我为什么当老师(精典2篇)

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我的理想当老师作文(7篇)

我的理想当老师作文（7篇）我的理想是老师作文篇一理想，以前因为我小，总是在我的脑海里缥缈着，而我现在已不再缥缈，我下定决心当一名人民教师，报答祖国对我的养育之恩。

人民教师，是一支蜡烛，点燃前方黑暗道路；人民教师，是一片春泥，培养“祖国芳香花朵”；人民教师，是一阵和煦春风，滋润世上万物。

我曾经幻想我当上了一位人民教师，如果我是名语文老师，伴随着上课铃声的“交响乐”，我自豪地走上宽阔的讲台，盯着同学们一双双渴望知识的眼神，我会声情并茂地给我的学生们朗读课文，我会让我的学生们诵读海外经典名著和古代书籍，让他们徘徊在书的海洋里，无穷无尽，永不止息。

我会解析孩子们无从下手的题目，让他们的脑子刷上“一道道光滑的润滑油”开放大脑，让大脑飞速“旋转”起来，开始工作，这样孩子才能徘徊在学习的氛围中，有苦有甜，但乐在其中。

当然啦，学习也要劳逸结合，周末，我会带着学生们拿着相机，到野外去踏青、郊游，当有孩子想要践踏小草时，我会轻轻拍拍他的肩膀，让他看看周围醒目的警戒语，并为他开辟一条新路，小花蓝天，处处不带着迷之色彩和让人陶醉的花朵，蝴蝶那闪闪发光的扁平的细毛更是让我们惊叹不已，太阳虽然火辣辣地照射着大地，照红了我们的脸蛋，但是更照亮了我们的心窝，我们痴迷在这一片青山绿水中，不舍得离去。

随后拿着放大镜，俯下身子，观察树叶上的一颗颗露珠，孩子们都拿着放大镜，就像一个个小生物学家似的，露珠圆圆的，从叶尖忽然滚落下来，滴落到池塘里，伴随着一声“叮咚”，露珠落下去，这声音真是清脆好听，我的学生们都在记录此情此景，俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

每当看到老师那几丝深深的皱纹，几缕游丝样的白发，我都会想到一句古今流传的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我不由心绞痛，我仿佛看到那一丝皱纹是为我学习而生，一丝白发是为我长的。

虽然我决心当上人民教师，我更知道，那是缥缈的，但是从今以后，我学习定会更加认真，更加努力，付出一百倍的汗水，为了我的目标前进！为了我的理想前进！我的理想当老师作文篇二在朗朗的读书声中，我找到了自己的梦。

想当一名老师的原因

想当一名老师的原因
作为一名文笔优美的中文写作专家，我非常爱好教育事业，因此我想成为一名老师。

以下是我想当一名老师的原因：
一、传播知识
作为一名老师，我有机会将我所掌握的知识传授给我的学生。

这不仅是一种非常有价值的工作，也是一种非常有成就感的工作。

当我的学生在我的帮助下掌握了知识并开始用它们解决问题时，我会非常自豪并感到充实。

二、影响未来
作为一名老师，我不仅可以影响我的学生，还可以影响整个社会。

我所教授的学生可能会成为各个领域的领袖和决策者。

如果我的学生能够在未来实现他们的梦想，那么我将会是他们成功道路上的一份子。

三、与年轻人相处
当我和我的学生交流时，我会了解到他们的想法、爱好和烦恼。

我将会努力成为他们信任和尊重的人。

这种交流不仅可以让我成为他们的引导者，还可以让我成为他们的朋友。

四、不断学习
作为一名老师，我需要不断学习学科知识并跟上时代的步伐。

这将使我保持活力并与时俱进。

我将会推动我的学生去探索未知，并帮助他们成长和进步。

总而言之，我想成为一名老师是因为我相信教育是人类进步的关键。

作为一名老师，我可以帮助我的学生成长和实现他们的梦想，同时也可以为社会的发展做出贡献。

我的理想是当老师演讲稿(精选6篇)

我的理想是当老师演讲稿（精选6篇）演讲稿一：我的教师梦想大家好，我是一名正在努力追寻自己教师梦想的学生。

我衷心希望能成为一个优秀的老师，因为教育是我心中最伟大的事业。

首先，我认为教师是社会的建设者。

每个成功的社会都建立在教育的基础之上。

只有有良好教育的人才能够引领社会的发展。

所以，我希望通过自己的努力，为社会培养更多优秀的人才。

其次，我爱孩子，也热爱与孩子一起学习和成长。

作为一名老师，我要努力激发孩子的学习兴趣，让他们享受学习的过程。

我相信每个孩子都有无限的潜力，只需找到适合他们的学习方式和方法。

我将竭尽全力帮助他们发挥自己的优势，克服困难，成为更好的自己。

第三，我希望通过教育影响更多的人。

教师的职责不仅仅是教书，更在于教育人。

我希望能够影响学生的品德素养和价值观念，通过言传身教，让他们成为有责任感、有担当的人。

我相信，这样的人将为社会和家庭带来更多的正能量。

最后，我想说，教师是一份充满荣耀的职业。

无数伟大的教育家为人类教育事业付出了巨大的努力和奉献。

作为新时代的教师，我也希望能为教育事业做出自己的贡献，实现我的教师梦想。

谢谢大家！演讲稿二：教师的责任与使命尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！作为一名教师，我深感自己肩负着重要的责任和使命，将有力量塑造未来。

今天，我想与大家分享我的观念。

首先，教师是为人师表的榜样。

教育的核心不仅仅是传授知识，更在于培养学生的品德和行为习惯。

作为一个好老师，我要做到言传身教，以身作则。

我要以自己的言行影响学生，让他们懂得什么是正确的价值观和道德观。

其次，教师是学生的引路人。

学生在成长过程中，往往面临无数的困惑和迷茫。

作为教师，我们要尽力帮助他们找到正确的方向。

我们要耐心倾听学生的问题和烦恼，为他们提供正确的指导和建议。

我们要激发他们的学习兴趣和求知欲望，帮助他们实现自己的梦想和目标。

第三，教师是培养人才的工程师。

每个学生都是独特的，他们有各自的优点和特长。

作为教师，我们要发现并培养学生的潜能，激发他们的创造力和创新精神。

为什么当教师的原因

为什么当教师的原因
有很多原因可以促使人选择成为教师，以下是一些常见的原因：
1. 热爱教育事业。

有些人天生热爱教育事业，喜欢和年轻的学生打交道，愿意为他们的成长贡献自己的力量。

2. 感召与使命感。

有些人觉得自己作为一个教育者有一种神圣的使命，要承担起教育下一代的责任，传递知识和情感，培育更多的人才和未来的社会建设者。

3. 职业稳定和安定。

成为教师是一种相对稳定和安定的职业，具有较高的经济和社会保障，适合那些渴望安稳生活的人。

4. 能够学习和不断进步。

作为一名教师，能够不断吸收新知识和教育理念，增加自己的专业知识和技能，不断提高自己的教育水平和素养。

5. 影响力和社会认可。

教师在社会中享有很高的声誉和地位，能够对年轻一代产生深远的影响，为社会和国家的发展做出贡献，这也是许多人选择成为教师的原因之一。

总之，成为一名教育者需要具有很高的责任感、热爱和使命感，同时还需要具备良好的教育背景和技能，能够不断提升自己的教育水平和素养。

同时，在成为教育者之前一定要仔细考虑自己的兴趣、职业规划和个人目标，确保自己选择的职业能够真正与自己的价值观和人生目标相契合。

我为什么要当老师范文

《我为什么当教师》作文范文几年级水平啊？（1）从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名教师. 大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识.人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵.我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵. 假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我.虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头.可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为.那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师. 假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业.因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨. 假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事.课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文.瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂.春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人.我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写.我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀. 我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人.所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦. 啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师！。

《我为什么当教师》作文范文几年级水平啊？(1)从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名教师。

大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。

人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。

我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。

我为什么想当教师优秀5篇

我为什么想当教师优秀5篇为什么当老师作文篇一教师是一个崇高的职业，被誉为人类灵魂的工程师。

可是，要做好一名教师，并非易事。

新年第一天，北风呼啸，寒风凛冽。

我带着丝丝倦意和依依不舍的心情离开了温暖的被窝。

我赶紧和爸爸妈妈一起做起了迎客准备。

“嘟，嘟，”门铃响了。

“是谁？”我问。

“姐姐新年好”、“姐姐新年好。

”我听出是君君和妮妮的声音，就连忙按下了开门按钮。

不一会儿，我们习惯地进入了属于我们的空间。

我说：“今天把我的房间当教室，我当仁不让地当你们的‘老师’。

”“起立！”君君机灵地抢到了班长的席位。

妮妮虽然随君君站了起来，但嘴里却说：“以大欺小。

”“你们知道今年的奥运会在哪里举行吗？”我问道。

妮妮说：“在上海。

”“不，在青岛。

”君君补充道。

“上海和青岛都是协办城市，主办城市是北京。

”然后，我接着说，“今年奥运会将于8月18日在北京举行。

”“‘老师’，你讲错了，是8月8日。

还没等我说完，妮妮就振振有词地说。

“妮妮说得对，是8月8日。

”君君激动地站了起来。

“嗯？！是8月8日。

但你们知道2023年世博会在哪里举行吗？”我故意将话题扯开，见他俩一个也不吭声。

我就得意地说：“2023年世博会在上海举行。

主题是：‘城市让生活更美好’；吉祥物是可爱的福娃。

”“姐姐‘老师’，你又说错了。

”君君和妮妮异口同声地说。

“福娃是北京奥运会的吉祥物。

”“2023年上海世博会的吉祥物是呈海蓝色的海宝。

”君君和妮妮先后补充道。

瞬间，我的脸红到了耳根。

我想：表弟小我两岁，表妹才上一年级，他们怎么会比我更了解奥运会和世博会呢？一阵感慨过后，我说：“‘同学们’，‘老师’今天没有上好课，而且有很多方面需要向你们学习。

在此，‘老师’深表歉意，并保证以后努力学习，‘勤奋工作’。

”话音刚落，就得到了‘同学们’谅解和期待的掌声。

回过新年第一天，既使我愧疚，又使我难忘。

我会铭记这一天。

同时，使我深刻地体会到：要做一名教师并非易事。

没有丰厚的科学文化知识和实践的积累是不可能成为一名合格的教师的。

二年级作文我想当一名老师的原因

二年级作文我想当一名老师的原因二年级作文我想当一名老师的原因篇一理想是一个催人奋斗的目标。

每个人都有自己的梦想，或普通，或伟大。

我的理想是成为一名老师。

在我小时候，我看一位位老师交出一位位研究生，留学生，我不免有些心动：啊！当老师真自豪！所以，在我的心中萌发出一个理想——等我长大以后，一定要当一名老师！长大一些，我知道当一名老师要具备很大的耐心，我不禁有些失望，因为我最大的弱点就是缺乏耐心，可是为了理想，我培养起我的耐心。

爸爸曾经上过大学，所以他经常告诫我：“你以后无论做什么事都要有耐心，不要别人有一个问题不会，来问你，你叽里呱啦的跟人家讲了一大堆，人家没听清楚，麻烦你给她再讲一遍，你就冲她大叫，你要记得：你的理想是当老师！”。

后来，爸爸又告诉我：当老师一定要有很好的理解能力与作文能力。

所以，在四年级的时候，我便叫奶奶给我买了许多的课外书，并要求自己一个星期必须写一篇读后感。

直到现在，我大约已经写了100多篇读后感了！现在，我已经上了六年级了，虽然有时候功课与作业令我更加疲惫不堪，可是我一直为理想而努力，因为我坚信：人生会因为有了理想而变的更加多姿多彩！也许走向理想之路还很漫长与困难，可是我决定不会放弃，因为我不会半途而废，有头无尾，只会有头有尾，知难而进！现在，我要将基础打牢，长大以后当一名最优秀的老师！二年级作文我想当一名老师的原因篇二我心里有一个小小的理想――长大后当一名幼儿教师。

你们也许会笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王。

”更别说当一名幼儿教师，整天和那些流鼻涕、吵吵闹闹，不让人省心的小朋友们守在一起了。

因为姐姐是一名幼儿园教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起玩。

学校运动会调休，我在家闲得无聊，就和姐姐到幼儿园去玩。

刚走进幼儿园，就听到一位小朋友在和姐姐打招呼“老师好”，紧接着一群小孩都围了过来。

看着小朋友们天真无邪的笑脸，我分明感觉到了做一名幼儿老师的无尚光荣，我长大了也要当一名“幼儿老师”，一个念头在我心头潜滋暗长。

我选择教师职业的理由

我选择教师职业的理由
我选择教师职业的理由
教师是一份充满挑战和责任的职业，但我选择成为一名教师，是因为我相信教育的力量可以改变世界。

以下是我选择教师职业的三个主要理由。

第一，教师可以影响学生的生命轨迹。

教师不仅仅是传授知识的人，更是学生成长道路上的引路人。

教师可以帮助学生发现自己的潜力和兴趣，并引导他们走向正确的方向。

我相信，每个学生都有自己的天赋和优势，而教师的任务就是帮助他们发现并发挥这些优势。

当我看到我的学生在我的帮助下变得更加自信和有成就感时，我感到非常自豪和满足。

第二，教师可以为社会做出贡献。

教育是社会发展的基石，而教师是教育事业的中坚力量。

教师可以培养出未来的领袖和创新者，为社会做出贡献。

我相信，教育可以帮助解决社会问题，例如贫困、不平等和歧视等。

作为一名教师，我可以通过我的工作为社会做出贡献，这是一种非常有意义的事情。

第三，教师可以不断学习和成长。

教师需要不断学习和更新自己的知
识和技能，以便更好地教育学生。

这意味着教师可以不断成长和发展，不断提高自己的能力和水平。

作为一名教师，我可以通过参加培训和
研讨会等活动来不断学习和成长，这是一种非常有益的经验。

总之，我选择教师职业是因为我相信教育的力量可以改变世界。

作为
一名教师，我可以影响学生的生命轨迹，为社会做出贡献，并不断学
习和成长。

虽然这是一份充满挑战和责任的职业，但我相信我的努力
和付出将会得到回报，我将会成为一名优秀的教师。

我为什么当老师(精典2篇)

我为什么要当老师我从1991年师范院校毕业当教师至今，我常常问自己同样的一个问题：我为什么要当老师？仅仅是因为我毕业的学校是师范校，或者是为了工作十几个小时后的不算多的报酬，还是父母告诫的：当教师是找到相对稳定的职业已经很难得了，而心安理得地呆在这个位置上吗？不，现在我已经能清楚地告诉自己，这些都不是真正的理由。

当一名教师，对我来说太难了。

真的。

当我埋头苦干地批改作业，我感到了身心的疲惫；当我抱着一叠厚厚的资料回寝室，熬夜备课只为上好一节课，我意识到自己的“无能”……每一次走上讲台，我的心脏都会紧张地做加速运动，害怕讲台上的我又会出现错误，而每一次走出教室，我又会突然意识到今天自己的表现有哪不尽如人意……是的，这种心情，让我感觉当一名教师对我来说，太难了！教师，要教育培养“人”，这份责任太重；教师，要付出爱心，这种付出太沉。

可我为什么还在这个岗位上？为什么还继续当我的教师呢？躬身自问，我听见了以下的回答。

我要当教师，因为我喜欢自由的空间。

在课堂上，我是自己的老板。

有了错误，也不必害怕，我可以和学生一起探讨出错的原因，一起吸取教训，激励自己和学生不断地自我完善。

我要当教师，因为我喜欢自由的时间。

寒暑假三个月，我可以远行，汲取自然的营养；我可以借鉴，吸取别人成功的经验；我可以从容的反思，总结自己的教学体验，为新的开始重整旗鼓，意气风发。

我要当教师，因为我喜欢变化。

我的工作总是在不断变化着的。

教材相同时，我可以改变我的教学方式；教学方式相同时，我可以重新组织完美我的教学语言。

最重要的一点是：我的学生在随时随地的变化。

能和学生一起分享学习带来的活力，惊叹学习引发的创造，真是幸甚至哉！于是，平淡的生活在变化中绚丽多彩，生命在变化中丰盈而美丽了。

我要当老师，还因为教学给了我许多滋味去品尝，许多角色去体验，许多书籍去阅读。

让我哉理想和现实的磨砺间不断的调整自己的步伐，校准自己的位置，尔后，勇敢、一往无前地应对人生的变化和挑战。

为什么想选择教师职业的理由

为什么想选择教师职业的理由作为一个教师，我们肩负着培养学生的责任和使命，塑造着未来社会的栋梁。

那么，为什么有人会选择教师这个职业呢？我认为，选择教师职业有以下几个理由：1. 热爱教育事业：选择教师职业的首要原因是对教育事业的热爱。

教师是社会的引路人，他们可以通过教育的方式，培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感，对学生的成长起到至关重要的作用。

对于那些对教育事业充满热情的人来说，成为一名教师是他们实现自己价值的最佳途径。

2. 影响他人的机会：教师职业给予了人们影响他人的机会。

作为一名教师，我们每天都可以与学生进行交流和互动，引导他们成长和发展。

我们的言行举止、思想观念都会对学生产生深远的影响，这种影响力是非常宝贵的，也是很多人选择教师职业的重要原因之一。

3. 培养人才的使命：教师职业有着培养人才的使命。

教师可以通过传授知识、培养学生的能力和品质，为社会培养出一批批优秀的人才。

教师可以通过教学、辅导等方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的价值观，培养他们的创新精神和实践能力，为社会的进步和发展做出积极的贡献。

4. 丰富多彩的工作内容：教师的工作内容丰富多彩，每天都可以面对不同的学生和问题，从而锻炼自己的综合能力。

教师需要不断学习和提升自己的专业知识，不断探索教学方法和教育理念，以适应不断变化的教育环境和学生需求。

这种挑战性和多样性的工作内容，使得教师职业充满了乐趣和成就感。

5. 职业稳定和发展机会：教师职业相对稳定，具有较高的就业保障。

在现代社会，教育事业的需求一直存在，而且教师是不可替代的。

此外，教师职业也提供了广阔的发展机会，可以通过进修、研究等方式不断提升自己的职业水平和地位。

6. 社会地位和尊重：教师职业在社会中享有很高的地位和尊重。

教师是知识的传播者和社会的引路人，他们为社会培养人才，为国家的繁荣做出了巨大的贡献。

因此，教师职业受到社会的认可和尊重，教师的地位也与日俱增。

总结起来，选择教师职业的理由有很多，包括热爱教育事业、影响他人的机会、培养人才的使命、丰富多彩的工作内容、职业稳定和发展机会以及社会地位和尊重等。

目标职业理由(100字以内)教师

目标职业理由(100字以内)教师
成为一名教师的理由有很多，以下是一些常见的原因：
1. 热爱教育：对教育工作充满热情，希望能够通过教学传递知识、培养人才。

2. 影响他人：教师有机会影响学生的成长和发展，帮助他们实现梦想。

3. 社会贡献：教育是社会进步的基石，教师能够为社会发展做出贡献。

4. 学术追求：对某一学科领域有深入的了解和研究，希望通过教学分享知识。

5. 工作稳定：教师是一个稳定的职业，有寒暑假和较好的福利待遇。

6. 个人成长：教学过程也是教师不断学习和成长的过程，能够提升自己的能力。

7. 看到学生成长：目睹学生在自己的教导下取得进步和成就，会
给教师带来巨大的满足感。

8. 传承文化：教师承担着传承和弘扬人类优秀文化的责任。

9. 塑造未来：教育是培养未来人才的重要途径，教师可以参与塑造未来社会。

10. 职业意义：教师职业具有深远的意义，能够为学生的人生带来积极的影响。

我为什么要当教师

我为什么要当教师教师是一个充满挑战和责任的职业，但我一直以来都梦想成为一名教师。

当别人问我为什么要选择这个职业时，我总能找到许多理由来支持我的选择。

在我看来，我之所以要当教师，有以下几个主要原因。

首先，我渴望对年轻一代的成长和发展做出贡献。

作为一名教师，我有机会塑造学生的思想、价值观和个性。

教师不仅仅是传授知识的人，更是负责培养学生的人格和道德素养。

通过分享我的知识和经验，我可以帮助学生发现自己的潜力，鼓励他们追求自己的梦想，成为有社会责任感的公民。

我相信，通过我的努力，我可以成为学生的导师和信任的对象，引导他们走向未来成功的道路。

其次，我热爱学习和传播知识。

作为一名教师，我可以不断学习和提升自己的知识水平。

教师不仅仅是知识的传递者，更是知识的创造者和研究者。

通过阅读、研究和不断学习，我可以紧跟时代的发展，拥有最新的知识和信息，为学生提供最好的教育。

同时，我也可以通过教学将我的知识传播给更多的人，影响他们的思想和行为。

这种知识的传播和分享给我带来了巨大的满足感和成就感。

此外，教师这个职业也给予了我许多机会来影响社会和改变世界。

教育是社会进步和繁荣的重要因素，而教师是教育过程中的关键人物。

通过教育，我可以培养出对社会有益的人才，为社会的发展做出贡献。

我相信，每一个学生的进步都能够为社会创造更多的价值。

并且，教师还可以通过教育激发学生的社会意识和责任感，培养他们成为具有社会责任感的公民。

我希望通过我的工作，为社会带来积极的变革，为改变社会做出自己的贡献。

最后，选择成为一名教师也是因为我对孩子们充满了爱和关怀。

孩子们是无邪和纯真的，我愿意为他们付出所有的爱和关心。

作为一名教师，我可以在他们的成长过程中给予他们指导和支持，关注他们的个性和需求。

我相信，每一个孩子都有自己的闪光点，只需给予他们正确的引导和教育，他们就能够展现出自己的才华和潜力。

成为孩子们的引路人，见证他们成长的每一步，对我来说是一种无上的幸福。

想当一名老师的理由

想当一名老师的理由
我想成为一名老师，我有衷心的热情与坚定的信念，并准备付出自己的心血去受到这份工作上的挑战。

首先，我渴望成为一名能够分享知识与给予指导的指引者。

作为一名老师，我可以用自己的学问与经验来教授孩子和指导我的学生，帮助他们走上正路。

我认为每一位学生都有自己的潜能，我可以使他们对生活和社会有所认识，识认出自己的潜能和才能。

而作为一名老师，我可以作为他们成长道路上的指路人，激发他们并拥有做成一件艰辛奋斗却又有意义的事情的完满成就感。

其次，我希望能创造一个互相尊重、建立双向沟通与分享感情的学习环境。

我会以积极积极乐观态度去鼓励我的学生，并保持积极的教学气氛，使犹豫和反抗的学生也能感受到学习的快乐，学会自信的面对挑战，并反馈和贮存知识。

最后，作为一名老师，我将拥有睡懒觉可能令我犯困，夸夸其谈思考可能令我头痛的自我感悟。

而这的确是一份历经考验的工作，但我以当一名老师的职业做准备，并深信它值得付出所有付出。

为了给自己的学生创造更有价值，高效，有乐趣且满足的学习环境，我准备付出全部努力，去改变我们的思想，学习，生活。

既然选择教师这份职业，我就要承担它带来的各种挑战和期望，让学习变得更加完美。

我为什么要当教师范文

我为什么要当教师范文
我为什么要当教师。

作为一个年轻的大学生，我一直对教育行业充满热情。

我认为
教师是社会中最重要的职业之一，因为他们所做的工作直接影响着
下一代的成长和发展。

因此，我决定将自己的职业生涯投入到教育
事业中，成为一名教师。

首先，我选择成为一名教师是因为我热爱孩子。

孩子们是社会
的未来，他们的成长和发展对我们的社会有着重要的影响。

作为一
名教师，我可以通过教育引导他们，帮助他们成长为有用的人才，
为社会做出贡献。

我愿意为孩子们的未来负责，尽自己的一份力量。

其次，我选择成为一名教师是因为我热爱教育事业。

教育是一
项伟大的事业，它可以改变人的命运，让每个人都有机会接受教育，实现自己的梦想。

我相信教育是一种力量，可以改变世界，我希望
通过自己的努力，为教育事业贡献自己的一份力量。

最后，我选择成为一名教师是因为我热爱教学。

教学是一项富
有挑战性和乐趣的工作，它可以让我不断地学习和成长。

我喜欢和
孩子们一起学习、成长，看到他们在我的指导下逐渐变得优秀，这
种成就感是无法用言语表达的。

我相信只有热爱教学，才能成为一
名优秀的教师，我愿意通过自己的努力，成为一名受学生喜爱的教师。

总之，我选择成为一名教师是因为我热爱孩子、热爱教育事业、热爱教学。

我相信只有热爱自己的工作，才能做得更好，成为一名
优秀的教师。

我愿意为教育事业贡献自己的一份力量，让更多的孩
子受益于优质的教育。

这就是我为什么要当教师的原因。

想当教师的原因作文

想当教师的原因作文
《我为什么想当教师》
打小起，我就特别崇拜老师。

记得上小学三年级的时候，有一次上语文课，那天不知道咋回事，我有点犯困。

正迷迷糊糊的时候，语文老师突然提问我，我一下子就懵了，大脑一片空白，啥也说不出来。

当时我那个尴尬呀，心想这下完了，要挨批评了。

结果呢，老师不仅没有批评我，反而特别温和地说：“是不是有点累啦？先坐下，清醒清醒再好好听讲哦。

”就这么简单的一句话，一下子就让我的脸没那么烫了，也立马不犯困了。

从那时候起，我就觉得老师真好，能这么理解和包容学生，我也想成为像她这样的人。

后来，我发现老师真的是个很神奇的职业呀。

一支粉笔，就能在黑板上书写出各种知识，让我们学到好多好多东西。

而且还能和那么多同学交朋友，听他们分享各种趣事，这种感觉真的很棒。

每次看到老师们在讲台上滔滔不绝地讲课，我就在想，如果我也能站在那里，把我知道的都告诉同学们，那该是一件多么有意义的事情呀。

还有呀，当老师可以度过那么多有寒暑假的日子，有大把的时间可以去做自己喜欢的事情呢。

如果我当了老师，寒暑假的时候我就可以去旅行，去看看外面的世界，想想就觉得特别美好。

总之呢，我就是特别想当老师，我也希望自己能像我记忆中的那位语文老师一样，温暖、包容，给学生们带来知识和快乐。

我相信，这一定会是特别棒的体验。

想当教师的原因作文

想当教师的原因作文
《我为什么想当教师》
从小我就有一个梦想，那就是当一名教师。

为啥呢？嘿，那还得从一件小事说起。

记得那是我上小学三年级的时候，我们班来了一位新老师。

这位老师特别不一样，她不像其他老师那么严肃，总是笑嘻嘻的，脸上挂着两个深深的酒窝，特别亲切。

有一天，我在课堂上不小心走神了，正胡思乱想的时候，突然听到老师叫我的名字。

哎呀，当时我那个紧张啊，心想肯定要挨批评了。

可是没想到，老师并没有批评我，而是笑着对我说：“你是不是在想什么好玩的事情呀，来和同学们分享一下呗。

”然后我就结结巴巴地把我刚才想的一个小趣事说了出来，结果同学们都哈哈大笑，老师也笑得前仰后合。

那一刻，我突然觉得上课好有意思啊，这位老师就像一个神奇的魔法师一样，能把枯燥的课堂变得那么有趣、那么欢乐。

从那以后，我就特别喜欢这位老师，也对教师这个职业充满了向往。

我想，如果我也能成为一名像她这样的老师，那该多好啊！我可以每天和可爱的孩子们在一起，给他们带来知识和快乐，看着他们一点点进步，心里该有多美呀！我可以用各种有趣的方式教他们知识，让学习不再是一件痛苦的事
情。

比如说，在讲历史的时候，就像讲一个长长的故事一样，让孩子们仿佛穿越到了古代；在讲科学的时候，就带着孩子们一起做实验，让他们亲身体验科学的神奇。

而且呀，当老师还能有寒暑假呢，这么长的假期可以去做很多自己喜欢的事情，想想都觉得爽歪歪。

总之，我就是想当一名教师，把快乐和知识传递给更多的孩子，就像我那位小学老师一样，成为孩子们心中的那个神奇魔法师。

嘿嘿，这就是我想当教师的原因啦，是不是还挺特别的呢。

你为什么要当老师1000字作文

你为什么要当老师1000字作文我为什么当教师？拿起这本书的时候我就一直在想这个问题？脑子里出现许许多多的答案：是理想，是兴趣，还是盲目从众？是贪图稳定的收入，体面的工作，还是享受教书的过程，体验付出的快乐？此刻我的脑子开始模糊起来，似乎作为一名师范毕业生，当教师是一种自然而然的事情，并没有深究过。

可是看完了《我们为什么做教师》这本书之后，我的脑袋又开始变得清晰起来了。

首先，读了这本书之后，我清楚的意识到作为一名优秀的教师要做到以下几点：将学习与学生的生活联系起来；对学生有很高的期望，即使对那些别人已经放弃的学生；不论有何障碍，都不能放弃对学生的责任感；尊重学生对自己的身份认同（在文化、种族、语言、性别和经验方面），尊重他们以此作为自己学习的基础；把学生父母和其他社区成员看作是教育工作的合作伙伴；创造一个安全的学习环境；敢于挑战学校和学区的官僚体制；遇到困难时要坚韧不拔；运用生动的学习方法；愿意并渴望试验，并能够“迅速作出反应”；把学生看作终身的学习者；关系、尊重、爱护自己的学生。

作为一名新教师，以上的几点是我所要努力追求的目标，我希望有一天我能够成为一名优秀的教师。

其次，作为一名新教师，此刻的我虽然没有上过课，但是却深感作为一名教师的责任重大。

并且以自己是一名教师而感到光荣。

《我们为什么做教师》这一书里介绍的这二十几位教师并不都是“天生就是教书的材料”。

他们或许是中途改行的中年人，或许是刚入行的新教师，但他们都认为教书让他们的生活变得更有意义；教书使得他们成为更完整的人。

我相信教育这个事业也能使我的生活更加完美完整。

其中最能让我产生共鸣的是一个叫克丽丝滕·弗伦奇的教师，她并不是个好学生。

小时候她很安静，毫不起眼，不说话，只是努力融入周围的环境。

后来，她终于被注意到了——但只是作为一个不会阅读的学生。

她开始把自己看作是一个与众不同的学生，一个挣扎中的学生，先是不起眼，然后是个哑巴。

直到中学，她才发现一位能激发她在学业上有些许自豪感的老师，就是她的戏剧老师，她鼓励她将我那些叛逆的`、经常惹是生非的能量投入到戏剧和写作中去。

我为什么当老师

我为什么当老师老师是称为传授知识和科学的人，是很多人都向往的职业。

那么，为什么要当老师呢?下面我为大家收集整理了当老师的案例分享，欢迎阅读!【案例分享】我为什么要当老师坦诚的说，做一名教师一向不是我的理想。

虽然我成长的道路中受到过很多优秀教师的启蒙与教导。

但是，我还是不想做老师。

为什么一开始我不想做老师?永远活在别人的眼睛里教师永远活在别人眼睛里。

挑他人的缺点以显示自己的优秀，似乎也是人的天性之一。

所以，当新老同学聚会的时候，曾经被少则二三十，多则五六十双眼睛扫描过的老师，自然便成了大家最津津乐道的谈资。

人无完人，教师也不是圣人，落在大家手里的把柄自然不少。

所以，虽然你为学生呕心沥血而至废寝忘食，不修边幅，学生记住的，却可能是你经常凌乱的头发，或者不小心露在外面的腰带。

从情感上说，老师得到的回报很少。

教师活的不够潇洒虽然老师在讲台上慷慨激昂，谈吐潇洒风流。

可是在生活中，老师似乎总是斤斤计较的那一个。

虽然教师有长长的假期，可是很少有人舍的拿出血汗钱去旅游或者娱乐。

教师的精神压力太大世界上最难做的工作皆是和人的思想打交道的工作。

更何况是要以思想来影响思想。

我不怕吃苦，不怕受累，就怕因为自己学识浅薄，人格不够完美而误人子弟。

所以，教师是我不愿入，也不敢入的行业之一。

但是，我还是成了一名老师。

为什么我最终还是选择当了一名教师?当时报考师大的理由是这样的：1. 分数刚刚好。

(我们是先下分再报考)2. 父母的期望。

(我还算个孝顺的孩子，爷爷奶奶年事已高，自然不能走太远。

)3. 教师这个职业看起来还是很轻松的，又有两个假期。

(后来才明白想做好任何一种职业都不可能轻松的道理)4. 我是个爱看书的人。

可以光明正大的看书而不用遭人诟病。

于是，我考取了师大。

我知道自己的学识浅薄，品德还不够优秀，为了能胜任这个职业，在大学期间，我努力学习专业知识，苦练教师基本功来完善自己，广泛钻研涉猎各种知识来充实自己。

在听老师讲课的时候，我还留心学习各位老师讲课的风格、方法，品位他们的学识、人格。

我为什么当老师（WhyITeach）_考研英语作文

我为什么当老师(Why I Teach)我教书，是因为我喜爱校历的步调。

六月、七月和八月这三个月的暑假提供了一个思考、研究和创作的机会。

我教书，是因为教学是建立在变化基础上的职业。

虽然教材还是原来的不变，但我自身却变了，更重要的是，我的学生变了。

我教书，是因为我喜欢有让自己犯错的自由，喜欢自己吸取教训的自由，喜欢激励自己和激励学生的自由。

作为教师，我可以自行做主。

如果我想要求一年级学生通过自己编写课本的方法来学习写作，谁会说我不能那样做呢?这样的课程也许会彻底失败，但我们都可以从失败中获得教益。

我教书，是因为我喜欢提出学生必须绞尽脑汁方能回答的问题。

我们这个世界充满了对付拙劣问题的正确答案。

我在教学过程中，有时也发现了一些好的问题。

所以说，教书让生活变得有节奏、丰富多彩；教书向我提出了挑战，也给了我不断学习的机会。

然而，我教书最重要的理由是，我的学生在我面前成长、发展、变化。

有些学生成了成就斐然的博士，找到了好工作；有些对城市贫民发生了兴趣，当了维护公民权力的律师；有些决定读完高中后继续上大学。

教书还带来了超越金钱和权力以外的东西：那便是爱。

不仅是爱学习、爱书本、爱思想，还有老师对出类拔萃的学生的爱。

这样的学生走进了老师的生活，开始成长起来。

爱这个字也许用得不恰当，说是魔力也许更为贴切。

英文译文：i teach because i like the pace of the academic calendar. june, july, and august offer an opportunity for reflection, research and writing.i teach because teaching is a profession built on change. when the material is the same, i change--and, more important,my students change.i teach because i like the freedom to make my own mistakes, to learn my own lessons, to stimulate myself and my students. as a teacher, i'm my own boss. if i want my freshmen to learn to write by creating their own textbook, who is to say i can' t? such courses may be huge failures, but we can all learn from failures.i teach because i like to ask questions that students must struggle to answer. the world is full'of right answers to bad questions. while teaching, i sometimes find good questions.so teaching gives me pace and variety, and challenge,and the opportunity to keep on learning.however, the most important reasons why i teach are that my students grow up and change in front of me. some have become doctoral students with excellent success and found good jobs; some have become interested in the urban poor and served as civil rights lawyers; some have decided to finish high school and go to college.but teaching offers something besides money and power.it offers love. not only the love of learning and of books and ideas, but also the love that a teacher feels for that rare student who walks into a teacher's life and begins to breathe.perhaps love is the wrong word., magic might be better.i teach because, being around people who are beginning to breathe, i occasionally find myself catching my breath with them.。