、培训对象及条件1. 培训对象：具有一定财会基础的学员或已经在财会领域工作的会计人员。
2. 培训条件：要求学员具备扎实的财务会计理论知识，熟练掌握财务软件操作，具备一定的财务分析和报表编制能力，具备良好的沟通能力和团队合作精神。
三、培训内容及方法1. 培训内容：（1）财务会计理论与实务：了解会计理论基础知识，掌握会计确认、计量和报告的基本原则，了解新会计准则的变化及其对企业财务报告的影响。
（2）财务分析与预测：了解财务报表的内容和结构，学习如何利用财务分析工具对企业财务状况进行评估和预测，掌握财务指标的计算和解读方法。
（3）报表编制与分析：学习企业财务报表的编制规范和程序，掌握会计报表的调整和分类，了解会计报表的编制原则和方法。
（4）成本管理与控制：了解企业成本管理的基本思想和方法，学习成本核算和控制的基本技巧，掌握成本管理的工具和技术。
（5）税务管理与筹划：了解税法的基本原理和规定，学习企业税务管理的基本流程和方法，掌握税务筹划的基本技巧和方法。
2. 培训方法：（1）理论讲授：结合实际案例进行讲解，引导学员深入理解财会理论知识。
（2）案例分析：选取各种不同类型的企业案例进行分析，培养学员分析和解决问题的能力。
（3）实操演练：利用财务软件进行实操演练，提升学员的实际操作技能。
（4）小组讨论：组织学员参与小组讨论，加强学员之间的交流合作，促进学习效果的提高。
四、培训师资及设备1. 培训师资：招聘具有丰富实际工作经验和教学经验的财会专家和学者担任培训讲师，以保证培训内容的专业性和实用性。
2. 培训设备：提供先进的财务软件和办公设备，保证学员的实操演练和学习效果。
五、培训评估及考核1. 培训评估：每阶段结束时进行培训效果评估，对学员的学习情况和反馈意见进行统计和分析，及时调整培训内容和方法。
精英班策划方案
精英班策划方案引言精英班是一种高效且创新的教育培训模式，旨在帮助学生充分发挥自己的潜力，提高学习成绩，并为其未来的成功和个人发展奠定坚实的基础。
本文将提供一份详细的精英班策划方案，以确保学生们能够充分受益并取得可观的成果。
第一步：课程设置精英班的核心是提供高质量和有针对性的课程。
课程设置应该根据学生的年级和学科需求来进行规划。
以下是一些可行的步骤：1.确定学生的学科需求和兴趣：与学生和家长进行沟通，了解他们对于精英班的期望和目标，以及他们的学科偏好。
2.设计个性化的学习计划：根据学生的学科需求和兴趣，制定个性化的学习计划。
该计划应包括每个学科的教学目标、教学内容和学习方法。
3.确定教材和资源：选择与学科需求相匹配的教材和资源，以支持学生的学习和巩固知识。
4.定期评估和调整：定期评估学生的学习成果，并根据评估结果对课程进行调整和优化，以确保学生的进步。
第二步：教学方法为了确保精英班的教学效果，采用适当的教学方法至关重要。
以下是一些可供选择的教学方法：1.小组合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，促进彼此之间的相互学习和知识分享。
2.个性化指导：根据学生的学科需求和学习风格，提供个性化的指导和辅导，帮助他们解决遇到的问题和困难。
3.互动式教学：采用互动式教学方法，如讨论、案例分析和实验等，激发学生的学习兴趣和思维能力。
4.实践和应用：通过实践和应用的方式，将学科知识与实际情境相结合，帮助学生更好地理解和掌握知识。
第三步：学生评估为了了解学生的学习进展和成果，需要对学生进行定期评估。
以下是一些可行的评估方法：1.作业和考试：通过作业和考试来评估学生对于学科知识的掌握和理解程度。
2.项目和报告：鼓励学生参与项目和报告，评估其综合能力和解决问题的能力。
3.口头演讲和展示：通过口头演讲和展示的方式，评估学生的表达能力和思维逻辑。
4.反馈和指导：定期向学生提供反馈和指导，帮助他们发现自身的问题并加以改进。
第四步：家校合作精英班的成功离不开家校合作。
学校精英计划培训方案范文
学校精英计划培训方案范文一、培训目的学校精英计划培训方案的主要目的是培养出学校的精英人才，为学校和社会培养出更多的优秀人才。
通过此计划，学生将得到全面的培训和提升，从而为他们的未来发展打下坚实的基础。
二、培训对象学校精英计划培训适合于所有学校的学生，尤其是那些具有较高学业成绩和综合素质的学生。
这些学生将成为学校的重点培训对象，并被逐步引入该计划的培训过程中。
三、培训内容1. 学术能力提升学校将组织一系列学术能力的培训课程，包括数学、物理、化学、生物等学科的深度学习和实验课程。
学生将有机会参与到具有挑战性的学术项目中，通过培训提升他们的学术水平和科研能力。
2. 综合素质提升学校将组织一系列综合素质提升的培训课程，包括领导力培养、沟通能力提升、人际关系处理、团队合作等方面的培训。
通过这些课程的学习和实践，学生将得到全面的素质提升和人格塑造。
3. 职业规划和实践学校将组织一系列职业规划和实践的培训课程，让学生了解自己的兴趣、爱好和优势，帮助他们更好地规划未来的职业发展道路。
学生将有机会参与到各种实践项目中，锻炼自己的职业技能和实践能力。
4. 心理健康和情感培训学校将组织一系列心理健康和情感培训课程，帮助学生建立良好的心理健康和情感管理能力。
通过这些课程的学习和实践，学生将得到全面的心理健康和情感培养。
四、培训方法学校将采取多种培训方法，包括课堂教学、实验实践、社会实践、项目演练等，让学生全面地参与到培训过程中。
学校还将邀请相关领域的专家学者作为培训导师，为学生提供专业的指导和帮助。
五、培训评价学校将对学生进行全面的培训评价，包括学术成绩、综合素质和职业发展等方面的评价。
培训评价将成为学生是否被纳入学校精英计划的重要依据。
六、培训保障学校将为学生提供全面的培训保障，包括学习资源、学习环境、学习条件和学习机会等。
学校还将向学生提供一定的奖励和补助，鼓励他们参与到学校精英计划的培训过程中。
七、培训效果学校将通过各种途径和方式，对学生的培训效果进行评估和追踪。
中学生精英培训计划
中学生精英培训计划第一部分：培养学习能力作为一名中学生，学习能力是非常重要的。
在中学阶段，学习能力的培养不仅仅是为了应对考试，更重要的是为了未来的发展打下良好的基础。
因此，我们将采取以下措施来培养学生的学习能力。
1. 针对学生的学习习惯进行分析针对每位学生的学习情况进行详细的分析，包括学习时间，学习方法，学习习惯等方面。
通过分析，找出学生学习中存在的问题和不足之处。
2. 制定个性化的学习计划根据学生的学习情况制定个性化的学习计划，包括学习目标、学习任务、学习方法等方面。
在学习计划中，会充分考虑学生的兴趣和特长，使学习更加有针对性和有效性。
3.进行学习能力的训练学习能力不是一蹴而就的，需要通过日常的训练来逐步提高。
我们将开展各种形式的学习能力训练，包括阅读理解、逻辑思维、创新思维等方面的训练，使学生在学习中能够更加游刃有余。
第二部分：培养创新精神在当今社会，创新精神已经成为了一种越来越重要的素质。
而中学生正处于素质教育的关键时期，因此，我们将培养学生的创新精神列为重要目标之一。
1. 提供创新实践机会我们将为学生提供各种创新实践机会，包括课外科技创新竞赛、创客活动、科学实验等。
通过实践，激发学生的创新意识和能力。
2. 引导学生独立思考我们将在学习和生活中引导学生进行独立思考，不断提出问题、寻找解决方案，培养他们的创新精神和解决问题的能力。
3.倡导跨学科学习跨学科学习有助于学生拓展知识面，激发创新意识。
我们鼓励学生学习跨学科知识，例如科学与艺术、科学与人文等，打破学科界限，培养学生的综合素质和创新思维。
第三部分：提升综合素养中学生不仅需要有良好的学习能力和创新精神，还需要具备综合素养，包括情商、社交能力、领导能力等方面的提升。
1. 培养学生的社交能力我们将组织各种社交活动，包括团队合作、社区服务等，培养学生的社交能力和团队意识，让学生在社交中学会沟通、合作和体谅。
2. 提升学生的领导能力领导能力在未来的职业生涯中非常重要。
学校精英计划培训内容有哪些
学校精英计划培训内容有哪些一、培训目标和意义1. 培养学生的领导能力和团队合作意识2. 提升学生的综合素质和能力3. 培养学生对社会和国家的责任感4. 提供更多的机会让学生展示自己的才华5. 为学生未来的发展做好充分准备二、培训内容1. 领导力培训领导力是学校精英计划的重要内容之一。
在这个培训课程中，学生将学习如何成为一名优秀的领导者，包括如何制定目标和计划、如何激励团队成员、如何处理团队内部的矛盾和冲突等。
2. 团队合作培训团队合作是一个人在现实生活中必须拥有的能力。
在这个培训课程中，学生将学习如何与他人合作、如何理解和尊重他人、如何克服团队内部的障碍等。
3. 沟通技巧培训沟通技巧是学生必备的一项重要能力。
在这个培训课程中，学生将学习如何与他人有效沟通、如何表达自己的观点、如何倾听和理解他人的观点等。
4. 公共演讲培训公共演讲是一项非常重要的能力。
在这个培训课程中，学生将学习如何在公共场合演讲、如何控制自己的情绪、如何吸引观众的注意力等。
5. 社会责任培训社会责任是一个人应该具备的一项重要品质。
在这个培训课程中，学生将学习如何对自己的行为负责、如何关心他人、如何关心社会等。
6. 能力拓展培训在这个培训课程中，学生将学习如何开拓自己的视野、如何充实自己的知识、如何提升自己的能力等。
7. 创新思维培训创新思维是现代社会所需的一项重要素质。
在这个培训课程中，学生将学习如何培养自己的创新思维、如何提出新的观点和想法、如何面对复杂的问题等。
8. 时间管理培训时间管理是一个人生活中必备的一项重要技能。
在这个培训课程中，学生将学习如何有效利用自己的时间、如何合理安排自己的学习和生活、如何提高自己的效率等。
9. 个人形象培训个人形象是一个人在社会中的第一印象。
在这个培训课程中，学生将学习如何提升自己的形象、如何树立自己的品牌、如何拓展自己的社交圈等。
10. 实践环节学生将有机会参与各类实践活动，如社会实践、志愿服务、学术科研等，让他们能够将在培训中学到的知识和技能付诸实践，并且不断提高和完善自己。
大学精英班教案模板
课程目标：1. 让学生掌握课程的核心知识和技能。
2. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 提高学生的团队合作精神和领导力。
4. 帮助学生建立良好的学习习惯和时间管理能力。
课程名称：XXX（具体课程名称）课时安排：共XX课时，每周XX课时教学对象：大学精英班学生教学资源：教材、多媒体课件、网络资源、实验室设备等教学步骤：一、导入1. 引入课程主题，激发学生兴趣。
2. 简要介绍课程背景和重要性。
二、基础知识讲解1. 介绍课程的基本概念、原理和体系。
2. 结合实际案例，讲解核心知识点。
3. 采用多媒体教学，提高学生的理解和记忆。
三、实践操作1. 引导学生进行实验、案例分析等实践活动。
2. 培养学生的动手能力和实际操作能力。
3. 组织学生分组讨论，分享实践心得。
四、拓展延伸1. 介绍课程相关的最新研究成果和发展趋势。
2. 鼓励学生自主学习，拓宽知识面。
3. 组织学生进行学术讲座、研讨会等活动。
五、总结与评价1. 对本节课的主要内容进行总结，强调重点和难点。
2. 组织学生进行课堂讨论，巩固所学知识。
3. 对学生的课堂表现进行评价，鼓励优秀学生。
教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的发言、提问、互动等表现。
2. 实践操作：评估学生在实验、案例分析等实践活动中的表现。
3. 拓展延伸：检查学生对课程知识的掌握程度和自主学习能力。
4. 期末考试：全面评估学生对课程知识的掌握程度。
教学反思：1. 教学过程中遇到的困难和解决方法。
2. 学生的学习反馈和改进措施。
3. 教学效果的评价和总结。
教学资源推荐：1. 教材：《XXX》（具体教材名称）2. 课件：《XXX》（具体课件名称）3. 网络资源：XXX网站、XXX论坛等4. 实验室设备：XXX设备、XXX仪器等备注：1. 教师需根据实际情况调整教学内容和进度。
2. 注重培养学生的创新思维和实际操作能力。
3. 鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。
4. 注重教学评价和反思，不断提高教学质量。
精英计划培训信息
精英计划培训信息一、培训概况精英计划培训课程是一项为企业精英员工量身定制的高端培训项目，旨在提升员工的综合素质和核心竞争力，加快其成长和晋升速度，提高企业整体管理水平和竞争力。
培训内容涵盖领导力提升、团队协作、沟通技巧、决策能力、创新思维等方面，采用案例教学、角色扮演、团队建设等方式，让学员在轻松愉快的氛围中快速提升自己的素质和能力。
二、培训目标1.提升领导力和管理能力2.激发团队凝聚力和创新力3.提高执行力和决策能力4.培养专业技能和行业素养三、培训课程1.领导力提升领导力是一个领域的领导者的核心优势，是推动组织和个人实现目标的重要因素。
通过课程学习，学员可以了解领导的本质，掌握团队管理的技巧，提高领导力和团队合作能力。
2.团队协作团队协作是企业成功的关键，课程内容包括团队建设、团队激励、团队沟通等方面的知识和技能，培养员工的团队合作意识和能力。
3.沟通技巧沟通是工作中最重要的技能之一，合理的沟通技巧可以大大提高工作效率和团队凝聚力。
培训课程将通过案例分析、角色扮演等方式，帮助学员掌握有效的沟通技巧。
4.决策能力决策是管理者的重要职责之一，良好的决策能力可以在短时间内做出正确的决策。
培训课程将通过案例分析、模拟演练等方式，提高学员的决策能力和应对风险的能力。
5.创新思维创新是企业发展的源动力，培养创新思维是企业培养员工的重要任务。
培训课程将引导员工放开思维，激发创新意识，培养创新能力，为企业的可持续发展提供源动力。
四、培训方式1.案例分析通过案例分析，让学员在实践中学习，分析真实的案例，深入了解案例中的问题和解决方法。
2.角色扮演通过角色扮演，让学员在模拟的情境中，实践团队协作、沟通技巧等方面的知识和技能。
3.团队建设通过团队建设，增强团队凝聚力，激发团队合作潜力，提升团队执行力。
五、培训优势1.专业的师资力量培训项目邀请了一批资深的行业专家和企业高管作为培训讲师，他们拥有丰富的实战经验，能够给学员提供最权威、最实用的培训内容。
大学精英班教案模板范文
一、课程名称：精英班综合能力提升课程二、课程目标：1. 培养学生的领导力、团队协作能力和创新思维。
2. 提高学生的沟通技巧、人际交往能力和时间管理能力。
3. 增强学生的自我认知和自我激励能力。
三、课程内容：第一单元：领导力与团队协作教学目标：1. 了解领导力的定义和重要性。
2. 学习领导力的四个基本要素：愿景、信任、激励和行动。
3. 掌握团队协作的基本原则和技巧。
教学过程：1. 导入：通过案例引入领导力和团队协作的概念。
2. 讲授：讲解领导力的基本要素和团队协作的原则。
3. 案例分析：分析成功领导者和团队协作的案例。
4. 小组讨论：学生分组讨论领导力和团队协作在实际工作中的应用。
5. 角色扮演：模拟实际工作场景，让学生体验领导力和团队协作。
第二单元：沟通技巧与人际交往教学目标：1. 了解有效沟通的重要性。
2. 学习倾听、表达、反馈等沟通技巧。
3. 掌握人际交往的基本原则和技巧。
教学过程：1. 导入：通过案例分析有效沟通和人际交往的重要性。
2. 讲授：讲解沟通技巧和人际交往的原则。
3. 案例分析：分析沟通失败和人际交往障碍的案例。
4. 小组讨论：学生分组讨论沟通技巧和人际交往在实际工作中的应用。
5. 角色扮演：模拟实际工作场景，让学生练习沟通技巧和人际交往。
第三单元：时间管理与自我激励教学目标：1. 了解时间管理的概念和重要性。
2. 学习时间管理的技巧和方法。
3. 掌握自我激励的方法和技巧。
教学过程：1. 导入：通过案例分析时间管理和自我激励的重要性。
2. 讲授：讲解时间管理的技巧和方法。
3. 案例分析：分析时间管理失败和缺乏自我激励的案例。
4. 小组讨论：学生分组讨论时间管理和自我激励在实际工作中的应用。
5. 角色扮演：模拟实际工作场景，让学生练习时间管理和自我激励。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解理论知识。
2. 案例分析法：通过案例分析，让学生理解理论知识在实际中的应用。
3. 小组讨论法：培养学生的团队协作能力和沟通技巧。
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精英学堂培训计划方
案
精英学堂培训计划方案
——打造学习型组织，提高企业竞争力结合集团现阶段工作重点，为进一步加强员工内部学习，丰富员工精神生活、提升员工工作素养及能力，增强企业的凝聚力和向心力，以打造学习型组织，提升企业竞争力。
人力资源部计划开展“精英学堂”培训项目。
具体实施方法如下：
一、培训目的
1、实现公司发展与个人成长双赢；
2、提高员工的工作绩效和综合素质的提高；
3、培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学”为“我要学”；
4、发现和挖掘内部讲师，培养一批有战斗力的内部讲师团队
5、把培训塑造成一种企业文化。
二、培训指导
1、力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快
乐中自我提升。
2、部门主管是培训的主角，部门培训是部门主管的日常工作的重要内容之
一，必要时在部门主管的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。
3、部门主管充当培训师，利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工，
提高部门整体业务水平。
部门主管作为培训师不是要看他们讲的好不好，更主要的是要在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。
4、采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学
习型组织打下坚实基础。
三、培训对象
全体员工
要求：除不能调整的原因外，部门人员必须参加本部门进行的培训；其他部门进行的课程，在工作可调整的情况下需积极参加；通知规定需全员参训的课程，无不可抗力因素必须参训。
四、职责和分工
1、人力资源部负责统筹安排、管理具体培训课程的实施；
➢每项课程实施前两周，人力资源部负责协调讲师时间，收集课件，评审课件、协助修订并做好存档；
➢人力资源部于培训前一周通知需要参加培训的部门；
➢人力资源部设专人负责培训签到《培训签到表》管理和《培训效果评估问卷》发放、收集；
➢人力资源部负责对培训人员进行考核、测评等，于培训后一周内出《培训评估报告》公示并存档。
2、各部门负责支持、协助人力资源部组织该活动的实施；
➢各部门需每季度提供1份《课程需求建议表》，交人资管理中心培训负责人；
➢负责配合人力资源部选拔内部讲师，至少提供2名讲师候选人名单；
➢各部门经理负责至少2门课程的开发和讲授；
➢各部门担任讲师的人员需独自准备课程资料，于培训前两周交人力资源部评审、并做进一步修订。
五、学习形式
1、专题讲座：结合实际工作需要，按照定向定位培训要求，实行“菜单式”
培训，通过广泛征求意见，有针对性地邀请领导、专业技能人员、外部培训机构就一个专题进行讲座。
2、巡回授课：为将好的课程再集团范围内推广，根据工作需要，开设“流动
学堂”，实行流动式授课，送教上门。
3、考察学习：结合培训课程安排，适时组织集团内部/外部考察学习，让参训
人员走出课堂，真正有所见、有所思、有所悟，做到实践教学和课堂授课有机结合。
4、主题活动：开展知识竞赛、趣味活动、室内拓展等形式的培训活动，丰富
教学形式。
通过开展主题活动在全公司营造好学习、爱学习的良好氛围。
六、培训实施
1、培训准备阶段
➢精英学堂试运行阶段（2017年1-3月）由人力资源部培训模块负责通用课程/特定项目的培训实施；
➢本部门在2017年3月前完成内部讲师推荐、课程开发工作，并完成《课程需求建议表》的提交；
➢首期精英学堂培训课程预计将于12月下旬/1月上旬由人力资源部组织实施，具体见后续培训通知。
2、培训实施阶段
3、培训总结阶段
➢签到负责人提交《签到表》、《培训评估表》至培训负责人；
➢拍照人提交现场照片电子档给培训负责人；
➢培训负责人统计培训出勤情况、分析《培训评估表》，编写培训总结报告，并在集团范围内公示；
➢培训负责人收集培训资料（培训总结、《签到表》、《培训评估表》、现场培训其他材料）记录更新《员工培训参课情况登记表》，最后对培训材料进行整理归档。
七、培训考核
为提高讲师授课及员工学习的积极性，并为集团后期内训师队伍建立及人才选拔提供依据，也为集团年终绩效奖励提供依据，最终实现集团的培训总目标：打造“学习型”组织，实现公司发展与个人成长双赢，建议：
1、把集团培训大讲堂的工作列入各部门的常规工作中，并把此项工作列入
各部门相关负责人的绩效考核指标项中，参考依据：培训材料提交情况，培训工作的配合程度与完成情况，培训学习参与度等；
2、培训的参课率纳入年终绩效考核，考核标准：
➢个人参课率： 0%—30% 扣5分
30%—60% 扣2分
60%—80% 合格，不扣不加
80%—95% 加2分
95%以上加5分
➢部门参课率： 0%—30% 扣5分
30%—50% 扣2分
50%—80% 合格，不扣不加
80%—95% 加2分
95%以上加5分
个人参课率考核到个人，部门参课率考核部门负责人，考核分值在年终绩效评分上进行加减；
员工出差在外等特殊情况，个人及部门未能达到出勤标准的，年终考核酌情考虑。
3、部门全年参课率达到70%及以上方可具备年终“优秀部门”或“先进集
体”等部门评优评先的资格；
4、设立“年度学习榜样”奖项，参考依据：培训参课率（80%及以上）、
现场学习积极性、《培训评估表》填写的参考价值等；
5、设立“年度最佳讲师”奖项，参考依据：讲师制作的课件价值、学员对
讲师的现场授课评估等；
6、组建集团内训师队伍，根据授课效果和《内部讲师管理制度》，核算讲
师课酬费。
八、培训管理和纪律要求
1.培训组织：“精英学堂”在集团总裁领导下开展，由人力资源部组织实
施，日常教学和学员管理由人力资源部具体负责，各部门大力支持配合此项工作。
2.教学培训管理：人力资源部按季度确定培训内容，制定授课计划，报集团
总裁同意后组织实施。
严格考勤管理，做好学员登记，建立培训档案。
培训情况每季进行小结，每半年进行总结，向集团总裁进行汇报。
集团总裁或指派专人对培训情况定期进行抽查，并派专人对培训进行管理。
3.培训纪律要求：各单位要深刻理解开办“精英讲堂”的意义。
参训人员要
严格遵守各项培训制度和纪律，严格请假审批制度，由于工作和身体原因不能按时参加学习的，须由单位以邮件或书面形式请假，其所在单位主要领导要在请假报告上签署意见，报人力资源部审批。
4.奖惩激励机制：实行参训情况通报制度，由人力资源部按季度对参训情况
进行通报，表扬先进，鞭策后进。
年末，将参训人员培训情况作为任职、晋升的考核依据之一。
人力资源部
2016年12月14日。