英国毕业论文的参考文献

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英语毕业论文引用和参考文献格式

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英语毕业论文引用和参考文献格式英语专业毕业论文引用和参考文献格式采用APA格式及规范。

一、文中夹注格式英语学位论文引用别人的观点、方法、言论必须注明出处,注明出处时使用括号夹注的方法(一般不使用脚注或者尾注),且一般应在正文后面的参考文献中列出。

关于夹注,采用APA格式。

(一)引用整篇文献的观点引用整篇文献(即全书或全文)观点时有两种情况:1.作者的姓氏在正文中没有出现,如:CharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutinthe irsourcesofinspirationforwriting(Taylor,1990).2.作者的姓氏已在正文同一句中出现,如:TaylorclaimsthatCharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirperso nalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting(1990).3.如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现,按APA的规范不需使用括号夹注,如:Ina1990article,TaylorclaimsthatCharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,noto nlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting.4.在英文撰写的论文中引用中文着作或者期刊,括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏,不得使用汉字,如:(Zhang,2005)(二)引用文献中具体观点或文字引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码出版年份,没有页码是文献引用不规范的表现。

1.引用一位作者的文献(1)引用内容在一页内,如:EmilyBronte“expressedincreasinghostilityfortheworldofhumanrelationships,whet hersexualorsocial”(Taylor,1988:11).(2)引用内容在多页上,如:Newmark(1988:39-40)notesthreecharacteristicallyexpressivetext-types:(a)seriousimaginativel iterature注意在这些例子中引文超过一页时的页码标记方法:APA的规范是(1988,。

毕业论文的参考文献的英文翻译与整理

毕业论文的参考文献的英文翻译与整理

毕业论文的参考文献的英文翻译与整理Reference Translation and Organization of Graduation ThesisAbstract:In academic writing, it is essential to include appropriate and accurate references to support the arguments and ideas presented in a research paper. This article focuses on the translation and organization of references in a graduation thesis. The importance of referencing, common challenges in translation, and effective strategies for organizing references will be discussed.1. Introduction1.1 Background1.2 Purpose of the Study2. Importance of Referencing2.1 Credibility and Scholarly Integrity2.2 Acknowledging Intellectual Contributions2.3 Avoiding Plagiarism3. Common Challenges in Translation3.1 Terminology and Technical Vocabulary3.2 Cultural and Contextual Nuances3.3 Translating Non-English References4. Strategies for Translating References4.1 Literal Translation4.2 Paraphrasing4.3 Maintaining Consistency5. Organization of References5.1 Citation Styles5.2 Creating a Reference List5.3 Formatting Guidelines6. Tools and Resources for Reference Translation6.1 Online Translation Tools6.2 Electronic Databases and Libraries6.3 Style Guides and Manuals7. ConclusionReferences (References should be listed in alphabetical order according to the citation style used in the graduation thesis)Please note that the above format is a general example. Depending on the specific requirements of your graduation thesis, you may need to modify the structure and add additional sections.In conclusion, the translation and organization of references in a graduation thesis play a crucial role in maintaining the credibility andintegrity of the research. By accurately translating and properly organizing references, researchers can provide readers with easily accessible information and demonstrate their acknowledgment of the intellectual contributions of others. It is important to be meticulous and consistent in following the chosen citation style to ensure the professional presentation of the references.。

参考文献标准格式规范(涵盖英文期刊毕业论文范例)

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参考文献标准格式规范(涵盖英文期刊毕业论文范例)撰写论文时,参考文献的引用和整理往往成为限速步骤。

面对冗杂繁琐的参考文献,不少科研人感到无从下手。

今天,小编给大家分享参考文献标准格式的相关内容,帮助大家快速编排好参考文献,整理思路,提炼文献精华,分分钟搞定参考文献!一、英文参考文献标准格式1.专着、论文集、学位论文、报告-[序号]主要责任者。

文献题名。

出版地:出版者,出版年。

起止页码(任选)。

示例:[1]Day,C.,Veen,D.van,& Walraven,G. Children and youth at risk and urban education. Research,policy and prac-tice. Leuven/Apeldoorn:Garant. 1997.2.期刊文章-[序号]主要责任者。

文献题名。

刊名,年,卷(期):起止页码。

示例:[2] Driessen,G.,& Van der Grinten,M. Home language proficiency in the Netherland:The evaluation of Turkish andMoroccan bilingual programmes- A critical review,Studies in Educational Evaluation,1994,20(3):365- 386.3.论文集中的析出文献-[序号]析出文献主要责任者。

析出文献题名。

原文献主要责任者(任选)。

原文献题名。

出版地:出版者,出版年。

析出文献起止页码。

示例:[3] Driessen,G.,Mulder,L.,& Jungbluth,P. Structural and cultural determinants of educational opportunities in theNetherlands. In S.Weil(Ed.),Root and migration in global perspective. Jerusalem:Magnes Press.1999. pp.83- 104.[5]4.报纸文章-[序号]主要责任者。

商务英语毕业论文文献

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商务英语毕业论文文献参考文献在论文中发挥着重要的作用,但往往被许多作者、编辑、读者忽视。

下面是店铺带来的关于商务英语毕业论文文献的内容,欢迎阅读参考!商务英语毕业论文文献(一)[1]范晓红.从《金色笔记》解读多丽丝·莱辛的生态整体观[D].南京师范大学,2011.[2]Brewster, Dorothy. Doris Lessing\M\. New York: Wayne, 1965: 161.[3]Spilka, Mark. Lessing and Lawrence: the Battle of theContemporary Literature,1975(16): 218-240.[4]Ghosh, Tapan K. Boris Lessing's the Golden Notebook: a Critical Study[C]. New Delhi:Prestige Books, 2006.[5]Rexroth, Kenneth, trans. One Hundred Poems from the Chinese [M]. New Work: NewDirections. 1956.[6]Haffenden,John. Novelists in Interview [M]. London: Methuen,1985.[7]Rayner,Richard. Giving Angela Carter her Due [J]. LA Thnes,2008 (2): 1-6.[8]Nida,Eugene A Meaning Across Cultures [M]. New York: Orbis Books. 1981.[9]Cryer,James, tran. Plum Blossom: Poems of Li Ch,ing Chao [M]. Chapel Hill, N. C.:Carolina Wren Pr 1984.[10] Qihong Zhao. Cyclic Behavior of traditional and Innovative Composite Shear Walls[J]. Journal of Structural Engineering, Feb. 2004:271-284商务英语毕业论文文献(二)[1]初大告.中华隽词一〇一首[M].北京:新世界出版社.1987[2]房志军,陈美娟.浅论信达雅[J],湖北经济学院学报(人文科学版).2009(06).[3]柯平.英汉与汉英翻译教程[M].北京:北京大学出版社.1991.[4]闻一多.闻一多文集时代的鼓手[M].海口:海南国际新闻出版中心.1997:117[5]黄立.英语世界唐宋词研究[M].成都:四川大学出版社.2008:16[6]吕俊.文学翻译的符号学特征[M].长沙:湖南科学技术出版社.1994.[7]赵毅衡.文学符号学[M].北京:中国文联出版公司.1990.[8]张中载.安吉拉·卡特其人[J].外国文学,1994(1).[9]刘凯芳.安吉拉·卡特作品论[J].外国文学评论,1997(10).[10]蒋骁华.符号学翻译研究一一文学语言的理据及其再造[M].北京:外语教学与研究出版社.2003:3.[11]冯海青.论卡特对萨德的戏仿与颠覆[J].当代外国文学,2013(4).[12]宋海蟾.《新夏娃的激情》的后女性主义阐释[J].文学教育,2014(1).[13]Carter, Angela. The Passion of New Eve [M]. London: Penguin, 1993.商务英语毕业论文文献(三)[1]蒋花,史志康.整合与对话一论《金色笔记》中的戏仿[J].当代外国文学,2007(2):78.[2]黄梅.女人的危机和小说的危机--女人与小说杂谈之四[J].读书,1988(01):5.[3]孙宗白.真诚的女作家多丽丝·莱辛[J].外国文学研宄,1981(3):70.[4]施旻.《金色笔记》是女性主义文本吗·一关于多丽丝·莱辛及其《金色笔记》的论争[J].东岳论丛,2000(5): 132-134.[5]李福祥.多丽丝·莱辛笔下的政治与妇女主题[J].外国文学评论,1993(4):40-43[6]黎会华·多丽丝·莱辛《金色笔记》中的现代主义技巧分析[J].外语研究,2003(6):73.[7]陈才宇,刘新民.金色笔记[M].北京:译林出版社,2000.[8]黎会华·解构菲勒斯中心:构建新型女性主义主体一《金色笔记》的女性主义阅读[J].浙江师范大学学报,2004(3):33.[9]韩小敏,纪卫宁.析伍尔夫与莱辛文学创作的相似性[J].理论专刊,2004(8):125-126.[10]姜红.有意味的形式[J].外国文学,2003(4):96-98.[11]徐燕.《金色笔记》的超小说艺术[J].宁波大学学报,2003(3):78-80[12]蒋花,史志康.整合与对话一论《金色笔记》中的戏仿[J].当代外国文学,2007(2):78.[13]卢婧.《金色笔记》的艺术形式与作者莱辛的人生体验[D].南京师范大学博士学位论文,2008.[14]佘海若.迟来的正义:被缚的自由女性一记2007年诺贝尔文学奖[J].今日科苑,2007(23): 19-24.[15]刘颖.建构女性的主体性话语一评多丽丝·莱辛的《金色笔记》[J].邵阳学院学报,2004(4).。

英语毕业论文参考文献格式

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英语毕业论文参考文献格式英语毕业论文参考文献格式在撰写英语毕业论文时,参考文献的格式是非常重要的一部分。

正确的参考文献格式不仅能够提高论文的可信度和学术水平,还能够避免抄袭和版权问题。

本文将介绍一些常见的英语毕业论文参考文献格式,并提供一些实用的参考文献管理工具。

1. APA格式APA格式是一种常用的参考文献格式,特别适用于社会科学领域的研究论文。

在APA格式中,参考文献的格式通常包括作者姓名、出版年份、文章题目、期刊名称和页码等信息。

具体的格式如下所示:- 书籍:作者姓氏, 作者名字. (年份). 书名. 出版地: 出版社.- 期刊文章:作者姓氏, 作者名字. (年份). 文章题目. 期刊名称, 卷号(期号), 页码.- 网络资源:作者姓氏, 作者名字. (年份). 文章题目. 网站名称. 网址.2. MLA格式MLA格式是一种常用于人文学科的参考文献格式,特别适用于文学和语言学领域的研究论文。

在MLA格式中,参考文献的格式通常包括作者姓名、文章题目、书名、出版地、出版社和页码等信息。

具体的格式如下所示:- 书籍:作者姓名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.- 期刊文章:作者姓名. "文章题目." 期刊名称, 卷号.期号 (年份): 页码.- 网络资源:作者姓名. "文章题目." 网站名称. 发布日期. 网址.3. Chicago格式Chicago格式是一种常用于历史和社会科学领域的参考文献格式,特别适用于长篇论文和学术著作。

在Chicago格式中,参考文献的格式通常包括作者姓名、文章题目、书名、出版地、出版社和页码等信息。

具体的格式如下所示:- 书籍:作者姓名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.- 期刊文章:作者姓名. "文章题目." 期刊名称卷号, 期号 (年份): 页码.- 网络资源:作者姓名. "文章题目." 网站名称. 发布日期. 网址.除了以上提到的几种常见的参考文献格式外,不同学科领域还有一些特定的参考文献格式,如IEEE格式、Harvard格式等。

英文文献参考

英文文献参考

英文文献参考
在撰写英文论文时,参考文献的格式非常重要,通常采用APA格式。

以下是一个英文参考文献的范例:
作者名. (出版年份). 书名. 出版社所在城市:出版社.
例如:
Sheril, R. D. (1956). The terrifying future: Contemplating color television. San Diego: Halstead.
如果是两位作者以上合著的书籍,格式如下:
作者1姓,作者1名字首字母., & 作者2姓,作者2名字首字母.(年). 书名. 出版社所在城市:出版社.
例如:
Smith, J., & Peter, Q. (1992). Hairball: An intensive peek behind the surface of an , ON: McMaster University Press.
如果是文集中的文章,格式如下:
作者名.(年). 文章题目. 期刊名(斜体). 第几期,页码.
例如:
Smith, J. (2007). The role of technology in education. Journal of Educational Technology, 45(3), 56-67.
如果是月刊杂志中的文章,格式如下:
作者名.(年). 文章题目. 月刊杂志名(斜体). 第几期,页码.
例如:
Jones, L. (2008). The impact of social media on society. American Journal of Social Media, 5(6), .。

毕业论文外文参考文献

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毕业论文外文参考文献毕业论文外文参考文献在撰写毕业论文时,外文参考文献的使用是非常重要的。

通过引用外文参考文献,我们可以展示对于研究领域的深入了解,并且可以为自己的研究提供更广阔的视野。

本文将探讨毕业论文中外文参考文献的使用方法和注意事项。

首先,选择合适的外文参考文献至关重要。

在选择外文参考文献时,我们应该确保其与自己的研究主题相关,并且具有一定的权威性。

我们可以通过查阅学术数据库、期刊和书籍来寻找合适的外文参考文献。

此外,我们还可以通过与导师和同行的讨论,了解他们在该领域的推荐文献。

其次,引用外文参考文献需要遵循一定的规范。

在引用外文参考文献时,我们应该使用标准的引用格式,例如APA、MLA等。

这些引用格式可以确保我们的引用符合学术规范,并且能够提供足够的信息以供读者查阅。

在引用外文参考文献时,我们应该包括作者姓名、文章标题、期刊名称、出版日期等基本信息,并且在文中标注相应的引用序号。

此外,我们在使用外文参考文献时,应该注重其翻译的准确性。

有时候,我们可能需要将外文参考文献翻译成中文,以便读者更好地理解。

在进行翻译时,我们应该确保翻译的准确性,并且尽量保持原文的语义和结构。

如果我们在翻译过程中遇到困难,可以寻求专业翻译人员的帮助,以确保翻译的质量。

此外,我们还需要注意外文参考文献的版权问题。

在使用外文参考文献时,我们应该尊重原作者的版权,并且遵守相关的法律法规。

如果我们需要引用外文参考文献的大段文字或图表,我们应该获得原作者的许可,并在文中进行相应的标注。

这样可以保证我们的研究不侵犯他人的知识产权,并且能够提高我们的学术声誉。

最后,我们还应该注意外文参考文献的可信度。

在使用外文参考文献时,我们应该确保其来源可靠,并且经过了同行评审。

我们可以通过查看期刊的影响因子、作者的学术背景和引用次数等指标来评估外文参考文献的可信度。

此外,我们还可以通过查阅其他相关研究的引用文献,来了解该外文参考文献在该领域的重要性和影响力。

毕业论文参考文献

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毕业论文参考文献参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。

征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。

按照字面的意思,参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。

然而,按照GB/T 7714—2005《文后参考文献著录规则》的定义,文后参考文献是指:“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。

1参考文献示例1、专著,书籍【著录格式】序号主要责任者。

书名。

其他责任者(如编者,译者,供选择)。

版本(第1版不写)。

出版地:出版者,出版年。

页码Bird R B, Stewart W E, Lightfoot E N。

Transport Phenomena. New York:John Wiley & Sons Inc, 1960. 752、期刊【著录格式】序号析出责任者。

析出题名。

刊名,出版年,卷号(期号):起止页码Huang Ping,Li Shengcai,Collins J F. Vehicle—related hydrocarb on sourcecompositions from ambient data:the GRACE/SAFER method[J]. Journa l ofSafety and Environment, 2004, 4(2):90—963、会议论文集(或汇编)【著录格式】序号析出责任者。

析出题名。

见(英文用I n):文集编者(英文姓名后加ed或eds)。

文集名。

(供选择项:会议名,会址,开会年.)出版地:出版者, 出版年. 起止页码Ma Tingxi, Lu Xueshu。

Computer aided analysis of the penetration ofmounted tillage implement。

In:Huang Ping,Wang Yajun,Li Shengc ai,QianXinming eds. Progress in Safety Science and Technology, Vol Ⅲ. Beijin g:Science Press,2002。

毕业论文英文参考文献

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毕业论文英文参考文献论文的参考文献是在英语专业论文写作过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。

征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。

下面是店铺带来的关于毕业论文英文参考文献的内容,欢迎阅读参考!毕业论文英文参考文献(一)[1]徐安律.原住民小说《圆屋》获美国国家图书奖[N].中华读书报,2012(004).[2]Coulombe,JosephL.ReadingNativeAmericanLiterature[M\. NewYork:Routledge,2011.[3]Erdrich,Louise.TheRoundHouse\M\.NewYork:HarperCollin sPublishers,2012.[J].作家,2013(12):1.[4]杨恒.弱者的失语法律的缺位--评美国国家图书奖获奖作品《圆屋》[J].博览群书,2013(6):84-88.[5]Said,Edward.CultureandImprerialism[M].NewYork:Vintage Books,1994.[6]Erdrich,Louise.LoveMedicine[M],NewYork:HarperPerennia l,1993.[7]罗世平.凝视:后殖民主义文学折射[J].国外文学,2006(4):122.[8]任一鸣.《后殖民:批评理论与文学》[M].北京:外语教学与研究出版社,2008.[9]Halliday,Lisa.LouiseErdrich[J].ParisReview,2010(52):133-137.[10]温语晴.书写印第安文化的温暖和困境一美国当代作家路易丝·厄德里克和她的作品.[11]陈榕.《凝视》[A].《西方文论关键词》[C].ed.赵一凡.北京:外语教学与研究出版社,2011.[12]Russo,Maria.Disturbing the spirits[i]. New York TimesBook Review, 2012(10): 9[13]Said, Edward. Culture and Imprerialism[M]. New York: Vintage Books,1994.[14]Fanon,Frantz. The Wretched of the Earth[M]. New York: Grove Press,1968.[15]徐安律.原住民小说《圆屋》获美国国家图书奖[N].中华读书报,2012(004).毕业论文英文参考文献(二)[1] 陈鹏.高速公路服务区及收费站建筑节能研究[D].中南大学,2007[2] 清华大学建筑节能研究中心.中国建筑节能年度发展研究报告[M]2014.北京:中国建筑工业出版社,2014:39[3] 李慧玲.绿色建筑理念下的高速公路服务区建筑设计研究[D].西安:长安大学,2011[4] 公通字[2009]46 号.民用建筑外保温系统及外墙装饰防火暂行规定[S].新乡市建筑工程质量监督站印发.2009[5] 汤旭东.建筑工程中的现浇聚苯复合材料屋面保温技术[J].江西建材,2014,(11):45[6] 杨欣霖.高速公路服务区绿色建筑技术体系研究[D].西安:长安大学,2011[7] 欧志华,郭俊明.浅谈我国建筑节能50%设计标准的含义[J].建筑节能,2007,35(12):60-62[8] 邹惠芬,王国业,郭立杰等.严寒地区窗户热工性能对建筑能耗的影响分析[J].沈阳建筑大学学报(自然科学版).2009,25(5):982-986[9] 崔洪军,刘孔杰.国外服务区建设及研究现状[J].中国交通报,2008,(12):138-139[10] 郎松军.建筑结露的起因和防治方法初探[J].四川建筑,2002,22(Z1):201-203[11] 王金奎,史慧芳,邵旭.体形系数在公共建筑节能设计中的应用[J].低温建筑技术,2010,(5):98-99[12] 王丽颖,丘雨佳.对德国被动式居住建筑节能技术的考察[J].长春工程学院学报,2013,14(3):38-40[13] 赖有志,陆京海,杨军霞,张童.现浇轻质泡沫混凝土在屋面工程中的应用[J].施工技术.2011,40(14):79-94毕业论文英文参考文献(三)[1]蒋花,史志康.整合与对话一论《金色笔记》中的戏仿[J].当代外国文学,2007(2):78.[2]黄梅.女人的危机和小说的危机--女人与小说杂谈之四[J].读书,1988(01):5.[3]孙宗白.真诚的女作家多丽丝·莱辛[J].外国文学研宄,1981(3):70.[4]施旻.《金色笔记》是女性主义文本吗·一关于多丽丝·莱辛及其《金色笔记》的论争[J].东岳论丛,2000(5): 132-134.[5]李福祥.多丽丝·莱辛笔下的政治与妇女主题[J].外国文学评论,1993(4):40-43[6]黎会华·多丽丝·莱辛《金色笔记》中的现代主义技巧分析[J].外语研究,2003(6):73.[7]陈才宇,刘新民.金色笔记[M].北京:译林出版社,2000.[8]黎会华·解构菲勒斯中心:构建新型女性主义主体一《金色笔记》的女性主义阅读[J].浙江师范大学学报,2004(3):33.[9]韩小敏,纪卫宁.析伍尔夫与莱辛文学创作的相似性[J].理论专刊,2004(8):125-126.[10]姜红.有意味的形式[J].外国文学,2003(4):96-98.[11]徐燕.《金色笔记》的超小说艺术[J].宁波大学学报,2003(3):78-80[12]蒋花,史志康.整合与对话一论《金色笔记》中的戏仿[J].当代外国文学,2007(2):78.[13]卢婧.《金色笔记》的艺术形式与作者莱辛的人生体验[D].南京师范大学博士学位论文,2008.[14]佘海若.迟来的正义:被缚的自由女性一记2007年诺贝尔文学奖[J].今日科苑,2007(23): 19-24.[15]刘颖.建构女性的主体性话语一评多丽丝·莱辛的《金色笔记》[J].邵阳学院学报,2004(4).[16]范晓红.从《金色笔记》解读多丽丝·莱辛的生态整体观[D].南京师范大学,2011.[17]Brewster, Dorothy. Doris Lessing\M\. New York: Wayne, 1965: 161.[18]Spilka, Mark. Lessing and Lawrence: the Battle of theContemporary Literature,1975(16): 218-240.。

【论文】英语专业毕业论文参考文献汇总

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【关键字】论文【英语专业】毕业论文参考文献汇总【文学类】柳鸣九编选新小说派研究北京中国社会科学出版社,1986徐葆耕西方文学心灵历史北京清华大学出版社,1990 殷企平小说艺术管窥天津:百花文艺出版社,1995戴维洛奇小说的艺术北京:作家出版社,1998高奋西方现代主义文学源与流宁波:宁波出版社,2000侯维瑞现代英国小说史上海:上海外语教育出版社,1986胡经之,王岳川主编文艺学美学法论北京:北京出版社,1994黄晋凯主编荒诞派戏剧北京:中国人民大学出版社,1996霍夫曼佛洛伊德主义与文学思想王宁译北京:三联书店,1987拉曼塞尔顿编文学批评理论刘象愚,陈永国等译北京:北京大学出版社,2000霍纳韦勒克近代文学批评史(第4卷)上海:上海译文出版社,1997李维屏英美现代主义文学概观上海:上海外语教育出版社,1998吕同六主编20世纪世界小说理论经典北京:华夏出版社,1995罗伯特斯皮勒美国文学的周期——历史评论专集王长荣译上海:上海外语出版社,1990 罗德霍顿美国文学思想背景房炜等译北京人民出版社,1991梅佛里德曼意识流,文学手法研究上海:华东师范大学出版社,1992米兰昆德拉小说的艺术孟湄译北京:三联书店,1995史志康主编美国文学背景概观上海:上海:上海外语出版社,1998【语言学】奥马利第二语言习得的学习策略上海:上海外语出版社,2001陈保亚20 世纪中国语言学方法论济南:山东教育出版社,1999丁言仁英语语言学纲要上海:上海外语出版社,2001费尔迪南德索绪尔普通语言学教程长沙:湖南教育出版社,2001冯翠华英语修辞大全北京:商务印书馆,1996桂诗春,宁春言主编语言学方法论北京:外语教学与研究出版社,1998桂诗春应用语言学长沙:湖南教育出版社,1998何兆熊新编语用学概要上海:上海外语教育出版社,2000何自然语用学与英语学习上海:上海外语教育出版社,1997侯维瑞英语语体上海:上海外语教育出版社,1988胡壮麟语言学教程(修订版)北京:北京大学出版社,2001黄国文语篇与语言的功能北京:外语教学与研究出版社,2002黄国文语篇分析概要长沙:湖南教育出版社,1988李延富主编英语语言学基本读本济南:山东大学出版社,1999李运兴语篇翻译引论北京:中国对外翻译出版公司,2000刘润清西方语言学流派北京:外语教学与研究出版社,1999刘润清等现代语言学名著选读(上下册)北京:测绘出版社,1988刘润清等语言学入门北京:人民教育出版社,1990陆国强现代英语词汇学(新版)上海:上海外语教育出版社,1999戚雨村现代语言学的特点和发展趋势上海外语教育出版社,1997秦秀白文体学概要长沙:湖南教育出版社,1990孙志外国语言研究论文索引(1995—1999)上海外语教育出版社,2001索绪尔普通语言教程北京:商务印书馆,1999王德春语言学概论上海:上海外语教育出版社,2001王寅语义理论与语言教学上海:上海外语教育出版社,2001王宗炎语言学与语言的应用上海:上海外语教育出版社,1998王佐良等英语文体学引论北京:外语教学与研究出版社,2000伍谦光语义学导论长沙:湖南教育出版社,1988伍铁平普通语言学概要北京:高等教育出版社,2001熊学亮语言学新解上海:复旦大学出版社,2003扬自俭语言多学科研究与应用(上下)南宁:广西教育出版社,2002张国扬,朱亚夫外语教育语言学南宁:广西教育出版社,1996章振邦新编英语语法教程上海:上海外语教育出版社,2000周考成英语语音学引论成都:四川大学出版社,1980Clark,J.et al.语音学与音系学入门北京:外语教学与研究出版社,2000Gimson, Arnold,E.An Introduction to Phonetics and Phonology北京:外语教学与研究出版社,2000Halliday, An Introduction to Functional Grammar,2nd edition 北京:外语教学与研究出版社,2000Leech, of Pragmatics.Longman,1983Lyons, J.Linguisti Semantics.An Introduction.北京:外语教学与研究出版社,2000Peccei,,2000Radford,A.Syntax.A Miniminalist Introduction.北京:外语教学与研究出版社,2000Robin, Linguistics.北京教学与研究出版社,2000Quirk,Randolph,et al.A Grammar of Contemporary English.Longman,1927【翻译学】包惠南,包昂编.实用文化翻译学.上海:上海科学普及出版社,2000陈定安.英汉比较与翻译.北京:中国对外翻译出版公司,1991陈福康中国译学理论史北稿上海:上海外语教育出版社,1997陈延佑英文汉译技巧北京:北京外语教学与研究出版社,1980陈文伯英语成语与汉语成语北京:北京外语教学与研究出版社,1982崔永禄文学翻译佳作对比赏析天津:南开大学出版社,2001单其昌汉英翻译技巧北京:北京外语教学与研究出版社,1990杜成南,文军主编中国当代翻译百论重庆:重庆大学出版社,1994方梦之翻译新论与实践上海:上海外语教育出版社,1999冯庆华实用翻译教程上海:上海外语教育出版社,1997辜正坤中西诗鉴赏与翻译长沙:湖南人民出版社,1998郭建中编文化与翻译北京:中国对外翻译出版公司,2000黄龙翻译技巧指导沈阳:辽宁人民出版社,1986黄龙翻译学南京:江苏教育出版社,1988姜治文,文军编著翻译批评论重庆:重庆大学出版社,1999金堤等效翻译探索北京:中国对外翻译出版公司,1998居祖纯汉英语篇翻译北京:清华大学出版社,1998孔惠怡,扬承淑亚洲翻译传统与现代动向北京:北京大学出版社,2000孔惠怡翻译文学文化北京:北京大学出版社,1999连淑能英汉对比研究北京:高等教育出版社,1993林相周英语理解与翻译上海:上海外语教育出版社,1998刘宓庆汉英对比研究与翻译南昌:江西教育出版社,1991刘宓庆文化翻译论纲武汉:湖北教育出版社,1999刘宓庆文体与翻译北京:中国对外翻译出版公司,1990刘玉珍文化交流英语天津:南开大学出版社,1999刘重德浑金璞玉集北京:中国对外翻译出版公司,1994刘重德文学翻译十讲北京:中国对外翻译出版社,1995罗新璋编翻译论集北京:商务印书馆,1984马祖毅中国翻译简史(五四运动以前部分)北京:中国对外翻译出版公司,1998穆雷编著中国翻译教学研究上海:上海外语教育出版社,1999钱钟书等林纾的翻译北京:商务印书馆,1981孙致礼1994.9—1996.6 我国英美文学翻译概论南京:译林出版社,1996王大伟现代汉英翻译技巧北京:世界图书出版公司,1999王克非翻译文化史论上海:上海外语教育出版社,1998谢天振译介学上海:上海外语教育出版社,2000许钧翻译思考录武汉:湖北教育出版社,1998许钧文学翻译批评研究南京:南京出版社,1992扬自俭,李瑞华编英汉对比研究论文集上海:上海外语教育出版社,1997姚念庚,范兵英汉翻译论稿沈阳:辽宁大学出版社,1987尤金奈达著奈达论翻译谭载喜编译北京:中国对外翻译出版公司,1993尤金奈达著语言文化与翻译严久生译呼和浩特:内蒙古大学出版社,1998张今文学翻译原理开封:河南大学出版社,1987张培基习语汉译英研究北京:商务印书馆,1979张培基英语声色词与翻译北京:商务印书馆,1964Baker,Mona. 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Essays on the Principles of ,1971【英语教学法】Alderson,F.C.,C.Clapham,and Test Construction and Evaluation.Cambridge:Cambridge University Press,1995Brown, of Language Learning and Teaching.(3rd ed.)New Jersey:Prentice Hall,1994Ellis,R. Understanding Second Language Acquistion.Oxford:Oxfod University Press,1985Ellis,R. The Study of Second Language Acquisition. Oxford:Oxfod University Press,1994 Gardener,R.C.&and Motivation in Second Language Learning.Rowley:Mass:Newbury House,1972Gardener, Psychology and Second Language Learning:The Role of Attitudes and Motivation.Longman:Edward ArnoldLtd.,1985Hughes,A. Testing for Language Teachers. Cambridge:Cambridge University Press,1989 James,C. Errors in Language Learning and Use. New York:Longman,1998Johnson,K.E. Understanding Communicative Language Classrooms. Cambridge:Cambridge University Press,1995Krashen,S. Principles and Pracrice in Second Language Acquisition.Oxford:Pergamon,1982 Lynch,B.K. Language Program Evaluation. Cambridge:Cambridge University Press,1996 Nunan,D. The Learner-Centred Curriculum. Cambridge:Cambridge University Press,1988 Nunan,D. Designing Tasks for the Communicative Classroom. Cambridge:Cambridge University Press,1989Nunan,D. Second Language Teaching and Learning Cambridge:Cambridge University Press,1992Nurrall,C. Teaching Reading Skills ina Foreign Language.Oxford:Macmillan Education,1996O’Malley,J.M&Learning Strategies in Second Language Acquisition. Cambridge:Cambridge University Press,1990Odlin,T. Language Transfer. Cambridge:Cambridge University Press,1989Richard,J. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge:Cambridge University Press,1986Richards,J.C.&Teaching in Second Language Classrooms. Cambridge:Cambridge University Press,1996Seliger,H.W.&Shohamy,E. Second Language Research Methods.Oxford:Oxford University Press,1989Stern,H.H. Fundamental Concepts of Language Teaching. Oxford:Oxford University Press,1983 Ur,P. Teaching Listening Comprehension. Cambridge:Cambridge University Press,1984Ur,P. A Course inLanguage Teaching. Cambridge:Cambridge University Press,2001Wallace,M.J. Action Research for Language Teachers. Cambridge:Cambridge University Press,19981.蔡永强:“句法驱动的汉语口语教学模式探索”,《海外华文教育》2005年第4期。

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参考文献中所有标点与符号均在英文状态下输入,标点符号后空一格。

参考条目顺序:英国文学、中国文学、网络文学。

他们是按姓氏的字母顺序排列的。

文件前不使用序列号。

1)英文参考文献:(1)专著与编著排列顺序为:姓、名、专有名称、出版地、出版社、出版年份。

例如:Brinkleyork: Knopf, 1993.如果名著中有其他作品或书名,则后者为斜体。

例如:Dunn, Richard J ed. Charlotte Bront: Jane EyreNew York: Norton, 1971.A、两个至三个第一的姓在前,名在后,中间用逗号隔开;其余名在前,姓在后,中间无逗号;每个之间用逗号隔开,最后一个的姓名前用“and”,后用句号。

例如:B、三个以上第一姓名(姓在前,名在后,中间加逗号)后接“et al.”,其他姓名省略。

例如:University of Hawaii Press, 1997.C、同一同一年出版的不同文献,参照下例:Widdowson, Henry G1998a.Widdowson, Henry G. Cambridge:Cambridge University Press, 1998b.(2)论文集参照下例:Thompson, Pett. “Modal Verbs in Academic Writing”. In Ben Kettlemann & York: Rodopi, 2002: 305-323.(3)百科全书等参考文献参照下例:Fagan, Jeffrey. “Gangs and Drugs”. ork: Macmillan, 2001.(4)学术期刊论文参照下例:Murphy, Karen. “Meaningful Connections: Using Technology in Primary Classrooms”.(5)网络文献参照下例:“Everything You Ever Wanted to Know About URL”.(6)专著:参照下例:皮亚杰.结构主义[M] .北京:商务印书馆,1984.(7)期刊文章:参照下例:杨忠,张韶杰.认知语音学中的类典型论[J].外语教学与研究,1999,(2):1-3.(8)学位论文参照下例:梁佳.大学英语四、六级测试试题现状的理论分析与问题研究[D].湖南大学,2002.(9)论文集参照下例:许小纯.含义和话语结构[A].李红儒.外国语言与文学研究[C].哈尔滨:黑龙江人民出版社,1999:5-7.(10)附录2)中文参考文献一、参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:[M]--专着,着作[C]--论文集(一般指会议发表的论文续集,及一些专题论文集,如《***大学研究生学术论文集》[N]-- 报纸文章[J]--期刊文章:发表在期刊上的论文,尽管有时我们看到的是从网上下载的(如知网),但它也是发表在期刊上的,你看到的电子期刊仅是其电子版[D]--学位论文 :不区分硕士还是博士论文[R]--报告:一般在标题中会有“关于****的.报告”字样[S]-- 标准[P]--专利[A]--文章:很少用,主要是不属于以上类型的文章[Z]--对于不属于上述的文献类型,可用字母“Z”标识,但这种情况非常少见常用的电子文献及载体类型标识:[DB/OL] --联机网上数据(database online)[DB/MT] --磁带数据库(database on magnetic tape)[M/CD] --光盘图书(monograph on CDROM)[CP/DK] --磁盘软件(puter program on disk)[J/OL] --网上期刊(serial online)[EB/OL] --网上电子公告(electronic bulletin board online)很显然,标识的就是该资源的英文缩写,/前面表示类型,/后面表示资源的载体,如OL表示在线资源。

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(一)引用整篇文献的观点引用整篇文献(即全书或全文)观点时有两种情况:1.作者的姓氏在正文中没有出现,如:Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor, 1990).2. 作者的姓氏已在正文同一句中出现,如:Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (1990).3. 如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现,按APA的规范不需使用括号夹注,如:In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.4. 在英文撰写的论文中引用中文着作或者期刊,括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏,不得使用汉字,如:(Zhang, 2005)(二)引用文献中具体观点或文字引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码出版年份,没有页码是文献引用不规范的表现。

毕业论文参考文献目录

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语料库研究
《语料库在外语教育中的应用—— 理论与实践》 《语料库语言学与外语教学》 《语料库语言学的研究与应用》
ห้องสมุดไป่ตู้
教学法
外语教学法丛书21本 《外语教学大纲.教材.课堂教学——设计与评估》 《课程标准新理念与初中英语教学改革》
教学法 教学法
《中学英语教材评价工具》 《高中英语校本培训指导手册》 《高中英语教育评价的研究与实施》 《英语篇章语调》
作者/编者
Brown,G et al Carroll,D.W. Croft,W. Halliday,M.A.K. Henning,G Hudson,R.A. Kennedy,G Leech,G N. Levinson,S.C. Nunan,D. Ouhalla,J. Richards,J.et al. Saeed,J.I. Scollon,R.et al Ungerer,F.et al 胡壮麟
毕业论文参考文献目录
研究方向 语言学
参考文献
Discourse Analysis Psychology of Language Typology and Universals An Introduction to Functional Grammar A Guide to Language Testing:Development,Evaluation and Research Socialinguistics An Introduction to Corpus Linguistics A Linguistic Guide to English Poetry Pragmatics Second Language Teaching and Learning Introduction Transformational Grammar:From Principles and Paramenters to Minimalism Approaches and Methods in Language Teaching Semantics Intercultural Communication:A Discourse Analysis An Introduction to Cognitive Linguistics 语言学教程(第3版)

英语毕业论文引用和参考文献格式

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(一)引用整篇文献的观点引用整篇文献(即全书或全文)观点时有两种情况:1.作者的姓氏在正文中没有出现,如:Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities butin their sources of inspiration for writing (Taylor, 1990).2.作者的姓氏已在正文同一句中出现,如:Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only intheir personalities but in their sources of inspiration for writing (1990).3. 如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现,按APA 的规范不需使用括号夹注,如:In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites,not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.4.在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊,括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏,不得使用汉字,如: (Zhang, 2005)(二)引用文献中具体观点或文字引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码出版年份,没有页码是文献引用不规范的表现。

毕业论文的文献引用与参考文献管理

毕业论文的文献引用与参考文献管理

毕业论文的文献引用与参考文献管理在撰写毕业论文时,文献引用和参考文献管理是至关重要的环节。

正确的引用和管理可以确保论文的学术严谨性,提高论文的质量。

本文将从文献引用的几种常见方式、参考文献的管理以及常见的文献引用错误进行讨论。

一、文献引用方式1. 直接引用:直接引用是对文献中的原文进行直接复制,并用引号标注。

在引用中应该注明具体的页码或章节(如果有的话),以确保引文的准确性。

例如:“According to Smith (2010), '......'”(Smith, 2010, p. 45)。

2. 间接引用:间接引用是对文献中的观点进行概括性的表述,不需要使用引号标注,但需要注明出处。

例如:“According to Smith (2010), some researchers have argued that......”(Smith, 2010)。

3. 简化引用:当文献有多位作者时,可以使用简化引用的方式。

例如,对于两位作者,可以使用“and”连接它们的姓氏,而对于超过两位作者,可以使用第一位作者的姓氏,后加“et al.”表示。

“et al.”是拉丁语“et alii(等等)”的缩写。

例如:“(Smith and Johnson, 2012)”、“(Smith et al., 2012)”等。

4. 匿名引用:如果文献没有提供作者的姓名,可以使用文献的标题来代替作者的姓名进行引用。

例如:“('Title of the Article', 2013)”。

二、参考文献管理1. 文献列表格式:在毕业论文的最后,应包含一份完整的参考文献列表,列出所有引用过的文献。

参考文献列表应按照字母顺序排列,按照文献的作者姓氏、文献的标题和发表年份来给出文献的详细信息。

例如: Smith, J., Johnson, A., & Brown, T. (2012). Title of the Article. Journal Name, 20(2), 45-60.2. 文献的格式要求:在文献列表中,每个条目的格式要求是一致的。

英语毕业论文参考文献的正文注释格式范文

英语毕业论文参考文献的正文注释格式范文

英语毕业论文参考文献的正文注释格式范文英语毕业论文参考文献注释格式范文英语毕业论文参考文献注释格式范文正文中的注释和参考文献是论文格式最为重要的局部,请论文作者逐条仔细阅读。

建议先做好参考文献格式,再对照格式要求作夹注。

分脚注和夹注两种,。

1〕脚注正文内容如有需作出特别说明或解释之处以脚注的形式处理,编号格式设置为“○1,○2,○3…〞,编号方式设置为“每页重新编号〞,脚注会自动出如今当页正文下。

字体采用默认值〔小五号〕。

2〕夹注对论文中的直接引用或间接引用局部所根据的文献以夹注的形式标出。

夹注可以采用以下几种形式:作者姓氏未在引文中出现,那么夹注用括号标出作者姓氏,空一格字母再标出引文页码。

为防止不必要的费事,中文作者用全名。

引用一位作者“Time is no longer felt as an objective, causal progression with clearly marked-out differences between periods…〞(Frank 20)As the British novelist-critic Christine Brooke-Rose has put it, the novelists now have nothing new to tell since what should be told have been told altogether (Yin Qiping 33-35) .引用两位作者Medieval Europe was a place both of “raids, pillages, slavery, and extortion〞and of “traveling merchants, monetary exchange, towns if not cities, and active markets in gain〞(Townsend & Waugh 10-16).作者有三个以上,那么在第一位作者的姓氏后写上et al.以示其余姓氏的省略,或列上全部姓氏,夹注中的形式应与参考文献中的形式保持一致。

毕业论文参考文献字母

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毕业论文参考文献字母参考文献是毕业论文写作过程中不可或缺的一部分,通过引用他人的研究成果,可以增加论文的科学性和可信度。

下面是一份以字母顺序排列的参考文献字母,供您参考:[1] Adams, J. Q., & Strother-Adams, P. (2001). Dealing with urban crisis: Enterprise zones, drags on economic development. Journal of Urban Affairs, 23(1), 33-52.[2] Babbie, E. (2007). The practice of social research. Belmont, CA: Wadsworth Publishing.[3] Creswell, J.W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.[4] Denscombe, M. (2014). The good research guide: For small-scale social research projects. Maidenhead: Open University Press.[5] Eisenhardt, K. M. (1989). Building theories from case study research. Academy of Management Review, 14(4), 532-550. [6] Guba, E. G., & Lincoln, Y. S. (1994). Competing paradigms in qualitative research. Handbook of qualitative research, 2(163-194).[7] Hair, J., Black, B., Babin, B., Anderson, R., & Tatham, R. (2006). Multivariate data analysis. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.[8] Hammersley, M., & Atkinson, P. (2007). Ethnography: Principles in practice (3rd ed.). Oxon: Routledge.[9] Kvale, S. (2007). Doing interviews. London: Sage Publications.[10] Locke, L.F., Silverman, S.J., & Spirduso, W.W. (2010). Reading and understanding research. Los Angeles: Sage Publications.[11] Merriam, S.B. (2009). Qualitative research: A guide to design and implementation. San Francisco: Jossey-Bass.[12] Patton, M.Q. (2014). Qualitative research & evaluation methods. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.[13] Punch, K.F. (2013). Introduction to social research: Quantitative and qualitative approaches. Los Angeles: SAGE.[14] Saunders, M., Lewis, P., & Thornhill, A. (2012). Research methods for business students. Harlow: Pearson Education Limited.[15] Yin, R.K. (2014). Case study research: Design and methods. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.请注意,以上参考文献只是示例,并不适用于实际的毕业论文。

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英国毕业论文的参考文献
九月已经过去了,也就是说,同学们忙碌的季节要到了。

大量的论文作业即将扑面而来,同学们都准备好了吗?说起论文,许多同学对参考文献怕是最为头疼吧?
那为什么在你的论文或者计划里,你要回顾你所参考的文献?文献回顾的重要性到底在哪里呢?如下就针对这个问题由百分百论文的专业老师为你做如下的总结:
第一,了解参考文献的作用。

其实很简单:就是证明你所选择的研究问题、理论或者概念框架和研究方法,换言之,它是你要完成论文的直接论据。

第二,突出主题。

即让导师理解课题,以提供必须的背景信息和那些有意义的或者最近的研究是相似的。

但不同的是需要通过这一系列的调查研究进而形成自己的结论。

第三,清楚回顾参考文献的重要。

回顾通常情况下都是对原有的理论的一种概述,文献回顾是为了突出论文的主题,且它也能为论文的主题和论据提供支持通过引用一些官方或者专家的观点。

文献回顾是独立的、也可以穿插一论述里面、也可以据不同的论题分成不同的章节。

文献回顾应该是为你的研究提供一个理论框架,让你的读者看到你、清楚的理解与你主题相关的关键概念,研究的模型等等. 第四,确定文献来源。

总结下来一般来源于:期刊论文,专题论文,电脑资料,学位论文,实证研究,政府报告和其他部门的报告,历史记载,统计手册以及网上的一些资料,当然对于网上的资料要有选择性。

第五,站在对立面问自己问题。

最后,在开始设计和开始你的文献回顾之前一定要问自己几个问题,从而达到文章的论据的可行性。

1. 你在你所调查的课题都做了什么?你打算用哪些选择原则
2. 你怎么样安排你的讨论?按年代,主题,概念的顺序排列
3. 不同的研究是怎么样联系在一起的?他们都做了什么贡献?他们的局限性是什么?
4. 你自己的调研和参考的文献如何才能相一致?
总之,要完成一份比较优秀的论文作品,一定是建立在文献回顾的运用部分是否有其参考性,是否可行性,是否观点是原有的保持一致性,又或者有创新性。

只要留学生认真对待文献部分一定可以顺利通过论文作品的任务。

不知道以上百分百论文老师们提供的建议有没有帮助到同学们呢?百分百论文是一家英国留学申请与论文作业辅导的正规机构,在过去的10年时间里,帮助了英国高校学生顺利申请了一大批英国名校,以及辅导留学生们完成了coursework, assignment, essay, assignment, research proposal, presentation等各种文书的辅导,得到成千上万的留学生的真正认可。

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