次氯酸钠柒在衣服上处理办法
次氯酸钠柒在衣服上处理办法
1.用一下陈醋来洗一下被染的地方
2.试试叫彩漂的化学用品,如白猫漂彩
3.用84消毒液稀释以后，稍微泡一下试试，不过一定要掌握好稀释的比例和浸泡的时间，这个和被染的衣服之地和被染程度有关系，最好多漂几次，宁可麻烦点，也不要漂过头了。
4.用安利洗
5.高锰酸钾和醋酸,做法是先将少许高锰酸钾溶于水,再将要漂洗的衣服放进去,要充分浸透,浸10至20分钟后,衣服会呈暗红色,将衣服拿起,洗一下清水;再将少许醋酸溶于水,把浸过高锰酸钾的衣服放入醋酸溶液中,衣服就会由暗红色慢慢转变为原来的颜色,并且染了色的地方也一并褪掉而不会损坏衣服原有的颜色.有时穿到发黄的衣服也可以用这个办法.
6.用含阴离子表面活性剂多的洗衣粉和洗洁精1：1加入温水中，把被染的地方放入温水中浸泡半个小时以上，再用手去搓洗。如果还是去不干净，就把全部的衣服都放进50度以上水中，加入少量的洗衣粉搓洗，利用该衣服的褪色来减小被染色的色差。
7.被染色的地方画成，或者绣上一朵花，一花遮百丑！哈哈^-^
8.将被染色处用水打湿.再将食用盐涂满.再用手反复轻搓.被染之色便没了.再用清水清洗即可.
9.把染了色的衣物放入盛有热水的盆中，每升水加10匙小苏打。用月桂树叶覆盖衣物，就这样放一夜，次日早上，清洗一下，你会发现它们又重现白. 注意:漂白漂出的衣服对身体不好，漂白是利用化学药品特殊锡化合物，是很强的氯制品，掌握不好衣服就会烧坏。有的是用高锰酸钾，再经双氧水强氧化漂白的，如果不白有的还加荧光增白剂。这些对人体都非常不利的. 各种衣服污渍的去除 1、染料渍的去除染料弄到了衣物上，可先用稀醋酸擦拭，然后再用双氧水漂洗。也可以用松节油刷洗后，再用汽油擦拭。最后都要用清水漂净。 2、红墨水渍的去除新染上的红墨水渍可先有水洗，然后放入温热的皂液中浸泡，待色渍去掉后，再用清水漂亮洗干净。污染时间较长的红墨水渍，先用水洗后，再用10%的酒精水溶液擦拭去除。 3、蓝墨水渍的去除新沾污的蓝墨水渍可用肥皂，洗衣粉等洗涤剂搓洗去除。污染时间较长的蓝墨水渍，可用草酸溶液浸泡后搓洗，然后再用洗涤剂清洗去除。 4、红药水渍的去除衣物上染上红药水，先用温热的洗涤剂溶液洗后，接着分别用草酸和高锰酸钾溶液顺次浸泡、搓洗，最后再用草酸溶液脱色，再进行水洗，红药水渍即除。 5、紫药水渍的去除紫药水中的主要成分是从龙胆草中提取出来的，所以紫药水又叫龙胆紫，是常用的外用药剂，沾在衣物上，青紫颜色，非常显眼。去除方法是：把衣物用水浸泡后，稍加拧干，用棉签蘸上20%的草酸水溶液由里向外涂抹污渍。稍静片刻后即可用清水反复漂洗、揉搓，污渍便可去除。另外，对一些沾染上紫药水的白色织物，也可先用溶剂酒精除去浮色，再用氧化剂次氯酸钠或双氧水溶液进行漂白处理，经水洗后就能达到预想的效果。 6、黄药水渍的去除浅色的尤其是白色的衣物洒上了黄药水，要除黄药水渍是比较麻烦的，首先用醋酸滴在污染处，如见效不大，可放在酒精中洗涤。如果仍不能彻底除掉，就要依据衣物的质料纤维性质选用适合的氧化剂，进行去渍或漂白。 7、碘酒渍的去除衣物染上碘酒，可以选用酒精或碘化钾来去除。在100毫升的水中要加5~7克碘化钾，用碘化钾溶液去渍后的衣物一定要用清水漂洗干净。也可把染上碘的衣物放入热水或15%~20%浓度的大苏打（硫代硫酸钠）热溶液中浸泡2小时，使污渍彻底溶解而脱离衣物。还可以用水淀粉浆糊涂在污渍之处，当污处出现黑色时，再用洗涤剂洗涤，最后漂洗干净即可。 8、药膏渍的去除先用溶
剂汽油或酒精刷洗后，再用四氯化碳或苯刷洗，最后再用优质洗涤剂清洗干净。也可以先用三氯钾烷刷洗，再用洗涤剂洗涤，最后用清水漂净。还可以把加热后的食用面碱撒在污处，再加些温水进行揉搓，即可除去。 9、新染上的酒精或啤酒渍可用清水洗涤去除。时间较长的酒渍，可先用水洗，再用2%的氨水和硼水混合液搓洗去除。去渍后的衣物必须要用清水漂洗干净。 10、铁锈渍的去除衣物上的铁锈渍，可用1%温热的草酸水溶液浸泡后，再用清水漂洗干净。也可用15%的醋酸水溶液擦拭污渍，或者将沾污部分浸泡在该溶液里，次日再用清水漂洗干净。也可用10%的柠檬酸水溶液或10%的草酸水溶液将污处润湿，然后浸泡在浓盐水中，次日再用清水洗涤漂净。白色纯棉或棉混纺织物沾上了铁锈，可取一
初二上册寒假作业答案2018 英语周报答案初二下册
初二上册寒假作业答案2018 英语周报答案初二下册第1页—第3页 1. 选择题 1A 2D 3A 4C 2. 填空 (1)T=20-6h 20,6 T h h (2)Q=6x105-pt 6x105 p Q t 0≤t≤6x105/p (3)S=1.5b (4) 0≤x≤7 0≤y≤5 5 0 3.解答题 (1)y= Q/a-x –Q/a (0≤x≤a) (2)y=80-2x 20
(3) ①-2≤x≤3 ②当x=3,y有最小值为1/2 ③当-2≤x≤0，y随x的增大而增大，当0≤x≤3，y随x的增大而减小 (4)①`v=800-50t ②0≤t≤16 ③当t=8时， v=800-50x8=400 ④当v=100时，100=800-50t T=14 第5页—第7页 选择题
1B 2C 3C 4B 5B 6A 7B 8D 填空 (1)1 (2)y=2x+1 -1 (3)m (5)y=x+3 (6)y=64x+48 (7)S=2n+1 (8)y=1/5 x-6 30 解答题 (1) 设y=kx+b -4k+b=15 6k+b= -5 k= -2 b=7 y= -2x+7 (2)略
(3)①表示y与x的关系，x为自变量 ②10时离家10km 13时离家30km ③12时-13时，离家30km ④13km ⑤2时-13时 ⑥15km/h 第9页—第11页 1. 选择题 (1)A (2)C (3)C 2.填空 (1)y=-2x (2)my1 (5)y=-2x+100 25
(6)9 3.解答题 (1) ① Q=200+20t② (0≤t≤30) (2) ①y=80 (0≤x≤50) y=1.9x-15 (50≤x≤100) ②y=1.6x ③选择方式一 (3)①在同一直线上 y=25/72x ②当x=72时，y=25 当x=144时，y=50 当x=216时，y=75
人教版高中英语选修7课文翻译[1]
马蒂的故事 你好。我叫马蒂．菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说，世界上像我这样的人并不多见。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体非常虚弱，所以我不能像别人那样快跑或快步爬楼梯。再说，有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西，或磕碰到家具上。不幸的是，大夫们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。我的座右铭是：活一天算一天。 十岁以前，我跟其他人是一样的。我常常爬树、游泳、踢足球。说实在的，我过去常常梦想我会成为职业球员，代表我们的国家参加世界杯足球赛。后来，我的身体开始变得越来越虚弱，以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏足球了。最后我到医院去做了检查，几乎住了三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了，包括有一次检查，他们从我的腿部切下一小块儿肌肉，放在显微镜下观察。即使做过了所有这些检查，也没有人能够确诊这个病。因此，很难知道将来会是个什么样子。 问题是我看上去跟平常人一样。因此，当我跑了很短的一段路之后，我就会喘不过气来，或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息。因此，上小学时有的孩子见了我这种情况就会笑话我。有时候我的身体太虚弱，上不了学，因此落了许多功课。每次缺课之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。 我在中学时期的生活(比在小学时)要轻松多了，因为我的同学开始接受了我的状况。还有些同学看不到我的内心世界，但是我并不生气，只是不去理会他们罢了。总而言之，我生活得挺好。我很高兴我能做许多事情，比如写作和电脑编程。我有雄心壮志，长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。去年我发明了一个电脑足球游戏，有一家大公司已经决定从我这儿买走。我的生活很充实，没有时间闲坐着顾影自怜。除了同我的朋友一起去看电影和足球比赛，我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸金鱼和一只乌龟。我得花大量时间来照顾这些宠物，但我觉得很值。此外，我还有好多功课，特别是在病了一段时间之后。 在许多方面，我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚强、更加独立。我必须努力工作才能过上正常的生活，但这是值得的。假如我有机会跟健康孩子讲一句话，那么，这句话就是：身体残疾并不意味着生活不美满。因此，不要感到残疾人可怜，或者取笑他们，也别不理睬他们。要接受他们，给他们以鼓励，让他们能像你一样过得丰富多彩、充实美满。 谢谢你们读我的故事。．马蒂 致建筑师的一封信桑达斯女士 爱丽斯。梅杰 总建筑师剑桥街64号
七年级期中英语周报(GZ)答案解析
《英语周报》七年级(GZ) 期中活页Units 1~4期中综合能力检测题答案解析 一、语音与语法 第一节语音 1.答案B。所给单词的画线部分发/??/音。A、D项的发/?/音，B项的发/??/音，C项的发/? ?/音。 2.答案D。所给单词的画线部分发/i?/音。A项的发/e/音，B项的发/??/音，C项的发/e?/音， D项的发/i?/音。 3.答案C。所给单词的画线部分发/?z/音。A、B和D项的发/z/音，C项的发/?z/音。 4.答案B。所给单词的画线部分发/g/音。A、C和D项的发/d?/音，B项的发/g/音。 5.答案C。所给单词的画线部分发/e?/音。A项的发/?/音，B项的发/ɑ?/音，C项的发/e?/音， D项的发/e/音。 第二节单项选择 6.答案D。本题考查不定冠词的用法。不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前；不定 冠词an用于以元音音素开头的单词前。单词“pen”以辅音音素/p/开头；单词“eraser” 以元音音素/?/开头。 7.答案B。本题考查谓语动词一般现在时的第三人称单数形式以及动作频率的表达。在 表达三次或三次以上的次数时，常用“基数词+times”，此时的time是可数名词，意为“次数”。four times a week，意为“一周四次”。根据句中的谓语动词“goes”，可知动作发生在现在；句子主语为“Lily”，为第三人称单数，故谓语动词应使用一般现在时的第三人称单数形式。 8.答案A。本题考查there be句型。在there be句型中，当be之后接的主语是可数名词 复数时，be动词用复数形式。该句中的be动词为“are”，由此可知be之后接的主语应是可数名词复数。 9.答案C。本题考查特殊疑问词。根据答句是对时间进行作答，由此可推断出问句是对 时间进行提问。where用于询问地点；what用于询问事物/职位等；when用于询问时间；how用于询问方式/身体情况等。 10.答案C。本题考查句型“it is +形容词+for sb+to do sth”以及“it is +形容词+of sb+to do sth”的区别。“it is +形容词+for sb+to do sth”意为“对某人来说，做某事是……的”，此句型中的形容词用于修饰to do sth，强调做某事的影响；“it is +形容词+of sb+to do sth”意为“做了某事，某人是……的”，此句型中的形容词用于修饰sb，强调某人的特点或品质。 第三节语法选择 11.答案D。该空考查动词原形。might为may的过去式，为情态动词，情态动词后接动 词原形。 12.答案B。该空考查动词一般现在时的第三人称单数形式。每年的十二月二十五日是圣 诞节，此时也是澳大利亚一年中最热的时候。该句所描述的是客观事实；且句子主语为特有的一个节日——圣诞节，故谓语动词用一般现在时的第三人称单数形式。 13.答案A。该空考查介词。in后常接表示大地点的名词，如国家、城市等；at后常接表 示小地点的名词，如家里、车站等；on后接地点名词时表示“在……上面”或“与…… 接壤”；to后接地点名词时表示“与……隔湖（海）相望”。 14.答案C。该空考查连词。because表原因；but表转折；so表结果；though表让步。 15.答案D。该空考查代词。them为宾格，常位于动词或介词后作宾语；they为主格，常 位于句首作主语；theirs为名词性物主代词，后不接名词；their为形容词性物主代词，后接名词。 16.答案B。该空考查冠词。“big meal”为可数名词短语，在此处为首次提及且无特指意 义，故排除A、D项。不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前；不定冠词an用于以元音音素开头的单词前。单词“big”以辅音音素/b/开头。 17.答案A。该空考查不定代词。something表示“某事；某物”，常用于肯定句中；nothing 表示“没什么；没什么东西”；everything表示“一切事物；每样事物”；anything常用于否定句或疑问句中。 18.答案C。该空考查动词过去式。该空所在句的时间状语为“Last year”，由此可知动 作发生于过去，谓语动词应使用过去式。 19.答案B。该空考查too，also，either和neither的区别。too和also常用于肯定句中，其 中too常用于句末，also常用于句中。either表示“(否定的)也”，常用于句末。neither 作代词时是对两者都进行否定，意思为“两者都不”。 20.答案D。该空考查形容词。形容词作定语时，放在名词的前面，用来修饰该名词。exciting 可作表语或定语，用于修饰人或事物本身，以外界的视角来观察被修饰对象。excited 着重于被动意味，其主语一般为人，且多在系动词be，get，become等后作表语。A项为动词；B项为动词一般现在时的第三人称单数形式。 二、完形填空 21.答案C。根据上文，可知Sam是一名出租车司机；根据下文，可知那三位醉汉告诉Sam 他们要去Sunshine Park，由此可知该空选C项。 22.答案D。根据上下文，可知有三位醉汉告诉Sam他们要去Sunshine Park，Sam在手机 上搜索这个公园。 23.答案D。根据上文，可知Sam用手机搜索这个公园，但令他惊讶的是，他在这个城市 范围内搜索不到这个公园，由此可推断甚至在这个（国家）范围内也搜索不到这所谓的Sunshine Park。 24.答案B。根据上下文，可知Sam在手机上搜索不到Sunshine Park，于是他又问了那几 个醉汉一遍。 25.答案C。根据上下文，可知Sam在手机上搜索不到Sunshine Park，于是他又问了那几 个醉汉一遍，但是他们回答的仍是一样的地方，所以Sam不知道该去哪里。 26.答案A。根据下文的“He waited for a few minutes and then turned it off.”，可知不知该 去哪里的Sam发动了发动机。 27.答案B。根据上文，可知有三位醉汉要乘坐Sam的出租车；根据下文的“The second drunk ...”以及“The third drunk ...”，可知该空选B项。 28.答案C。根据上文可知前两位醉汉都给了Sam小费并出到车外，由此可推断出第三位 醉汉没有（出到车外）并生气地看着Sam，导致Sam开始担心这位醉汉发现了车并没有移动过。 29.答案A。根据上文的“... he asked the drunk ...”，可知该空应填入A项。Sam问那位 醉汉想要做什么，那位醉汉对Sam的提问进行回答。 30.答案D。根据那位醉汉所说的话中的“Please drive slowly next time ...”，可知该空应 填入D项。那位醉汉认为Sam刚才开车开得太快了，差点要了他们的命。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】该材料主要展示了四个人在早餐方面的用餐情况。 31.答案C。细节理解题。由Pete所自述的内容的第二句，可知该题选C项。 32.答案B。细节理解题。由Pete所自述的内容的最后一句，可知Pete因为他在学校的午 餐用餐时间早，所以他早餐没吃很多东西。 33.答案D。细节理解题。由Jane所自述的内容的倒数第二句，可知Jane的奶奶（外祖 母）为她做水果汤。 34.答案D。细节理解题。由Alice所自述的内容的第四句，可知Alice早餐喜欢吃鸡肉汉 堡。 35.答案C。推理判断题。由Abdel所自述的内容的倒数两句话，可知Abdel早餐经常喝 粥和吃包子，他觉得它们很好吃，由此可推断出Abdel喜欢吃中式早餐。根据常识，
八年级下册英语报答案
八年级下册英语报答案 【篇一：八年级英语(下册)参考答案】 据汉语意思，完成句子。一空一词。 1.will be on 2.there be more less 3.think thererobots 4.won’t camping will 5.will in won’t 【拓展练习】 一、单项选择 1-5 b b a c b 【课题】 unit1 section a 3a-4 【课堂练习】 一、用括号内所给词的适当形式填空。 1.won’t have 2.will write 3.is going to rain 4.is reading 5.are dancing 6.didn’t visit stayed did 7.will be 8.is going to be 9.going 10.will be 【拓展练习】 一、单项选择。 1-7 b c a d b c b 【课题】 unit1 section b 1 a-2 c 【课堂练习】 一、汉译英： 1.i will be a doctor in ten years. 2.what sport will you play? 3.i work near here. 4.where do you live? i live in an apartment. 5.i think there will be more high buildings. 【拓展练习】 一、单项选择填空。 1-7 c b b b d d b 二、句型转换 1.won’t live 2.will study 3.will be 4.when will go 5.don’t think will 6.no, they won’t 7.will there be 8. will be 【课题】 unit1 section b 3a-4 【课堂练习】 一、选词填空。 1.won’t credit card 2.fewer 3.predictions ture 4.won’t study 【拓展练习】 一、阅读练习：
第七课 古文翻译
《景公所爱马暴死》 【景公所爱马死，欲诛圉人，晏子谏第二十五】 【原文】 景公使圉人养所爱马，暴死，公怒，令人操刀解养马者。是时晏子侍前，左右执刀而进晏子止而问于公曰：“尧舜支解人，从何躯始？”公矍然曰：“从寡人始。”遂不支解。公曰：“以属狱。”晏子曰：“此不知其罪而死，臣为君数之使其知罪，然后致之狱。”公曰：“可。”晏子数之曰：“尔罪有三：公使汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最爱马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之必怨吾君，诸侯闻之必轻吾国，汝杀公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰：“夫子释之！夫子释之！勿伤吾仁也。”【译文】 齐景公派一个养马的人饲养所爱的马，马得急病死了，景公很生气，命令人拿刀肢解养马的人。这时，晏子在景公面前陪着，身边的人拿着刀进来了，晏子制止他们，然后问景公说：“古时候尧、舜肢解人，从躯体的什么地方开始？”景公惊恐地说：“尧、舜不肢解人，肢解人从我开始。”于是不肢解养马的人了。景公说：“把他关进监狱。”晏子说：“这样做使得他不知道自己的罪行就死了，我请求替您历数他的罪行，使他知道自己的罪行，然后把他送进监狱。”景公说：“可以。”晏子一件一件地列举说：“你的罪行有三条：景公要你喂马而你让马死了，是判处死罪的第一条；你所饲养死的马又是景公认为最好的马，这是判处死罪的第二条；使得景公由于一匹马的缘故而杀人，百姓听了后，必定怨恨我们的国君，诸侯听了后，必定轻视我们齐国。你饲养死景公一匹马，使百姓对景公积聚怨恨，使军队被邻国削弱，这是判处死罪的第三条。现在把你关进监狱。”景公感慨地说：“您把他放了吧，您把他放了吧，不要损伤我的仁爱之心了！” 《景公出猎》 【原文】 齐景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山见虎，下泽见蛇，殆所谓之不祥也？” 晏子对曰：“国有三不祥，是不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴，而见之，曷为不祥也？” 【译文】 齐国的景公出去打猎，上山时看见老虎，到沼泽地看见蛇。回去后，叫来晏子问他道：“今天我出猎，上山看见老虎，到沼泽看见蛇，大概是所说的不祥吧？” 晏子说：“国家有三种不祥（的情况），这个不在其中。就是有贤能（的人）却不知道，一不祥；知道（贤能）但是不用，二不祥；用但是不委以重任，三不祥。所谓不祥，就是象这种情况。今天上山看见老虎，（那山）是老虎的家；到沼泽看见蛇，（那沼泽）是蛇的巢穴。去老虎的家，去蛇的巢穴，看见它们，何来什么不祥呢？” 《景公使晏子为东阿宰》 【原文】 景公使晏子为东阿宰，三年，毁闻于国。景公不说，召而免之。晏子谢曰：“婴知婴之过矣，请复治阿，三年而誉必闻于国。”景公不忍，复使治阿，三年而誉闻于国。景公说，召而赏之。景公问其故，对曰：“昔者婴之治阿也，筑蹊径，急门闾之政，而淫民恶之；举俭力孝弟，罚偷窳，而惰民恶之；决狱不避，贵强恶之；左右所求，法则予，非法则否，而左右恶之；事贵人体不过礼，而贵人恶之。是以三邪毁乎外，二谗毁于内，三年而毁闻乎君也。今臣谨更之，不筑蹊径，而缓门闾之政，而淫民说；不举俭力孝弟，不罚偷窳，而惰民说；决狱阿贵强，而贵强说；左右所求言诺，而左右说；事贵人体过礼，而贵人说。是以三邪誉乎
八下英语第七单元课文翻译
Unit7 SectionA 1部分课文翻译 1a部分翻译 Match the facts you know． 把你知道的事实搭配起来。 Qomolangma 珠穆朗玛峰 about 9，600，000 square kilometers in size 面积大约960万平方千米 The Sahara 撒哈拉沙漠 1,025 meters 1025米深 The Caspian Sea 里海 6，671 kilometers long 6 671千米长 The Nile尼罗河 844. 43 meters high 844.43米高 21b部分翻译 Listen and complete the sentences. 听录音，完成句子。 1. Qomolangma is _ than any othermountain in the worlcL.
珠穆朗玛峰比世界上其他任何一座山都高。 2. The Sahara is ____desert in the world. 撒哈拉沙漠是世界上最大的爹漠。 3. The Caspian Sea is_____of all the salt lakes. 在所有的咸水湖中里海是最深的。 4. The Nile is____river in the world. 尼罗河是世界上最长的河流。 31c部分翻译 Use the infonnation in lb to make conversations. 用lb中的信息编对话。 A:What is the highest mountain in the world? 世界上最高的山是什么？ B:Qomolangma 珠穆朗玛峰。 2a部分翻译 Listen and number the facts[1-4] in the order you hear them. 听录音，然后把下面的事实按照你听到的顺序用[1～4]标出来。 ____The Yangtze River is about____kilometers long and the Yellow River is____kilometerslong. 长江大约300千米长，黄河王464千米长。 ____China has the biggest populdiiion in the world.It's alot bigger than the population of the US. 中国是世界上人口最多的国家。它比美国的人口要多得多。 ____China is over____years old. It has a much longer history than the US. The US is not even____years old.
七年级第17期英语周报(GZ)答案解析
《英语周报》七年级(GZ) 第17期Unit 5单元综合能力检测题答案解析 一、语音与语法 第一节语音 1.答案A。A项的画线部分发/?/音，其他项的发/e?/音。 2.答案A。A项的画线部分发/??/音，其他项的发/e?/音 3.答案B。B项的画线部分发/??/音，其他项的发/?/音。 4.答案D。D项的画线部分发/?/音，其他项的发/??/音。 5.答案B。B项的画线部分不发音，其他项的发/h/音。 第二节单项选择 6.答案D。本题考查there be句型一般将来时的表达。一般将来时的句式通常有两种：“will +动词原形”和“be going to +动词原形”。there be句型一般将来时的表达可为：“there will be”或“there is / are going to be”。 7.答案B。本题考查一般将来时句式“be going to +动词原形”的特殊疑问句的用法。一 般将来时句式“be going to +动词原形”的特殊疑问句句式为：“特殊疑问词+am / are / is +主语+going to+动词原形+其他成分?”，故选B项。 8.答案C。本题考查一般将来时的否定句式。一般将来时的否定句式通常有两种：“主语 + will not / won’t +动词原形+其他成分.”或“主语+ am / are / is + not + going to +动词原形+其他成分.”。 9.答案A。本题考查一般将来时的一般疑问句句式。一般将来时的一般疑问句句式通常 有两种：“Will +主语+动词原形+其他成分?”或“Am / Are / Is +主语+ going to +动词原形+其他成分?”。 10.答案B。本题考查一般将来时的否定句式。一般将来时的否定句式通常有两种：“主语 + will not / won’t +动词原形+其他成分.”或“主语+ am / are / is + not + going to +动词原形+其他成分.”。答句意为“我不会像今天这样吃面包了，我想吃面条。” 第三节语法选择 11.答案A。该空考查介词。on后常接具体的某天或具体的上午/ 下午/ 晚上等；at后 常接具体的时刻；in后常接世纪、年、季节、月以及泛指的上午、下午或晚上等；for 后常接一段时间，表示时间的长度。 12.答案B。该空考查动词。该空所在句的并列谓语“re-entered”为过去式，由此可知这 句话描述的动作发生在过去，故该空填入的谓语动词应为过去式。 13.答案D。该空考查there be句型。在there be句型中，be动词的单复数形式由be之后 紧接的主语的数而定。该空后面的主语“many spacecraft”为可数名词短语复数形式，故be动词用复数形式；且该句描述的是现阶段存在的现象，故be动词用一般现在时，故选D项。 14.答案C。该空考查形容词。在英语表达中，常用“数量+形容词（长/ 宽/ 高等）” 来表示某人/ 物的长/ 宽/ 高等。300 to 1,000 kilometres high意为“三百至一千千米高”。 15.答案A。该空考查人称代词。they为主格，常用于句首作主语；them为宾格，常用于 动词或介词后作宾语；theirs为名词性物主代词，后面不接名词；their为形容词性物主代词，后面接名词。该空所在句缺主语，故选A项。 16.答案D。该空考查固定搭配。for example意为“例如；譬如；拿……来说”。 17.答案B。该空考查动词。may为情态动词，情态动词后接动词原形，故选B项。 18.答案D。该空考查动词。句型“it is +形容词+ to do sth”意为“做某事是……的”。 19.答案A。该空考查冠词。last在此为形容词，意为“最后的”，修饰后面的名词短语“few hours”，此处暗含特指意义，故需用上定冠词the。 20.答案B。该空考查副词。luckily意为“幸运地；幸亏”，常放在句首作状语；luck为不 可数名词；lucky为形容词。 二、完形填空21.答案C。根据下文的“But they can’t get together with their family.”，可知该空应选C项 ——在中国，中秋节是个团圆的节日，人们若未能与家人共度中秋，通常会感到伤心。 22.答案A。根据下文的“... during the Mid-Autumn Festival.”，可知该空应选A项——中 秋节时，天空中悬挂着的是满月。 23.答案D。根据上下文，可知该空所在句是在描述中秋节时的月亮又圆又亮。 24.答案C。根据下文的“We always have bad thoughts when it rains ... feel happy again.”， 可知该段讲述的是天气对我们情感的影响，故选C项。 25.答案B。根据上下文，可知天气可对我们的情感造成影响——下雨时，我们通常会有 不积极的想法；当太阳普照大地时，我们会再次开心起来，故选B项。 26.答案D。根据第一段，可知本文主要介绍我们身边可影响我们情感的事物；根据该空 下文，可知该段主要介绍环境可改变我们产生的情感，故选D项。 27.答案A。根据下文的“... too noisy for them to fall asleep ...”，可知该空选A项。 28.答案B。根据下文的“... orange and yellow clothes ...”以及“... these colours can make them confident and cheer them up.”，可知该空所在段主要讲述了颜色可影响我们的情感，故选B项。 29.答案A。根据该空所在句提供的信息，可知该句意为“女人在她们感到伤心时喜欢穿 橙色和黄色的衣服。”，故选A项。 30.答案C。根据下文的“If we are in good spirits, we can study or work better.”以及“So we must learn to ... stay in good spirits.”，可知感觉良好对我们来说是重要的。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】该材料主要从居所、家具和食物三个方面来介绍爱斯基摩人。 31.答案C。细节理解题。由材料中介绍“Houses”一栏中的第一句，可知爱斯基摩人在 冬季通常住在用雪建造的房子中，故选C项。 32.答案C。细节理解题。由材料中介绍“Houses”一栏中的第二句，可知干净雪白的雪 屋很快就会变脏，故选C项。 33.答案A。细节理解题。由材料中介绍“Houses”一栏中的第一句以及第三句，可知爱 斯基摩人会用雪和木材来建造房子。 34.答案D。推理判断题。由材料中介绍“Furniture”一栏中的最后一句，可知那些动物 的毛皮在白天会被当作座椅，在晚上会被当作床，即可知爱斯基摩人在晚上睡在那些动物的毛皮上。 35.答案A。标题归纳题。该材料主要从居所、家具和食物三个方面来介绍爱斯基摩人 ——通常，爱斯基摩人居住在用雪做的房子中，这种房子极容易变脏；他们有时会用木材来做房子，但是他们不是什么时候都可以找得到木材；爱斯基摩人的房子里没有椅子和桌子；爱斯基摩人会吃没经过烹调的肉。由此可归纳得出爱斯基摩人的生活是不容易的。B、C和D项表述与原文不符。 B 【语篇解读】本文主要讲述了Anna和她的妈妈在一个漂亮的花园里散步时的所见所闻以及所做所得。 36.答案C。推理判断题。由第三段园丁对男孩所说的话中，可知昨天园丁让男孩进来花 园时，男孩不仅破坏了他的花，还摘了他的一些水果，由此可推断出这次园丁之所以不让男孩进花园，是觉得男孩粗鲁无礼。 37.答案B。推理判断题。由第三段园丁对男孩所说的话的“... I let you in yesterday ...”， 可推断出这个男孩昨天来过这个花园，这次是他第二次来。 38.答案C。细节理解题。由最后一段最后一句，可知在Anna和她的妈妈离开之前，园 丁给了她们一些美丽的花。
八年级第7期英语周报(GZ)答案解析
《英语周报》八年级（GZ）第7期Units 1~2综合能力检测题答案解析 一、语法选择 1.B【解析】本题考查副词。该空修饰动词write，副词 可以修饰动词。故该空填副词correctly，选B。 2.A【解析】本题考查instead of doing sth的用法，意为 “而不是做某事”。故选A。 3.B【解析】本题考查代词。形容词性物主代词在句中 做定语，后面要跟名词。该空修饰名词pronunciation，故填形容词性物主代词their，选B。 4.D【解析】本题考查介词的用法。介词后面的动词要 用其-ing形式。本句中without是介词，故该空填remembering。选D。 5.C【解析】本题考查一般过去时。由“Several years ago” 可知，该事件发生在过去，故谓语动词用过去式。选C。 6.A【解析】本题考查be better at doing sth的用法，意 为“更擅长做某事”。故选A。 7.C【解析】本题考查spend time (in) doing sth的用法， 意为“花时间做某事”。故选C。 8.A【解析】本题考查副词。上一句提到相比成年人， 青少年更擅长写汉字；本句提到数码产品的影响仍须引起注意。两句之间存在转折关系，故填However。 选A。 9.C【解析】本题考查enjoy doing sth的用法，意为“享 受做某事”。故选C。 10.D【解析】本题考查use sth to do sth的用法，意为 “用……来做……”。故选D。 11.A【解析】本题考查too much的用法。too much意为 “太多”，可以放在动词之后，做状语，表示程度。 故选A。 12.B【解析】本题考查冠词。不定冠词a可表示泛指。 此处是泛指北京的一所小学，故选B。 13.C【解析】本题考查“It is+adj.+for sb+ to do sth”的结 构，意为“对某人来说做……是……的”。故选C。 14.B【解析】本题考查副词。also意为“也；同样”， 使用时放在肯定句的句中。故选B。 15.D【解析】本题考查疑问副词。本句意为：对于我来 说，书法课也是一个使我记住怎样书写的好机会。故选D。 二、完形填空 16.C【解析】本题考查动词辨析。本句意为：人们相信 这是展示爱、美好的希望或祝福的一种方式。show意为“展示”，符合句意。故选C。 17.D【解析】本题考查形容词辨析。由第一段第一句可 知，发红包是中国的一项传统文化。故选D。 18.B【解析】本题考查形容词辨析。由句中的“their grandchildren”可推测该空填old。故选B。 19.C【解析】本题考查名词辨析。由第一段第一句中的 “with some money inside”可知选C。 20.A【解析】本题考查形容词辨析。下文提到虚拟红包 给人们提供了在网络上收发红包的机会，可推测这些年来虚拟红包变得相当流行。故选A。 21.D【解析】本题考查名词辨析。由下文可知，人们通 过手机收发红包，即用网络收发红包。故选D。22.B【解析】本题考查动词短语辨析。本句意为：…… 我通过微信发出了800多元的红包……。give out意为“分发”，符合句意。故选B。 23.C【解析】本题考查名词辨析。本句意为：尽管最小 的红包只有0.01元，我和朋友们仍然在收发红包上乐此不疲。have great fun意为“玩得很开心”，符合句意。故选C。 24.A【解析】本题考查动词辨析。spend意为“花费”， 其主语通常为人，后面常跟表示时间或者金钱的名词。故选A。 25.D【解析】本题考查形容词辨析。上一句提到年轻人 花费了太多时间在用手机抢红包上，可推测作者认为这对他们的健康和学习有坏处。故选D。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】本材料主要介绍了一家音乐中心的音乐课程。 26.B【解析】数据计算题。由第一门课程中的“Time” 栏可知，萨克斯风课程是从上午10点开始，到上午11点半结束，即持续一个半小时。故选B。27.C【解析】数据计算题。由第二门课程中的“Price” 栏以及最后一句话可知，竖琴课的价格为每月2000港币，且会员有20%的折扣，可计算出会员价是每月1600港币。故选C。 28.C【解析】细节理解题。由四门课程中的“Time”栏 可知，只有小号课程的上课时间是在周五，所以Karen 可以上这门课。故选C。 29.D【解析】细节理解题。由第二门和第四门课程中的 “Venue”栏可知，这两门课程的上课地点都在铜锣湾中心。故选D。 30.D【解析】细节理解题。由标题中的“Musical Instrument Classes for Children”可知，选D。 B 【语篇解读】本文主要讲述了12岁女孩Grace热爱制作粘土，并开了一家网店售卖粘土的故事。
人教版英语选修七课文翻译
Unit 5 中国学生适应能力强 六个月之前，谢蕾告别了她在中国的家人和朋友，登上了前往伦敦的飞机。这是她第一次离开自己的祖国。课间休息时我在学生餐厅碰见谢蕾，她告诉我的说，“我很激动，因为很久以前就梦想着能有这么一天，但是我又非常紧张，因为我不知道我所期望的是什么。” 谢蕾今年21岁，来我们大学上学，希望获得工商管理证书。大多数外籍学生在进入学位课程学习之前都要学一年预科，而谢蕾已经读完半年了。她非常看重预科课程。她说，“预科课程非常有益。在这儿学习跟在中国学习是相当不同的。你必须事先做好准备，或者在这里，或在中国。” “困难不仅仅是在学习方面，你还必须习惯一种全新的生活方式，在一开始的时候这就会占去你的全部注意力。”她说，“有时候我觉得自己像个小孩似的，我得学习如何使用电话，乘公交车时该怎样付款，在商店买东西时如果不知道商品的英文名字时，又怎样问店主。当我迷路不得不向路人问路时，经常听不懂他们说的话。他们说的话不像我们在听力磁带上听到的那样。”谢蕾说着笑了。 谢蕾同房东一家人住在一起，他们给了她许多建议。虽然有些外国学生同其他同学一起住在学生宿舍或公寓房里，但有些学生选择寄宿在英国人的家中。有的房东家也有上大学的孩子，跟这样的人住在一起会给外国学生提供机会，更好地了解这个国家的日常生活和风俗习惯。“当我听到不理解的话语，或看到似乎有人干了很奇怪的事情时，我就可以向房东家里的人请教。”谢蕾解释说。“还有，当我想家的时候，房东家就是我家的替身，给了我很大的安慰。” 谢蕾的预科课程还帮助她熟悉了西方大学里在学术方面的要求。她对我说，“还记得我交给老师第一篇论文。我在网上找到一篇文章，看来和我所需要的信息恰好一样。于是我就那篇论文写了一篇类似小结性的文章，交给了老师。我原以为我会得到高分，结果只得了一个E。我非常吃惊，于是去找导师说理。”他告诉我说，首先，我不能把别人的话写下来不表示感谢。此外。他认为，别人的想法并不是重要的。他想要知道的是我所想的是什么。这倒把我弄糊涂了，因为该文作者所知道的比我多得多。导师给我解释说，我得阅读大量的、有关不同观点的文章，并进行分析。然后，在我的论文中，我得表明我自己的观点，并且引用别的作者的观点来说明为什么我相信我的观点。起初，我缺乏信心这样做，而现在我开始懂了，我的分数也有所提高了。 谢蕾告诉我说，现在她在英国感到自在多了。开始时认为似乎很怪的事，如今觉得似乎很正常了。“我还有一件事要做，做了这件事后我才得安心。一直忙于适应环境，以至于我没有时间去搞社会活动。我认为在学习和社会生活之间的平衡也是很重要的。我打算参加大学了的几个俱乐部，我希望我会遇到一些有共同爱好的人。” 关于谢蕾的进步，我们将在今后几星期的报纸中做跟踪报道。同时我们衷心祝愿她事业有成。她是应该取得成功的。 Using language 秘鲁
英语周报七年级(GZ)第3期答案解析
《英语周报》七年级（GZ）第3期Unit 1 单元综合能力检测题 笔试部分答案解析 一、语音与语法 第一节语音 1.答案D。D项的画线部分与其后的“h”组合发/f/音，其他项的发/p/音， 但因其均在/s/音后且所在的音节是重音节，故在发音时浊化，发/b/音。 2.答案C。C项的画线部分发/e/音，其他项的发/?/音。 3.答案A。A项的画线部分发/?/音，其他项的发/a?/音。 4.答案B。B项的画线部分发/e/音，其他项的发/i?/音。 5.答案C。C项的画线部分发/i?/音，其他项的发/?/音。 第二节单项选择 6.答案C。本题考查不定冠词a和an的用法。a用于以辅音音素开头的 单词前；an用于以元音音素开头的单词前。“important”以元音音素/?/开头；“pencil”以辅音音素/p/开头，故选C项。 7.答案A。本题考查特殊疑问词的用法。what用于提问事物或职业等； who用于提问人；where用于提问地点；whose用于提问所属关系。根据句子所提供的信息，可知句意为“你的姐姐是做什么的？她是一名警察吗？” 8.答案B。本题考查特殊疑问词的用法。how old用于提问年龄；how much 用于提问价格或（不可数名词的）数量；how many用于提问（可数名词的）数量；how用于提问方式、程度、天气或身体状况等。根据句子所提供的信息，可知句意为“世界上有多少水？”water为不可数名词。 9.答案D。本题考查结构“名词+called …”的用法。结构“名词+called …” 意为“名叫……的”，放在名词后面作后置定语，修饰该名词。 10.答案B。本题考查结构“like doing sth”的用法。结构“like doing sth” 意为“喜欢/爱好做某事（强调经常性或习惯性）”。like亦可与动词不定式构成结构“like to do sth”，意为“喜欢做某事；想/愿意做某事（强调具体某次或偶尔）”。 第三节语法选择 11.答案A。该空考查动词原形。did为助动词，是do的过去式，后接动 词原形。 12.答案C。该空考查结构help sb (to) do sth的用法，意为“帮助某人做 某事”，其中的to可省略。 13.答案D。该空考查代词。yourself为反身代词，可做主语或宾语的同位 语，强调独自做某事。your为形容词性物主代词，后接名词。yours 为名词性物主代词，后不接名词。you可作主格，放于句首作主语； 亦可作宾格，放于动词或介词后作宾语。 14.答案B。该空考查特殊疑问词。what do sb think of ... 意为“某人认 为……怎样”。 15.答案C。该空考查形容词。“make sb+形容词”意为“使/让某人……”。 且根据上下文，此处无比较意义。 16.答案A。该空考查be动词原形。should为情态动词，情态动词后接动 词原形。 17.答案B。该空考查介词。share sth with sb意为“与某人分享某物”。 18.答案D。该空考查形容词比较级。“than”意为“比”，常与比较级连 用，故可知该空应填入形容词比较级。 19.答案A。该空考查结构invite sb to do sth。invite sb to do sth意为“邀 请某人做某事”。 20.答案A。该空考查冠词。“study group”为可数名词短语，在此处为首 次出现且无特指意义，故排除C、D项。不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前；不定冠词an用于以元音音素开头的单词前。“study” 以辅音音素/s/开头，故选A项。 二、完形填空 21.答案D。根据第一段最后一句中的“…have dinner with the cousin Samuel.”，可知Samuel是Nasreddin的表（堂）兄弟。故选D项。22.答案C。根据前文Samuel所说的话中的“I bring you a duck.”，可知 Samuel带了一只鸭子来拜访Nasreddin，Nasreddin叫他的妻子将这只鸭子烹煮。故选C项。 23.答案A。根据第三段第一句中的“… says he is the friend of the friend of Samuel.”，可知那位访问者说他是Samuel的朋友。故选A项。 24.答案B。根据第三段第二句“Again Nasreddin invites him in for a meal.”， 可知Nasreddin邀请那位访问者进屋并提供了丰盛的一餐。故选B项。 25.答案C。根据上文，可知自Samuel带着一只鸭子来拜访Nasreddin后， 一位声称是Samuel的朋友以及一位声称是Samuel的朋友的朋友前后来到Nasreddin家并在他家吃饭，可知此时的Nasreddin开始变得生气。 故选C项。 26.答案D。根据上文，可知在Samuel拜访Nasreddin后，一位声称是Samuel 的朋友以及一位声称是Samuel的朋友的朋友前后来到Nasreddin家并在他家吃饭，好像是把Nasreddin的家当做饭店了。故选D项。 27.答案B。根据下文，可知Nasreddin的妻子把汤放到桌上了，故可推断 出Nasreddin邀请了这位访问者和他们一起共进晚餐。故选B项。28.答案D。根据下文这位访问者所问的问题“What kind of soup is this?”， 可知Nasreddin的妻子把汤端到桌上。故选D项。 29.答案A。根据下文这位访问者所说的话“It tastes just like …”，可知在 Nasreddin的妻子把汤端到桌上后，这位访问者品尝了汤。故选A项。 30.答案B。根据下文Nasreddin所说的话“… the soup of the soup of the soup of the duck.”,可知端上来的汤是鸭子的汤的汤的汤，所以尝起来没什么味道，就像白开水一样。故选B项。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】本文以第一人称，介绍了“我（Phil）”与“我”的好朋友Max，并讲述了一件关于Max即将离开英国前往上海的事。 31.答案D。细节理解题。由第一段最后两句可知该题选D项。 32.答案C。细节理解题。由第二段中的“we both love dogs;”，可知该题 选C项。 33.答案D。细节理解题。由第三段第三句可知该题选D项。 34.答案B。细节理解题。由第三段倒数第二句可知该题选B项。 35.答案A。细节理解题。由最后一段第一句可知今天是星期一；由最后 一段第二句可知Max将在三天后离开。故可知Max会在星期四前往上海。故选A项。 B 【语篇解读】该材料为一则Xiaochong Shopping Centre的广告。广告中展
第七课 古文翻译
《景公所xx暴死》 【景公所爱马死，欲诛圉人，晏子谏第二十五】 【原文】 景公使圉人养所爱马，暴死，公怒，令人操刀解养马者。是时晏子侍前，左右执刀而进晏子止而问于公曰： “尧舜支解人，从何躯始？”公矍然曰： “从寡人始。”遂不支解。公曰： “以属狱。”xx曰： “此不知其罪而死，臣为君数之使其知罪，然后致之狱。”公曰： “可。”xx数之曰： “xx罪有三： 公使汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最爱马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之必怨吾君，诸侯闻之必轻吾国，汝杀公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰： “夫子xx！夫子xx！勿伤吾仁也。” 【译文】 齐景公派一个养马的人饲养所爱的马，马得急病死了，景公很生气，命令人拿刀肢解养马的人。这时，晏子在景公面前陪着，身边的人拿着刀进来了，晏子制止他们，然后问景公说： “古时候尧、舜肢解人，从躯体的什么地方开始？”景公惊恐地说： “尧、舜不肢解人，肢解人从我开始。”于是不肢解养马的人了。景公说：“把他关进监狱。”xx说：
“这样做使得他不知道自己的罪行就死了，我请求替您历数他的罪行，使他知道自己的罪行，然后把他送进监狱。”景公说： “可以。”xx一件地列举说： “你的罪行有三条： 景公要你喂马而你让马死了，是判处死罪的第一条；你所饲养死的马又是景公认为最好的马，这是判处死罪的第二条；使得景公由于一匹马的缘故而杀人，百姓听了后，必定怨恨我们的国君，诸侯听了后，必定轻视我们齐国。你饲养死景公一匹马，使百姓对景公积聚怨恨，使军队被邻国削弱，这是判处死罪的第三条。现在把你关进监狱。”景公感慨地说： “您把他放了吧，您把他放了吧，不要损伤我的仁爱之心了！” 《xx出猎》 【原文】 齐景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰： “今日寡人出猎，上山见虎，下泽见蛇，殆所谓之不祥也？” xx对曰： “国有三不祥，是不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴，而见之，曷为不祥也？” 【译文】 齐国的景公出去打猎，上山时看见老虎，到沼泽地看见蛇。回去后，叫来晏子问他道： “今天我出猎，上山看见老虎，到沼泽看见蛇，大概是所说的不祥吧？” xx说：