主题班会ppt课件：高三,激情燃烧的岁月

展示学生高考目标
也许我年少轻狂 也许我曾经失败 也许我偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要大声说出我们的理想：
………………
…………
………………
…………
愿我们插起理想的翅膀 飞向那 梦想的明天！
我会不断要求自己努力，努力，再努力 一步一步地向前走近我的理想，实现我的理想 我不相信奇迹，但我相信自信与汗水 我拼搏，我收获 时光点点流走，从涓涓细流汇成大海 半年后再回蓦今昔 我希望自己不再汗颜中学走过的路！ 把握今天，创造明天 不言放弃的青春，最美！ 我拼搏，我精彩！ 因为我知道
站在新的起跑线— 为理想而承诺：班 长宣读《高三（5） 班行动指南》
1、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。 2、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结 ，都认真对待，一丝不苟，不被惰性情绪左右。 3、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外 的事情速战速决，尽可能延长在教室的时间，巧妙利用好大课 间和睡觉前的时间。 4、提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，让 自己尽快成熟起来。 5、重视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的 意识。规范要立足平时，注重积累和总结，让解题规范贯穿于 作业、练习和考试等各个学习环节中。 高三（5）班全体同学 2006.12
•（点评：习惯差，随意挥霍时间）
•总评：（没有长远的目光，对自己的人 生没有计划性）
这些现象都是很平常细小的事情，每天都 发生在我们身边或身上。为什么会出现这 些现象，我们从自己身上找找原因，就像 病人生病了总得先找出症状才能对症下药， 否则他吃再多的药，他也不一定能治好病； 一个学生如果不知道造成成绩差的真正原 因是什么，即使他再怎样用功，他也不一 定能提高成绩。——点评——像这样的小 事或许还有很多，日子一天天地过，事情 一件件地做，不知不觉地就变成了你的一 种习惯。坏习惯的力量是可怕的。
我宣誓:我是一个普通的人,但不 是一个平常的人,因为我坚信,我 一定能做不平常的事,那就是实现 我的人生目标和理想.
2009.4.6.
走进高三，我的激情在燃烧
跨跃十八，我的青春将无悔
第一板快:
自己分析
统考结束了，成绩虽然没有完全出来，但 我深知这次的统考会彻彻底底地失败。都怪我 平时不努力学习，语言上巨人，行动上矮子。 如果当父母看到一科科不合格的成绩，多为我 担忧啊！父母为了供我读书，已经够辛苦了， 现在因为我这么差劲的成绩，使他们多一点忧 虑，这太不应该了。这次，我成了一个不孝子 了。为什么在失败后才来后悔，而不好好准备， 等待失败降临在自己关上呢？ －－这 是某同学统考后的周记
让我们一起分享你成功的喜悦！
我觉得，我最大的成 功是……
您有过失败吗？我愿 与你分忧！
你明白这个道理吗？
成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是世界上 任何人都害怕和讨厌的。
第二板块： :老师分析
1、 学习不够主动，没 有把学习当作一 种自觉 的内在的行动
2、学习方法不够灵活，比较被动
3、缺乏竞争意识，没有形成你追 我赶的气势
4、目标不明确，不知道为什么而学
5、粗心大意，做题目时不够仔细
班里的一些现象总结 :
• （1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的 答案不加思索地搬到作业本上以便交差； • （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）
班里的一些现象总结 :
• （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你， 所以我不交作业； • （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么 不想办法解决，而让自己的包袱越来越 沉重呢？）
班里的一些现象总结 :
• （6）自习课看到别人讲话，总忍不住要 凑一份 • （点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）
班里的一些现象总结 :
• • • • • 不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真，不及时。 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃 声响来看自己是否该学习了，有少数 同学经常有迟到现象。
相信自己 你将赢得胜利创造奇迹 相信自己 梦想在你手中这是你的天地 相信自己 你我将超越极限超越自己 相信自己 当这一切过去你们将是第一 相信自己
附班级誓词：
我是高三五班的学生，面对老师，面对所有期望的目光，
我宣誓： 为了父母恩重，为了师生情长； 为了报效祖国，为了追寻梦想；
我一定要：
顽强拼搏，奋发图强； 争分夺秒，刺骨悬梁； 披荆斩棘，乘风破浪； 笑傲中国，称雄世界； 挑战极限，力创辉煌！ I’m the greatest !!!
也许，以下这些会是你们 的理想 ……
北京大学
清华大学
厦门大学
福州大学
福州大学
福建医科大学
江泽民题写校名
学村大门
工商学院教学楼
福建师范大学
福建师范大学
华侨大学
华侨大学
福建中医学院
福建农林大学
华南理工大学
华南农业大学
四川大学
吉林大学
武汉大学
天津大学
浙江大学
五、 形成品 质，培养科学 严谨的作风
六、 明确目标， 让奋斗有一盏明 确的指航灯
第四板块：展望期中
小 我 时 们 候 都 ， 有 很 多 梦 想 ：
小学，最大的梦想就是考上初中
快快
长大
看 我 来自百度文库 高 大 ！
初中，为了高中，我拼搏：
终于，我实现了。 现在，我的梦想是什么……
大学
大学是继承文化遗产的宝库， 又是孕育先进思想的摇篮 大学是撼动人的心灵，使人热血沸腾的地方 大学是创造财富，又与金钱保持距离的地方 大学是令人产生梦想，又助人实现梦想的地 方 同学们，你们心目中的大学又是怎样的呢？
“三相信”“一莫要”
• 相信暂时的挫折无碍大局，只会帮你积累经 验教训； • 相信自己有能力，只是不得要领，没有施展 出来； • 相信自己定能总结出一套只属于自己的好方 法来。 • 切莫要一遇到困难，就沮丧、心烦、寝食不 宁。
三、勤学、善思、 好问，在班级形成 一片浓郁的研究氛 围
四、树立竞争意 识，在班级形成 你追我赶的势头
第三板块：各显神通
针对大家刚才分析出的 不足，大家觉得应该采取 怎样的措施，才能使我们 三五班蒸蒸日上呢？
老师建议：
一、把学习变成 一种自觉的内在 的行动，我要学
二、学海无 涯乐作舟
三先三后
•先预习后听课 •先复习后做作业 •先独立思考后请教别人
三戒三倡
•
一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习 兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。 • 二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡 以掌握事物本质和规律的理解记忆为主 。 • 三戒解题模式化，提倡勤于思考，提 高思维的灵活性。
我的未来不是梦！
鼓起勇气
重拾信心
大步向前
我们是最棒的
明天会更好
为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜？
为什么非要在失去的时候才深深地叹息？
相信自己，才能成功
相 信 自 己
多少次挥汗如雨 只因为始终相信 总是在鼓舞自己 热血在赛场飞腾 伤痛曾填满记忆 去拼搏才能胜利 要成功就得努力 巨人在东方升起
班里的一些现象总结 :
• 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏 知难而进的精神。 • （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。 • （点评：自制能力差，受不了诱惑）
班里的一些现象总结 :
• （4）上课时“身在曹营心在汉” • （点评：缺乏专注） •
班里的一些现象总结 :
• （5）自习课去问老师问题或到校医室看 病时顺便到外面散散步