人的生命周期PPT幻灯片课件
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生命周期保健概述(全科医学概论课件)
全科医疗--长期性--一生的医疗照顾
生命周期保健
Life Cycle 的一生进行生理、心理和社会方面的保健
目
01
录 02
生命周期的概念 生命周期的划分
一、生命周期的概念 life cycle
从受孕形成胚胎到新陈代谢完全停止、生命终结的全部历程
开端
过
受
程
精妊 分
总结
概念
从受孕形成胚 胎到新陈代谢 完全停止、生 命终结的全部 历程。
划特分点
1儿童期 2青少年期 3成年期 4老年期 5临终期
生命周期 Life Cycle
生命周期划分的意义
连续性
规律性
生命周期保健：人的一生进行生理、心理和社会方面的保健
生命周期保健-连续性和综合性
生命周期划分的意义
• 1.生命周期的每个阶段都有其特定的生理、心 理与社会方面的健康问题—规律性
全科医生可根据服务对象的情况及健康问题,预测不 同生命阶段可能出现的健康问题,通过筛检早期发现 并及时干预
生命周期划分的意义
2. 生命是一个连续的过程-连续性
生命早期的经历、环境、营养和发育状况与许多成 年期疾病相关而与生活行为因素密切相关的一些成 年期疾病,如心脑血管病、糖尿病、肥胖症等大多始 于儿童期,或者这类疾病的危险因素也常自幼形成,如 不加以干预,多数可持续终生,成年期疾病的预防应从 生命早期开始
总结
生命周期划分的意义
连续性
规律性
生命周期保健-连续性和综合性
娠娩
生命历程
生存
终结
瞬间 过程
濒
死
死
亡
二、生命周期的划分 •中国-5阶段
•1儿童期 •2青少年期 •3成年期 •4老年期 •5临终期 •WHO4阶段围生和婴幼儿期 青少年期 成年期 晚年期
生命周期保健
Life Cycle 的一生进行生理、心理和社会方面的保健
目
01
录 02
生命周期的概念 生命周期的划分
一、生命周期的概念 life cycle
从受孕形成胚胎到新陈代谢完全停止、生命终结的全部历程
开端
过
受
程
精妊 分
总结
概念
从受孕形成胚 胎到新陈代谢 完全停止、生 命终结的全部 历程。
划特分点
1儿童期 2青少年期 3成年期 4老年期 5临终期
生命周期 Life Cycle
生命周期划分的意义
连续性
规律性
生命周期保健：人的一生进行生理、心理和社会方面的保健
生命周期保健-连续性和综合性
生命周期划分的意义
• 1.生命周期的每个阶段都有其特定的生理、心 理与社会方面的健康问题—规律性
全科医生可根据服务对象的情况及健康问题,预测不 同生命阶段可能出现的健康问题,通过筛检早期发现 并及时干预
生命周期划分的意义
2. 生命是一个连续的过程-连续性
生命早期的经历、环境、营养和发育状况与许多成 年期疾病相关而与生活行为因素密切相关的一些成 年期疾病,如心脑血管病、糖尿病、肥胖症等大多始 于儿童期,或者这类疾病的危险因素也常自幼形成,如 不加以干预,多数可持续终生,成年期疾病的预防应从 生命早期开始
总结
生命周期划分的意义
连续性
规律性
生命周期保健-连续性和综合性
娠娩
生命历程
生存
终结
瞬间 过程
濒
死
死
亡
二、生命周期的划分 •中国-5阶段
•1儿童期 •2青少年期 •3成年期 •4老年期 •5临终期 •WHO4阶段围生和婴幼儿期 青少年期 成年期 晚年期
《我们的生命周期》PPT课件
儿童3-12岁
个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等
少年期11、12—14、15岁
发育很快
青年14、15—30岁
力气最大 、体身发育完成.
中年30—50岁
个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳 定等
老年50岁以后
身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵便，
牙齿掉落等
青春发育期-- 10岁到20岁间.
脑的生长（在第一个生长 发育期）最快。
精选ppt
15
青春期是从（童年）到（成年） 的过渡阶段。
合理的膳食、足够的营养、 充足的睡眠、加强体育锻 炼是保证我们正常生长的 重要条件。
精选ppt
16
人的寿命长短和是否健康 生活有很大关系.
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17
人也有生命周期，人的一 生也要经历出生、生长发 育、繁殖、死亡四个阶段
精选ppt
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
所有的动物都有自己的生命 周期,人也有自己的生命周期.
从出生到现在，我们的身体 发生了很多的变化，今后还 将发生变化。
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2
乳儿 0-1岁
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3
婴儿1-2岁
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4
幼儿2-3岁
精选ppt
5
儿童3-12岁
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6
少年11、12—14、15岁
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7
青年14、15—30岁
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18
精选ppt
19
精选ppt
13
身体变化的主要特点
个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、
自己
身高长得快等 爸爸、妈 个子比较高，身体壮实，皮肤开始
人的生命周期
婴儿期（0~3岁）
孩子逐渐长大，身 体各种器官、系统 也逐渐发育成熟。 尤其是脑发育最快； 1-2岁时能慢慢对 周围的事感兴趣； 2-3岁学会走路， 开始学说话了.
二· 绽放的花朵——发育
幼儿期（3~6岁）
6岁时脑重量接 近成人水平；语 言发展很快，词 汇量可达4000个； 思维和想象能力 也得到了发展， 能重述故事内容， 记住生字。
第四个月 胎儿从头到臀
部大概有11.4 厘米长，重99 克，相当于一 个鸭梨那么大。 手指和脚趾已 经完全分开。
一· 生命的开始——诞生
第七个月胎 儿的体重超 900克，从 头到脚约为 37.6厘米长， 可以睁开 眼。
一· 生命的开始——诞生
九个月半到10
个月，胎儿出 生。
二· 绽放的花朵——发育
四· 夕阳无限好——老年
花甲
二· 绽放的花朵——发育
学龄期
（6~12岁） 口头表达能 力和对语言 的理解能力 增强；上课 时能集中注 意力听讲， 但 青春期（12~18
岁）是人体迅速 生长发育的关键 时期，也是继婴 儿期后，人生第 二个生长发育的 高峰期。
三· 激扬的生活——成熟
20~60岁
人的生命周期
授课老师——
一· 生命的开始——诞生
第一个月: 心脏等身 体器官形 成且开始 跳动
一· 生命的开始——诞生
第二个月
胎儿大概有1.6厘
米长，大概相当于 一粒芸豆大小。可 看到五个手指、脚 趾，但还没有长出 手指节和脚趾节， 指(趾)甲也还没有 长出，还不像人手 (脚)的样子。
一· 生命的开始——诞生
孩子逐渐长大，身 体各种器官、系统 也逐渐发育成熟。 尤其是脑发育最快； 1-2岁时能慢慢对 周围的事感兴趣； 2-3岁学会走路， 开始学说话了.
二· 绽放的花朵——发育
幼儿期（3~6岁）
6岁时脑重量接 近成人水平；语 言发展很快，词 汇量可达4000个； 思维和想象能力 也得到了发展， 能重述故事内容， 记住生字。
第四个月 胎儿从头到臀
部大概有11.4 厘米长，重99 克，相当于一 个鸭梨那么大。 手指和脚趾已 经完全分开。
一· 生命的开始——诞生
第七个月胎 儿的体重超 900克，从 头到脚约为 37.6厘米长， 可以睁开 眼。
一· 生命的开始——诞生
九个月半到10
个月，胎儿出 生。
二· 绽放的花朵——发育
四· 夕阳无限好——老年
花甲
二· 绽放的花朵——发育
学龄期
（6~12岁） 口头表达能 力和对语言 的理解能力 增强；上课 时能集中注 意力听讲， 但 青春期（12~18
岁）是人体迅速 生长发育的关键 时期，也是继婴 儿期后，人生第 二个生长发育的 高峰期。
三· 激扬的生活——成熟
20~60岁
人的生命周期
授课老师——
一· 生命的开始——诞生
第一个月: 心脏等身 体器官形 成且开始 跳动
一· 生命的开始——诞生
第二个月
胎儿大概有1.6厘
米长，大概相当于 一粒芸豆大小。可 看到五个手指、脚 趾，但还没有长出 手指节和脚趾节， 指(趾)甲也还没有 长出，还不像人手 (脚)的样子。
一· 生命的开始——诞生
人类的生命周期
人类的生命周期
三年级三班 苏宇
人类生命周期（八个时期）
婴儿期 幼儿期
儿童期
学龄期 青春期
成年早期
成年后期 老年期
一、婴儿期（从出生到一岁半）：主要任务是建立信任
这一阶段的 婴儿是用口部 来接触社会的。 此外还通过双 眼、触觉去接 受外界的刺激。
二、幼儿期（一岁半至三岁左右）主要任务是自主独立
这一时期：人的成长表现在运动能力、 协调能力，感觉技能以及语言运用能力 的提高与发展。 学会了对家庭成员或其他抚养者的依 赖， 学会了信任和不信任、表达、拒绝以 及其他情感。
在本阶段， 学习各种必 要的谋生技 能和使自己 成为社会生 产者所具备 的专业技能
五、青春期（12~19岁）
这个时期：
既渴望从父母 那里获得独立， 又渴望加强与同 伴群体之间的紧 密联系。
六、成年早期（18-24岁）：
这个时期的 特点是，逐步 对异性产生吸 引和关注异性：
七、成年后期（25-65岁）：
这一阶段的男 女成人已建立了 家庭，他们的兴 趣开始扩展到下 一代，生儿育女， 关怀下一代的健 康发展。
八、老年期（65岁至死亡） 这个时期丧失了体 力和健康，失去了工 作，减少了收入，随 着时间的流逝，还丧 失了配偶、亲戚和朋 友。
生命自然终止而“老死”（据比较生物学的研究，人类自然寿命大约 是140－160岁左右）的只是极少数，人类绝大部分都死于疾病。
谢谢聆听
学会了对自己感觉和情绪的表达，甚 至还有一定程度的独立性。
在人格和气质上表现出明显的差异。
三、儿童期（三岁到六岁）：
主动性愧疚（喜欢探索、好奇心强、富创造力、外性游戏） 这一阶段表现 出制订计划，订 立目标，并积极 保持以达到目标。 他们对性别有特 别的 好奇心
三年级三班 苏宇
人类生命周期（八个时期）
婴儿期 幼儿期
儿童期
学龄期 青春期
成年早期
成年后期 老年期
一、婴儿期（从出生到一岁半）：主要任务是建立信任
这一阶段的 婴儿是用口部 来接触社会的。 此外还通过双 眼、触觉去接 受外界的刺激。
二、幼儿期（一岁半至三岁左右）主要任务是自主独立
这一时期：人的成长表现在运动能力、 协调能力，感觉技能以及语言运用能力 的提高与发展。 学会了对家庭成员或其他抚养者的依 赖， 学会了信任和不信任、表达、拒绝以 及其他情感。
在本阶段， 学习各种必 要的谋生技 能和使自己 成为社会生 产者所具备 的专业技能
五、青春期（12~19岁）
这个时期：
既渴望从父母 那里获得独立， 又渴望加强与同 伴群体之间的紧 密联系。
六、成年早期（18-24岁）：
这个时期的 特点是，逐步 对异性产生吸 引和关注异性：
七、成年后期（25-65岁）：
这一阶段的男 女成人已建立了 家庭，他们的兴 趣开始扩展到下 一代，生儿育女， 关怀下一代的健 康发展。
八、老年期（65岁至死亡） 这个时期丧失了体 力和健康，失去了工 作，减少了收入，随 着时间的流逝，还丧 失了配偶、亲戚和朋 友。
生命自然终止而“老死”（据比较生物学的研究，人类自然寿命大约 是140－160岁左右）的只是极少数，人类绝大部分都死于疾病。
谢谢聆听
学会了对自己感觉和情绪的表达，甚 至还有一定程度的独立性。
在人格和气质上表现出明显的差异。
三、儿童期（三岁到六岁）：
主动性愧疚（喜欢探索、好奇心强、富创造力、外性游戏） 这一阶段表现 出制订计划，订 立目标，并积极 保持以达到目标。 他们对性别有特 别的 好奇心
《生命周期》课件
详细描述
老年期可以积极参与社交 活动和志愿服务，传承文 化和经验，同时拓展自己 的社交圈子。
老年期
总结词
遗产规划、家庭关系、享受生活
详细描述
老年期需要合理规划遗产和家庭关系，同时尽可能地 享受生活，留下美好的回忆。
2023
PART 04
企业生命周期
REPORTING
创业期
总结词
充满挑战与机遇
详细描述
青少年期
要点一
总结词
运动、艺术、娱乐
要点二
详细描述
青少年期是发掘和培养兴趣爱好的重要阶段，孩子们可以 尝试各种运动、艺术和娱乐活动，丰富自己的生活。
成年期
总结词
责任、稳定、事业发展
VS
详细描述
成年期是个人承担责任和追求稳定的阶段 ，事业发展成为关注的重点，需要平衡工 作和生活。
成年期
总结词
家庭、婚姻、育儿
儿童期
总结词
学习、成长、发展
详细描述
儿童期是个人学习能力最强的时期，孩子们通过学习知识和技能，为未来的成长 和发展奠定基础。
儿童期
总结词
兴趣、天赋、发现
详细描述
儿童期是发现和培养兴趣的重要阶段，孩子们的天赋和特长逐渐显现，有助于他们未来的职业规划和发展。
青少年期
总结词
独立、叛逆、探索自我
详细描述
创业期是企业发展的初始阶段，企业面临着资金、人才 、市场等多重挑战，但同时也充满了无限的发展机遇。
成长期
总结词
快速扩张与发展
详细描述
成长期是企业规模快速扩张的阶段， 企业通过不断开拓市场、提高产品或 服务质量，实现快速增长。
成熟期
总结词
生命周期评价 PPT
生命周期评价作为一种评价产品、工艺或活动的 整个生命周期环境后果的分析工具，迄今为止在私 人企业和公共领域都有不少应用。
在私人企业，生命周期评价主要用于产品的比较 和改进，典型的案例有布质和易处理婴儿尿布的比 较，塑料杯和纸杯的比较，汉堡包聚苯乙烯和纸质 包装盒的比较等。
在政府方面，生命周期评价主要用于公共政策的 制定，其中最为普遍的适用于环境标志或生态标准 的确定，许多国家和国际组织都要求将生命周期评 价作为制定标志标准的方法。
图6-3 某瓷砖生产过程的环境影响LCA评价结果
另外，该工艺过程的废渣排放量较小，仅 为0.5 kg/m2。废水的排放量为30 kg/m2，且 可以循环再利用。相对而言，该工艺过程的 温室气体效应较大，生产l m2瓷砖要向大气 层排放19.8 kg二氧化碳，因此，年产量为30 万m2的瓷砖向空中排放的二氧化碳总量是相 当可观的。
在LCA实施过程中，首先是目标定义。 对该瓷砖生产过程的环境影响评价的目标定 义为只考察其生产过程对环境的影响；范围 界定在直接原料消耗和直接废物排放，不考 虑原料的生产加工过程以及废水、废渣的再 处理过程。
对该瓷砖生产过程的环境影响LCA评价的 编目分析，主要按资源和能源消耗、各种废弃 物排放及其引起的直接环境影响进行数据分类、 编目。如能耗可分为加热、照明、取暖等过程 进行编目；资源消耗则按原料配比进行数据分 类；污染物排放按废气、废水、废渣等进行编 目分析。由于该生产过程排放的有害废气量很 小，主要是二氧化碳，故废气排放量可以忽略， 而以温室效应指标进行数据编目。另外，在该 瓷砖生产过程中其他环境影响指标如人体健康、 区域毒性、噪声等也很小，因此在编目分析中 也忽略不计。
对LCA评价结果的解释，除上述的环境影 响数据外，通过对该瓷砖生产过程的LCA评 价，提出的改进工艺主要有降低能耗、降低 废水排放量、减少温室气体效应影响等。
11课 人的生命周期
3、繁殖阶段
法定最低结婚年龄男22 女20 最佳生育年龄28到30岁（这个年龄段，女性身 体发育状况最好） 现在25—35岁结婚的人最多。
4、
老年期和死亡
老年期，人生过程的最后阶段。特点是身体各 器官组织出现明显的退行性变化，心理方面也 发生相应改变，衰老现象逐渐明显。过去人们 习惯把呼吸、心脏功能的永久性停止作为死亡 标志。
幼儿期
幼儿期：3岁至6、7岁，相当于幼儿园教育阶 段，又称为学前期。
儿童期
人生自胎儿期至青春期的阶段。
儿童期是人生发育的最重要阶段。不偏食，坚持锻炼身体，让 自己的身体顺利生长。这期间我们的主要任务就是学习文化知 识，为实现自己的梦想打基础。
青春期
。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过 渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时 期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的 高峰期。
而死亡，则意味着人类生命的终结！
婴儿期 儿童期幼儿期
青春期
老年期
中年期
不同生长时期的人 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期
人 的 生 命 周 期
1、出生阶段 Fra bibliotek1）精子与卵子在输卵管里奇迹般地会 合后，形成一个受精卵，生命开始了。
2）受精卵发育成成形胎儿。 3）胎儿经过十个月的发育后从妈妈身体里分娩出 来。
2、生长发育阶段
婴儿期
婴儿是指１周岁以内的孩子。婴儿在这 个阶段生长发育特别迅速，是人一生中生 长发育最旺盛的阶段。
周全规划 畅想人生——生命周期图及使用步骤介绍_PPT幻灯片
2
有没有一个工具和草帽图一样 简单专业，又能激发客户的多
重保障需求呢？
3
4
5
一、导入界面
动画默认自动播放，有画外音内容引导客户即将进入整个人生历程的预览。
可根据需要，点击播放 、暂停、重播及跳过
6
二、信息录入界面
在此页面收集客户及家人出生日期等准确信息，系统自动生成以客户一家 人年龄为基础的生命周期图。
15填写客户联系信息点击确认提交后再点击生命周期测试报告四生命周期报告界面三种情况下的生命周期图业务员联系方式式此报告汇总了客户三种情况下的生命周期图可发送或打印给客户
草帽图升级了！
还记得我们的展业利器草帽图吗？
简单、专业、轻 松激发客户的意 外和重疾需求！
1
但是除了意外和重疾，人身还面临多种风险，客户 还有人寿、养老、子女教育、医疗等多重保障需求
线三期”的概念及需准备资金的人生大事节点。
1、标准情况下的人生
提示语
人生的三 个时期
收入线和 支出线
人生大事 节点
8
主要标签：
此标签可协助 计算教育金
此标签可协助 计算养老金
9
2、身故情况下的人生 此页面展示假如一家之主不幸身故的情况下，资金缺口会变大。
点击此按钮进入“身故” 情况
10
主要标签：
家庭年收入和月度支出，请在录完以后勾选旁边的“隐私保护 ”，保证您的个人信息的安全。 业：此外，还需要了解您和家人的生日。请问您的生日是什么时候 呢？……
18
步Hale Waihona Puke 三：讲解生命周期图业：李先生，这是我们的生命线，在我们的一生之中还会有另外 两条线伴随着我们，一条是收入线，一条是支出线。从您参 加工作到孩子上大学，这段时间内我们的收入一般是大于支 出的，这段时间比较能存下钱，我们把这个阶段叫作人生的 储蓄期。
有没有一个工具和草帽图一样 简单专业，又能激发客户的多
重保障需求呢？
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一、导入界面
动画默认自动播放，有画外音内容引导客户即将进入整个人生历程的预览。
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二、信息录入界面
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15填写客户联系信息点击确认提交后再点击生命周期测试报告四生命周期报告界面三种情况下的生命周期图业务员联系方式式此报告汇总了客户三种情况下的生命周期图可发送或打印给客户
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1
但是除了意外和重疾，人身还面临多种风险，客户 还有人寿、养老、子女教育、医疗等多重保障需求
线三期”的概念及需准备资金的人生大事节点。
1、标准情况下的人生
提示语
人生的三 个时期
收入线和 支出线
人生大事 节点
8
主要标签：
此标签可协助 计算教育金
此标签可协助 计算养老金
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2、身故情况下的人生 此页面展示假如一家之主不幸身故的情况下，资金缺口会变大。
点击此按钮进入“身故” 情况
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家庭年收入和月度支出，请在录完以后勾选旁边的“隐私保护 ”，保证您的个人信息的安全。 业：此外，还需要了解您和家人的生日。请问您的生日是什么时候 呢？……
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步Hale Waihona Puke 三：讲解生命周期图业：李先生，这是我们的生命线，在我们的一生之中还会有另外 两条线伴随着我们，一条是收入线，一条是支出线。从您参 加工作到孩子上大学，这段时间内我们的收入一般是大于支 出的，这段时间比较能存下钱，我们把这个阶段叫作人生的 储蓄期。
人生长周期与健康45页PPT
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根1、不要轻言放弃，否则 Nhomakorabea不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
人生长周期与健康4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
人类的生命周期课件
第四页，本课件共有12页
三、儿童期（三岁到六岁）：
主动性愧疚（喜欢探索、好奇心强、富创造力、外性游戏）
这一阶段表现出 制订计划，订立 目标，并积极保 持以达到目标。 他们对性别有特 别的 好奇心和求知欲。
第五页，本课件共有12页
四、学龄期（六岁至十二岁）
在本阶段， 学习各种必要 的谋生技能和 使自己成为社 会生产者所具 备的专业技能
关于人类的生命周期
第一页，本课件共有12页
人类生命周期（八个时期）
婴儿期
幼儿期
儿童期
学龄期
青春期 成年早期 成年后期 老年期
第二页，本课件共有12页
一、婴儿期（从出生到一岁半）：主要任务是建立信任
这一阶段 的婴儿是用口 部来接触社会 的。此外还通 过双眼、触觉 去接受外界的 刺激。
第三页，本课件共有12页
第十一页，本课件共有12页
2021/12/8 第十二页，本课件共有12页
第九页，本课件共有12页
八、老年期（65岁至死亡）
这个时期丧失了体 力和健康，失去了工作， 减少了收入，随着时间 的流逝，还丧失了配偶、 亲戚和朋友。
第十页，本课件共有12页
生命自然终止而“老死”（据比较生物学的研究，人类自然寿命大约是140 －160岁左右）的只是极少数，人类绝大部分都死于疾病。
二、幼儿期（一岁半至三岁左右）主要任务是自主独立
这一时期：人的成长表现在运动能力、协调 能力，感觉技能以及语言运用能力的提高与 发展。 学会了对家庭成员或其他抚养者的依赖， 学会了信任和不信任、表达、拒绝以及其他 情感。
学会了对自己感觉和情绪的表达，甚至还 有一定程度的独立性。 在人格和气质上表现出明显的差异。
第六页，本课ห้องสมุดไป่ตู้共有12页
三、儿童期（三岁到六岁）：
主动性愧疚（喜欢探索、好奇心强、富创造力、外性游戏）
这一阶段表现出 制订计划，订立 目标，并积极保 持以达到目标。 他们对性别有特 别的 好奇心和求知欲。
第五页，本课件共有12页
四、学龄期（六岁至十二岁）
在本阶段， 学习各种必要 的谋生技能和 使自己成为社 会生产者所具 备的专业技能
关于人类的生命周期
第一页，本课件共有12页
人类生命周期（八个时期）
婴儿期
幼儿期
儿童期
学龄期
青春期 成年早期 成年后期 老年期
第二页，本课件共有12页
一、婴儿期（从出生到一岁半）：主要任务是建立信任
这一阶段 的婴儿是用口 部来接触社会 的。此外还通 过双眼、触觉 去接受外界的 刺激。
第三页，本课件共有12页
第十一页，本课件共有12页
2021/12/8 第十二页，本课件共有12页
第九页，本课件共有12页
八、老年期（65岁至死亡）
这个时期丧失了体 力和健康，失去了工作， 减少了收入，随着时间 的流逝，还丧失了配偶、 亲戚和朋友。
第十页，本课件共有12页
生命自然终止而“老死”（据比较生物学的研究，人类自然寿命大约是140 －160岁左右）的只是极少数，人类绝大部分都死于疾病。
二、幼儿期（一岁半至三岁左右）主要任务是自主独立
这一时期：人的成长表现在运动能力、协调 能力，感觉技能以及语言运用能力的提高与 发展。 学会了对家庭成员或其他抚养者的依赖， 学会了信任和不信任、表达、拒绝以及其他 情感。
学会了对自己感觉和情绪的表达，甚至还 有一定程度的独立性。 在人格和气质上表现出明显的差异。
第六页，本课ห้องสมุดไป่ตู้共有12页
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婴儿 儿童
身高体重快速增加， 手脚很小，不会走路 和说话，开始长出乳 牙。
身高体重慢慢增加， 手脚变大，会走路和 说话，开始换牙。
身体器官快速发育，喜欢睡 觉。
身体器官慢慢发育，慢慢成 熟。
4
经过婴儿和儿童期后是什么期？
青年期
5
经过婴儿和儿童期后是什么期？
6
经过婴儿和儿童期后是什么期？
7
人的生命周期
人的生命周期
常绿镇中心小学制作
1
我们是从哪里来的？
• A.妈妈充话费送的 • B.从外面捡来的 • C.从妈妈肚子里生出来的 • D.从爸爸胳(ga)肢窝里挤出来的
2
我们刚出生是什么样的？
身高: 体重: 牙齿: 吃 喝 睡 . . .
3
从出生到现在身体发生了Leabharlann 么变化？发育阶段 身体（外部）
器官（内部）
8
我们要健康成长需要注意什么？
• 积极锻炼身体 • 合理营养，促进生长发育
9